爱,无处不在_1200字
爱,像空气,每天围绕在我们身边;爱,像一盏盏明亮的灯,在黑暗中指引我们前进;爱,就像一缕温暖的阳光,在寒冷中,轻轻的洒在我们身上,让我们感受到温暖;爱,就是一本书,教会我怎么做人……暑假里,我看了一本书:《爱的教育》。当读完这本书时,我的心灵便深深地震撼了,仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
《爱的教育》这本书是以日记形式而成的,主人公是恩利科。每一篇故事都让我深受感动。这里面的爱有对父母之爱,朋友之爱,还有国家和民族之爱,甚至还有和素不相识的陌生人之间的爱,处处都感人肺腑。每一个爱的故事都能给我启发,都能告诉我一个爱的哲理。
在这本书里,我印象最深的一篇故事便是《父子情深》。这篇故事让我非常感动。朱里奥是主人公恩利科的同学,今年才十二岁,家境非常困难,只能靠他父亲那一点儿微薄的工资来维持生计。他爸爸为了能赚更多的钱来养家糊口,于是便做了一份帮人家抄写公文的职业,每天要忙到十二点才能休息,非常劳累。朱里奥是个孝顺的孩子,他不忍心看到爸爸这么累,决定每天晚上趁爸爸睡着的时候,偷偷帮爸爸抄写公文。久而久之,朱里奥由于经常晚睡,导致身体状况不佳,学习成绩也逐渐下降,他的爸爸见儿子学习退步,忍不住责备朱里奥。朱里奥听了很难过,他真想说出事实,可刚到嘴边的话又被收了回去。终于有一天,朱里奥的秘密被发现了,爸爸感动又懊悔极了,他现在才发现自己误会了儿子,马上抱住了他,他为自己有一个这样体贴父母的儿子感到高兴与幸福,泪水不禁夺眶而出……
看完这篇故事,我觉得朱里奥比我懂事、孝顺很多,虽然他才十二岁,但是就懂得帮父母分担。而我呢,只是偶尔做了一下家务,什么都没干,还时不时地抱怨起来,我深感惭愧,我要向朱里奥学习这一点,要懂得帮父母分担。
在生活中,爱,随处可见。比如:像爸爸妈妈为我们奔波劳累,辛辛苦苦的供我们吃喝,上学,这是父母之爱;有时候朋友同学之间互相帮助,这是朋友之爱;像老师在课堂上口若悬河地给我们讲课,给予我们丰富的知识,这是老师对学生的爱;还有那些医院里为病人服务的医生和护士们,这是一种对素不相识的陌生人的一种关爱,也是一种大爱……其实,爱,就是父母对我们亲一亲,抱一抱;爱,就是朋友在你困难的时候伸出友谊之手;爱,就是医生对病人的关怀,照顾……爱,无处不在。
在这里,我懂得了一个人如果心中没有爱,那么他就等于失去了一切。心中有爱,才能幸福快乐!让爱走进我们的心灵,让爱围绕在我们生活中,让生活中处处开满真、善、美的鲜花,天更蓝,草更绿,花更美!
六年级:南宫敖雪
作文网专稿 未经允许不得转载
生命的光_1200字
-----读《假如给我三天光明》有感
读完这本书后,我尝试了一下失明的感觉,那一刻我如同在黑巷中摸索着前进。走一步都是那么的艰难,整个好像要随时跌倒。曾经黑暗和失明带给了我新奇感,现在我明白了黑暗和失明带来的只有恐惧感,我忍不住睁开眼睛啊失明原来那么痛苦!现在我明白了快乐只是睁开双眼那么简单。
在海伦﹒凯勒一岁半的时候一场疾病使她变得又聋又哑又盲。这使她变得乖涙固执焦躁很难与人相处,后来在贝尔博士的建议下他的父母为他聘请了波士顿博金斯学校的教师安妮莎莉文小姐莎莉文老师来的第一天是海伦人生中最重要的一天,她使海伦的精神得到了解放。在莎莉文老师的陪读下,海伦学会了依靠手得触觉感知这个世界。她通过比常人更加的努力和超常的毅力完成了拉客利夫学院的全部课程。后来甚至成为了通晓英法德拉丁和希腊五中语言的作家和教育家。
她还能熟练得骑马游泳下棋,在性格上变得越来越开朗亲和博爱。在莎莉文老师的鼓励下,海伦一直用忘记我就是快乐来激励自己。她还说我要把别人的眼睛看见光明当作我的太阳,把别人的耳朵听见的音乐当做我的交响曲,把别人嘴角的微笑当做我的幸福。海伦的努力的奋斗得到了国家的认可,也得到了人们的热爱。
读完这本书,令我想到了史蒂芬·威廉·霍金,他在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,因此被禁锢在轮椅上,只有三根手指可以活动,疾病已经使他的身体严重变形,头只能朝右边倾斜,肩膀左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两脚则朝内扭曲着,嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“呲牙咧嘴”的样子。这已经成为他的标志性形象。1985年,因患肺炎做了穿气管手术,被彻底剥夺了说话的能力,演讲和问答只能通过语音合成器来完成。当时医生预测他最多活两年,但他依然顽强的活着。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才的来的,所以一个人要取得成就,就要能吃苦,多锻炼,靠自己的努力来赢得胜利。
在想想我自己,每一次,遇到困难,就轻易放弃。史蒂芬·威廉·霍金和海伦·凯勒,他们在痛苦和病魔中没有轻易放弃,还成为了令人尊重的作家。他们是残疾人,但没有放弃生活的勇气,靠自己的努力,向我们证明“我们虽然是残疾人,但我们没有比常人差!”我以后要向史蒂芬·威廉·霍金和海伦·凯勒,做不轻易放弃,坚持到底的人。
这本书是海伦的奇迹也是指引所有人走出困境的力量和信心。这本书使我们明白不论命运多么残酷,也要生如夏花之绚烂!以后我遇到困难要像海伦一样去克服绝不放弃!
六年级:张易馨
作文网专稿 未经允许不得转载
相关推荐
-
爱,无处不在爱是什么,有人会问。我会回答说,爱就是能帮助别人的,能给人温暖的它是万能的。一次,我的50元钱丢了。我一直找,甚至找到了百货大楼里。我看见一位清洁工,只瞟拉他一眼,就继续找啦。没想到我再问他旁边的一个人有没有捡到我的钱。他就说:“多少钱”?我说:“50你捡到了吗?”他说:“我是捡到啦,可不能确定是不是你的”。他便问了我几个问题。我全答拉上来。他说:“终于找到失主啦”“谢谢,谢谢您”“没事”。身影慢慢地走去,我在他身上看到啦中华人民的无限的爱!200字 六年级
-
爱无处不在同学们,我们从小到大,沐浴过无数的爱。但最多的,最无私的,最温暖的,是什么爱呢?是母爱。那么你们对自己的母亲表达过谢意和爱意吗?今天,老师给我们布置了一项家庭作业,要求我们回家后,对的母亲说“我爱你”。回到家后,看到母亲忙里忙外的做着家务,也许是因为母亲没有闲暇的时间,也许是因为我的羞涩,我几次张口正要说出第一个字时,总有一股无形的力量让我把想说的话又咽了回去。我在母亲身边转来转去,心想:“师令如山,不得不从”这样下去,今天的作业完不成,明天的汇报岂不泡汤了?不行,必须要克服一切困难。我探头一看,正巧,母亲正在厨房收拾碗筷呢!我走进厨房,默默站在母亲身边,过了一会儿,害羞的对母亲说:“妈妈,我爱你!”也许是我刚才的话让母亲吃一惊,只见她停下了手头的活,一怔,转头惊讶地望着我,眼睛里迸发出开心的光芒,嘴角上扬,只一瞬间,就从刚才的惊讶变成了欣喜,眼里闪闪发光,我看到母亲的眼眶湿润了。接着,她紧紧地把我搂在怀中,抚摸着我的头:“我也爱你,孩子!”母亲温柔的说。没想到一句朴实无华的“我爱你”竟能让母亲如此感动。由此看来,我平日里对她的关心实在是太少了!而她对我的爱却是那么的无私,那么的温暖,难道这世间的爱,不都是如此吗?爱,这个人世间最为曼妙、温暖的字眼,它无处不在!500字 六年级
-
爱无处不在母亲的爱是无形的,可是它又无时无刻不在关注着我、保护着我;母亲的爱是伟大的,母亲可以为了我付出一切,母亲的爱可以在我迷失在黑暗的那一刻,指引我正确的方向。那是一个漆黑的夜晚,我才真正体会到了母亲的爱。那天晚上,外面伸手不见五指,正在发烧的我因为头痛而睡不着觉,在床上翻滚着。这时我听见了开灯的声音,我心想:怎么啦?难道有人来偷东西?随着脚步声越来越重,我立马随手抓住了旁边的闹钟,我心想如果小偷要偷东西,我就和他拼命。我屏息凝神听着门外的声音,突然门开了,这时进来了一个熟悉的身影,但我不敢正眼去看他,我害怕他见我醒了给我一棒。等他走近以后,我才长吁一口气,原来是妈妈。这时的我没有立刻坐起来,只是躺着装睡,我心想:妈妈来干什么呢?只见妈妈打着哈欠,一边帮我盖被子,然后又怕我冻着关上了窗户。这是我的心里一暖!原来妈妈大半夜来我房间是为了给我盖被子呀,她自己都没睡一个好觉,这下我想起了妈妈这几天为我做的一些事,这几天要不是妈妈这里跑那里跑给我找药,我的病就不止是这样了……啊!母亲的爱是无声无息的,她在我不知道的情况下还时不时为我着想,所以我现在要好好学习,长大后让妈妈过上幸福快乐的生活!450字 六年级
-
爱无处不在爱,是什么?是甜甜的巧克力?是夏天的冰饮料?还是冬天温暖的外套?我认为,爱是雨伞下的……出了门,刚刚笑得灿烂的太阳公公,就被乌云遮住了。我正愁呢,老天爷又不给个预示,所以我就没带伞,现在看来要被浇成湿哒哒的落汤鸡了,烦!天一直还阴着,我就有种不祥的预感了。果然,下起了下雨,“沙沙”,我已经感觉到了头上的雨水。放学了,出了校门,我共伞的朋友走了。大雨倾盆,弄得雨点不要钱似的,我呆呆地立在雨中,突然,头顶上出现了一把伞,是妈妈!她撑着一把小小的伞,简直小得像个帽子一样。我心想:“家里哪儿有这么小一把伞?”来不及多思考,我便随着妈妈走了。我在路上有说有笑的,和妈妈边走边聊,丝毫没注意头上的伞已偏向了我。我正说得起劲,妈妈也听着,时不时还附和一下。我又说了一句:“这伞这么小,居然可以两个人撑,真是神奇……”说着,我瞄了妈妈一眼。呀!她的肩头都湿透了,再看看伞,偏向我太多了!她用疑惑的眼神望着我,似乎一切都是顺理成章的。我顿时感觉到一股暖流涌上我的心头。这么冷的天,风雨交加,我的心却是暖暖的,感到又心疼……这微小的动作,给这雨天添了一份温暖,也四溢着浓浓的爱意。我假装生气地说:“你这么大的人了,天天管着我,自己却跟个小屁孩似的,连伞都举不好,我来举!”说罢,一把夺过了伞,偏向了她。我的肩头也湿了,我却感觉,雨伞下的爱,更厚、更浓烈……妈妈对我看似愤怒的语言,却报以微笑。走在回家的路上,细雨和寒风袭来,我却感到温暖如春,一把小小的雨伞,却饱含了浓厚的爱呀!爱,无处不在!600字 六年级
-
爱无处不在一直以来,我都不知道去哪里寻找爱,在前几天,我终于明白了!爱,是无处不在的。一天晚上,我正睡着觉,突然,我被冷醒。我睁开眼睛,看见有一个人影坐在我的床上,我擦了擦眼睛,仔细地看了又看,终于看清了!那是妈妈,正坐在我床边,给我来盖好被子。她拿起被子的两头,轻轻地举起,慢慢地盖在我身上。我看见她只穿了一件单衣,而我却躺在温暖的被窝里。她的身体在略微地抖动。“妈妈,您回去睡吧!别着凉了!”“没事,你睡吧!”妈妈回答说。“阿嚏——”我没忍住,打出了第一个喷嚏,妈妈听了,把我从头到脚裹好被子,就像土壤以身心呵护幼苗一样。我真幸福!“妈妈,来和我一起睡吧!别着凉了!”我有点着急了,真想妈妈和我一样,睡到温暖的被窝。“没事,我不冷,你快睡吧,别管我!”妈妈好像不把这放在心上。我什么也不管了,从被窝里出来,一把将妈妈抓到了床上,给她留出一个空位。“妈妈!来睡吧!”妈妈笑了笑,躺了下来和我一起睡……我很快就睡着了,可突然一声“阿嚏——”把我吓一跳,心想:“妈妈这样帮我盖被子,自己却感冒了,我真可恶!妈妈,你不用担心我的!”一直想得到爱,可没想到爱一直在身边。我终于明白,在爱中,有一种爱叫做担心。而它,无处不在。500字 六年级
-
爱,无处不在我最近读了一本书《爱的教育》,这是意大利作家亚米契斯。安利柯的一部着作,书中写他从小学三年级时开始记日记,一直到小学毕业的事情。他记了许许多多的事情,一点点像芝麻一样的小事,但能让人感觉到一个字――爱。这本书中没有任何的虚伪的说教,没有骗人的宗教式宣传,也没有豪言壮语或标语口号。它是描写了一群充满活力的孩子,安利柯、卡隆、代洛西,他们互相帮助、互相关心、互相理解;书中还有许多人物:老铁匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人等等,看似平凡但却不平凡的人物形象;人物中有穷的、富的,老的、少的,有表现好的、也有表现差的,有成绩好的、也有成绩差的……每个人都有着一种共同的东西,对祖国深深的爱,对父母、师长、朋友的真挚之情。书中叙述的亲子之爱、师生之情、朋友之谊都如此的细腻,让人向往,让人感动。最让我感人肺腑的一段是:小学毕业时大家最后一次在教室相聚,老师对大家说:“我会永远记着你们的。再会吧,孩子们!”全班同学还有老师都互相拥抱、亲吻,同学们此时的隔阂都消除了,唯有依依惜别。我从中学会了理解,学会了爱。其实,爱很简单,爱不用优美的句子。只要细心,爱就在身边。做一些善良的小事,对别人爱护,同时也会收获爱。小事,就一点点,对于你自己可能没有留下一点印象,但对别人,却是一条深深的、永不磨灭的印迹。450字 五年级 读后感
-
爱,无处不在我最近读了一本书《爱的教育》,这是意大利作家亚米契斯。安利柯的一部着作,书中写他从小学三年级时开始记日记,一直到小学毕业的事情。他记了许许多多的事情,一点点像芝麻一样的小事,但能让人感觉到一个字――爱。这本书中没有任何的虚伪的说教,没有骗人的宗教式宣传,也没有豪言壮语或标语口号。它是描写了一群充满活力的孩子,安利柯、卡隆、代洛西,他们互相帮助、互相关心、互相理解;书中还有许多人物:老铁匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人等等,看似平凡但却不平凡的人物形象;人物中有穷的、富的,老的、少的,有表现好的、也有表现差的,有成绩好的、也有成绩差的……每个人都有着一种共同的东西,对祖国深深的爱,对父母、师长、朋友的真挚之情。书中叙述的亲子之爱、师生之情、朋友之谊都如此的细腻,让人向往,让人感动。最让我感人肺腑的一段是:小学毕业时大家最后一次在教室相聚,老师对大家说:“我会永远记着你们的。再会吧,孩子们!”全班同学还有老师都互相拥抱、亲吻,同学们此时的隔阂都消除了,唯有依依惜别。我从中学会了理解,学会了爱。其实,爱很简单,爱不用优美的句子。只要细心,爱就在身边。做一些善良的小事,对别人爱护,同时也会收获爱。小事,就一点点,对于你自己可能没有留下一点印象,但对别人,却是一条深深的、永不磨灭的印迹。五年级:请按照我上学500字 五年级 读后感
-
爱,无处不在带着激动的心情,我再次打开了《爱的教育》,一篇篇感人肺腑的文章在我眼前呈现。当我读了《意外的事件》这篇文章后,我的心中像打翻了五味瓶,分不清什么是甜,什么是咸。这篇文章讲的是一个小学二年级的学生——洛佩蒂在放学的途中,为了救一个一年级的学生,奋不顾身地冲向向这位学生驶来的马车,他用尽全身的力气使劲一推,只听见“砰”的一声,佩罗蒂的脚骨被马车压断了,而被推在一旁的学生却毫发未损。我读完这个故事,脑海里开始浮出一幅幅感人的画面。在2008年的四川抗震救灾中,涌现出许许多多的感人事件,其中汶川县映秀镇渔子溪小学二年级小学生林浩,地震发生的那一刻,作为班长的他,在被救出废墟后,他发现一名女同学昏倒了,就立即把她背到了安全地带,在抢救同学的过程中,林浩的头部被砸伤,手臂严重拉伤,却又一次次返回废墟,救出了好几名受伤的同学。面对危险,甚至面对死亡,为了救他人的生命,小英雄们把自己的生死置之度外,勇敢地向死神宣战。这是多么高尚的举动啊!他们用自己的实际行动谱写着一曲曲爱的赞歌!在安利柯的生活中,父母、老师也细腻地用行动教会了孩子怎样去爱。透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,那就是把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”老师的这些话,让所有的学生都信服于他,也深深地打动了我!他让我们意识到,老师用爱的目光看待孩子是多么重要!每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!我们都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。书中说:“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”——这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。《爱的教育》这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。当然,这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要我们自己去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……爱,将无处不在!五年级:幸福可爱公主900字 五年级 读后感
-
美无处不在给予你了,我便不期望回报。如果付出是为了索取,那么我将是多少渺小。如果你是湖水,我愿是堤岸将你围绕。如果你是青山,我愿是装点你姿容的青草。人不一定能使人伟大,但一定可以使自己崇高一个美丽的微笑是美,一句关心的问候是美,一个善意的谎言是美。公交车上,让一个座是美,见到老师一句老师好是美,给予是一种美。美无处不在,美就在我们身边。清晨,妈妈买菜,路见一位老奶奶,老奶奶六旬左右,妈妈一把接过奶奶的菜,而且笑着说“大妈我来帮你拿吧,您老了手脚不方便还是我拿吧。”老奶奶激动地连忙说“谢谢,谢谢,现在的年轻人真热心。”公交车上,只见上来一位孕妇,车上好几位人都说“:到我这来吧,那位孕妇感激的笑了,大家欣慰的笑了,车里洋溢温情和暖意。在贫困灾区,那里孩子没有教室,身上只有一件单薄的衣服,大家又奉献出自己的爱心,一元两元,一百两百······那手中的不是钱而是每个人的一点爱心,是个人身上人性的闪光,每在海边,有一个伤心的女子,她跳下海,两位市民于是没入冰冷的海水中把她拉上来。马路边,有一位老人摔倒了尽管彭宇案仍在心头存留些阴影,但这并不影响人们还是将援助的手伸向老人。这些心灵的美,比美景美物,更加感人。也许,我的中国梦与别人不同,也许我的中国梦与别人比起来是那么渺小。但如果每个人奉献一点爱,这个世界就会变美好的人间。这就是美,美无处不在。让我们传递好美的接力棒,让美在人们心中生长,并绽放在世界的每一个角落。550字 初二 读后感
-
美,无处不在美,无处不在——读《杭州最美的司机》有感老师经常对我们说:“同学之间要互相关心,互相帮助。俗话说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本。”这句话深深地印在了我的脑海里,对,在我需要帮助的时候,很多人都来帮助我,使我感到很欣慰。知道吗?从最美的妈妈吴菊萍,到最美的山村女教师马剑霞,再到见义勇为的路人阿姨,他们用行动向整个社会证明了,热心人常有,好心人常在。赠人玫瑰,手有余香。帮助别人自己也会快乐!你认识杭州的一位司机——吴斌吗?虽然他生前是那么的平凡,可他在我心中却那么的伟大,他用短短的一分钟救了二十四位乘客。他每天上班下班都是默默无闻;生死的一分钟,他承受着打倒生理极限的剧痛,左手仍牢牢地抓住方向盘。那一瞬间,他成了二十四位乘客的守护神。读了《杭州最美的司机》,给我的感受是:如果换做是我,我会做得这么伟大这么无私吗?不,不会的,我们的意识总是把自己放在最前头。生活中,我们帮助过许许多多的人,不要认为一件小事就微不足道,你知道吗?此时此刻,被你帮助的那个人的心情一定很快乐吧!在街上,扶老人过马路;在公交车上,给老人让座;以前的中国是落后的,正是因为一些没有素质的人的存在,现在中国强大了,没有人敢欺负我们,如果我们中国没素质的人多了,而好心人少了,中国就会被欺压到底,我们应该向那些乐于助人的人学习,当一名乐于助人的优秀少先队员。我们是祖国新一代的花朵,是祖国未来的栋梁,我们应当把助人为乐时时刻刻铭记在心中。我们要从小做起,从小事做起,从一点一滴做起,吴斌为我们树立起了榜样,让助人为乐的花朵绽放。美,无处不在!六年级:long蕾600字 六年级 读后感
-
美,无处不在_1200字一片落羽,在熠熠生辉的金光中,悠然飘落;一瓣落红,在清幽的池水中回旋漂浮;一颗流星,在黛蓝的天幕中,一瞬即逝;一滴晶莹,在青嫩翠绿的草叶尖,悄然滑落。自然界总会给我们许多的靓景,而一味追求自然美的我们,却已缺失了一双发现美的眼睛。孰不知,生活在尘寰中,别有一番奇特的美景。它们在我们的生活之中隐匿着。它们,无处不在!一句安慰的话,美钢筋水泥所建造的超市里,人头攒动。大家争先恐后的抢购着特价商品。我的母亲也不示弱,挤在拥挤的人群之中,几个眨眼,便消失于人群中。我提着筐子排在长龙般的队伍之后,汗珠已打湿衣衫。时间一分一秒的过去,可我依旧没有看见身着翠绿衣衫的妈妈。我无奈的坚守在岗位上,急得直跺脚,都跳了起来,眼看着快要轮到我交费了,这可怎么办?我差点哭了出来。忽然,一缕凉爽的风吹来,耳旁传来一个温柔的声音,回头一看,后面是一位大姐姐。微风吹着她的头发,似青丝,如柳条。“小弟弟,别着急,你妈妈很快就会来的,我也在这等妈妈啊!”姐姐的话如一缕春风,令我不再紧张。霎时,相貌平平的大姐姐成了我心中的安琪儿,正捧着一篮白色的鲜花,微笑着,也许吧,这就是我心中的美!一根粗粗的麻线,美十一月了。天灰蒙蒙的,北风在耳旁不停的呼啸,撩起行人散乱的头发,吹起道旁细碎的杂物,令我的心愈加狂躁。走在马路上,风,狠狠地刮着,刮得我的脸生疼。我不禁想道:“这鬼天气,怎么这么冷。要不是我的鞋坏了,我绝不会出来。可是,这么冷的天气补鞋人会出来吗?”我迈着沉重的脚步,顶着寒风,眯着眼睛,一步一步向前走。终于,我远远就看见了补鞋人的模糊身影,顿时欣喜若狂,心里有种说不出的喜悦。渐渐的,走近了,只见他那破旧单薄的棉衣,皱纹满面。苍老的脸,毫无遮挡的映入我的眼帘,心里隐隐有着一种怜惜与同情。我将鞋子递给他,请他帮我修理修理。他拿出了那双蜷在怀中的手。啊,这双手上布满了岁月的痕迹,皴裂的老皮让人看着发憷。寒风呼呼地吹着,他的手变得通红通红。补鞋人暖了暖双手,吃力地干了起来。他的脸色苍白,饱满风霜的脸上长着一条又一条深沉的皱纹,记录着他经历的风风雨雨。不一会了,鞋便补完了。我递给补鞋人2元钱,补鞋人笑了笑,收下了。他脸颊上的笑,仿佛九寒天的暖风,令我心暖。其实,生活中并不是只有山川之美,一句安慰的话语,一个鼓励的眼神,生病时送来的一杯热水,皆是人与人之间的真善美。只要你有一双发现美的眼睛,你就会感觉,美,竟无处不在!初一:赵阳作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初一 叙事
-
爱无处不在—— 读《爱的教育》有感浙江省湖州市练市小学 407班 沈宁指导老师 张斌鸿“爱无处不在,只等你去发现。”这是妈妈的格言。当三年前妈妈对我说这句话的时候,我摸着小脑袋说:“不懂,不懂,爱长什么样,我怎么找得到呀?”如今,我已经读四年级了,已经认识了“爱”这个字,会写“爱”这个字了。在朦朦胧胧中我开始发现她。爱有很多种。母爱是这世界上最伟大的爱。在德。亚米契斯的《爱的教育》中有一篇文章,题为《母亲》,在文中,作者提到:他对母亲说了不礼貌的话,父亲责怪他说:‘不珍惜母爱的人是可耻的。’他的父亲宁愿失去这个儿子,也不愿意看到对妈妈不孝的人。看到这里,我便想起了我的妈妈。妈妈辛辛苦苦把我养大,每天除了工作,还要照顾我的生活:为我做饭、洗衣;关心我的学习:陪我看书、教我弹琴…。..可我有时却是那么地不知道感激:嫌妈妈烧的菜不好吃,怪妈妈不陪我玩,嫌妈妈太罗嗦,还怪妈妈对自己的要求太高……有时甚至跟妈妈吵架,惹妈妈生气。现在想想我真是不乖,妈妈对我付出的爱太多了,而我又回报给了妈妈什么呢?是的,不珍惜母爱的人是可耻的!我在也不愿意做一个不孝顺长辈的人了,我也要用我的行动回报妈妈对我的爱:听妈妈的话,为妈妈做一些力所能及的事…。.师爱,是世界上最无私的爱。在《爱的教育》中,有这么一位老师:她对她所带的一年级小班的学生付出了所有的热情和耐心,她深受孩子的爱戴。她有一句话震撼了我,当她的学生因上高年级要离开她时,她流着眼泪说:“你们不会转头不理我的,对吗?”她对她的学生是那么们地留恋,那时因为她深深地爱着他们。那么,我的老师们:当有一天,我们长大了,也要离开你们的时候,你们是否也会流泪,是否也会不舍?我想,那是一定的,因为,你们也像那位老师一样,为我们付出了所有的心血,你们也深深地爱着我们!亲爱的老师,是你教会了我们阅读;教会了我们朗诵;教会了我们写作文;更教会了我们怎样与人相处……不管有一天,我们走到天涯海角,我门都会时时刻刻惦记着你们。朋友的爱是世界上最纯洁的爱。在《爱的教育》中,德。亚米契斯写到他的好朋友——卡罗内。他是班上最壮实的孩子,是弱小者的保护神。他那一双男子汉般粗大的手让人相信:他会不惜生命去帮助同学保护同学。因而,亚米契斯和卡罗内成了最好的朋友。看到这里,我想起了我的好朋友晨晨,她爸妈的离婚,使她变得沉默寡言、忧郁、孤独,不愿与人交流。为了让她快乐起来,我带着她和我其他许许多多的小伙伴一起玩;请她到我家来一起写作业、玩游戏;多和她打电话聊天…。.慢慢地,她又变得爱笑了…。.我要继续做像卡罗内一样的朋友,支持她,保护她。爱,真的像妈妈说的那样,无处不在,就像天空中那无数颗星星,照亮了世界的每一个角落。2007.2.261000字 四年级 状物
-
爱无处不在—— 读《爱的教育》有感“爱无处不在,只等你去发现。”这是妈妈的格言。当三年前妈妈对我说这句话的时候,我摸着小脑袋说:“不懂,不懂,爱长什么样,我怎么找得到呀?”如今,我已经读三年级了,已经认识了“爱”这个字,会写“爱”这个字了。在朦朦胧胧中我开始发现她。爱有很多种。母爱是这世界上最伟大的爱。在德.亚米契斯的《爱的教育》中有一篇文章,题为《母亲》,在文中,作者提到:他对母亲说了不礼貌的话,父亲责怪他说:‘不珍惜母爱的人是可耻的。’他的父亲宁愿失去这个儿子,也不愿意看到对妈妈不孝的人。看到这里,我便想起了我的妈妈。妈妈辛辛苦苦把我养大,每天除了工作,还要照顾我的生活:为我做饭、洗衣;关心我的学习:陪我看书、教我弹琴…...可我有时却是那么地不知道感激:嫌妈妈烧的菜不好吃,怪妈妈不陪我玩,嫌妈妈太罗嗦,还怪妈妈对自己的要求太高……有时甚至跟妈妈吵架,惹妈妈生气。现在想想我真是不乖,妈妈对我付出的爱太多了,而我又回报给了妈妈什么呢?是的,不珍惜母爱的人是可耻的!我在也不愿意做一个不孝顺长辈的人了,我也要用我的行动回报妈妈对我的爱:听妈妈的话,为妈妈做一些力所能及的事…..师爱,是世界上最无私的爱。在《爱的教育》中,有这么一位老师:她对她所带的一年级小班的学生付出了所有的热情和耐心,她深受孩子的爱戴。她有一句话震撼了我,当她的学生因上高年级要离开她时,她流着眼泪说:“你们不会转头不理我的,对吗?”她对她的学生是那么们地留恋,那时因为她深深地爱着他们。那么,我的老师们:当有一天,我们长大了,也要离开你们的时候,你们是否也会流泪,是否也会不舍?我想,那是一定的,因为,你们也像那位老师一样,为我们付出了所有的心血,你们也深深地爱着我们!亲爱的老师,是你教会了我们阅读;教会了我们朗诵;教会了我们写作文;更教会了我们怎样与人相处……不管有一天,我们走到天涯海角,我门都会时时刻刻惦记着你们。朋友的爱是世界上最纯洁的爱。在《爱的教育》中,德.亚米契斯写到他的好朋友——卡罗内。他是班上最壮实的孩子,是弱小者的保护神。他那一双男子汉般粗大的手让人相信:他会不惜生命去帮助同学保护同学。因而,亚米契斯和卡罗内成了最好的朋友。看到这里,我想起了我的好朋友晨晨,她爸妈的离婚,使她变得沉默寡言、忧郁、孤独,不愿与人交流。为了让她快乐起来,我带着她和我其他许许多多的小伙伴一起玩;请她到我家来一起写作业、玩游戏;多和她打电话聊天…..慢慢地,她又变得爱笑了…..我要继续做像卡罗内一样的朋友,支持她,保护她。爱,真的像妈妈说的那样,无处不在,就像天空中那无数颗星星,照亮了世界的每一个角落。练市小学 306班 沈宁2006.3.81000字 三年级 写景
-
爱,无处不在(3)爱,一种至真至诚的情感;爱,其实就在我们身旁;爱,是纯真的,不带一丝污浊;爱,是无声的,悄悄走进我们的生活;就连天使,也学会了爱……一朵淡蓝色的玫瑰花开了,这意味着,天堂又有一个天使诞生了。小小的天使蜷居在花丛中。花开了,一缕阳光照了进来,一丝空气飘了进来。天使揉了揉眼睛,慢慢展开翅膀,然后扑打着飞起来了。天使飞到上帝身边,上帝把她取名为“岚”。天堂有那么一条法律,每一个天使,必须到人间学会爱,并把爱播散到人间,才能成为真正的天使。上帝轻轻抚摸着岚的翅膀,惋惜的说:“至今仍没有一个天使学会爱。岚,加油吧,我相信你!”“上帝爷爷,我不会让你失望的。”岚自信满满地飞向人间。岚来到人间,化身成一个小女孩,坐在路边哭泣。过路人匆匆走过,不屑的看着岚,岚心底有些绝望:难道他们没有丝毫爱心吗?这时一位年迈的老奶奶路过,看见了角落里的岚。老奶奶走过去问:“孩子,你怎么了?”我是一个孤儿,爸爸妈妈……他们不要我了,自己上了天堂,只留下孤苦伶仃的我。唯一的亲人叔叔,嫌我是个累赘,把我赶了出来……”岚抽泣着,绞尽脑汁的编了个故事。老奶奶听后,心疼的说:“可怜的孩子,不如,你和我回家吧。”眼看机会慢慢来临,岚果断的答应了。在回家的路上,岚知道了:老奶奶无儿无女,老伴很早就去世了。她自己一个人生活,十分艰苦。回到家后,老奶奶无微不至的照顾着岚,把他当成亲生女儿般疼爱,把最好的一切都给了岚。此时此刻,岚心想,这就是爱吗?我体会到老奶奶对我的关爱了,如果有机会,我一定要好好报答她。可没想到老奶奶却得了重病。老奶奶的脸色日渐苍白,身体越来越虚弱,到了最后,老奶奶已经骨瘦如柴,病情一直都没有好转。这一切岚都看在眼里,心里可着急了。她想:我一定要老奶奶痊愈!岚下定决心后,便飞向了天堂……岚来到天堂后,恳求天使们帮忙,捐钱给老奶奶治病。可天堂里是没有爱的天使们不懂得奉献。他大家都不肯奉献出自己的一点爱心。“怎么办?怎么办?”岚像热锅上的蚂蚁一样,急的的团团转。到了最后,岚跪在天使们的面前,流下了眼泪:“你们都不懂得什么是爱,在我学会了爱:老奶奶在我身上付出了她的一切,我在她身上也找到了爱……到了最后,岚跪在天使们的面前,流下了眼泪:“你们都不懂得什么是爱,在我学会了爱:老奶奶在我身上付出了她的一切,我在她身上也找到了爱……老奶奶虽然家境贫穷,但她收留了我,这一切,都是因为他心中有爱。……你们懂吗?爱,是神圣的力量,是美好的情感,是幸福的源泉,爱可以使人付出一切……求求你们伸出援助之手救救老奶奶,救救爱的使神吧……”天使们恍然大悟,原来爱就是付出。1000字 四年级
-
爱无处不爱无论春夏秋冬,总有些人,对你默默无闻地付出。——题记春,一碗粥春天是一个温馨的季节。春天的脚步刚刚到来,寒风却依旧像个小孩子一样固执地怎么也不愿离开,在这种气候,我的胃由于谜团凉风一吹,老毛病又犯了,好几天胃里翻江倒海。双休日,躺在床上,全身十分虚弱。“妈妈带你去医院看看吧!”妈妈温柔地对我说,眼中充满了慈祥。这已经是她第三次问我了,我依然摇了摇头,说:“妈妈,别担心了!你知道这是老毛病,去医院也没用。”母亲又了叹口气走出了房间。我躺在床上,侧耳倾听者从厨房里传来的“窸窸窣窣”、“噼噼啪啪”的声响,我知道,母亲又在为我忙碌了!“啪哒,啪哒”是妈妈熟悉的脚步声!她笑盈盈地端着一碗热腾腾的菜粥进来了,“你趁热吃,是用你最爱吃的荠菜熬的粥,暖暖胃就好了!”春天的风轻柔地吹进屋子,我的心感觉温暖舒服极了!菜粥香香的、暖暖的,里面的爱也是满满的。夏,一把伞夏天的雨总是下个不停。一天放学,天气异常闷热,阵雨从天而降,令人毫无防备。我在门厅等了好一会儿,父亲的身影依然没有看见,“徐,你还不回家?”是我最好的朋友甜甜地冲我笑,“昨天没看天气预报,忘带伞了!”他把伞撑开,对我说:“走,一起撑伞,我先送你到家!”我愉快地和他一起踏入了雨帘。伞外,雨滴啪啪;伞内,细语喃喃。那是一把友谊的伞!秋,一场晨跑秋天正逢全校运动会,我参加1000米长跑,但是跑到最后一圈,我实在是坚持不下去了,中途放弃了。那天放学,爸爸得知我的表现,一路上没与我说笑。第二天清早,父亲带我来到了公园晨跑,晨跑后小歇,我看到秋天的叶子早已变黄,扬扬洒洒飘落下来,父亲指了指扎在泥土里的落叶,又拿起吹到水泥小路中央的一片枫叶,说到:“这一片树叶会被当作垃圾无情的清扫,一事无成;而那一片树叶,却会化成春泥,被大树吸收,为别的叶子增加养料!我们的人生也有多种道路的,有的人一事无成;有的人,成就大业。就拿昨天的长跑比赛来说把,你中途放弃,比最后一个到达终点更丢脸!”父亲的一番话,敲击在我心上,我明白了爸爸的用意!爸爸拍了拍我的肩,示意我继续向前奔跑。一场晨跑,我听到秋风的声音,也感受到了爸爸的爱,真是很美妙!冬,师生情冬天的寒风吹得十分猛烈,起床一看闹钟,都6:55了,我心急如焚,早锻炼要迟到了。我顾不得吃早饭就匆匆出门了。到了学校,班主任已经站在操场了,她看看我匆忙的模样说:“瞧你,头发都翘着,早饭吃了没?”我支支吾吾地挤不出一句话。“没吃啊,这空腹锻炼,还得了啊!去我办公室抽屉里拿包饼干,吃了以后再下来锻炼也不迟!”说着,朝我挥挥手,示意我离开。那时,我感觉冬天的风都变得那么温暖了。我坐在老师的座位上,吃着甜甜的牛奶饼干,顿时感觉,爱就是一包饼干!后记:一束阳光照了进来,照在我身上,突然发现每一处都被阳光所覆盖,因为爱无处不在。1000字 六年级
-
1.0