走过四季600字

走过四季

600字 五年级 叙事

人生最大的联系莫过于实现自己的青春梦想,每个人都渴望成功,因为它是对自己价值的肯定,社会给自己的客观证明.随着年龄的增长,阅历的丰富,我会从理解主义者,变为现实主义者.

如果把人生比作四季,当我走过春的温馨,夏的炙热,秋的成熟,冬的苍凉,蓦然回首于漫长而短促的人生之旅.生命旅途中突如其来的厄运,现实环境的恶劣像幽灵一样时不时地叩响心灵大门.生命的最大值正是在这种承受和忍耐中求得.生命用泪水诠释苦那是一种脆弱,用微笑面对苦难则是一种至高的人生境界.缺乏苦难感的人生难说缺乏生命的力度,深度.....

人生的浏览,如旅行一样,留意的常是那些感兴趣的东西,并将之在记忆中剪辑,惟其如此,赢得的才是自我感觉中最美的景观,浮生坎坷,中年羁旅,天性善感,多思易扰,寻觅四季,看见曾经旅程一程是一种锤炼,一程是一种蜕变.执迷过去,放弃未来,只要曾经拥有过,穿越晨霜,雨雾之后的美丽,让疲倦困顿的心田,沐浴我温馨的柔风细雨......面对苍茫天涯,薄暮暝暝的未知世界,动一份真情好累,深知世界纷纭,扑所迷离,朦胧踌躇间只有自我解嘲,跟着感觉走;

时光荏苒,斗转星移,告别了冬,迎来了春,送走了夏,走进了秋,随遇而安,随心所欲,开诚不公,站在远处给生活留点距离,永远给自己的告洛留点遗憾,浅尝辄止,这样的人生每天都因为充满希望而生机勃勃,鲜艳滋润......

无需多言,结局已写在我走过的路上,只是在寻找岁月的车轮,去开创前方的道路,人终是要走的就是不知这些飘荡着的记忆,该存到那里去.今天永远是美好的一天.也是唯一可以信赖的一天,,今天划下了你的生命的一道刻痕所以最好.四季的轮回留给我的总是很美很美,365个日.

数学的巧妙之处

400字 六年级 叙事

这是一个乌云笼罩而不下雨的一天,风,趁人之危,吹了N股大风,我高高兴兴地来到学校。

今天数学课上老师把昨天的作业拿来讲,我们拿出了作业。老师一题题地给我们讲,正当讲到作业第95面第8题的时候,我十分激动。因为这是我自己想出来另一种方法的难题,我迫不及待,着急着,希望老师能点我,让全班同学听我的方法。可老师并没有点我回答,本来我以为只有一种方法,可听了同学的,我得到了多种答案。这时我终于忍不住举起了小手,“老师”,“老师”。“我还有一种好方法。”这时老师点了我,我不像别人一样,分成绿草、红花、黄花……我走到黑板旁,感觉自己是个老师一样又不敢大声说,所以,我站在黑板旁用沙哑的声音说:“我的方法是把它们画成一个十字形,把它们分为4等分,我们可以发现每份的绿草正好是一半的面积……”说完后,我松了一口气。

今天,我对自己的想法包括答案都感到很自豪,这一道小小的数学题竟然有如此多,如此巧妙的方法。数学既锻炼我们的智力,让逻辑思维能力得到了提高,还让我们感受到学习的快乐。

(这是我五年级的弟弟写的数学日记)

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

五年级
叙事
600字