让心跟着音乐漫步550字

让心跟着音乐漫步

550字 初一 散文

音乐向耳朵诉说这故事,耳朵谛听,悟出了某一种心境。

——题记

我想,会听音乐的人必定是一个“优雅”的人,一个会听音乐,能从音乐中升华中憬悟的人,必然能从音乐中听出心境,作曲者﹑演唱者的心境,而恰恰是我们自己的心境。

看《快乐男声》听了一首《追梦赤子心》,想必这位作曲者一定是一个有梦想,有追求的人。伴着朝阳听这首歌,是一种享受,你能够感受到一股来自音乐和朝阳相结合的力量。蓬勃的生机恰好配上追梦的不懈坚持。不禁,我被触动了。我不是也有梦想吗?我不应该也像这音乐一样,对梦想守着一份不渝和坚贞。这十二位快男,因为对音乐梦的执着追求,才站在了台上唱出了这般触动人心的音乐,他们的背后,汗水是坚贞,努力是不渝。

至于作曲者,一定是一个有故事的人,他把自己的心境用音乐描摹出来,我们仿佛看到了:碧水、蓝天、红花、绿叶,但更多的是对音乐的热爱,对梦想的追求,音乐是他们借以表达情感的东西,就宛如画家手中的画笔,舞者的舞姿,给人的是一种精神上的震撼,视觉上的享受盛宴。

而我,因这首歌断定了我的心境,伤感却又不服输,不放弃。生活中的困难,我会害怕,但我不会裹足不前,我伤感,我害怕,在我追梦路途上,一场“龙卷风”刮走我的一切,甚至裹走了我的梦,我的不渝,我的坚贞。但我知道,我不会放弃,我应该像这激情的音乐一样迸发活力,追梦的路途还很遥远,就算付出伤痛泪水我也心甘情愿。

音乐是心境,是作曲者、演唱者的心境,更是我不服输,不放弃,宁可付出伤痛泪水也心甘情愿的心境!清晨的树林里,让我的心儿跟着音乐漫步!

让我轻轻地告诉你

500字 六年级 记叙文

哦,厦门哟,厦门!天边的彩云是我的祝福,海峡的明月是我的惦记,多情的厦门儿女,用心灵和智慧,谱写着一曲曲春天的故事。啊!厦门,当我爱上你。我就找到了梦寐以求的未来;啊!厦门,当我爱上你,我就把根留在这里,留在这里!

好看的厦门,你的美丽令我痴迷,盛开的三角梅,满地的凤凰树树叶。三角梅,枝繁叶茂,色彩鲜艳,藤牵蔓引,高低有致,蕊簇叶快,摇曳多姿。在我家阳台就有一簇三角梅,它不畏凄风苦雨,不拘地势高低,它都泼辣地开着;将自己的枝蔓,向天空、向大地、向四周伸展,显出一派生机蓬勃的场景;它们争空间,争自由,争生存,像熊熊烈火,光彩夺人。三角梅身为市花,我们广泛地栽种和爱护市花,既可以绿化和美化厦门,又能较好地体现厦门的风貌、厦门人民的性格和厦门经济特区的腾飞景象。这难道不是三角梅的功劳吗?凤凰树则是厦门市的市树呢!它也不亚于三角梅,有自己的独特风采。歌曲《毕业生》里,也留下了它的美名:蝉声中那南风吹来 ,校园里凤凰花又开……

厦门的美食,也让我沉浸于中。这原来的小渔村,可是留下来了不少佳肴。蚵仔煎、锅边糊、土笋冻……数不胜数,使我垂涎三尺。

厦门的音乐更让我无法自拔。拥有各国建筑的著名的钢琴岛——鼓浪屿。每当黄昏,夕阳西下之时,被落日余晖笼罩着的小岛,从一栋栋建筑的窗口传来悠扬的钢琴声,伴着海风,轻轻飘扬回荡在小巷的深处……

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