走进良渚文化
550字
四年级
状物
今天，我拿着第二课堂券去良渚博物院参观，对于我来说这里既是故地重游，也是温故而知新，因为在二年级时我已参观过良渚文化博物馆的旧址了。来到新址，我顿时眼前一亮，原来的“良渚文化博物馆”已被改名为“良渚博物院”了，新的良渚博物院依山傍水而建，从外面看上去既漂亮又大方，这里的环境也十分优美。我心想，这么美的环境里面的藏品也一定很精致。
首先我来到第一展厅，我看见了良渚文化时期的农业生产工具，有石犁、石铲、石刀、破土器、石镰和当时人们用来捕鱼的网坠。还有代表良渚文化物质文明的黑陶和精密的织物、神圣的玉器、艳丽的漆器和发达的竹木器都令我叹为观止。
接着我走进了第二展厅，其中令我记忆最深刻的是那玉琮和玉钺。玉琮是良渚人祭祀的宗教法器，是良渚文化精神文明的象征，它上面的纹路惊人的对称，花纹很精细。这让我很难想象，五千多年前的良渚先人们是如何制作这些精美的玉器。玉钺是军权和神权的象征，在五千多年以后的今天，看上去还是闪闪发光，那时候的制玉技术让我觉的简直可以用“鬼斧神工”来形容。
最后我来到了第三展厅，这里主要展示了一些不同等级的墓葬出土的照片，通过这些丰富的墓葬资料了解了良渚文化社会等级的分化和贫富的形成。
这次参观良渚博物院让我再一次的走进良渚文化，让我进一步的了解了良渚先人们在五千多年前的生活状况和当时的社会发展情况，我为我们中华民族拥有如此悠久和灿烂的文化而感到自豪！
这就是我
550字
六年级
写人
瞧，镜子里有一个活泼可爱的小姑娘，乌黑的头发，一双水汪汪的眼睛，挺挺的鼻子下面有一个樱桃式的小嘴巴。这个人是谁呢？这个人是我——康渝涵。我不仅能煮饭，还会看书。看起书来可入迷了。
今天是星期天，是我一星期内唯一一次可以去书店看书的时间，我可高兴了。下午，我走在路上，想着上个星期天看的是什么书，在书架的第几排，第几层，看到哪里，后来那小女孩怎么样了……我走到书店，踮起脚尖，跨进店面，我暗喜没人注意。悄悄地走进书店，找到上次看书的书架。咦？怎么没在原来的位置，从头来再数一遍，原来不在上次的位置。我拿起书本，偷偷地躲在一边看书。我看的如痴如醉，现在的我终于体会到林海英窃读的滋味了。
妈妈说过要在吃晚饭之前回到家，可我那时哪还记得要回家吃饭的事啊！我默默地看、默默地看，终于这本书被我看光了，可是一看手表，呀！已经六点半，过了吃晚饭的时间，完蛋了，回家又得挨骂了。
我打开门，还好，饭菜都在，妈妈应该上楼看电视了，我赶快盛好饭，装作吃了第二碗的的样子，没想到妈妈出现在我的身后，说道：“涵涵，你怎么又这么晚回来，看书也不能这么晚回来，看书要有适当的时间。看太长时间，会戴上眼镜，你希望戴上眼镜吗？对了，晚上吃好饭，去外面逛一下，呼吸一下新鲜空气，带上手机，有事给妈妈打电话，妈妈今天和同学出去玩一会儿。你逛好了再回来看电视，再睡觉。”
“再见！”
“再见！”
“还好，妈妈今天没骂我！”我微微的说道。
怎么样，这就是我，一个爱看书的“小书迷”。
浙江湖州安吉县天略外国语学校六年级:康渝涵
604
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四年级
状物
550字
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走进绿色，走进中国梦走近绿色，走进中国梦龙海市实验小学 陈博浩种子因为梦想而冲破土壤，花朵因为梦想而含苞待放，果实因为梦想而挂满枝头。我因为有一个绿色的梦想而充满力量！我的绿色梦想，一个绿色的中国梦---希望生活中有蓝天。碧水、青草地相伴，我们能和大自然和谐共处。然而现实生活，却是一团糟。我的眼前：天是灰蓝的，水是又脏又臭，路是噪音、尾气双管齐下，垃圾成堆、苍蝇乱飞前不久，上海的黄浦江上，一夜之间，竟惊现几千头死猪！多么令人震惊的消息啊！这些黑心的厂家，在不知不觉中犯下了滔天大罪！为了自已的利益，他们竟然把死猪统统抛进了黄浦江！难道他们没有考虑过：当人们饮用了这些严重污染的水后，后果会是何等的严重吗？面对人类自制的各类污染，我们怎能无动于衷呢？作为新时代的小学生，是祖国的未来和希望。我想成为一我坚定的环保卫士，既要做低碳生活的宣传者和践行者，又要做环保设计师，用智慧和双手使祖国更绿更美！环保，靠的是自觉！环保，靠的是行动！让我们从身边做起，从自已做起！亲手种上一株小苗，随手关灯、关水龙头，少用一次性餐具，用洗衣服的水冲厕所，企业合理排放废水……那么，我们的河水就会更加清澈，我们的家园就会更加有绿意！我期待着有更多的人加到绿色环保队伍中，让我们的家园天更蓝，水更清，草更绿，万物竟自由，百鸟齐飞翔让我们周围充满绿色，让我们共同走向美好的绿色的明天，走近绿色，走进我们的中国梦！指导老师：曾丽芬550字 五年级 记叙文
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传统文化进校园下午3点，我们走进阶梯教室。阶梯教室很大，有四五个教室那么大。四个大音响在播放优美的乐曲，四个空调在输送着冷气。我们找好位置坐了下来，我就坐在大音响旁边。大音响在我的耳边一直唱个不停，那个音乐非常美妙。演员上场了：有两个穿着戏服的姐姐先后走上了台，他们在台上又蹦又跳，又跑又闹。一个丫鬟模样的演员为了讨好女主人，拉着她绕着戏台跑了一圈，最后跑到门口就下台了……这一个节目赢得了台下观众的掌声。第二个节目就是一个穷人翻身做主人的故事，虽然故事内容简短，但同学们还是相当喜欢的。在鼓掌的时候，我看见有两个同学手掌都拍红了，但他们拍的依旧起劲。第三个就是同学们最喜欢的京东大鼓了。唱大鼓的老师一上台，手里拿了一个奇奇怪怪的东西，还搬了一个与鼓相似的东西。他激情澎湃地对我们说：“我唱一句，你们猜是什么东西？ 猜对了，我就教你们怎么唱京东大鼓。好吗？ ”“好！”我们聚精会神地听着，个个都敛声屏气，就怕少听一句关键词。唱完了，我们都大声地说出有关猪的一些东西：猪头、猪耳朵、猪蹄……哈哈老师肯定了我们的答案，他要教我们京东大鼓怎么唱：“我说一，二，三，你们就啊——啊——啊——的唱起来……”“好！”一个下午就这样过去了。这一场传统文化进校园演出，让我们知道了渊远流长的祖国文化是多么有趣， 多么美好，多么令人向往。550字 六年级