何为人?是为忍!
人,一撇一捺即为人,这简简单单的一个字,却包含了作为一个人所要拥有的一个重要特质,那就是忍。
作为一个人,生存在这个世界上,拥有着这个世界赋予我们的一切,有好的,有坏的,更有我们所必须忍受的!
记得不久前看过一个小说,里面写的什么内容差不多忘了,但里面有句词,我一直记着。“人生就是要忍着过,只要忍一下,什么事都能过去,如果实在忍无可忍,那就重头再忍,人这一辈子,忍着忍着就过去了”。虽然我对这句话并不是完全赞同,但某些地方还是说的非常有道理的!人生就是要忍着过的,我们会遇到很多我们所不希望但又无可奈何的事,到那个时候就得忍!
当我们认识到亲情的重要性的时候,我们会忍!我们会忍住自己的不甘愿,陪同自己的长辈聊聊家常;忍住心中的无聊,陪同可爱的弟弟妹妹看卡通片。
当我们认识到友情的重要性时,我们会忍!我们会忍住满心的不耐烦,倾听他们对于自己偶像的倾慕之情;忍住劳累的心情,陪着他们满世界乱逛。
是的,我们会忍!因为这是作为一个人最起码拥有的!也许你会说,这样会让自己永远不开心,只为了成全别人的完美!错了,我说你完完全全的错了。这个世界是大家的,我们注定要和大家生活在一起,当我们没有忍这项特质时,我们心中想到的就永远只有我们自己,那么每个人都是自私的,试想一下,一个充满自私的社会,还有什么美好而言!而当我们都学会忍了以后,我们的心中才真正的拥有美好,你就会发现看到别人开心,原来是那么幸福的一件事,那种幸福是一个人的开心所不能相比的!所以,忍一下,就能获得一切美好,何不就忍一下呢?
何为人?是为忍啊!
六年级:魂梦
难忘那次语文课
上周二,我们班上了一堂别开生面的语文课,课文的题目是:《生命桥》。早在开课的前几周,夏老师就布置我们回家预习:把课文读通、读熟,不理解的词句做上标记。我就按老师的要求去做了,通过预习我被这篇文章给深深地打动了。夏老师也精心制作了课件,是为了让我们更好的上好这堂课,让我们给全校老师留下一个好印象。
这一天终于来到了,我们排着整齐的队伍来到多媒体教室,静静的趴在课桌上。不一会上课铃打响了,夏老师穿着得体的裙子走上讲台,微笑着对我们说:“相信《蚁国英雄》的故事还在大家的心头回荡吧……”我们在夏老师的话语中渐渐走进了课堂。刚才的紧张的情绪早就忘得一干二净,当老师讲到老羚羊用身体做支撑点,帮助年轻羚羊跃过悬崖,自己坠入山涧时,我们无不感动。夏老师首先让我们看了课件里的动画,让我们展开热烈地讨论“老羚羊不怕死吗?它为什么这么做?”老羚羊用自己的血肉之躯作桥墩,为年轻羚羊提供了生命的支点。那情景是何等的悲壮!让人肃然起敬。接着,我们拿起书本,有感情地朗颂起来……最后老师让我们看5·12大地震一些感人的画面,那些人用自己的生命为代价谱写出一曲曲赞歌,我被深深地感动了,我们向英雄们致敬!
不知不觉下课铃响了,我带着无限留恋结束了全课。这堂生动的语文课让我对“生命”有了新的感悟:生命是宝贵的,而舍生忘死的人更值得敬仰!
马坪镇中心中学初一:潘登
相关推荐
-
何为人?是为忍!作文人,一撇一捺即为人,这简简单单的一个字,却包含了作为一个人所要拥有的一个重要特质,那就是忍。作为一个人,生存在这个世界上,拥有着这个世界赋予我们的一切,有好的,有坏的,更有我们所必须忍受的!记得不久前看过一个小说,里面写的什么内容差不多忘了,但里面有句词,我一直记着。“人生就是要忍着过,只要忍一下,什么事都能过去,如果实在忍无可忍,那就重头再忍,人这一辈子,忍着忍着就过去了”。虽然我对这句话并不是完全赞同,但某些地方还是说的非常有道理的!人生就是要忍着过的,我们会遇到很多我们所不希望但又无可奈何的事,到那个时候就得忍!当我们认识到亲情的重要性的时候,我们会忍!我们会忍住自己的不甘愿,陪同自己的长辈聊聊家常;忍住心中的无聊,陪同可爱的弟弟妹妹看卡通片。当我们认识到友情的重要性时,我们会忍!我们会忍住满心的不耐烦,倾听他们对于自己偶像的倾慕之情;忍住劳累的心情,陪着他们满世界乱逛。是的,我们会忍!因为这是作为一个人最起码拥有的!也许你会说,这样会让自己永远不开心,只为了成全别人的完美!错了,我说你完完全全的错了。这个世界是大家的,我们注定要和大家生活在一起,当我们没有忍这项特质时,我们心中想到的就永远只有我们自己,那么每个人都是自私的,试想一下,一个充满自私的社会,还有什么美好而言!而当我们都学会忍了以后,我们的心中才真正的拥有美好,你就会发现看到别人开心,原来是那么幸福的一件事,那种幸福是一个人的开心所不能相比的!所以,忍一下,就能获得一切美好,何不就忍一下呢?何为人?是为忍啊!六年级:魂梦650字 六年级 散文
-
何为文明,何为美德?何为美德?如果有人提出这样一个问题,你也许会说“这还用问,不乱扔垃圾,不随地吐痰,爱护花草树木,上公交车给爷爷奶奶,孕妇等体弱人士让座……”并列举上一系列所谓“文明之举”。而对于这个答案,如果在读《文明美德伴我成长》这本书之前让我打分,我会打上一个毫无疑问的满分,而再读了这本书之后,我才明白,美德,其实并没有这么简单,所谓美德,其实也是一个很复杂的字眼。一个有文化的民族必定有其独有的文明,这就决定了人类注定与这个星球上的其他物种有所不同。回望漫漫人类发展史,350万年前,第一批人类从树上走了下来,此后的漫长岁月里,人类演化出了文明,美德——这两个其他物种从未企及的深奥东西,并逐渐完善它,然而与此同时,人类成为了地球上生物链顶端的物种。现在,我们对文明、美德的定义更是进一步扩大,美德不单单是指一个民族所拥有的文化产物,更上升到了“思想道德”这一程度。首先,让我们看看“人民”与“公民”的不同,所谓人民,很简单,就是国家内的合法居民;相比之下,公民则有所不同。作为中华人民共和国的一位公民,我们就多了一份责任,这责任则是建立在文明、美德的基础上的。一个有其独特、高尚文明的民族是受人尊敬的,正如中华民族。几千年来,中华民族创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国、礼仪之邦”。文明的第一要义,就是人作为一名公民,公德意识不可丢,公德是人类在社会生活中必须共同遵守的基本准则。大人需要文明,而我们小孩子呢?作为新时代文化的一名新兵,我们在具备出色表现的同时,也应该保证拥有高尚的美德。只有这样,才对得住革命战士洒遍中华大地的热血,才能不辜负老一辈对我们的希望,少年强则中国强!”在人格心理学内,美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西,包括攻击,力量,勇气,自信等,都可称之为美德。在积极心理学中,美德是性格优势的上位概念,不同的性格优势可以汇聚成不同的美德。作为“文明古国”的接班人的我们,是否做到了真正的“文明”呢?文明这个命题很大,又很小,达到维护世界和平,小到不乱丢纸屑。而我们呢?我们撕下一张又一张的稿纸,只因写错了作文题目中的一个字,爱完美是好的,但不要以浪费森林资源为前提;我们总是忘了关水龙头,所以学校走廊常常“水漫金山”爱干净是好的,但不要以浪费水资源为标前提;我们毫无顾忌地踩上草坪,摘下那一朵朵美丽的,鲜艳的,芬芳的小花,爱美是好的,但不要以损害生命为前提......这,就是文明吗?这“文明古国”会不会毁在我们手里?不过,近几年来,随着对学生教育的深入,身边令我们感动的事情越来越多了,总有那么些人弯腰捡起地上的纸片,轻轻扔进可回收垃圾箱;总有那么些人,告诉我们,小草有生命,请你爱护它......在读了这本书之后,我对文明的理解加深了许多,我明白了文明不仅仅是一句口号,它真的是“人人有责”。巨大的责任、伟大的时代,为我们带来了特殊的压力和机遇,也带来了特殊的眼界和胸怀。只要我们能有燃烧其青春和理想,释放所有的光和热的想法,历经五千年的东方大国,必将被映照得更加灿烂!Wecandoit(我们能行)这就是文明,这就是美德!1200字以上 六年级
-
人为何而活人为未知而活;人活着为了去寻求未知的答案,去创造未知的答案.当你的行动受到了小小的赞扬,你会了解生命的目的;当你的行动为一个未知成就了辉煌的一页,你会找到生命的意义;当你的行动成就了他人更成就了你自己时,你会感悟出生命的价值!也许你有沮丧;也许面对挫折,你想选择倒下;也许长久的为没有回报的未知而奋斗使你失去了乐趣,信心与勇气也许你该这么想:你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以选择心灵!亦或:没有蓝天的深邃,可以选择白云的飘逸;没有大海的辽阔,可以选择小溪的幽雅;没有雄鹰的矫健,可以选择小鸟的无忧;没有原野的芬芳,可以选择小草的翠绿!每个人在出生前都是一个完美的苹果,上帝忍不住在每个苹果上都咬了一口,于是人们有了缺点,更重要的是,上帝给了人们为人生中未知的辉煌奋斗的动力.只要有健全的体魄,就有创造成功的可能;只要在你的缺陷上勇敢的站起来,勇敢的奋斗,相信你会找到你问题的答案....400字 六年级 抒情散文
-
何为国国家是什么?我们为什么要国庆?一一题记国庆节我们不能只是放假好玩,要让我们的子孙后代都不要忘记:为了这一天,我们中国人抗争了100多年,光是一个抗日战争我们就牺牲了将近三千万的同胞啊!我们的国家,并不是与生俱来的。19世纪末,一位中国人正在过桥,他身后有两个美国人,打赌他会不会游泳,然后两人一使劲,把他扔进河里,淹死。然后,就没有然后了……那时,我们还没有国家。八国联军侵华,却要中国赔款四亿五千万两白银。这是著名的庚子赔款:当时中国人口是四亿五千万,也就是中国人不分男女老幼,一人赔一两白银,那是因为我们没有一个人民的国家。1898年,德国强占山东胶州湾,“租借”99年;俄国强占辽宁旅顺大连,“租借”25年;法国强占广东广州湾,“租借”99年……谁都可以来中国家门,肆意霸占。那是中华民族任人宰割、有亡国灭种的危险时代。那时,我们还没有国家。那时,日本教育自己的孩子尊严、体面,然而,却用刀尖挑着中华民族的婴儿取乐,中国老百姓卖儿卖女,是悲催的常态。那时,我们还没有国家。1949年10月1日以前,中国所有的公园门口都挂着一块牌子,上面写着:华人与狗不得入内,那是因为我们没有人民的政府。现在,我们有了国家。可是如今,疫情向四处蔓延着,前几天还好一些,现在愈加严重了,我也愈加心痛,国家有难,匹夫有责,大家一起加油,抵御疫情吧。550字 六年级 应用文
-
何为狂人“狂人”从字面意思来看,就是狂妄自大的人,但自从读了鲁迅《呐喊》集中的《狂人日记》,我对狂人一词便有了另外的理解。读《狂人日记》让我受益匪浅,而且《狂人日记》有很大的阅读价值,,因为他是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说,并且也是中国第一部现代白话文小说。这篇小说借“狂人”的描写,揭示了当时社会的本质。从这篇小说中我深刻体会到作者对当时的中国文化的反抗,并对中国文化进行深刻的反思,我对此感到我很幸运,生于和平年代没有生于当时的封建的时代。小说中的狂人也并非是我刚开始理解的狂妄自大的人,读完这本书后我才知道狂人有另一层意思,这里的狂人是一个患有迫害狂恐惧症的人,是一个一直接受封建礼教茶毒的男子,在接受新思想后,觉得以往的习以为常的事情如今看来都似乎变得不对了。他似乎是个疯子,他总认为他周围的人没安好心。都要把他吃了,他说他三十多年没有看见月光,这显然是不可能的,这就足以证明他是个疯子。他在书本上写满了吃人二字,更甚至于在饭店吃鱼的时候把鱼看成是那些要吃他的人。看病时又把医生看做是刽子手,假借看病名目分一片肉吃,他不看病反而要养养。他认为自己的大哥要吃他并且认为妹妹是被哥哥吃的,母亲应该也吃的妹妹是被哥哥吃的,他是一个疯子一个精神病患者。但另一方面,他是一个站着时代前沿的反封建礼教的启蒙者和觉醒者,他认为吃人的人应该改变,从真心改起,他在文中是这样说的。你们可以改了从真心的而且要晓得上来容不得吃人的人。活在世上,你们要不改自己也会吃尽的,即使生的多,也会被真的人除灭了,同猎人打完狼一样,他的这种思想又体现了他先进,想改变并且呼吁人们改变,但是当时那个极为封建的时代,他想改变的行为被人们看做是一个精神病患者,是一个疯子。《狂人日记》狂人的形象令我震撼不已,我也体会到了狂人所蕴含着多重意义。这篇短篇小说是鲁迅发表的第一篇白话文,这本书包涵着鲁迅小说艺术上的开拓意义,这种日记体的形式在当时文坛上许多文人墨客的关注,甚至于矛盾这样评价“还没有第二个同样惹人注意的作家更找不出同样成功的第二篇创作小说”。读完鲁迅的《狂人日记》令我受益匪浅,对我在学习上的帮助也很大,我知道了现实主义和象征主义的描写是怎样的,并且《狂人日记》中所折射出来的现实主义精神和对封建礼教的批判精神令我热血沸腾,好似浑身都充满了力量。封建时代是茶毒人的时代,也是塑造先进知识分子的时代,什么时代塑造什么样的人,处于现在这个伟大的时代的我们或许会对那时候的他们同情不已,有新思想的人在封建社会中生活是十分痛苦的,他们不被当时的人们所理解包容,反而遭到封建礼教,封建制度,封建文化的排挤与批判,孤独的生活在那个吃人的时代,从狂人吃人代表着旧思想对社会的茶毒之深,反映了封建主义对当时劳动人民的压榨与剥削。何为狂人,狂人吃人不为狂,人人吃人才可怕。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字 六年级 读后感
-
何为胜,何为败八点二十分迎来了激动人心的第一场比赛:男子100米短跑比赛。我们班的选手阿官和阿天开始动身,渐渐消失在我们的眼前。当等了1个多消失的时候,去传来了噩耗:两人并列倒数第一!晕!但到这就是所谓的“开场不利”?但毕竟他们尽了力,为班做了贡献,我们也不应该去责怪他们,更应该鼓励他们:加油,再接再厉啊!接下来是跳高比赛。连个架子高高耸立在操场上,特别醒目。我班的选手阿凡已经准备好了,在他眼前的是1.15的高度。在他心目中,好像很高又好像很低。但只要跨越了它,阿凡的心肯定就会轻松了。阿凡用力一蹬,上半身过去了,但脚跟......OH,NO!人们一哄而散,只剩下阿凡在那,心一直沉重着......你可不要灰心啊!还有很多机会呢!整个上午都是一无所获,但10点多的时候,奇迹发生了!“砰”的一声,男子400米跑开始了。我班选手周思宇自信满满地跑了起来,起先很慢,大家都以为没有希望了,殊不知他在保留实力!当逼近终点的时候,他爆发了!他渐入佳境,超越了全部选手,一口气跑到了终点!OHyeah!这下我们可兴奋了,都为他欢呼鼓掌。瞧,他都了的找不着东南西北了。看来比赛是苦乐交织的啊!450字 初一 散文
-
何为保障?何为人权?中国,一个日趋强盛繁荣的民主法制共和国。人民,在法律意识逐步健全的基础上如沐春风,享受着共和国所带来的甜美和喜悦。可是,在一个犹如弹丸之地的玉环县干江镇里,对于该政府的临时工而言,不但生活没有半丝保障,更是毫无人权可言。事实胜于雄辩。他们是干江镇人民政府于2005年11月16日招收的消防员:每月800元的低薪、中秋节补贴300元、年终慰问金1200元,其它待遇一概全无,就连最为基本的保险也没有。而所做的工作呢?却是巡逻、抓计划生育、城管……及各种与其职不相称的事。古往今来,有这么一句发人深省的话:“攘外者必先安其内”。它说明的道理相信世人都知道,更何况对于一个政府而言。俗话说:“小洞不补,大洞受苦”。如果一个政府连内部都不能做好协调团结的话,那何言为人民服务?何言带领百姓致富奔小康?更何言使中国逐渐强盛从而走向不败之地?生活保障,对于一个人来说那是必须的。如果一个人连最基本的生活都没有保障,那他做事还有动力吗?甚至各级政府不时地三申五令,要求个企业单位解决员工保险、提高工资待遇等困难。而对于干江镇人民政府而言,你何不扪心自问一下?你自身的问题解决了吗?你有颜面要求各企业解决各项问题吗?甚至你们作为决策者的领导们还有尊严可言吗?据了解,曾在2006年那一年里,对于他们来说简直是毫无人权可言。3天一次的通宵治安巡逻设卡。而这所谓的补贴呢?却是连吃饭都不够的10元钱,更可恶的是居然其他费用一律自理。说到这点,我想在这里问一下干江镇的领导们一下:“10元钱,在如今的社会里,如果换作你们在这个岗位上,你们会有什么样的情绪?你们肯做吗?”说白了,这样的待遇摆明了就是不拿他们当人看,况且谁都是娘生爹养的,难道他们就不是吗?因此,这样的政府难道不令人生畏吗?他们也曾多次向领导提意见,望能改变现状、提高待遇。而所得来的呢?却是这么一句令人寒心的话:“你们这是到我这儿兴师问罪吗?”可想而知:能说出这种话的领导,从道德素质上讲,这样的领导一点都不文明,而且一点都不懂得尊重他人;从政治上来讲,他根本不配做领导。作为人民的公仆,他太没水准了。如果每个领导者用这种方式来面对群众,那政府迟早得垮台!作为临时工,他们不敢到一位镇长那儿兴师问罪,即便是再委屈那也不可能,因为他们想在这里做下去,更不敢以下犯上。虽然他们的生活苦不堪言,甚至是街上任何一个扫垃圾的阿公阿婆所得的报酬都比他们高。难道他们向领导提建议也是错误的吗?作为一个镇政府的最高领导,您说这样的话难道不感到脸红,不感到羞愧吗?从另一个角度来讲,民工讨薪尚能得到应有的报酬。而他们也曾三番五次提意见却丝毫得不到解决。为什么?从这一点足以看出该政府的决策者只不过是个昏庸无能之辈;只不过是打着为人民服务的旗号而惶惶度日之人,说难听点就是挂羊头卖狗肉!表面上说的是冠冕堂皇,而实际呢?走后门的比比皆是,甚至还有好多处明令禁止建筑的农保用地都被盖成了厂房……这难道不足以证明该领导是何等之人吗?他们是人,是一群活生生的大好青年;一群为人民虽没功劳但有苦劳的劳动者;一群长年穿梭于单位群众之间忙里忙外的政府临时工。对于年轻人来说,生活苦一点那没什么,如果在一个地方工作而长期而不提高其待遇的话,接下来的工作思想和态度都可想而知。然而,他们并没有因此而感到丧失年轻人应有的斗志。虽然有时候有点气馁,但还是一如既往地战斗在第一线,默默奉献着自己的宝贵青春。难道他们的青春就值这么区区800元钱吗?不,他们不是为这,他们只想在温饱问题能够解决,有人权可言的基础上更好更尽心地为人民服务,除了这,别无它求!他们也随时都能就业于比此地待遇更好的企业单位,过更好的生活,但他们没有这么做。虽然他们平日里也不是很团结,但彼此却有着同一种信念、同一种思想、同一种理念。那就是-----在政府机关能够更直接更有效更明确得为人民服务!在待遇方面,干江镇的临时工们是苦不堪言,也无法跟其他单位的临时工相提并论。一群连基本保险都没有的临时工也只能是哑巴吃黄莲,有苦憋心底了。严格地说,这样的待遇会不会让世人觉得毫无保障,毫无人权?法律上明文规定:凡用工单位者,未婚者四险必保,已婚者则五险必保,相信这些道理不必讲明,懂法的人也都知道。为什么正式工有这些保险,临时工就没有呢?这样的话,政府为什么还要求各企业解决这些问题呢?试问该政府的行为是不是触犯了法律?1200字以上 高三 散文
-
何为贫何为富?一天,有位富翁带着小儿子去乡下旅行,想让他见识一下穷人是怎样生活的。他们在农场最穷的人家度过了一天一夜。旅行结束后,父亲问儿子:“旅行怎么样?”“好极了!”儿子回答。“这下你知道穷人是怎么生活的吧?”父亲对儿子说,言下之意是告诉儿子,我们家很富有,希望儿子好好珍惜。可意想不到的是:“我发现咱家只有一条狗,可他们家却有四条狗;咱家里仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到边的小河;我们的花园只有四盏灯,可他们却有满天的星光;还有,我们的院子中有这么一点儿,可他们的院子却又整个农场那么大!”孩子单纯的心最容易发现生活中美好的事物,发现世俗之外的美丽天堂。何为富?何为贫?如人饮水,冷暖自知。富人身边是摇尾乞怜的宠物犬,而穷人充耳都是柴门犬吠;富人能坐拥喷泉,但且看乡村小河悠悠;富人满屋灯火通明,又怎比得上满天星光;富人也许退守到自己的豪宅之中,却不知门外的满片土地。在生活中,常听人抱怨,生来为何不在富贵之家,可我们却不知道,贫富的差距并不仅仅只是物质上的。物质是身上的华服,而精神则是一颗心的高度。佛曰:唯心而已。一生匆匆,披星戴月。也许能换得金玉满堂,但换不来嘴边淡淡的微笑。钱为戈,引起这世上所有的烦恼。免去为金钱算计,也许你会有时间捧一本好书,品一杯好茶,听一首名曲,沐浴一天的阳光,这岂不是贫富的差距?陶渊明正是明白了这点,所以才会舍去功名,当了八十一天的彭泽县令而退出官场,归隐田园,过着日出而作日落而息的生活。贫穷与富有是不能用金钱去衡量的,贫与富的差距是在纵向拓展的。纵是衣衫褴褛,也可来指点江山,激扬文字。便道是:何为贫?何为富?这,便是“贫”!这,便是“富”!贫与富的差距,不仅仅是物质上的更是精神上的。贫富的差距不仅是生理上的,更是心理上的。唉!可惜大多数人只看到了前者。江上雪,浦边风,笑着荷衣不叹穷……650字 高一 散文
-
人,为何而活随着年龄的增长,有时会发现自己活的越来越迷茫,越来越茫然。有时,会在睡不着的夜里,忍不住的问自己,人,究竟为何而活?小时候,想着自己好好的学习,考个好成绩,满足自己小小的虚荣心,让爸爸妈妈为自己感到骄傲,感到自豪。自己每天好好吃饭,穿好衣服,不要生病,自己难受,也让爸爸妈妈跟着操心。长大以后,想着自己得好好的努力学习,为了自己以后可以过的更好,有份好的工作,可以挣到好多钱,让爸爸妈妈跟着自己享福。后来看到父母,想着人活着,大概是为了自己孩子吧。父母辛辛苦苦把自己的孩子抚养长大,看着孩子一个个长大成人,却依然辛苦劳动着,想着给孩子攒更多财富,让孩子可以过的比自己好些。孩子们出门在外,父母整天惦记着这个,念叨着那个。等孩子有了孩子,再帮忙看孩子。好像,一辈子就是为了孩子而活。也有人为了名,为了利,而做着一些大概连自己最初也不愿意做的事。好友对我说,你对自己好点吧。该为自己而活了。我不知道自己现在,是为什么而活?为了自己?还是为了谁?大概每个人活着的意义都不同。父母为了子女,子女大概为了她的子女吧。还有的人,为了名,为了利,为了太多的东西。只是,无论我们是为何而活,都应该活好每一天,活的的有意义。500字 高三 散文
-
为何为老鼠打抱不平?老鼠!多脏的东西!一身黑乎乎的,多讨人厌!丢下那恶心的粪又多惹人烦!把细菌带入人的体内,使人生病,又多招人恼!别烦恼!老鼠也又好处,不是常说:“世界上所有生命都有长处和短处,每种生命都有其存在的意义与价值吗?”老鼠不也是生命,不也有优缺点吗?老鼠不也有生存权利吗?人们为什么要赶尽杀绝呢?这就是我为何同情老鼠的原因。老鼠为了生存,必须出去觅食{正如人类吃饭一样}平平凡凡,可是,就因一顿饭让它们失去性命,也是因为一顿饭使它们失去亲人,多痛楚啊!我想老鼠定会羡慕那猫咪或那狗狗,它们多幸福啊!也是因为我们科技的发达,大楼拔地而起,使之破坏了那小灌木,小草丛,才使它们窜入人们的生活中,打扰人们,这可怪不得它们了!然则,说它们脏可太冤枉它们了!而它们也没把细菌传给人类,说实话,其实现在有些食物不利于健康,因为有些商家偷工减料或掺入一些不利于健康的东西,吃了容易闹出病来,因此,这不是老鼠的错!再说,我们不能破坏地球的生物链。老鼠破坏一点庄稼,使其他得到更多肥料,水分,因而更加茁壮成长,它们又是猫头鹰,蛇的美餐。可见,老鼠功不可没!维护生态平衡吧!同情老鼠吧!400字 初一 抒情散文
-
人为何而活人到底是为了什么而活着?我是谁?我在哪?这些问题使人深思……—一题记相信多数人都会说,人是为了活着而活着,这种理论看似有理,可实际上并不完全正确,这错综复杂的街道上的我们,来来往往,川流不息,生活也是如此的日复一日,人们在复杂的世界中,忙碌的过着生活,我也不知道这种生活何时是尽头,我觉得吧,人是为了“追求”而活的,为了“梦想”而活的。其实,每个人的存在都是一个有价值的个体,人是有追求的,就算是乞丐也一样,只是他所追求的就是基本的吃饱穿暖罢了;就像没有人在年少时想成为一个普通人一样,少年们之所以拼命读书,是因为他们的追求就是为了考上一所好大学,以此不至于让自己的一生在社会底层徘徊;人们总是这样,用尽一生奔跑着,为了所追求的,这就是生活。人若是没有追求,那和行尸走肉有什么区别?几乎所有人都渴望富贵、渴望权利、渴望地位,甚至有些人可以为了这些不择手段,出卖良心,虽然这些人违背了道德底线,可是他们也是为了心中那份“追求”,其实每个人都有这种追求,只是他们实现追求的方式不同罢了。人到底是为了什么而活?我们一直寻找着答案,殊不知忽略了问题后的本质,人生来就是有思想的,所以人们都会奋力追求他们所想要得到的,人们都怕死,人们都追求着如何能在这短暂的一生中,让自己过的开心愉快,让家庭温馨幸福。我想这个问题将会是一个令人深思的问题,生活会轻轻地告诉我们答案,心中的疑惑,总有一天,会随着时间的流逝,逐渐揭开那层迷糊的面纱。愿你的存在,是有意义有价值的,愿你最初的追求永不变。600字 五年级 应用文
-
何为“真”?真花丛中,百花争艳,各具姿态,或艳丽,或妖娆,或奔放,清风拂过,一切皆在风中绽放,还有那夹带着的芬芳,尽情演绎出文一轴使人销魂的立体画卷。漫步,且沉醉其中,一切美好的人与事皆浮出脑海。这是一片花海,花无声,却有姿,它用一切真是地说明了自己是那么的美好。或许,这是“真”。夜,月高挂于这深色的夜空中,金色的月光宛如轻纱般飘渺。引来无尽思绪,随其在月下翻飞。这一缕月光下,不知有多少古人在此思潮澎湃。这是一轮满月,月无声,却有情,它用一切真实地说明了自己是那么的完美。或许,这是“真”。亦真?秋日,在这曾经的花海中,花凋零了。仍有些花瓣顽强地挂着,但也已是如此,苍老,无力,只需待那秋风一触,则翩翩地在空中打个转儿,落到茎边,化作那“春泥”去“护花”,此后,不会再有人知道,这一滩泥曾经那般灿烂,夺目。落花无声,仍有姿,仍真实,尽管,辉煌已成往事,难道,这仍就是“真”?又是月夜,这是残月。冰冷的月光引来阵阵寒意,甚至有些不寒而栗。残月总给人一种残缺不全的感觉,勾起人们心底遗憾,凄凉的思绪。残月不完美,却还是发散着月光。月缺无声,仍有情,仍真实,尽管,完美不再持续,难道,这仍就是“真”?皆真!花开与月圆是真,因此花落与月缺也必是真。真不一定美好的,有了开花,也必有花落之时,有了月圆,也必有月缺之际,怎能“花好月圆”永长久。人生也如此。不会一直辉煌,也不会一直颓唐,只要是存在的,都是合理的。一切皆真,喜真悲亦真。有喜有悲,有得有失,悲喜,得失交加,才是真人生。何为“真”?一切皆真。600字 初二 议论文
-
何为贵族很多人看到这个题目,都会自信的说:“这谁不知道啊!不就是住着豪宅,开着豪车,带着几个保镖,天天游山玩水。”那你就错了。那不是贵族,只是暴发户。跟大家讲一个故事,大家就知道什么是贵族了。从前有一个国王,他有一个外甥亨利和外孙威廉,两人都想争夺王位。一天,国王逝世后,当时亨利就在国内,就顺利登上了皇位。而威廉却在另一片大陆,威廉得到这个消息后,十分愤怒,就花钱雇佣了一支军队,立即回国。但当时威廉十分年轻,刚上了岸就花光了所有的钱。在这焦急的时候,威廉做出了一个惊人的决定,他写信给亨利求救,希望他能资助他一些钱让他回去。亨利也出奇地答应了,他不计前嫌,这就是贵族精神。多年以后,威廉已经成熟了,他又带领军队攻打回国,这一次他胜利了。但是他又做了一个惊人的决定,要亨利封他为继承者,等亨利过世时候他就继承王位。有的人会说,辛苦了半天,却只得了一个继承者的位子,是不是傻?但是,威廉的行为也是贵族精神的一种体现。上世纪十年代,一位83岁高龄的老人,从自己庄园走出。他把自己所有的财产都分给那些穷人。而自己却病死在一个荒芜的小车站旁,死得像一个乞丐。他就是前苏联著名作家列夫托尔斯泰。后来茨威格感慨道:“这种没有光彩的卑微的最后命运无损他的伟大。如果他不是为我们这些人去承受痛苦,那么列夫托尔斯泰就不可能像今天这样属于全人类!”这就是贵族!富是物质,贵是精神。富人不一定是贵族,而贵族不一定富有。成为贵族的唯一标准,就是有高尚的品德和对社会的责任感。600字 初中 议论文
-
何为幸福幸福何谓?幸福何从何去?“幸福”对于我来说,只是一个模糊的字眼,能屈能伸,像根弹簧。有人觉得,幸福是空心的;有人觉得,幸福是虚幻的;有人觉得,幸福是水晶球中无法触摸的风景;有人觉得,幸福在即将被触及时,是会逃跑的……幸福,或许是摆在桌前的好友寄来的七张明信片;幸福,或许是一杯妈妈刚泡好的维C泡腾片;幸福,或许是一碗刚出锅的热气腾腾的大馄饨;幸福,或许是危急时刻递过来的一把三角尺……伴随着幸福的,还有时时刻刻都形影不离的苦难,因为“幸福不可能十全十美”。它是幸福的守护者,要战胜苦难,才可以触碰幸福,享受幸福。然而,幸福常常会披起苦难的外衣,悄悄地走进你,你若没留意到,那么它便会又悄悄地走向另外一个人,另外一个肯用心征服苦难的人。 “每天告诉自己一次,我真的过得很不错。”我们没有失去什么,因为我们尽心尽力地保护着自己以及全世界,所以,幸福也一直伴随身旁。只是,人们总是以为幸福离他们很远、很远,而苦难却触手可及。所以,请不要在幸福来临时,却把它拒之门外;所以,请不要在幸福来临时,却对它置之不理;所以,请不要在幸福来临时,却把它拱手让人。幸福来临时,即便变成了伤口,也不要对它冷漠;幸福来临时,即便变成了陡坡,那爬上去就与它把手言欢;幸福来临时,即便变成了野草,那也更加值得庆贺,因为幸福易得,不是吗?即便忘记了所有,即便忽略了全世界,也一定会发现幸福就身旁,因为我们还有自己,还有一颗体味幸福的心。幸福永远是一个捉摸不透概念,能缩能抻,像根皮筋……600字 初二
-
何为幸福何为幸福?幸福是一颗樱桃,从皮红润到心;幸福是一阵风,吹散你多余的忧愁;幸福是萤火虫,引你走过岁月的沧桑;幸福是花的芬芳,从街角飘到山的尽头……你对幸福微笑,它会紧紧挽住你那受伤的胳膊,若你对它大骂,它就会化为风消失得无影无踪,甚至吹跨你那坚定的意志。你一定记得2008年5月12日那个特殊的日子,地震的磨口吞噬掉成千上万无辜的生命,一座座楼房无奈的躺下,未脱险的人儿们,砖块下便是他们的葬地……在那之前……一个晴朗的日子,世界安平,我正在学校里上数学课,突然!地荡起来啦!教学楼上的砖块无情的锤打着从教室里跑出来的学生……我们哭泣着,仿佛世界末日,鸟儿们飞得很零乱、很低。同学们给亲人拨出的一个个电话号码,却听到的是:“嘟嘟嘟……”老师们的眼睛湿润了,这是我第一次看见老师们哭,对不起,老师们,我今后一定要好好的学习,再也不要操我的心了……我的爸爸、妈妈,爷爷,奶奶你们怎么样?我好想你们!快来呀!快来学校呀!终于我失声痛苦起来……“我不要你们伤心,我不再乱花钱,我要做个好学生……”我大叫着,这时,一个穿着新华书店工作服的矮个子女人,冲进学校,抱起她的儿子,母子俩失声痛哭起来,这才是世上的真爱吧,这才是幸福吧!等我看到我妈妈红肿着双眼出现在我眼前时,我才平静了些,看又因太害怕,几乎晕了过去……回到家为了防余震的发生,我们一家搬到了空旷的广场上,这日子正不好熬啊!但我是幸福的,我别无其他的要求,能够与亲人再次活下来是幸福还挽着我们。夜城芬芳逝,甜蜜街头有。风凉寒冰似,但有幸福留。夜深了,世界好寂,唯有落叶声,仰着头看星星,真的好美,好多……不用蜂蜜泡百合;不用荷叶熬西米;不用文章表情意。唯用幸福留我家,唯用胸怀暖世界!人依旧,夜依旧。600字 初一 抒情散文
-
1.0