《不打不相识》
200字
三年级
写景
这事还得从我上小学一年级时说起，当时我在班里还没有太大的地位，认识的人也很少，所以也不爱说话。一天下午，我正走着，突然，不小心撞在了一个人的身上，等我抬起头一看，这不是我们班的舞雨涵吗？本来我还没有那么大的气，可她这么一说，我气就上来了，原来她说：“还不快点道歉，插班生！”（因为我是转来的学生。）“我就不道你能怎么样？”“今天我必须得揍你了！”“揍就揍，谁怕谁呀？”于是我们俩，就打起来了，后来老师一人说了一通，我们两个都觉得挺对不起对方的，于是就又和好了。这就是我们成为好朋友的事情。
《找准人生的北斗星》读后感
550字
六年级
读后感
在这个短暂的寒假中，学校给我们四年级的同学推荐了一本书，名字叫做《找准人生的北斗星》。很快，我就认认真真地读完了这本受益匪浅的书。
《找准人生的北斗星》一书，就是用一个个生动、具体的故事向我们诠释了“八荣八耻”真正的内涵。引导我们从小知荣辱、辨美丑、明礼仪、树新风，引导我们从自我做起、从小事做起，让良好的道德风尚永驻我们心田。例如，“爱国篇”向我们介绍了余杭农民陈庆法，他用二十年积攒的血汗钱做环保公益广告，全心全意护环境，为给子孙后代留青山绿水，实实在在地献出了一份力。“为民篇”我们会读到萧山公安张叶良和歹徒殊死搏斗，直到用尽最后一点力，淌尽最后一滴血，来保卫人民的生命安全。“科学篇”中我们可以读到茅以生、袁隆平、王选等科学家艰苦奋斗、刻苦钻研、勇攀科学高峰的故事。“勤劳篇”我们会走进一名普通的焊接工陈立虎，了解他怎样成为一名了不起的焊接能手。“团结篇”我们会体会到2300个宁波市民浓浓的爱心……
本书除了编撰了通俗易懂、思想性好，有教育意义的23个故事以外，每篇开头都有编者写的“开篇导语”和选编的“警句格言”，故事后还编有“警世钟”和“活动天地”等内容，通过这些内容让我们全方位地理解每一篇的包含的思想，尤其是“活动天地”的内容指导我们参加丰富多彩的课外实践活动，让我们通过自己的实践活动的体验，来更好地理解《八荣八耻》的内涵。
我特别希望大家能阅读《找准人生的北斗星》，并且从中知道许多道理与一些以前不知道的知识！ 杭州长江实验小学
龙崎樱乃 四(2)班 指导老师:
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三年级
写景
200字
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虽然我们不相识滁州市东陈小学 周靖楠今天我要写的是一位不相识的阿姨。她高高的个子，天蓝色的衣裙，一笑起来就露出两排整齐的白牙，一双眼睛充满了“真、善、美”。我总觉得她很熟悉却总也说不清楚，因为我认识她只有短短10分钟。那天我和爸爸妈妈从外婆家回来，因为车上没有座位了，我们就站在车上。快到家时我心里很难受，想吐又吐不出来，脸上一脸的难受。突然车子猛地一停，我差点摔倒，我旁边的一位阿姨说：“来，过来，小朋友，坐这儿吧。”说着站了起来。爸爸忙说：“谢谢！靖楠，坐下吧。”我一步蹭不了三寸，移到了座位上坐了下来。我很想说一声“谢谢”，却没有力气说。心里感到很不好意思。“吱”地一声，车到站了，她朝我们笑了笑下车了。望着阿姨远去的背影，我突然觉得她那助人为乐的精神多像雷锋叔叔呀！300字 三年级 写人
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相识相爱分手那天的情景我记得很清楚。我说：“咱们分手吧“。你说：“恩“。然后头也不回的走开了。我站在原地没有移动半步，只是站在那里默默的流泪。我想我当时鼻涕一把泪一把的样子一定很脏很难看。可我不在乎，不在乎路人看我的眼神，不在乎他们的嘲笑。我真的什么都不在乎了，因为我在乎的，值得我珍惜的，早以离我远去了。我其实本不想说那句话的，但我没有其他选择，因为我知道我和你之间早就隔了一道坚固的城墙，我想留住自己那少的可怜的自尊，所以我选择离开。轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别天边的云彩。。。。。。。。。。。。。。。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。250字 三年级 叙事
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不抛弃，不放弃不要相信梦会是真的，要相信自己的实力，只有努力了才能换回成功的硕果。雨水，如果没有的丝毫重量，就不会从天空滴落；水滴，如果没有丝毫重量，就不会穿破石头；一颗沙粒，如果没有的丝毫重量，就不会从悬崖落下……唯有坚持，才会有成功！不要抛弃一切对你不顺心的事，而是要不放弃的对待每一件不顺心的事，要记住你人生的重量，要相信自己可以成功。细小的东西，恐怕在你的眼里微不足道，就像水滴、沙粒……但是它们心中有坚持、奋斗，它们不会放弃，仍会从高处落下。做人也是一样的，要不抛弃、不放弃！梦，永远只是虚幻的东西，不会想着什么就会有什么，实在的东西要靠实力来争取。失败了不要紧，只需看你还有没有信念来做这好件事情。坚持，不抛弃，不放弃，还要有——勇气。250字 六年级 写景
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为什么不？我天天照镜子，于是镜子里出现了另一个我，她生活在另一个世界，与我有着相反的东西，她总是比我聪明，比我大胆，于是我天天会和她在镜子前小聚片刻，问她几个问题，难过时来安慰我。某个傍晚，我梳理了一下头发，她则在镜子里看着书，“你的梦想是什么？”我发起了话题。她抬起头，沉思了片刻，笑着说道：“你的梦想就是我的梦想，那你的梦想是什么呢？”我对着天花板想了一下，“我喜欢写作，我想成为一名作家，但我也想去当电视节目的主持人，真让我为难啊！”我调皮地笑了笑。她的头转向我这边，“喏，这里有两张钞票，一张面值是100的，一张是50的，你选哪张？”我笑了一下，“你傻啊，有100的干嘛选50的？吃亏嘛不是。”没想到她也笑了笑，“傻的人是你吧，你拿的只是100元，却忘记了那个50元，你为什么不都拿走呢？谁说鱼和熊掌不可兼得，也要分清时候啊。”我没有笑，去了小院子里，凉风吹过，带着几分哲理。“两项工作并不是不能同时进行，只是付出了多少罢了。鱼和熊掌，可兼得吗。”我问自己。是呀，有时候问题并没有想象中的那么复杂，只是有些人不敢打破传统，打破思维，冲出普通人所想的那条界限罢了，然而，一旦冲出界限，你却会发现自己所在的地方是多么的渺小，如同井底之蛙般……浙江宁波余姚市陆埠镇中初一:谢洁茹450字 初一 写景
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食不言寝不语我曾经有一口好牙，就像牙膏广告里演的那样，洁白得闪亮，弹一弹，还会发出悦耳的撞击声。它无坚不摧，无所不能，不管是硬骨头上的肉丝，还是软软甜甜的红薯，都会在它面前变得服服帖帖的。我的这口好牙，曾经招来别人无数羡慕的目光，还有不少人问我是用什么牌子的牙膏刷牙的。其实，我虽然以它为荣，但却从没有刻意地去爱护它，很多时候还在虐待它。冬天里我送它凉凉的雪糕，睡觉前也不给它“洗澡”。还让它当“助手”去提东西……可它就是好，那又怎么样！一天中午，爸爸、妈妈、哥哥、弟弟和我围在一起吃午饭，主菜是熬冬瓜。我们边吃边聊，特别高兴。我一边说话一边用筷子去菜盆里捞冬瓜。菜汤中已经没有多少菜了，我把捞到的东西送到嘴里。“哎哟！”忽然，我惨叫一声，放下碗筷，捂着我的樱桃小嘴，跑出饭厅，冲到院子里，蹲到阳光下转着圈儿地呻吟。痛苦的口水像小河一样顺着嘴唇往下淌。牙，我的牙呀！我的牙要掉了呀！这是怎么回事？我只不过是把一片熬熟的葱叶送到了嘴里！哦，筷子，肯定是筷子作了什么扭转乾坤的位置变动，趁我的牙神经不注意，硌了它一下，撼动了它九年牢固的基业。那“嘎嘣嘣”的声音似山崩地裂，那突然的疼痛更是撕心裂肺呀！从那以后，我再也不能劳动我那颗曾经与上门牙那么“般配”的右下门牙了，因为它已经摇摇欲坠。现在，吃豆腐时我要用左嘴角使劲往里抿，吃苹果时要先用刀子切下然后直接送到后槽牙咀嚼，我也不能再啃骨头和叼铅笔了。更奇怪的是，由于闲置，那颗牙的长度似乎超出了它两边的同伴。闭上嘴时，把它收到上门牙里面，它往外支；把它放到上门牙外面，它往里挤。也不知道我睡觉时，它是怎么与上门牙和平相处的。有的时候，我还会对着镜子轻轻摇撼自己那颗牙齿，想象着一个豁牙子老爷爷坐在阳光下的藤椅上，对围在它身边的一群孙儿孙女们说：“要记住，食不言，寝不语！”750字 三年级 写景
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不打不相识我正做着我的美梦时,我耳边突然响起“叮铃铃、叮铃铃……”的声音。把我吵醒了,唉!悲哀悲哀,真惨!我把我的闹钟打了几下,没想到它还越叫越厉害。如果关掉的话,弟弟就不会起床,等一下就会迟到。怎么办呢?算了,还是关掉吧!结果按错键,这下可惨了,每过五分钟就会响一次,要响三次才会恢复连续响。“叮铃铃、叮铃铃……”烦死了。三次过去了,我不耐烦地看了看表,啊!六点半了,这可要感谢闹钟啊!如果闹钟不闹,我可要迟到了!我关了闹钟,关掉之后,闹钟还亲切的说:“Goodmonrning!”俗话说的好啊——不打不相识。这次,我认识了闹钟。200字 六年级 议论文
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不唠叨不见真情“上学路上小心点，过马路看着点儿车，到学校复习一下功课”。“哎呀！知道了，知道了”。随后我使劲把门关上了。走在上学路上，我想，虽然我已经是12岁的小伙子，不需要哪些唠叨话，但那句句唠叨话不正是妈妈对我爱的见证吗？我越想越后悔，真不该那样对妈妈，我的眼眶不禁湿润了。终于熬到放学，我飞奔回家，一下投进母亲的怀抱，说：“妈，我错了！妈，我错了！”顿时热泪盈眶。妈妈说：“我也有不对之处，我知道你长大了，不应该对你唠叨。”说罢，我和妈妈拥抱在一起。200字 六年级 叙事
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