美,无处不在_1200字
一片落羽,在熠熠生辉的金光中,悠然飘落;一瓣落红,在清幽的池水中回旋漂浮;一颗流星,在黛蓝的天幕中,一瞬即逝;一滴晶莹,在青嫩翠绿的草叶尖,悄然滑落。自然界总会给我们许多的靓景,而一味追求自然美的我们,却已缺失了一双发现美的眼睛。孰不知,生活在尘寰中,别有一番奇特的美景。它们在我们的生活之中隐匿着。它们,无处不在!
一句安慰的话,美
钢筋水泥所建造的超市里,人头攒动。大家争先恐后的抢购着特价商品。我的母亲也不示弱,挤在拥挤的人群之中,几个眨眼,便消失于人群中。我提着筐子排在长龙般的队伍之后,汗珠已打湿衣衫。时间一分一秒的过去,可我依旧没有看见身着翠绿衣衫的妈妈。我无奈的坚守在岗位上,急得直跺脚,都跳了起来,眼看着快要轮到我交费了,这可怎么办?我差点哭了出来。忽然,一缕凉爽的风吹来,耳旁传来一个温柔的声音,回头一看,后面是一位大姐姐。微风吹着她的头发,似青丝,如柳条。“小弟弟,别着急,你妈妈很快就会来的,我也在这等妈妈啊!”姐姐的话如一缕春风,令我不再紧张。霎时,相貌平平的大姐姐成了我心中的安琪儿,正捧着一篮白色的鲜花,微笑着,也许吧,这就是我心中的美!
一根粗粗的麻线,美
十一月了。天灰蒙蒙的,北风在耳旁不停的呼啸,撩起行人散乱的头发,吹起道旁细碎的杂物,令我的心愈加狂躁。走在马路上,风,狠狠地刮着,刮得我的脸生疼。我不禁想道:“这鬼天气,怎么这么冷。要不是我的鞋坏了,我绝不会出来。可是,这么冷的天气补鞋人会出来吗?”我迈着沉重的脚步,顶着寒风,眯着眼睛,一步一步向前走。终于,我远远就看见了补鞋人的模糊身影,顿时欣喜若狂,心里有种说不出的喜悦。渐渐的,走近了,只见他那破旧单薄的棉衣,皱纹满面。苍老的脸,毫无遮挡的映入我的眼帘,心里隐隐有着一种怜惜与同情。我将鞋子递给他,请他帮我修理修理。他拿出了那双蜷在怀中的手。啊,这双手上布满了岁月的痕迹,皴裂的老皮让人看着发憷。寒风呼呼地吹着,他的手变得通红通红。补鞋人暖了暖双手,吃力地干了起来。他的脸色苍白,饱满风霜的脸上长着一条又一条深沉的皱纹,记录着他经历的风风雨雨。不一会了,鞋便补完了。我递给补鞋人2元钱,补鞋人笑了笑,收下了。他脸颊上的笑,仿佛九寒天的暖风,令我心暖。
其实,生活中并不是只有山川之美,一句安慰的话语,一个鼓励的眼神,生病时送来的一杯热水,皆是人与人之间的真善美。只要你有一双发现美的眼睛,你就会感觉,美,竟无处不在!
初一:赵阳
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离别与爱_1000字
这是一个平常又祥和的一夜,但在他眼中,这是一个很重要的一晚。
他生活在一个偏远的山村中,父母在他五岁时,离开他出去外地打工,留下她与年迈的奶奶住在一起相依为命。
不知不觉,他八岁了,成为他家的壮劳力,养家糊口全靠他。
一天,有人传信说,外出打工的老乡都要回来了。他兴奋不已。
回归那天,全村人摆起了长桌宴。留守儿童们是多么盼望他们的父母回来啊!空巢老人们是多么希望他们的儿女来陪陪他们啊!
突然,随着一声喇叭声,全村人沸腾了起来,一辆巴士开入了村庄,曾经背井离乡的工人们又回来了!
他听到了熟悉的脚步声,看到了熟悉的影子。是他们,是他们,没错,就是他们!它飞奔了上去,紧抱着他们。可是,不知道为什么,父亲的脸像铁一样硬,母亲的嘴角也只露出了一丝丝笑容,那笑容,看起来不是发自内心笑,而是苦笑。
夜深了。宴席上红红火火,可是他却觉得冷清清的。天上,一轮明月升了起来,可是,他觉得,这月亮,变得暗淡。一阵阵冷风直吹他的心。他不知道,为什么父母尽然如此严肃……
时间过去了三年,他发现父母彻底变了,不再如同以前了,成为了一个陌生人。以前那个面到微笑的父亲,那个爱他的,疼他的母亲呢?他潸然泪下。
宴席结束了,村民带着远到的亲人走了。只有他和父母留在了餐桌旁。
她的母亲忍不住了,失声痛哭起来,父亲从口袋中掏出五万人民币交给他,说:“孩子啊……”说着,泪光从眼睛中闪出。“我们参加了公司的一个小项目……要去洛杉矶一趟……这是我们为你攒下来的血汗……给你了……”父亲的眼泪落下来了,说话断断续续。他虽然不知道洛杉矶在哪里,但他知道那是在一个遥远的地方。他知道了,这不是相遇,而是再一次离别……
他抓紧父亲的手。父亲看了一下手表,说:“孩子啊,保重。再见。”说着,他挣脱了孩子的手,带着母亲,拿起了行李,上了离乡的车。他想去追父亲,可这长长的桌子挡住了他的去路。
汽车发动了,他不管三七二十一,翻越了桌子,含着泪向公交车追去。无情的公交车却越开越远。他追着追着,脚一扭,扑倒在冰冷的地上。望着望着远去的巴士,他失声痛哭……
今天过去了,明天又来了,他坐在长桌旁,望着笔直的道路,希望着父母归来。一日复一日,他坐等着父母归来,却从未归来。
一天,他接到了一个噩耗:他的父母在飞往洛杉矶的途中,因为飞机失事,不幸遇难。他埋头就哭。
在父母的葬礼上,他默默无闻,只留下了一张纸。上面写着:
“我知道:不管你们在哪,你们都不会忘记爱我。”
初一:丁昊橦
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美无处不在人总有发现美的眼睛,这些美包括精神美、心灵美、事物美、感官美……世间万物都有属于它的美,如果想要发现这些美,那自然需要我们具有发现美的眼睛。我喜爱大自然创造的美,这些美是独特的、奇妙的,我经常会去观察,体会它其中的韵味。雨淅淅沥沥的下着,人们似乎都有一丝忧愁,像是在思念远在他乡不能回家的游子,又像是在担心来年的生计,而这雨就是他们忧愁所集的泪。如果时间静止在某刻,我会发现,每一滴雨水里都有着一幅画,取出一幅,只见一滴小雨点躺在雨滴妈妈的怀里,雨滴爸爸则在一旁看着报纸,这画面是多么地祥和、自然、幸福。快过年了,人们都在忙碌着,在为过年做准备,他们购置年货、布置房子、挑选新衣,人人脸上都挂满了笑容,像是向日葵在太阳的照耀下盛开。冬像是为春的到来做准备,万物都在养精蓄锐,等待着在来年大放异彩。小孩们正在玩耍、打闹,阵阵清脆的笑声不绝于耳,他们是这么的开心、高兴;大人们也在聊着天,像是在探讨某一个问题,不时转过头看看孩子们的情况;而孩子们却毫无感觉,依旧欢欢喜喜的,不受打扰,他们是这么地天真烂漫、自由自在,他们是青春的代表,充满着活力与冲劲。原来生活中的美真的无处不在,我们应学会观察,观察可以造就我们美好的品格,一切的事物都需要我们去探索,不是什么东西都能一眼看穿。作为青少年,我们要力做新时代的创造者、支持者、引领者。这也是一种美德,并且也是美的体现,让我们创造美、发现美。550字 初一
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爱,无处不在_1200字爱,像空气,每天围绕在我们身边;爱,像一盏盏明亮的灯,在黑暗中指引我们前进;爱,就像一缕温暖的阳光,在寒冷中,轻轻的洒在我们身上,让我们感受到温暖;爱,就是一本书,教会我怎么做人……暑假里,我看了一本书:《爱的教育》。当读完这本书时,我的心灵便深深地震撼了,仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。《爱的教育》这本书是以日记形式而成的,主人公是恩利科。每一篇故事都让我深受感动。这里面的爱有对父母之爱,朋友之爱,还有国家和民族之爱,甚至还有和素不相识的陌生人之间的爱,处处都感人肺腑。每一个爱的故事都能给我启发,都能告诉我一个爱的哲理。在这本书里,我印象最深的一篇故事便是《父子情深》。这篇故事让我非常感动。朱里奥是主人公恩利科的同学,今年才十二岁,家境非常困难,只能靠他父亲那一点儿微薄的工资来维持生计。他爸爸为了能赚更多的钱来养家糊口,于是便做了一份帮人家抄写公文的职业,每天要忙到十二点才能休息,非常劳累。朱里奥是个孝顺的孩子,他不忍心看到爸爸这么累,决定每天晚上趁爸爸睡着的时候,偷偷帮爸爸抄写公文。久而久之,朱里奥由于经常晚睡,导致身体状况不佳,学习成绩也逐渐下降,他的爸爸见儿子学习退步,忍不住责备朱里奥。朱里奥听了很难过,他真想说出事实,可刚到嘴边的话又被收了回去。终于有一天,朱里奥的秘密被发现了,爸爸感动又懊悔极了,他现在才发现自己误会了儿子,马上抱住了他,他为自己有一个这样体贴父母的儿子感到高兴与幸福,泪水不禁夺眶而出……看完这篇故事,我觉得朱里奥比我懂事、孝顺很多,虽然他才十二岁,但是就懂得帮父母分担。而我呢,只是偶尔做了一下家务,什么都没干,还时不时地抱怨起来,我深感惭愧,我要向朱里奥学习这一点,要懂得帮父母分担。在生活中,爱,随处可见。比如:像爸爸妈妈为我们奔波劳累,辛辛苦苦的供我们吃喝,上学,这是父母之爱;有时候朋友同学之间互相帮助,这是朋友之爱;像老师在课堂上口若悬河地给我们讲课,给予我们丰富的知识,这是老师对学生的爱;还有那些医院里为病人服务的医生和护士们,这是一种对素不相识的陌生人的一种关爱,也是一种大爱……其实,爱,就是父母对我们亲一亲,抱一抱;爱,就是朋友在你困难的时候伸出友谊之手;爱,就是医生对病人的关怀,照顾……爱,无处不在。在这里,我懂得了一个人如果心中没有爱,那么他就等于失去了一切。心中有爱,才能幸福快乐!让爱走进我们的心灵,让爱围绕在我们生活中,让生活中处处开满真、善、美的鲜花,天更蓝,草更绿,花更美!六年级:南宫敖雪作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 读后感
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校园之美无处不在长乐杏坛培玉笋,宁为学子做人杰。——题记我用善感的心灵去捕捉每一个美的片段,编辑成温馨的动感影集,留存心间。有爱同行,美就在身边。美在四季校园里有迷人的四季,花红柳绿的春天;枝繁叶茂的夏天;枫红菊香的秋天;松青雪白的冬天。当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候;当太阳将它金色的光芒披在俊俏的梧桐上的时候;当美丽的花瓣在空中悠然翻转,再轻轻第落地的时候;我们正幸福的享受着烂漫的校园生活。树荫下,凝神晨读的身影被朝阳勾勒成鲜明的轮廓;琅琅的书声点亮了校园的四季;夜灯下,奋笔疾书的姿态被凝固成了最美的雕塑,燃烧的激情装扮了靓丽的青春。校里红花朵朵香,园中桃李年年秀。校园之美,美在四季,美在生活,美在心间。美在园丁九尺讲台催苗绿,五方净土育红花。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是老师,他们不辞劳苦,用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,让一季又一季的花儿绽放光彩。课堂上,那一句句形象生动的话语,一个个准确有趣的手势在我们面前描绘出一座座奇秀险的山,一条条柔清缓的河,轻轻的拨动同学们的心弦,带领我们在人生与知识的海洋里遨游探索。忘不了犯错时那一声声振聋发聩的呵斥;忘不了生活中那点点滴滴的关爱;忘不了那长夜明灯的故事;忘不了作业本上圈圈点点的辛劳。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。老师像红烛,照亮了知识的前程;老师像春雨,润物细无声;老师像园丁,让我们在金秋时节收获硕果。园丁美,粉笔生涯,讲台春秋。因为您的眼里富含钙质,我们的体内才生满铮铮傲骨。美在学子晚间的教室颇为宁静,只听见笔尖在纸上沙沙作响,同学们那锃亮的眼眸中折射出一种“贪婪”的目光,渴望地盯着书本,如同一只饥饿的羊羔闯进了芳草鲜美的原野,他们钻进浩如烟海的书籍,如同鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。宿舍里,海阔天空的神聊;饭堂里,锅碗瓢盆的交响;操场上,追逐嬉戏的打闹……无不成为我们生活的主宰,无不是校园最美的风景。我们是清晨初升的骄阳;我们是雨后破土的新绿;我们是暖春待放的花儿,我们是……我们风华正茂,书生意气,指点江山,激扬文字,坐大厦之下而诵诗书。我们尽情挥毫泼墨,大胆地说出自己独到的见解,认真地领会我们我们收获的知识财富。看啊,挑灯夜读寒窗苦;听啊,书声琅琅八方传。为了让鸟儿也为我们喝彩;为了让树木也我们赞许的点头;为了让美丽的花瓣满载希望……我们努力着。花儿美,待到山花烂漫,它必然光彩照人。梁启超说:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。”我们不仅是新世纪的传承者,更是新世纪的创造者。“少年富则国富,少年强则国强。少年雄于地球,则国雄于地球。”玫瑰在阳光的哺育下明艳;小草在雨露的滋润下如茵;我们在知识的花海里绽放。校园,美无处不在……陕西省咸阳市武功县长宁中学 吴光辉1000字 高三 叙事
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春无处不在“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”“迟日江山丽,春风花草香。”无疑,春是诗人笔下最受宠的,当然也是我们小朋友严重最美丽的季节啦!你瞧,我们的校园里,到处洋溢着春的味道!“野火烧不尽,春风吹又生。”这句话描写的是草,这里说的是草的生命力,而我,要写草的颜色。我们学校的草是有着绿油油的草尖的草,是已经覆盖上一层新绿的草,远远望去,是绿的,站在草坪上看却是黄的,这就是我们学校“会变色”的草。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”我们学校没有江,却有湖;我们学校没有鸭,却有鱼和小蝌蚪。我们学校的湖叫之垂湖,因为它从高空向下望,是个“之”字型。湖是静的,宛如明镜一般,倒映出了冒绿芽的柳枝,倒映出了初显绿意的虞美人,倒映出了绿草地,也倒映出了满园春色。这些景,这些影,为这个“之”字增添了春色和生机。“人面不知何处去,‘梅’花依旧笑春风。”我们校园的梅花只有没几朵了,可还是很美。一朵独傲,也挺好。这棵树上还不只有梅花,还有刚冒出头来的新叶,它们正在好奇地打量这个世界,他们那嫩黄色的小叶儿,就像系在树枝上的花瓣似的。在校外,也到处洋溢着春的味道。“金黄灿灿染三春,映日摇风自散馨。”这是描写油菜花的诗句。现在的湘湖三期,成了油菜花的海洋。金黄色的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶,在金黄色的舞台上翩翩起舞,他们一会儿停在油菜花上,一会儿在空中飞来飞去,它们也给春天增添了不少生机。油菜花也吸引了不少爱劳动的“人”——蜜蜂。蜜蜂总是勤劳地给油菜花授粉。有时候,一阵风吹来,油菜花立刻涌起了无数的金浪花。“结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。”这说的是孩子们放风筝时候的景色。在湘湖三期,这样的风筝可不少。往空中瞧,你会看见无数的风筝,那么多的风筝,密密麻麻地,在天空中比赛似的;又像在蓝色的锦缎中,绣上了无数朵五彩云。这些风筝时而向下坠落,时而往上飞升,时而摇摇摆摆,它们有着各种各样的姿态。它们都在天空中畅游,在天空中潇洒地飞舞着。“草长莺飞二月天,湖堤杨柳醉春烟。”南门江畔,南门江两岸桃红柳绿,刚落下一场春雨,两岸的景物显得更加明艳动人。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”碧绿透明的南门江水像一匹绿缎子,静静地流淌着。江中白帆碧水,远远望去,好像一幅画一般。“燕草如碧丝,秦桑低绿枝。”南江公园也是这样的一番景色。南江公园的柳树,一开始是嫩黄色的,渐渐变成了新绿色,但又一眨眼变了颜色,于是,柳树就绿了。南江公园的花也很漂亮。一年四季鲜花不断,最热闹的是春天,浪漫的郁金香,粉嫩的桃花,雪白的梨花……都像赶集似的竞相开放,每种都有自己的风格,每种都会用自己的方式给春天这幅美丽的画卷添上自己最为独特也是独一无二的一笔。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春,无处不在。1000字 四年级
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关爱无处不在关爱,是一轮暖阳,温暖着你那颗潮湿的心;关爱,是一股清泉,洗去心情的不悦;关爱,是黑暗中的一盏明灯,照亮你人生的道路。是的,关爱无时无刻出现在你我身边,哪怕只是一句渺小的话,也会似一股暖流,流进你我心田。一天早晨,我起来拉开窗帘,就看到窗外下起了倾盆大雨,心里便有了不满:“为什么放假也要去补习,今天还下雨,我好累啊!”但想归想,还是要去补习的。我加快节奏去洗漱、吃饭……等到一切都收拾好,准备出门,但老天没有一点同情心——雨下的还是那么大。我又等了十分钟,自言自语的说:“再不走就迟到了,可是雨这怎么下的还是很大啊!不管了,走吧!”当我准备走时,妈妈叫住了我,说:“下这么大的雨,多加件衣服吧!免得着凉!”生怕我着凉,妈妈很是担心地说。虽然这句话再普通不过了,但在那时,这句话似蜜,听进耳里,暖进心里。我加上衣服,拿上雨具,并向妈妈道别,就匆匆出门。人与人之间的关爱,不仅体现在家庭中,邻里之间的关爱会使你的感触更深。由于晚上的长时间下雨。沟里淘气的“水宝宝”都跑上岸来,想要欣赏“风景”。这些淘气的“水宝宝”似“拦路虎”,挡住了我去车站的路,而我走得匆忙,忘了换鞋,穿的又是布鞋,走过去必定会湿。没办法,我决定了——从水塘里蹚过去。我刚抬脚准备趟蹚过去时,后面突然有人叫住了我。我回头一看,原来是一位五六十岁的老奶奶,沧桑的皱纹下堆满了慈爱的笑容。我也认得她,只不过叫不出名字,我也冲她莞尔一笑。她对我说:“怎么了?要过去吗?”我喜出望外地点了点头,老奶奶又说:“那我背你过去吧,我有雨靴,你还小,抵抗力没我强,别弄感冒了。”我赶忙说:“奶奶,不用!不用!您年纪大了,我怎么能让您被我呢?”我寻思着让一个老人背小孩毕竟是不好的。我正想着,老奶奶不由分说地弯着腰,等着我呢,摆出一副“你不让我背,我就不起来”的架势。看着这样的情景,我的身体不知怎的,就趴在了老奶奶的背上。她背着我一步一步的蹚过水塘。我感觉得到,老奶奶走的每一步都是艰难的,我捂着脸,心里也七上八下的。好不容易熬过了水塘,我向老奶奶道谢,她笑眯眯地点了点头,然后消失在雨幕中。我目送奶奶远去,心中却久久不能平静,有一股暖流在心中澎湃。从那以后,我只要见到老奶奶都会冲她笑,她也向我会心一笑。爱,无处不在,无时不有,她在人们心间永驻。爱,不需要轰轰烈烈,爱,只是涓涓细流。的确如此,只有学会关爱别人,你才会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!1000字 六年级