教室里的不速之客
今天,我们正在上语文课,突然,一个黑乎乎的东西进入了我的视线,我的第一反应是:妈呀,吸血蝙蝠!(谁让我昨天看神探狄仁杰看到黑衣社的人用吸血蝙蝠杀人呢!)壮着胆子仔细一看,我长长长长地舒了一口气:呼————不是吸血蝙蝠,是一只大大的马……马蜂?妈呀!马蜂蛰人很痛的!记得我小的时候被一只小小小马蜂蛰了那么一小小小下,还疼得我把家里闹的鸡犬不宁、鸡飞狗跳的呢!何况……这时,同学们一阵尖叫——那吸血蝙蝠……不,不是,是大马蜂!他一个俯冲,向我的前位马思哲冲来。教室里顿时混乱起来,七十多双眼睛盯着大马蜂,惊叫声充满了教室。马思哲手拿课本慌乱的在空中飞舞,结果没打到马蜂,反而不偏不倚的打到了他的“母老虎”同桌。要是平时,她一定会把马思哲扭个鼻青脸肿,再大卸八块,但是,现在是紧要关头,qiāng口一支对外,他顾不及追究责任,死死盯着那在空中跳舞的大马蜂。大马蜂自讨个没趣儿,继续在窗户上左右翻飞,像在示威,又像在寻找出口。我们的尖叫声让它更加心慌,翅膀扇动的更快了,一次次向玻璃窗发动冲击——我真担心他会撞个头破血流(其实窗户开着呢,他非要往玻璃上撞,——真是朽木不可雕也!)不过 ,这只大马蜂历经千难万险,克服重重困难,终于幸运的飞了出去,。大家长舒一口气,一次风波就这样平息了。
送走了不速之客,我们的教室也渐渐的趋于平静,心中却老是有个黑黑的影子飞来飞去……
李中水上森林公园
在准备去兴化看油菜花的时候,无意中看到了关于“李中”的介绍,不由得心中一震——这个地方值得去看看。就这样,我们踏上了南下的行程。
李中水上森林公园并不大,但是非常有特色,它的树木都是栽种在水中。笔直的树干直冲云霄,它们整齐的排列着,像是等待检阅的士兵,又像是一个个威武的护卫,置身其中,平和,安静,远处偶尔传来一两声白鹭的啼鸣,环望四周,每一处都仿佛是一幅刚刚落笔的油彩画,那么清新,那么亮丽。
这里的树木大约高三十米左右,由于是在河道中间,有些地方甚至连小船也过不去,所以才有那么多的鸟儿安心的把巢儿筑在其中,差不多每棵树上都有三五个鸟巢,都在离地大约二十米左右的树杈上,偶尔有一两只白鹭飞过,也是在距离游客大约三五十米的地方,绝不靠近。这里是属于它们的,我们的到来更像是不速之客,在主人家没有应允和预约时的造访,打扰了人家的正常生活秩序,心中也着实的有些不安,安静的来,安静的走,尽量少的打扰这些可爱的鸟儿们吧!
森林的尽头是为游客特意修的水上栈道。由于远离了鸟儿们,人们似乎轻松了许多,嬉笑声,议论声不绝于耳,能保持与鸟儿的和平相处,真的很好!
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教室里的不速之客“哈哈哈!”教室里发出了响彻云霄的笑声,时不时还夹杂着女生的尖叫声。为什么呢?当然不是因为喝了“尖叫”的原因啦!而是因为教室里来的一位“不速之客”――蜜蜂。阳光洒在我们的教室里,照得我们暖洋洋的。突然!一位“不速之客”用它那灵活的身姿,逍遥的走位和那优美的“轻功”,在众目睽睽之下降临到了我们的面前。它飞檐走壁,来到了我们可爱的号称“老韩酸菜牛肉面”的韩诗钰面前(可是悲催的是老韩同学害怕所有会飞的、毛茸茸的昆虫类的生物)。可是老韩同学呢,还在悠哉悠哉地看闲书,完全不知道危险正在靠近。我们以“注目礼”的形式,悄悄盯着韩诗钰。有些同学已经憋不住了,正在偷偷地捂着嘴笑呢,肩膀一耸一耸的。我依然顽固地立在战场上,以顽强的意志力与笑点做抗争。嘿,不能笑!嘿,不能笑……于是就导致了嘴角一抽一抽的奇怪状况。最终韩诗钰感受到了大家的“注目礼”。抬头一看,可可不得了!她的眼睛以“斗鸡眼”的形式紧紧地缩了起来,紧张地盯着蜜蜂,不知是反应迟钝还是被吓呆了。她愣了几秒,便失声尖叫起来,同时脚底像抹了油似的转眼间跑不见了!之前以“人不犯我,我不犯人”态度的男生,终于有了动静,有的拿起本子追赶着蜜蜂,有的揉废纸团射击,有的甚至大喊:“大胆蜜蜂竟敢进入我们五2班圣殿,接招吧!”说罢,他便拿起一把扫帚冲上前,颇有“敢死队”的风范。教室里乱成了一窝粥。蜜蜂最终被逐出了五2班领地,回想起刚才一触即发的情景,大家都情不自禁地放声大笑起来。600字 五年级
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教室里的不速之客“看!那里有一只大蜘蛛!”“天呐,真有一只大……大蜘蛛!”“好可怕!”这些声音划破了午后的宁静。原来,教室的墙壁上趴着一只大蜘蛛。它长着八只长有吸盘的大脚,脚上还长着一些毛茸茸的棕毛。如果你仔细看那些黑乎乎的脚,就会发现它的脚是弓着的。它那两只大大的眼睛,四处张望着,看起来威风凛凛,那样子真像一个打了胜战的将军,仿佛在自豪地对我们说:“你们看,我多厉害。”它宛若用自己的行动宣告着教室是它的地盘。看着它英姿勃勃的模样,同学们情不自禁地开始窃窃私语:“难道这就是传说中的蜘蛛侠、小侠客、黑色空降兵……”接下来就是一场人蛛大战,同学们纷纷使出杀手锏,有的做了一个让它下来的手式,有的用笔盖朝它扔去,有的拿扫帚去赶它。而蜘蛛好像看懂了我们的举动,一步一步地朝我们爬来。教室里瞬间热闹起来,同学们有的吓得尖叫不已,有的赶紧躲到老师的后面,还有的急得跑出了教室。这时,吴老师耐心地告诉我们:“蜘蛛是益虫,是捕蚊高手,我们不要伤害它!”我突然感觉到:虽然我们都很怕它,但还是欢迎它来到四(4)班,帮我们捕捉蚊虫,让我们不被蚊虫叮咬。可是,班里还是有同学拿着扫帚拍打着蜘蛛。蜘蛛只好忽上忽下,忽左忽右,一次次地完美躲避着。其他同学见状,立即拿了拖把帮忙围攻。顿时,教室里人声鼎沸,又乱成了一锅粥。最终,蜘蛛经不起这么多的武器攻击,以失败告终。原本高傲的蜘蛛将军,如今躺在地上,一动也不动。同学们见状都长吁一口气,教室里又恢复了平静。教室里的不速之客让我感受到了什么是害怕,什么是难忘。但我们和动物们同生活在大自然,我们不伤害它们,它们也不会来伤害我们,所以,让我们一起保护动物朋友吧!650字 五年级
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教室里的不速之客“沙沙沙”,夕会课上,同学们都在奋笔勤书,教室里静的连一根针掉下来都听的见。此时的我也正在埋头苦干,根本没意识到一个不速之客的到来……“啪”的一声,我的笔掉在了我的手旁。无意之中,我瞄了一眼手臂,天哪!一个黑不溜秋的虫子在我手膀上!我定睛一看,这个小家伙全身乌黑,背上像一只小刺猬背着两个小红苹果,有点儿圆的小脑袋像害羞的姑娘把脸一半露在外面,八条细而长的腿自然地伸在外面,小巧可爱。根据我在课本上的了解,这个家伙虽然外表可爱,可却是专吃米粒、叶子的害虫,我要怎么处置它呢?想着想着,我从口中吹出一口气,把它吹飞了。本想找到它并把它赶走的,可瓢虫落到了我的同桌小X的手上!我呆住了。她先是一愣,然后悄悄对我说:“快,快把它弄走,我怕虫子!”我为了不让老师发现,快速地用笔和尺子把它这个逃走的“羔羊”赶回“栅栏”。刚赶回去,它又飞了出去。飞到了椅子上,坐在我后面的小张问我这是什么,我没有回答,把这个调皮鬼往上一抛,它终于飞起来了!真是一波三折呀!唉,为了这个调皮鬼,我浪费了宝贵的学习时间,不说了,收拾心情,我要抓紧时间写作业了,已经有好些同学完成了。450字 四年级
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教室里的不速之客语文课上,同学们正沉浸在优美的课文中,教室里雅雀无声。突然一只苍蝇“嗡嗡嗡”吹着号角飞进了我们的教室。我们的目光一下子就聚集到了这位我“外来客”的身上。也许它对亮闪闪的投影屏幕发生了兴趣,在教室盘旋一圈后降落在投影机屏幕上。只见屏幕上一个豆粒大的黑点扭动着圆乎乎的身体,肆无忌惮地闪来闪去。所有的同学都大叫起来,有人甚至跑下座位,想把它赶走,我也加入了赶苍蝇的大军。可苍蝇就像在和我们玩捉迷藏,一会飞到角落里,一会飞到天花板上,一会落到教室的投影机上,赶也赶不走。这只苍蝇好像根本不把我们放在眼里,有时还飞到我和几个同学的头上,还没来得及拍它,又飞走了,真气人,我恨不得用书把它砸下来。这时候,老师“哎”了几声,示意我们安静,那只苍蝇仿佛也害怕老师,乖乖飞走了。教室里又恢复了平静,老师说:“一只小小的苍蝇就把你们乱成这样了!”我们不好意思地低下了头。心里默默“想念”着这位闹事的“不速之客”。这时候下课铃声响了,老师离开了教室,想起刚才捉苍蝇的情景,我们不约而同哄堂大笑起来。400字 四年级
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教室里的不速之客早上读书的时候,同学们正在班长的带领下,声情并茂的朗读着课文,也许是我们这朗朗的读书声太美妙了,竟然引来了一位不速之客——蜜蜂。它悄悄地从窗口飞进来,最先发现蜜蜂的是一位靠近窗边的女孩儿,发出一声尖叫,随后她指着那不速之客连连后退,吓得连话都不敢说了,她旁边的男生也属于胆小那类的,也离得远远的,不敢上前。蜜蜂在教室里“嗡~嗡~嗡”地跳起了“8”字舞,在同学们的头顶上扇着翅膀。一会儿它又在教室里忽高忽低,忽左忽右,横冲直撞地飞着,一个女生看见他它过来连忙歪斜着身子躲开,还从书包里掏出一本书,胡乱的像它扇去,还摆出一副姑娘可不是好惹的样子,一个胆大的男生也拿这尺子向它挥去。这下这位“客人”可就辛苦了,不但要在空中平稳的飞翔,还要躲避各种各样的“暗器”包括废纸团,烂笔头,作业本等等。教室里乱成一锅粥,班里个子最高的一个男生举着一把扫把,满教室的追着蜜蜂,蜜蜂左一闪又一闪的躲开了所有的攻击,可它还没有来得及庆祝一下,自己就被横空飞过来的一本书拍的飞不起来了。教室里又恢复了朗朗的读书声,至于不速之客蜜蜂呢,早就被同学包好丢进了垃圾桶。450字 四年级
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教室里的“不速之客”安静的课堂上,同学们都在认真地抄笔记。忽然,一阵“嗡嗡”声打破了教室的宁静——哦,是一只小蜜蜂!教室里顿时炸开了锅:有的同学尖叫着左躲右闪,有的同学挥着打巴掌,想把这只穿着黑黄条纹衣服的小蜜蜂打死,有的同学则关上窗子,企图想把这个小家伙关起来。小蜜蜂趴在窗户上,好像在“求”我们放它出去。老师见状,忙把窗户打开,小蜜蜂扇着翅膀飞走了。哦,小蜜蜂,它又获得了自由!原来,春天来了,小蜜蜂是第一个向我们报告春天的使者,它是春的天使,我们又怎么能伤害它呢?师范附属小学四年级:20000524200字 四年级 叙事
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教室里的“不速之客”话说刚开学不久,马蜂,蜜蜂,黄蜂频繁“光顾”我们的教室,我们上课一见这三蜂“光顾”教室,一个个就闻“蜂”丧胆,败在小小三蜂之下。一天,数学老师正在上数学课,同学们兴趣“浓浓”,忽见窗外隐隐飞来一个黑乎乎的东西,教室里一下子沸腾起来了,那东西越飞越近,终于飞进教室里来了,原来是一只很大的马蜂,怪不得教室里人声鼎沸呢!马蜂“光顾”后,A同学抱着头,蹲在桌子底下,B同学对马蜂敬而远之,C同学最惨,马蜂就在她头上“盘旋”,只见D同学双眼紧紧盯着马蜂,可谓是“目不转睛”。马蜂也许不想停留在高空吧!它径直向讲台上飞去,这使得刚刚还在“活蹦乱跳”的数学老师一动也不敢动,生怕被马蜂攻击,同学们真是又高兴又激动,希望马蜂帮他们报那“抢课之仇”。那马蜂围着老师转了几圈,才“恋恋不舍”的离开了教室。这就是我们教室里的“不速之客”,我可不希望它们在炎热的夏天给同学们一个“突然袭击”哦!好歹也给大家一点准备的时间嘛!350字 四年级 叙事
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教室里的不速之客当然,这个不速之客是我带来的。那天下午,我很早就到校了,在校门口逛了一阵。顺便说一句,我们校门口什么都有卖的,文具用品不用说了,零食之类的也不用说了,最好玩的是卖一些新奇的东西,比如蚕呀,桑叶呀,蝌蚪呀,当然还有金鱼螃蟹什么的,甚至还有才孵出来的小鸡呢。就在我乐滋滋地东张西望之际,我发现了它,一只小青蛙,嘿,多么活泼的小东西呀,呆在塑料袋里还一蹦一跳的呢。我毫不犹豫地把它买了下来。想想看,先在家喂几天,然后约上几个同学到郊外去放生,该多么好玩啊。在书包的掩护下,我安全地把它带到了教室,连同桌都没发现。这让我得意了好一阵,可接下来我却越来越坐立不安,它在塑料袋里会不会闷啊,要是它闷死了,岂不是“我不杀伯仁,伯仁却因我而死”吗?趁董老师转身在黑板上写字之际,我低下头,悄悄地打开塑料袋,哈,它在里面正坐立不安呢,我忍不住对它伸出手去,呀,它竟跳了出来,我急忙去抓,它又调皮地蹦到了前一排的桌面上。本来前一排的庹颖是我的死党,拦网是一流的,我就指望她了,谁知她竟临阵脱逃,还发出一声刺耳的尖叫。这下麻烦了,小青蛙来了个三级跳,一步一步跳到了讲台上,全不理会大家诧异的目光和纷纷的议论。唉,它懂不懂要遵守课堂纪律呀。要说还是董老师才是高手,一把就捞个正着:“谁的?”我慢慢地站起来,只觉得视死如归也不过如此吧,“为什么要带到教室里来?”此情此景,此时此刻,除了实言相告我还能怎么样呢。说完之后,我又重重地低下头,等待着又一场暴风骤雨。教室里静极了,我象是等了一百年才敢抬起头,却发现老师的眼睛那么柔和:“保护环境,珍爱生命,人人有责。大家说,她做得对吗?”我的脸一下红了,以至于老师请我坐下,我都没反应过来,还是同桌拉了我一把。董老师索性打开大屏幕,让我们细细观察青蛙的色彩,纹理,姿态,形状,又讲解了它的习性和生长环境。然后说了句让大家对我义愤填膺的话:“今天的家庭作业就以青蛙为题,写一篇作文吧。”下课铃响了,我捧着我失而复得的小青蛙,百感交集。同学们却不让我们有独处的时间,一下子围了上来你争我夺,这个说“让我看看!”那个说“让我摸摸!”我一松手,呀,我的宝贝青蛙,又一次跳了出去,那么多人硬是没逮住,一下子从窗台蹦了下去。我亲爱的小朋友,我好想你,现在的你,一定早在妈妈身边了吧?800字 四年级 状物
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不速之客不速之客(五)之分别河北省南阳 油田一小四零五 石少康今天,舅舅来到我家做客,谁便问问我的小狗嘟嘟怎么样了?我妈妈说:“你把它带走吧!它在我家,毛毛不能好好学习,老是学习时分心!,你把它带走吧!要不然毛毛学习会变差的,学习可是比玩要重要的多!”在我的要求下,妈妈让嘟嘟在我们家待最后一天。第二天,就送走!嘟嘟好像也知道自己要走了,在最后一天,表现得特别好、特别乖,好像想通过这样的方式,让我们把它留住。嘟嘟在走的时候深切的看着我们,好像舍不得离开似的,就像“老牛”和“小牛”一样,谁离开了心里都难受!小狗走时还在不停的看着我们,我们也依依不舍的看着小狗!直到看不见他那可爱的身影才离去,小狗是我的一个好伙伴,我和小狗呆在一起,虽然只有二十几天,但我们的感情却特别深,每天我从外边回来,它都围着我的脚转来转去,十分的乖巧!我写完作业,它就跑到我身边想我讨好,十分的可爱!今天,虽然小狗走了,但是它的身影却永远会印在我的心里,一生都忘不了!400字 四年级 状物
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不速之客下午自习课,一个不速之客吸引了同学们的目光,原来是“六六”来了。“六六”是我们班主任的宝贝儿,去年见到她还在襁褓中,模样十分可爱,现在她看起来更加可爱了,同学们都热情地叫她的小名。可面对大家的热情,“六六”却始终保持着沉默,她心里一定在说:不好意思,我跟你们大家还不熟嘛!“六六”已经学会了走路,并且很愿意运用这个功能。你看,才一会儿功夫,她就转遍了教室的每个角落,一会儿东瞧瞧,一会儿西望望,像可爱的企鹅宝宝。“六六”还向大家展示了她的求知欲,以及一丝不苟的学习精神,她研究一盒牛奶时的样子就很专心,这让我想起了我妹妹。我的茜茜妹妹经常很专心地重复一种习惯,就是把某个小东西放进某个大容器里。我们经常能在鞋子里踩到钥匙,在鱼缸里捞出各式玩具,或者从烟灰缸里找到爷爷那失踪了很久的假牙。茜茜已经上小学了,“六六”也在长大,她们都对周围充满好奇,都会在成长中了解世界。愿“六六”快乐地成长!350字 四年级 状物
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教室之“不速之客”一个清香袅袅的早晨,一个露珠儿正在微笑的早上,四只小家伙闯进了我们的视线——四只小猫,四只刚生下的小猫仔,阳光下它们懒洋洋的,眼睛眯成了一条缝!真是太卡哇依了!小猫们满身黑毛,乌黑发亮,像缎子一样,尾巴还是直着的,仿佛竖着一根旗杆,身子软软的,它们一个个跳着“肚皮舞,”毛一甩一甩的。这些猫仔和老鼠差不多大。看着它们蹒跚学步的样子,心里确实有些痒痒,想去亲亲它们。同学们听说小猫要被老师放掉,大家一起把猫装在一个盒子里,小猫慢慢蠕动着。我小心翼翼地抓起一只小猫,它在我手中拼命挣扎,爪子也四处乱扑,弄得我不知所措!这小淘气!我放了它,它疯狂地往笼里角落钻,和其它三只小猫低低咕咕地叫着,仿佛在告我的状。但不知为什么,只要郭翼靓把手伸进盒子,小猫就用小脑袋蹭她的手,似乎和她是好朋友。我仔细端详了这几只小猫咪,头可真有些像老虎,它们不会是小虎仔吧!李老师说这几只猫仔就是我们班的吉祥物。小猫的妈妈不把小猫仔生在废物堆里,也不把仔仔生在草丛中,而是成为我们班的“不速之客”,一定是猫妈妈经常来我们班,发现我们是个很有爱心的班级才把自己的崽崽放心地生在我们班教室的电脑桌下。它们一定是想让自己的崽崽和我们一起听李老师朗诵那些优美的文章和偷听我们的小秘密吧!这些“不速之客”告诉我这样一个道理,人和动物是可以和睦相处,关键在于信任。500字 五年级 记叙文
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不速之客当母亲去阳台上晾衣服时,窗外突然飞来一位不速之客。它体型很小,有一对短短的触角和六条细细的腿。全身都是黑的。在阳光照耀下,背油光发亮,摸上去非常光滑。它就是金龟子。宁波有句顺口溜“金虫搭搭背,‘嘟哒’飞起。”我小心翼翼地拿起金龟子,将中指托在它的腹部,拇指搭了搭它的背,金龟子不但没有飞起来,还在我手上拉了泡屎,我闻了闻,真臭!这个小家伙真调皮!我不跟它玩了。我正要把它放在地上,没想到它竟然在我手上爬了起来,这速度可比在地上爬快多了,也许是我的手光滑的缘故呢。看来这小家伙挺喜欢我的。我抽了根棉线,一头系在我书桌的腿上,另一头绑在了金龟子的脖子上。当我不留意时,金龟子突然飞了起来,把我吓了一跳,它的翅膀来回翻动着,恰似一个小电风扇,发出嗡嗡的声音。金龟子绕着我飞啊飞,把我给缠了起来。“啊,你真坏!”金龟子似乎听懂了我的话,又反方向绕了我几圈,把我解开了。“嘿,你在逗我玩儿呢。”有时候,它还学着装死,我可没上它当,轻轻拿起它,用中指搭在它的腹部上,金龟子立马抓紧了我的手指,哈哈,露馅儿了吧。金龟子最爱吃西瓜了,我拿了块西瓜皮放在它面前。只见它三对脚张开,紧握西瓜皮,头埋进西瓜里,它的小嘴来回不停地动着,原来它饿了。真是一位有趣的不速之客,它是我最好的玩伴。500字 五年级
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不速之客那天,我家里来了个“不速之客”,害得我胆战心惊……话说当时是晚上十点钟,我正在写作业,忽然窗外阳台上就传来了“咣里咕咚”的声音,开始我并没有在意,也许是家人在阳台上干什么去了呢!可是,声音依旧持续着,还伴着“吱吱呀呀”的噪音,严重影响了在学习的我。我走出卧室,看见家人都在房间,就连总是随意乱跑的妹妹也在自己床上玩。我的心“咯噔”了一下,到底会有谁在阳台上呢?我突然有一种莫名的恐惧,甚至不敢看阳台那个方向,我心里居然怀疑是否有小偷!我打了一个冷颤,心在胸膛里剧烈地跳动着。可我一想,灯火通明的家里怎会进小偷呢?我摇摇头,终于挨到了阳台,噪音还在继续,我壮起胆,暗暗地说:“家人都在家呢,这有什么好怕的!”我望向阳台,借着灯光,我分明看见一团黑影窜上来窗台,定睛一看,是猫!是一只黑猫!它跳出了窗户!“猫!”我失声惊叫起来,爸爸闻声跑来,听我仔细说完来龙去脉,走上阳台,“哈,看来那猫是想吃咱家晒的鱼干呢!”爸爸说,我见了也如释重负。忽又觉得很搞笑,我刚才的惊恐与到阳台的过程,可不亚于警察抓通缉犯呢!而那只黑猫,趁我家窗户没关,便偷吃鱼干,而其形象,还挺像语文课文中的一只黑猫呢,真是巧合。这“不速之客”可真是吓了我大半天,却原来是只黑猫!500字 初一