参观华章农业观光园区
今天是一个阳光明媚的日子,我的心情也因为好天气随着轻风飞扬起来。今天是星期三,对我来说是一个不太平凡的日子,因为我们南湖晚报的小记者又要开展活动了。说真的,小记者活动可不是年年都会举办的。今年我们植材小学3~6年级的小记者们听说要去农业观光园区参观,一个个都高兴得手舞足蹈。我当然也不例外,虽然我去年去过,但听说现在和以前大不相同,所以,我就更想尽快知道到底发生了哪些变化,说实话我已经迫不及待了。为了今天能早些出发,昨天晚上我已经准备好了参加活动的用品,如照相机、纸、笔、零钱和水,还有最重要的小记者证。
我们先在学校集合,明确了老师布置的任务,然后在带队老师的带领下,乘车前往目的地。在车上我们个个都十分兴奋,一路欢歌笑语不断。这个华章农业园区坐落在浙江桐乡乌镇白马墩村。听带队的老师说,这是由港商投资5000万元开发兴建的,是我市目前最大的生态观光农业区。
很快我们就到了。首先映入眼帘的是一扇十分气派的大门,走进大门,迎接我们的是一群非常可爱的小鸡,它们在母鸡妈妈的呵护下,快乐地,无忧无虑地生活着。我们沿着小路走去,走过了一条长长的走廊。这时,我们看见一座十分精致的红亭子。有好多小记者都跑过去,这儿摸摸,那儿看看,有的还坐下来,小憩一会儿。很快我们又继续前进了。啊!这儿的风景真美!空气真新鲜!再往前走,我们便看到了一个造型奇特的喷泉,有一个很大的圆形,中央是一个状似杯子的石头,水都往“杯”里喷,似乎在沏茶、斟酒,迎接四方贵宾。站在这里往远处眺望,你可以看到一个非常壮观的瀑布,犹如一个白色的屏障。
我们继续往前去领略大自然的美景。我们又陆陆续续地看到了一些亭子,这时,年龄稍小一些的同学已经气喘吁吁了。所以,老师给了我们十五分钟的自由活动时间。我选了一个十分可爱的小亭子,坐下来休息,一边欣赏美景,一边看他们嬉戏玩耍,非常惬意。
养足了精神,我们的大部队又向前挺进了。不知不觉,我们竟然来到了人工湿地。我们一踏进这块领域,就惊起了一行白鹭,不远处还有一群鹁鸪。这时,老师提议,把我们自己心中的喜悦和激动,大声地喊出来。老师发口令:“一、二、三、喊”!“啊——”我们的声音回荡在我们周围,越过头顶,飘向天空,那惊起的小鸟,也越飞越高,越飞越远,把我们的快乐带到更远处,让别的小朋友一起来分享我们的快乐。我们穿过了杂草,走过了一座座与众不同的桥。其间,我看到了一只白山羊在追一只黑山羊。它们长得可奇怪了,起先我还以为是两条小狗呢!直到老师给我们解释后我才知道那是羊。不久我们来到了野营烤火场,每一个烤炉里都留有一些黑色的残迹。带队老师还给我们拍照留影。
走出了湿地,我们还去了奇瓜异果园。果园里有比人还高的仙人掌,有橘红色的丝瓜,有小小西红柿,举不胜举。
还没等我们在对奇瓜异果的惊叹中回过神来,老师又把我们领上了令人恐怖的吊桥,上了高塔,俯视整个园区,美丽的风景尽收眼底,我们大家都情不自禁地叫了起来:“大自然真奇妙!勤劳的劳动人民太伟大了!”
参观完园区后,我们去采访了那儿的工作人员。我们得知桐乡华章现代生态观光农业园区占地面积达1465亩(其中水面面积450亩),现已建成果园、垂钓池、饭店、茶楼、设施农业、人工湿地、田园风光区、活水公园、生态养殖(水产/畜禽)、野营烧烤等项目。
今天我的收获可真不少啊!既增长了课外知识,又欣赏了美丽的风景,真可谓一举两得。对我来说这次采风是非常有意义的。
读好书
"书籍是全人类的营养品.生活里没有书籍,就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀."这是莎士比亚的一句名言,无数优秀人物的事迹告诉我们要爱读书,读好书.
在这个知识大爆炸的时代,不读书的人是可悲的,不主动读书的人往往的愚昧的,不爱好读书的人是难以成功的,我的书架上,书不太多,但各种类型的都不一样.只有你一页一页读下去,这种兴趣便会日积月累,书不是冷冰冰的摆设,而是一本本热血沸腾的生命!
古人道"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.,"我觉得不尽然.随着年龄的增长,我们的鉴别能力也与日俱增,没有绝对意义上的好书与坏书,但是我们应该明确什么书适合我们.对与那写中外经典的文学名著,我们必须要读.'读书百遍,其义自见."这些经典之作能提高我们的人生修养,在待人接物上显得彬彬有礼;对与时事评论,优美散文,我们学会借鉴.取其精华,去其糟粕;对与"休闲益智"的书,我们的心态应该是"不求甚解"了,但也不要对这一类的书拒之门外,它们有时也能成为我们写作的素材.我觉得并不是书读得越多越好,要有所选择.
"读好书,好读书,读好书".这句话写得真好,它时刻鼓励我;不要光说不做,一页一页地读下去.
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游玉环农业观光园“嘟嘟嘟”,车子开动了,载着我们,经历一路的颠簸。终于到了,到了!温岭市玉环县清港镇的农业观光园就近在眼前了!漫步一段长长的廊道,我们走近了观光园的大门,只见两条长长的道路,中间有个巨型花坛,栽着许多花草树木,有常见的常青树、桂树、小白花、小蓝花……风吹过,一阵阵芳香扑鼻而至。不知是什么原因,大批蜂儿从空中黑压压地飞向花丛,这大概就是“蜂拥而至”的意思吧。它们辛劳地在花丛中忙碌着,这使我不由自主地呤诵起罗隐的《蜂》来。神农广场走过大道,我们来到了神农广场。首先映入眼帘的是巨大的神农像雕塑。这座石雕高13.8米,是神农坐在一头肥硕的牛身上。神农微微扬起头,似在仰望天际;又用右手翘起个大拇指,像是在赞赏谁似的。他的脸上浮着笑意,让人感觉和蔼可亲;而那头牛四肢着地,牛头朝向大门,鼻孔鼓得圆圆的,好似在呼哧呼哧地喘着气。整个雕塑惟妙惟肖,栩栩如生,逼真极了!神农像下,有一个巨大水池,那是人造瀑布的“歇脚石”,巨大的瀑布流倾天而泻,又飞溅起两三米高的水花,那水声,真是震耳欲聋。水池边,摄影留念的人络绎不绝,而驻足观赏神农像的人更是数不胜数。百草园再向前走,只见一个园子,门口有块牌子,名曰“百草园”。走近一看,哇!竟是个植物的天下!各种植物像是赴宴似的都来了。这儿竟是个绿的天地!深的绿,浅的绿,淡的绿,浓的绿,年轻旺盛的绿,苍劲十足的绿,显眼的绿,沉甸甸的绿……到处都是绿,都是清新的绿,以至把我看晕了,以为天也是绿的,太阳也是绿的,周围的人也是绿的……在这清新得不能再清新的环境中,我看到了一种奇特的植物——墨西哥仙人掌。也许大家会问了,仙人掌有什么奇特?告诉你们,会让你大吃一惊!它们可是仙人掌中的“巨人家族”!它们中最高的竟比我多四五个头,这下,你可不敢小看它们了吧。它们的刺因为是被观赏所以剪掉了,我想,如果不剪,起码有半个大拇指那样长吧!我仔细地寻找,还发现了罗汉松、金钱松、金镶玉竹、皇后葵等许许多多新奇的植物,这真是让我大开眼界。百鸟园逛了百草园,我们又走进百鸟园里逛悠。刚跨进大门,只听见一阵“Hello”传入耳中。咦?是谁在叫?我左寻右找,总算找到了,那就是站在一根铁杆上的葵花鹦鹉!我仔细地打量起它来,一身洁白的羽毛,尖尖的黄色的那小爪紧紧地拽住铁杆。我含糊不清地说句“Hello”,接着,紧紧地盯着它看,它又说了句“你好”……真是一个可爱的小家伙,我想着往里走。忽然,一个庞大的身影出现在眼前——驼鸟!我差点就要喊出来。只见它“魁梧”的身材,悠闲地在圈子里踱着步子,那样子,真是有趣!它还不时地伸长脖子,用嘴发出“咕咕”的声音,而且还滑稽地卷卷舌头,不禁让人呵呵大笑。再里面还有一只猫头鹰。我走过它身旁,它就瞪大眼睛盯着我;我停住脚步,它就发出“呼”的好似吸气的声音;我走近一点儿,它的嘴巴就一张一合,发出“叭”的声音,似乎是要吓唬吓唬我。它的眼白是黄色的,黑黑的圆溜溜的眼珠像是怒视着你,那目光,不禁让人心生后怕。它眨眼的方法很奇特,一会儿左眼一眨,一会儿右眼一眨,一会儿两只一起眨。它一会儿两只眼睁着,一动也不动,也许这就是夜间猫头鹰捕鼠的秘密所在之处吧。百鸟园里还有小巧玲珑的虎皮鹦鹉、洁白的珍珠鸟、漂亮的百冠长尾雉、美丽的孔雀……让人眼花缭乱。百鸟园真是个名副其实的百鸟园呀!尾记之后,我们还去游览了水景园、童趣园等处,不知不觉中,夕阳给观光园抹上了一层无比艳丽的红纱,我们依依不舍地踏上了回家的路。别了,美丽神奇而又多姿多彩的观光园!1200字以上 六年级 叙事
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《农业经济学》《农业经济学》(一)(0137)自学考试大纲一、课程性质与设置的目的(一)本课程的性质和特点农业经济学是一门部门经济学科,从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互作用、相互联系中,研究并阐明现代农业生产关系和生产力的发展运动及其应用,既研究农业生产力的组织,又研究现代农业中生产关系的协调。本课程的主要特点是:基本概念较多、知识面较广、理论性较强;要求学习者有较广阔的视野,理论联系实际学习。(二)本课程在专业中的地位、任务与作用农业经济学是农学专业自学考试的专业课之一。可以对农学专业其他专业课学习奠定经济学基础,并在农业技术知识中融入经济学意识与思维。学习农业经济学的任务和作用是:阐明农业经济发展的经济规律性,并总结我国农业发展的经验,分析我国农业和农村经济中存在的新情况和新问题;研究合理配置农业资源、稳定发展农业生产,提高农业经济效益的途径和方法;并从我国国情出发,借鉴国外经验,探索和完善中国式农业现代化建设的道路与措施。(三)本课程的基本要求本课程总的要求是:在认识农业、农民和农村问题及在社会经济中的地位基础上,掌握现代农业生产要素(包括自然资源、劳动、资本和科学技术)在农业经济发展中的作用;农产品的供给与需求运动规律;现代农业的产业组织与管理,特别是农业生产专业化与社会化、生产布局与结构,农业经济的宏观调控;农业综合开发的原理及其组织实施。(四)本课程与相关课程的联系本课程与本专业课开设课程联系紧密的是马克思主义政治经济学原理。政治经济学是农业经济学的基础理论课,学习农业经济学之前应先修克思主义政治经济学原理。二、课程内容与考核目标第一章绪论(一)自学目的与要求1、重点:(1)二战后西方现代农业经济学科发展的基本特征;(2)农业经济学的研究方法2、一般了解:(1)西方农业经济思想的产生和发展;(2)农业经济学的体系3、一般掌握:(1)中国农业经济学说的形成与发展;(2)农业经济学的研究对象4、熟练掌握:(1)二战后西方现代农业经济学科发展的基本特征;(2)农业经济学的研究方法(二)本章课程内容第一节农业经济学的形成与发展第二节农业经济学的研究对象、内容和方法(三)考核知识点1、农业经济学的发展2、农业经济学的研究方法(四)考核要求1、识记:(1)二战后西方现代农业经济学科发展的基本特征(2)中国农业经济学说的形成与发展;西方农业经济思想的产生和发展2、综合应用:农业经济学的研究方法第二章农业、农村、农民(一)学习目的与要求本章的重点是中国城乡二元经济结构的形成与发展和农业的本质特征与一般特征,难点是二元经济结构形成的理论基础;了解农业的内涵、市场经济条件下的农民问题;理解现阶段我国农村的特征;深入理解市场经济条件下的农民问题。(一)本章课程内容第一节农业第二节农村第三节农民(二)考核知识点1、农业的特征、地位和作用2、农村的特征、城乡二元经济结构的形成与发展3、农民收入增加问题(三)考核要求1、识记:农业的内涵;农村的界定;农民的内涵2、领会:农业的本质特征与一般特征;二元经济结构形成的理论基础;农民问题的界定;工业化与农民问题3、简单应用:现阶段我国农村的特征;发展中国家的二元经济结构及其影响4、综合应用:农业的地位和作用;中国城乡二元经济结构的形成与发展;市场经济条件下的农民问题第三章现代农业与农业现代化(一)学习目的与要求本章的重点是农业现代化发展道路,难点是农业现代化的发展模式;了解原始农业、传统农业、现代农业以及农业现代化;理解现代农业的标志和特点;深刻理解农业现代化的发展模式。(二)本章课程内容第一节农业的发展阶段第二节现代农业的特点第三节农业现代化(三)考核知识点1、农业的发展阶段2、农业现代化的内容、指标体系3、农业现代化的模式(四)考核要求1、识记:(1)原始农业;(2)传统农业;(3)现代农业;(4)农业现代化2、领会:(1)现代农业的基本标志;(2)现代农业的特点;农业现代化的内涵3、简单应用:农业现代化的发展模式4、综合应用:我国农业现代化发展道路第四章农业生产要素总论(一)学习目的与要求本章的重点与难点是农业生产要素组合规律;了解现代农业生产要素的种类和特点;理解现代农业生产要素的功能;掌握农业生产要素组合应遵循的规律。(二)本章课程内容第一节农业生产要素的构成第二节现代农业生产要素的特点及功能第三节农业生产要素的组合(三)考核知识点1、农业生产要素的分类2、现代农业生产要素的功能3、农业生产要素的组合(四)考核要求1、识记:(1)农业生产要素的内涵;(2)农业生产要素的种类2、领会:(1)现代农业生产要素的特点;(2)农业生产要素组合的原理3、简单应用:现代农业生产要素(自然资源、劳动力、资本、科学技术)的功能4、综合应用:农业生产要素组合应遵循的规律(边际报酬递减规律、边际技术替代率递减规律、规模报酬的变化规律)第五章农业自然资源:土地和水资源(一)学习目的与要求本章的重点是农业集约经营、农业规模经营,难点是在家庭承包制条件下我国农业级差地租的分配;理解农业集约经营的意义、农业规模经营的条件和级差地租;掌握我国农业集约经营的实现途径、我国农业适度规模经营的实现途径、我国农业适度规模经营的实现途径。(二)本章课程内容第一节农业土地资源的作用与特点第二节农业集约经营第三节农业规模经营第四节地价与地租第五节农业水资源(三)考核知识点1、农业土地资源的特点2、农业集约经营的意义和实现途径3、农业规模经营的条件和实现途径4、绝对地租与级差地租5、农业水资源的合理利用(四)考核要求1、识记:(1)农业土地资源;(2)农业集约经营的内涵;(3)规模经营与规模经济;(4)土地价格;(5)绝对地租;(6)级差地租Ⅰ;(7)级差地租Ⅱ2、领会:(1)农业土地资源特点;(2)农业土地资源的作用;(3)农业集约经营的类型;(4)我国农业集约经营的意义;(5)规模经营的优点;(6)农业规模经营的条件;(7)水资源与农业发展3、简单应用:(1)农业集约经营中的土地报酬变化规律;(2)我国农业水资源利用中的问题4、综合应用:(1)我国农业集约经营的实现途径;(2)我国农业适度规模经营的实现途径;(3)在家庭承包制条件下我国农业级差地租的分配;(4)我国农业水资源合理利用的实现途径第六章农业劳动力资源(一)学习目的与要求本章的重点是农业剩余劳动力就业途径,难点是农业剩余劳动力就业理论;理解人力资本的概念、农业剩余劳动力的形式;掌握农业剩余劳动力的就业措施。(二)本章课程内容第一节农业中的人力资本第二节农业劳动和农业劳动生产率第三节农业劳动力资源的合理配置(三)考核知识点1、农业人力资本2、农业劳动生产率的提高3、农业剩余劳动力的就业问题(四)考核要求1、识记:(1)农业人力资本的概念;(2)农业劳动力;(3)农业劳动生产率;(4)农业剩余劳动力的形式2、领会:(1)人力资本的形成;(2)农业劳动的特点;(3)农业剩余劳动力就业理论3、简单应用:(1)人力资本与经济增长;(2)提高农业劳动生产率的意义4、综合应用:(1)农业中人力资本的作用;(2)提高农业劳动生产率的途径;(3)农业剩余劳动力实现就业的途径和提高农业剩余劳动力就业率的措施第七章农业科学技术(一)学习目的与要求本章的重点是中国农业技术推广体系存在的问题及其完善,难点是农业科技进步的内在动力与外部动力;理解农业科学技术进步与农业发展的关系、农业科技成果产业化;(二)本章课程内容第一节农业科学技术进步概述第二节农业技术创新第三节农业技术扩散与推广第四节农业教育(三)考核知识点1、农业科学技术进步2、农业科学技术进步与农业发展的关系3、农业技术创新与农业科学研究体系4、农业科技成果产业化5、农业技术推广体系(四)考核要求1、识记:(1)农业技术的经济类型;(2)农业技术进步的内涵;(3)科技成果产业化;(4)技术扩散;(5)农业技术推广的内涵2、领会:(1)农业技术科学体系;(2)农业科技进步的特点;(3)历史上的两次农业科技革命;(4)农业技术创新假说;(5)农业科技成果产业化的途径;(6)易于扩散的农业新技术的特征;(7)农业教育在农业科技进步中的作用3、简单应用:(1)农业科技进步与农业发展的关系;(2)农业技术创新的国际经验;(3)我国农业教育体系的完善与发展;(4)高效农业技术推广体系的条件4、综合应用:(1)农业科技进步的内在动力与外部动力;(2)中国农业技术创新的方向与道路;(3)中国农业技术推广体系存在的问题及其完善第八章农产品市场供求(一)学习目的与要求本章的重点是农产品供给弹性和需求弹性,难点是影响农产品供给弹性和需求弹性的因素;理解农产品供给原理和需求原理以及农产品供求均衡;掌握农产品供给弹性与需求弹性的内涵。(二)本章课程内容第一节农产品需求第二节农产品供给第三节农产品供求均衡(三)考核知识点1、农产品需求的原理2、农产品需求弹性3、农产品供给的原理4、农产品供给弹性5、农产品供求均衡(四)考核要求1、识记:(1)农产品需求;(2)农产品需求价格弹性;(3)农产品供给;(4)农产品供给弹性2、领会:(1)农产品需求定理与需求曲线;(2)替代效应和收入效应;(3)农产品定理与供给曲线;(4)农产品供给的特殊性3、简单应用:(1)影响农产品需求的主要因素;(2)影响农产品供给的因素4、综合应用:(1)农产品需求弹性的影响因素;(2)影响农产品供给弹性的因素;(3)农产品供求均衡的蛛网理论第九章农产品市场与贸易(一)学习目的与要求本章的重点是农产品批发市场的功能,难点是WTO对中国农产品国际贸易的影响;了解农产品市场中介组织和农产品流通环节;理解农产品批发市场和期货市场的功能;熟悉WTO农业协议的内容。(二)本章课程内容第一节农产品市场第二节农产品流通第三节WTO与农产品国际贸易(三)考核知识点1、农产品批发市场与农产品期货市场2、农村市场中介组织3、农产品流通渠道与流通环节4、WTO农业规则(四)考核要求1、识记:(1)农产品市场的种类;(2)农村市场中介组织;(3)农产品流通;(4)农产品流通环节;(5)绿色壁垒2、领会:(1)农产品市场构成要素;(2)农村市场中介组织的功能;(3)市场中介组织的形式;(4)农产品流通的特点;(5)WTO的基本原则3、简单应用:(1)农产品批发市场的功能;(2)农产品期货市场的作用;(3)WTO农业协议内容4、综合应用:WTO对中国农产品国际贸易的影响第十章农产品价格(一)学习目的与要求本章的重点是农业产品比价,难点是工农产品剪刀差;了解各类农产品比价的含义;理解农产品价格的影响因素和工农产品剪刀差对农业发展的影响。(二)本章课程内容第一节农产品价格的形成第二节农产品差价和比价第三节工农产品比价和剪刀差(三)考核知识点1、农产品价格的特征、农产品价格的影响因素2、农产品差价种类、农产品比价种类3、工农产品比价、工农产品交换的剪刀差(四)考核要求1、识记:(1)农产品差价;(2)农产品比价;(3)工农产品比价;(4)剪刀差2、领会:(1)农产品价格的形成基础;(2)农产品比价变动规律3、简单应用:(1)农产品价格特征;(2)农产品比价种类4、综合应用:(1)农产品价格的影响因素;(2)剪刀差对农业发展的影响第十一章农村消费市场(一)学习目的与要求本章的重点是我国农民消费结构的一般变化趋势,难点是我国农村消费市场的开拓;理解消费结构的含义,掌握恩格尔定律(二)本章课程内容第一节农村消费市场概述第二节农民的消费第二节农村消费市场的开拓(三)考核知识点1、农村消费市场2、农民的消费水平与消费结构3、农村消费市场的开拓(四)考核要求1、识记:(1)消费市场;(2)消费水平;(3)消费结构2、领会:(1)消费市场的一般特点;(2)农村消费市场的内涵;(3)我国农村消费市场的特点;(4)农民消费结构的一般变化趋势;(5)开拓农村消费市场的意义3、简单应用:(1)影响农民消费水平的经济因素;(2)恩格尔定律4、综合应用:我国农村消费市场开拓策略第十二章农业生产专业化与社会化(一)学习目的与要求本章的重点是农业生产专业化与农业社会化,难点是我国农业社会化服务体系建设;理解农业生产专业化和农业社会化的基本内涵;深刻理解我国农业生产专业化的实施和农业社会化体系建设(二)本章课程内容第一节农业生产专业化第二节农业社会化(三)考核知识点1、农业生产专业化的类型2、农业生产专业化的条件3、农业社会化的特征4、农业社会化服务体系建设(四)考核要求1、识记:(1)农业生产专业化;(2)农业地区专业化;(3)农业企业化;(4)农艺过程专业化;(5)农业社会化2、领会:(1)农业社会化的特征;(2)农业社会化在现代农业发展中的作用;(3)农业社会化服务体系的功能3、简单应用:我国农业生产专业化的实施4、综合应用:我国农业社会化服务体系的建设第十三章农业生产布局(一)学习目的与要求本章的重点是农业生产布局政策目标,难点是农业生产布局的评价;理解农业生产布局的基本理论;掌握农业生产布局的原则。(二)本章课程内容第一节农业生产布局概述第二节农业生产布局的影响因素第三节农业生产布局的组织实施(三)考核知识点1、农业生产布局的理论2、农业生产布局的影响因素3、农业生产布局政策4、农业生产布局的组织实施(四)考核要求1、识记:(1)农业生产布局;(2)农业生产布局政策2、领会:(1)屠能的农业区位论;(2)马克思主义的生产布局理论:(3)农业生产布局政策目标3、简单应用:(1)农业生产合理布局的意义;(2)农业生产布局的影响因素;(3)农业生产布局的原则4、综合应用:农业生产布局的评价第十四章农业生产结构与农村产业结构(一)学习目的与要求本章的重点和难点是农业生产结构调整和农村产业结构调整。理解农业部门经济的一般特征;深刻理解我国农业生产结构和农村产业结构的合理化(二)本章课程内容第一节农业生产结构第二节农村产业结构(三)考核知识点1、农业生产的各部门2、农村产业结构的合理化(四)考核要求1、识记:(1)农业生产结构;(2)种植业经济;(3)林业经济;(4)畜牧业经济;(5)渔业经济;(6)农村产业经济2、领会:(1)种植业经济的特点;(2)林业经济的意义和特点;(3)现阶段我国林业发展中的主要问题;(4)畜牧业生产的特点;(5)渔业生产的特点;(6)产业结构演进的一般规律3、简单应用:(1)调整种植业内部结构应协调好的关系;(2)如何发展我国林业经济;(3)农村产业结构的影响因素;(4)合理的农村产业结构的特征4、综合应用:(1)农业生产结构调整的原则;(2)我国农村产业结构的合理化第十五章现代农业的微观组织(一)学习目的与要求本章重点是农户家庭经营和农业产业化经营,难点是农业产业化经营的组织实施;了解产权及产权结构的基本含义;理解我国现阶段农户经营的特征;深刻理解农业产业化经营的组织形式与组织实施(二)本章课程内容第一节现代农业中的产权结构第二节现代农业中的家庭经营第三节农业中的合作经济第四节农业产业化经营(三)考核知识点1、产权与产权结构2、农户家庭承包经营3、农业合作经济4、农业产业化经营(四)考核要求1、识记:(1)产权;(2)产权结构;(3)农业合作经济;(4)农业产业化经营2、领会:(1)产权的内涵;(2)产权结构的类型;(3)现代农业中农户经营的特点;(4)农业合作经济的类型;(5)农业产业化经营的组织形式3、简单应用:(1)现代农业产权结构的基本特征;(2)我国现阶段农户家庭经营的“四个有机结合”;(3)合作经济的基本原则;(4)农业产业化经营的特点;(5)农业产业化经营在现代农业中的作用4、综合应用:(1)农业合作经济的功能;(2)我国农业产业化经营的组织实施第十六章现代农业的宏观调控(一)学习目的与要求本章重点是农业宏观调控的内容,难点是农业宏观调控的手段。了解市场失灵与宏观调控的必要性;理解农业宏观调控的一般原则;熟练掌握农业宏观调控手段的运用。(二)本章课程内容第一节现代农业中的政府职能第二节农业宏观调控的目标和内容第三节农业宏观调控手段及其运用(三)考核知识点1、市场失灵与政府的经济职能2、农业宏观调控的目标与内容3、农业宏观调控的手段(四)考核要求1、识记:(1)外部性;(2)公共物品;(3)经济杠杆2、领会:(1)现代农业中的政府职能;(2)市场失灵与宏观调控的必要性;(3)农业宏观调控的一般原则;(4)经济杠杆的特点与功能;(5)法律手段调控经济的特点;(6)行政手段调控经济的特点3、简单应用:(1)政府失灵的主要原因;(2)现阶段我国农业宏观调控的主要目标;(3)农业宏观调控中常用的价格政策;(4)税收杠杆的主要特点和主要作用;(5)国家财政用于农业的支出主要方面4、综合应用:我国农业宏观调控的基本内容第十七章农业综合开发(一)学习目的与要求本章的重点是农业综合开发目标,难点是农业综合开发的组织实施。了解农业综合开发的内涵;理解我国实施农业综合开发的客观必然性;深刻理解我国农业综合开发的基本原则和农业综合开发的组织实施。(二)本章课程内容第一节农业综合开发概述第二节农业综合开发的基本原则第三节农业综合开发的组织实施(三)考核知识点1、农业综合开发的内涵2、我国实施农业综合开发的客观必然性3、我国农业综合开发的目标和重点4、农业综合开发的基本原则5、农业综合开发的组织实施(四)考核要求1、识记:(1)农业综合开发的内涵;2、领会:(1)我国农业综合开发的指导思想;(2)我国农业综合开发的重点扶持领域;(3)农业综合开发项目管理的具体做法;(4)农业综合开发的配套投入机制3、简单应用:(1)我国实施农业综合开发的客观必然性;(2)我国农业综合开发的目标;4、综合应用:我国农业综合开发的组织实施三、有关说明与考核实施要求(一)编制本大纲目的和作用:本课程考试大纲是根据自学考试计划,结合自学考试特点而编写的。其目的是对个人自学、社会助学和本课程命题进行指导和规定。本课程考试大纲明确了课程学习内容以及深度。规定了课程自学考试的范围和标准,因此它是选用或编写自学考试教材和辅导书、社会助学、自学、命题的依据。(二)本大纲与教材的关系本大纲与所选用教材的基本内容完全一致。教材知识内容只是大纲的扩展与发挥,故自学、助学、命题应以本大纲为依据,教材为范围。选用的参考教材为自学教材同类,内容基本一致,只是作者不同,有顶替自学教材的作用。(三)自学教材与参考教材1、自学教材雷海章主编现代农业经济学2003.4版,中国农业出版社2、参考教材朱道华主编农业经济学2000.10版,中国农业出版社(四)自学要求与自学方法本大纲的课程基本要求是依据专业计划和专业计划和专业培养目标而确定的,明确了课程基本内容以及应掌握的程度。知识点是课程内容的主体,因此,课程内容掌握程度、课程考核知识点是考试考核的主要内容。在自学要求中,对自学教材各章、节内容掌握的程度要求由低到高分为四个层次,依次是了解、理解、掌握、熟练掌握。为有效地指导个人自学与社会助学,本大纲对各章节指明了重点和难点。本课程为6学分。(五)对社会助学的要求要在自学后,在已了解基本内容的基础上进行社会助学。60学时为限度。助学中主要辅导考核知识点的重点和难点。(六)对考核内容与考核目标的说明本课程以学生学习和掌握的知识内容都作为考试内容,体现在各章节的考核知识点中。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身特点不同,故分别按四个认识层次确定其考核要求:识记:要求应考者能够对该知识点,如定义、名词、概念、性质等有清晰的认识,并能做出正确的判断和选择。领会:要求应考者能够对该知识点,在识记的基础上有一定的理解,清楚地知道与有关知识点的联系与区别,并能做出正确的表述和解释。1200字以上 叙事
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农业统计工作今年上半年,我们在上级的正确领导和业务主管部门的直接指导下,不断强化农业统计的工作基础;规范和完善农业统计工作制度;努力提高工作的组织程度及工作水平;广泛开展调查研究,认真开展生产形势分析;不断提高农业统计数据质量,比较准确、及时、全面地反映全市农业经济的发展情况,为促进全市农业经济的健康发展和全局工作的开展积极搞好服务。根据省统计督查工作的统一部署和要求,现将对今年上半年农业统计工作自查情况简要总结如下:一、强化制度建设,提高农业统计的基础工作水平&n今年上半年,我们在上级的正确领导和业务主管部门的直接指导下,不断强化农业统计的工作基础;规范和完善农业统计工作制度;努力提高工作的组织程度及工作水平;广泛开展调查研究,认真开展生产形势分析;不断提高农业统计数据质量,比较准确、及时、全面地反映全市农业经济的发展情况,为促进全市农业经济的健康发展和全局工作的开展积极搞好服务。根据省统计督查工作的统一部署和要求,现将对今年上半年农业统计工作自查情况简要总结如下:一、强化制度建设,提高农业统计的基础工作水平为了使农业统计工作有据可依、有章可循、系统规范,我们对应市农委的要求,根据《2005年泰州市农业系统统计工作目标管理考核办法》进行了细则完善,对本系统农业统计工作进行了进一步规范和目标管理。对上级主管部门布置的统计工作任务,按规定按要求组织实施,进行统一扎口管理、审查、核实、提供、公布本部门范围内的统计数字,确保了统计数据的质量。对上级部门布置的农业结构调整、农业服务业、农业生产综合、农产品及农用生产资料价格等统计定报、年报等专项业务工作,都能做到全面、准确、及时、规范,保质保量,并按要求形成书面分析材料进行报送。将年度报表、相关资料及分析材料分别装订成册,分门别类地进行保管,做到有案可查,井井有条。二、广泛开展农业生产调查研究和形势分析,认真做好规划、计划制定等项工作在完成农情信息统计及有关事务管理工作的同时,按照泰州市农委、市委、市政府及有关部门的要求,我们积极组织开展农业生产调查研究,认真进行生产形势分析,为上级领导决策和全市的农业生产提供服务。主要做了以下工作:一是组织进行了2005年农业重点工作目标的调研,制订了《2005年泰兴市农业重点工作目标》及考核细则,以市委办文件形式下发,将考核结果纳入市对乡镇农村经济工作百分考核。二是开展了一季度和上半年农业生产和经济形势的调研、预测、分析工作,形成了专门的调研报告《2005年春季农业生产情况调查报告》、《上半年农业经济发展情况调研报告》,上报市农委、市委、市政府及有关部门。三是按照泰州市农委要求,组织开展了我市观光农业发展情况的调查和分析,提出了今后发展的设想,并形成了专门材料《泰兴市观光农业情况调查》进行了报送。三、自查中发现的问题总结回顾上半年,虽然做了一些琐碎的工作,能够按时按质完成了上级布置的农业统计的各项任务。但客观分析平时的工作也还存在着较多的不足,我们在检查和自查中发现系统的农业统计工作存在以下一些情况:一是个别下属单位不太注意统计资料的归档整理,工作也缺少积极性、主动性和系统性,满足于完成上面所布置的任务;二是有时限于工作的时间紧、头绪多,对大面积农业生产的调查研究不够深入细致,在调查的深度、广度和效果上有待进一步提高,止步于就表格汇总数据,就数据分析情况;三是少数乡镇不大重视农业统计工作,上报资料、数据、信息时有漏报、迟报情况,影响了农业统计的时效性;四是由于机构改革等原因,农业统计工作一线人员时有更换且大多是半路出家,缺少必要和正规的专业技术培训与辅导,不可避免的对统计情况的准确性有一些影响。为此也建议市农委在加强专业技能培训,提高全线人员的业务水平上和我们一起给以足够的重视。自查中还发现了一些如精确度不统一、报送程序不规范等情况,对所有自查中的问题我们都有针对性地一一进行了明确、规范和纠正,下半年,我们将继续在上级的正确领导下,紧紧围绕农业统计职能的履行和发挥,按照“编制计划,切实可行;提供信息,准确可靠;农情调研,经常深入;事务管理,系统规范;为农服务,热情周到”的工作要求及服务承诺,从严要求,从细微处做起,进一步加强工作的计划性、系统性和规范性,努力提高农业统计的组织程度和工作水平,提高农业统计数据的时效性和准确性,积极主动、开拓创新,认真做好规划计划、农情信息统计、生产调查分析、事务管理的各项工作,为全市的农业生产和农业经济的发展作出我们应有的贡献。农业统计工作1200字以上
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农业产业化讲话同志们: 这次会议非常重要。大家都知道,常德是一个农业大市,农业产业化和休闲农业是我们的优势所在,也是潜力所在。召开这次会议,主要目的就是要把我们的优势进一步发挥出来,真正把常德由农业大市建成农业强市。昨天,大家到长沙进行了考察学习;刚才,万发市长作了一个很好的报告;等会,儒国书记还要讲话,请大家一定抓好落实。下面,我讲三点意见: 一、要进一步提高思想认识 农业产业化过去是、现在是、将来也是农村经济社会发展的重要推动力。这主要表现在: 第一,农业产业化是当前化危为机的重要途径。我们常德是农产品资源和农业产业化大市,农业产业化企业占工业的比重比较大,目前全市农产品加工企业达到4400多家,其中规模企业288家,烟草、食品、纺织、林纸是经济发展的支柱产业。可以说,农业产业化龙头企业的发展,在全市经济发展中具有举足轻重的作用。去年,在宏观经济普遍下行的情况下,我市农产品加工企业保持了较快的发展势头,实现销售收入197.4亿元,增长29.4%,高于生产总值增速16.2个百分点,为拉动全市经济发展起到了积极的作用。当前,国际金融危机的影响还在逐步加深。为了应对危机,中央出台了扩大内需、保持增长的一系列政策措施,其中农业产业化龙头企业是政策支持的重点。只要我们抓住国家政策机遇和产业转移机遇,把农产品加工、流通和休闲农业等产业化经营做大做强,就能够加快促进农村经济发展,就能够有效增强我们抗御危机的能力。同时,通过农产品加工转化增值提高农民收入,为启动农村消费、扩大内需总量提供了前提条件。 第二,农业产业化是发展现代农业的重要手段。农业产业化通过科学配置资源,合理分配利益,突破传统农业仅仅从事原料生产的局限性,把种养业向加工、销售、观光等领域延伸,使种养加、贸工农环环相扣,能够加快形成现代农业的发展模式,有效提高农业的核心竞争力。通过近些年的发展实践,我们也能够看到,通过农业产业化,一是有利于扩大基地规模。通过农业产业化发展带动,近些年,我市粮食、棉花、蔬菜、柑桔等优势产业基地一直稳定在800万亩、100万亩、130万亩、110万亩左右。二是有利于培育名品名牌。通过推进农业产业化,目前全市无公害农产品认定面积达到883万亩,占农作物种植面积的58%;农产品培育了2个中国名牌、2个中国驰名商标、1个国家原产地保护产品和62个省名牌、22个省着名商标,市场份额也不断扩大。三是有利于拓展农业功能。传统农业主要生产鲜食产品,而产业化经营是利用各种农业资源,全面发展农、林、牧、副、渔、休闲、旅游等大农业。特别是近几年来,我市以“农家乐”和农业观光示范园为主的休闲农业,成为农业发展的一大亮点。目前全市规模以上休闲农庄134家,年接待游客235万人。 第三,农业产业化是推动新农村建设的重要力量。农业产业化是工业反哺农业的重要载体。通过农业产业化,实现农业工业化,提高农业的比较效益,可以为农村建设提供资金支持。同时,随着农产品加工、流通和旅游的发展,加速资金流、物资流、信息流的汇集,推动农村相关产业的发展,能够加快促进农民向二三产业转移,加速农村小城镇的建设发展。目前,全市已形成农产品加工小区80多个,转移农村劳动力8.3万人。比如,汉寿县蒋家嘴镇近年来发展了11家农业产业化企业,吸纳了8000多农民进入城镇,集镇的总体规模随之扩大、建设水平不断提高。1200字以上
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工业园区规划实施细则一、发展规划1、发展的总体思路和指导思想工业园区发展规划的总体思路是:以工业经济为主,以制造业为发展方向,着力培育和建设以机械制造、纺织服装、新型建材、电器设备制造四大产业为骨干的产业集群。规划的主导思想是以邓小平建设有中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持发展是硬道理,坚持抓好“发展”这个党执政兴国的第一要务,以区委、区政府提出的在全区全面建设小康社会为目标,按照以工业为主的建园方针,充分发挥区位优势和资源优势,着力构建一个以制造业为主,突出环境保护,规模适度的工业园区。二、园区发展的战略步骤按照园区年制订的发展规划,园区的发展大体分三步。第一步为初步发展阶段。从年到XX年,园区用了大约三年的时间,大幅度提高了对入园企业的服务质量,帮助企业打开市场,拓宽产品的销路,创造了商机。同时园区管委会完成了对新的发展空间的规划布局,园区的基础建设也日益完善,展现了欣欣向荣的新面貌。从年开始到年,是园区发展的巩固提高阶段。园区的建设发展达到一定规模,各项经济指标实现持续稳定的增长。并且社会效益要达到明显增强。同时要继续增强招商引资力度,结合园区实际,引进几家科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型工业企业。进一步壮大园区实力。为园区下一步的高速发展阶段(XX—2015)打好基础,争取到2015年使园区经济走向成熟,自主创新能力、技术改造能力、产品升级能力大大增强,成为我市重要工业经济平台之一。三、实施措施(1)、改善投资环境工业园区原有的平方公里规划面积,已经基本使用完毕。“xx”期间,东西两侧0.65平方公里已经规划为园区用地。一些入园企业由于选项不好或市场波动而造成经济效益不好的,园区将帮助其进行市场调研,改选其他项目,以争取提高园区土地利用率,尽量用较少的土地产生较大的经济收益。今后提高土地利用率将继续成为园区发展的一项基本政策。园区管委会现已完成《呼和浩特工业园区总体规划()》的编制和审查工作,下一步要全力抓好规划的落实。(2)优化行政管理环境在今后的三年中,要进一步落实自治区政府《关于进一步规范开发区发展的意见》的精神。园区管委会作为当地政府的派出机构,要在上级部门的统一领导下,协调各主管部门尽量简化办事程序,为入园企业营造一个良好的投资生产环境。同时要落实国家制定的法律法规和各级政府制定的相关政策,做到有法必依,依法行政,为入园企业创造出一个良好的法律、政策环境。(3)进一步加强招商引资力度一是要抓好招商队伍建设;二是采取“走出去,引进来”的路子;三是要搞好园区的形象宣传,扩大园区的知名度和影响力,对于科技含量高,经济效益好,具有一定规模的企业要采取一事一议的政策,争取引进2—3户较大的工业项目。(4)多渠道筹划资金,搞好人才开发在解决园区建设资金不足的问题上,首先要争取各级政府的大力支持,其次是通过实行相关的优惠政策,将社会闲置资金回笼,使其转化为建设资金,加快园区建设步伐。在人才开发上,要积极引进各类专业人才,尤其是高科技技术人才和现代化管理人才,优化人才结构,使园区管理机构人员实现年轻化、专业化、知识化,提高园区整体管理水平。1200字以上
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