教师礼赞
550字
初一
散文
王老师是我们班的班主任,也是我们班的语文老师。她管理班级兢兢业业、有条不紊。她讲课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人。她总是教给我们很多知识,教育我们做人的道路。她的课具有磁铁一样的吸引力,我们最喜欢上王老师的语文课。
记得那次王老师给我们上的是《桂林山水》一课。王老师在讲台上说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,我们一起来欣赏桂林的山水”。“……漓江的水真静啊!静的让你感觉不到它在流动……”,我们听着、想着,觉得自己仿佛已经随着王老师在畅游漓江,在欣赏着那清澈秀丽的漓江之水了。王老师读完后,又带领我们细细地去“观赏”桂林的山。王老师的每一句生动形象的话语、每一个准确有趣的手势,都在为我们描绘出一座座惊险奇秀的桂林的山!我们沉醉其中,要不是数学老师进班,我们还不知道已经下课五分钟了呢。
王老师还教过我们“笨鸟先飞‘的道理,教育我们要想笨鸟一样面对挫折,战胜困难,永不退缩。
人们都说教师是人类灵魂的工程师。教师的工作是平凡的,可教师对社会的贡献却是伟大的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”不正是教师精神的真实写照吗?
王老师,您对我的孜孜不倦的教诲,我终身难忘。转眼间,教师节就要到了。王老师,您感觉到了吗?清新的晨风为您而拂,它送去了我真诚的祝愿;王老师,您看见了吗?明媚的旭日迎您而升,它带去了我衷心的祝福;王老师,您听见了吗?可爱的小鸟为您歌唱,它送去了我诚挚的问候。千言万语融成一句话:老师,您辛苦了!谢谢您!
我家的小狗
100字
三年级
状物
我家有一只可爱的小花狗。它很顽皮,十分喜欢玩皮球。
它总是用爪子把皮球推来推去,它像一个杂技演员表演节目一样,精彩极了。许多小朋友为我家的小花狗喊加油!。我家的小花狗也好像能听得懂人话,玩得更开心了。
我家的小花狗太可爱了,它是我消愁解闷的好朋友!
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教师礼赞教师,多么神圣的字眼。有人说,您是春蚕,到死丝方尽;有人说,您是蜡烛,成灰泪始干;还有人说,您是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵……,而我却愿意将您喻为肥沃的泥土。泥土,他没有花朵的芬芳,没有大树的苍劲,更没有金色秋天的惹人喜爱,但是,你们又何曾知道,这一切,如果没有泥土,完全不值一提。当我们步入知识殿堂的时候,老师,便在我们的脑海里留下了深刻印迹——无私、伟大、刻苦、忍耐、奉献,神圣。他们以三尺讲台为阵地,在平凡的岗位上诠释了师魂的与寓意,就像那泥土一般,数载过后,当自己的学生都飞黄腾达的时候,他,还有谁会记得?有几个成功人士在发表感言的时候提到了自己的老师?他就这样被遗忘,但是,他们的师魂却永驻人心。教师,默默地奉献,默默的耕耘,不求回报,当他们的头发被粉笔的白尘染白时,还在那个熟悉的三尺讲台上潇潇洒洒的为我们写出人生的航向。现在的祖国群英荟萃,在这人才济济的21世纪,教师,会是什么,是云梯,是路标。还是摆渡人?不,都不是。现在,老师只是一方沃土,在渐渐被人们遗忘的时刻,仍旧用那抑扬顿挫的话语来教诲我们,时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。9月10日,又是一年的教师节,请允许我,像你们献上心中滚烫的言语“老师,节日快乐!”(虽然教师节还没到,但是,鄙人提前写出此文,作为感恩老师的……)450字 五年级 叙事
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教师礼赞多少年季节的轮回,多少个春夏秋冬,您用真情传播着智慧的火种,您用友爱缩短着心与心的路程,青丝之间添华发,三尺讲台当笑声。多少个不眠之夜,多少次灯光长明,您是那阳光融化冷漠的雪,您是那向导引入走出科学的迷宫,奉献几滴血和汗,不求青史留英名。啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的快乐,默默奉献无私的心灵。150字 四年级 状物
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教师礼赞老师您是园丁,是辛勤能干的园丁。您用辛勤的汗水,浇灌祖国的花朵。您用知识的甘露,哺育我们成长您用灵巧的双手,栽种永吐芳香的桃李。您用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。老师您是蜡烛,是永远不熄的明烛。老师,您付出了多少不眠的长夜,多少滚烫的汗珠,多少苦心的劝导呀!您燃烧着自己,却照亮了别人。您以您那光明磊落的心,为我们照亮前进的道路。老师您是大树,是遮风挡雨的大树。无数次的跌倒,无数次的遇到困难。是谁把你扶起?是谁把你从困难中拉出?是老师给了你爸爸妈妈般的关心爱护。老师您是工程师,是人类灵魂的工程师。您为我们树立了远大的理想,把我们从幼稚无知的孩子,培养成有知识、有修养的人才。多少年,老师含辛茹苦、呕心沥血老师废寝忘食的工作,换来了什么?是光荣的称号?是辛勤的汗水?还是不,是桃李满天下!老师您是镜子,为我们塑造言行举止的模范,让我们处处有学习的榜样;老师您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的巅峰;老师您是青藤,坚韧而修长,指引我们发现崖顶的珍宝。老师啊!您有着园丁的辛勤能干,明烛的默默奉献,大树的遮风挡雨,人类灵魂工程师的培养。老师啊!您把全部的心血,都用在了学生的身上,您那颗金子般的心,将永远照亮着我们前进的道路!450字 六年级 散文
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教师礼赞老师,是一盏不灭的灯,送给我光明;老师,是一把熊熊的火,带给我温暖;老师,是一碗热腾的汤,给予我动力;老师,是我心中难以忘怀的诗歌。老师,是一个平凡的职业,但是,在我的心中:它是神圣的。老师们培育了一代又一代祖国的栋梁。是谁,在我们最需要帮助的时候给予我们帮助?是谁,在我们伤心失望的时候给予我们慰藉?又是谁,教给我们知识,教会我们做人的道理?这样的人,除了父母,便是老师。无数个老师在平凡的职业里做出不平凡的事。作为一个老师最大的心愿就是教出出色的学生。如果一个老师的学生当上了举世闻名的科学家,而另一个老师教出的学生却成了犯罪分子,谁会感到高兴?其实,老师对待每一个学生都是平等的,至于那些成绩不好的同学说的:老师偏向成绩好的同学。这一说法,不过是看法不同而已。举一个例子吧四川汶川大地震的时候,老师会先救成绩好的同学吗?或许,有些老师正是因为救那些调皮的孩子而丧失了生命。有些同学会说,我们班的老师不如你们班的老师。但是其实每个老师对待学生的心态都是一样的,他们爱学生,疼学生。只是,教育方法不太一样罢了。作为学生,应该理解老师的苦心。幼儿园的老师给小小的我们以疼爱,小学的老师除了关爱我们以外,还加了一点点严厉,这个严厉会随年级的增长渐渐的增多,老师对我们的要求也会慢慢的增加。因为小学是人生重要的阶段。童年,是人生记忆力最好的阶段。也是塑造优良品德,养成良好习惯的最好时机。这个时侯老师对我们严厉是理所当然的,他们是为了我们的将来。想要将来有成绩现在就要努力学习,而现在的努力学习跟老师的严厉是分不开的。一眼,六年过去了,老师把我从一个幼稚的孩子变成了自信的阳光女孩。这六年来,老师为我失望过,为我心疼过,为我欣慰过,为我自豪过。是老师,教会我要坚强`勇敢的去面对挫折;是老师,带我尽情地遨游知识王国;是老师;教我要乐于助人要学会关心别人。老师,为我们打开了知识的大门,使我们拥有了智慧;老师,为我们敞开了爱的怀抱,使我们拥有了友情和亲情。在教师节来临的时候,请每个学生对自己的老师说一声,老师,谢谢您!800字 六年级 散文
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教师礼赞塑造我的同时,您没忘了哺育我;哺育我的同时,您还记得启发我。千言万语在您的感染下,汇成了对您的无比敬谢。老师,您还好吗?时间的流逝,是否悄悄地染白了你的头发;命运的无情,是否残害着你的心灵;孩子的无知,又是否困扰着您。老师,您是否记得?黑板上留满着的,是谁字迹?讲台上洒满着的,是谁的汗水?在放逐中的希望之鸽,又是谁的心血。如果您忘了,我帮你记着:是您,用自己的无私灌溉着我们的心灵,用自己的胸怀,递给我们一双纯白的翅膀。老师,您是否记得?生活上的困难,是谁伴我们度过?学习上的艰苦,是谁陪着我们走过?内心里的苦楚,又是谁在为我们解脱?如果,您早以忘了,那就请让我再次勾勒出您的记忆深处吧!是您,只是为了我们,在自己乌黑的头发上染白了几根;在额头上,再次划开了几道皱纹。老师,你是否记得?我们生命中的指路灯,是谁的杰作?祖国花朵的成长,又是谁在浇养?阳光强烈的大地上,又有谁在为我们遮阴?您忘了吗?看看自己吧!是您,又再次辛勤哺育希望之花,无论我们是否开放,你那永不放弃的信念,总是坚强如钢。老师,想起了吗?别顾着点燃自己,也看看滴下来的“蜡滴”和光亮的火焰吧!我们需要您,祖国更需要您!大地还需要您筑的石柱撑起这一片蓝天呢!你培育花的微笑,似乎比“蒙娜丽莎”还美丽。那美丽,绚丽地映入眼帘,光亮地照耀大地……500字 初一 日记
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初一
散文
550字
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又想起深夜那盏灯-教师礼赞几时,又踏进校园,又望见那一个个熟悉的身影,温暖的感觉,又浮上心头......--献给老师们想用太多美丽的词汇来赞美您,想用太多可爱的方式来报答您.老师,一个多美的词,真的不知怎样谢谢您.校园里的风,静静的吹着,抚过所有的一切.轻轻的,不带一点声音.树叶轻轻的抖动,落在细石子路上,沙沙地,仰望遥远的星辰.又想起深夜那盏灯,灯后是老师在忙碌.又有好多作业吧,老师,您歇会儿吧.喜欢听您讲课,您好听的声音,加上粉笔轻敲黑板,组成世间最美的音乐.喜欢您看着我们,您美丽的眼睛中,倒映着小小的我们.这一幕,成为我心中最美的回忆.在这收获的季节,美丽的金秋,您的节日.我送上最真挚的祝福,老师,祝您快乐! P.S:最近开学了,偶上初一了.不知怎么的,军训的时候特别想念偶们的小学老师(T_T)~~呵呵~~教师节到了,送给偶的老师们一首小诗.(希望大家也稀饭拉~)(^0^)300字 初一 抒情散文
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海潮礼赞“大海啊,大海,是我成长的地方……”每当听到这首歌,我总会想到那平凡却特别的海潮。海潮没什么了不起的,稍纵即逝,连它的模样都不能看清楚,所以它总被人遗忘。碧蓝的天空下,大海仿佛在跳舞,它们体内澎湃的热血沸腾起来了,风大哥在伴奏,“忽”地一声它来了,海水“整装待发”,它体内的音乐细胞在跳动。“到了,到了”它们嚷嚷着,“跳了,跳了”它们欢呼着,随着风的舞动,它们跳到空中用它的全部精力在跳,好像想把它的生命留在那一刻……风大哥走了,它们随即落下,但是,它们毫不气馁,继续准备着,一个浪潮接着一个,有规律地翻动着,后浪推前浪,越来越激烈。突然,一个大浪花铺天盖地地卷来,看清了,看清了,这由一个个如夜明珠似的闪亮的宝石组成的浪花,它亮,如太阳炙热的光一样耀眼,令人睁不开眼睛,它有一种纯亮感,像铺满珍珠的丝绸一样,却舍去了富贵感。它像山涧里叮咚作响的泉水般透澈,像天上白云般纯洁,这就是无与伦比的海潮。虽然绽放自己的花朵的时间很短暂,但却努力辉煌。何止是海潮,我们不也这样吗?人生很短,一个意外的疾病或事故,都可能突然结束自己的生命,因此,我们应该学习那些热爱生活、用积极的态度面对生活的人。它平凡,我们平凡,但都可以拥抱生活。500字 初一 叙事
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月夜礼赞夜,宁静如水深秋的清风扶过我面庞透露着深透骨髓的寒冽月,皎洁如玉清冷的月光洒在我身上散发着令人战栗的寂寥这寂寥,这冷冽无人打破犹如幽黑海底一般的景象我与月对坐我与夜低语我与风相伴今夜,难眠。50字 初一
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树根礼赞树根看似不起眼,但却很不平凡。我们总是在赞美树的挺拔、叶子的繁茂,可谁在意过深埋于地下的树根呢?一棵粗壮的大树,没有树根牢牢的抓住土壤是不行的,没有树根的存在,大雨冲刷过的土壤,发生水土流失也是常见现象。树根的颜色大体与土壤的颜色相似,呈棕褐色,它们或粗或细,盘绕交错着,他们向无数双劳动人民充满老茧或伤痕的双手蜿蜒的向土壤深处,有力的抓住深处的土壤。他们小小的身躯总是承受着身上巨大的、粗壮的树的分量,如果没有他们这些不起眼、甚至渺小到被层层土壤遮盖住的树根,为一棵棵大树夯实基础,也许根本不会有所谓驻守边疆的白杨。有树的地方就一定有树根,大家可能都知道,在移栽一个植物时,会把土刨得很深,尽可能的把它所有的根都刨出来,这是因为根是植物重要的营养来源,根好似一个传输管,将它从土壤里汲取的所有营养传输给这些植物,供其吸收。那一个国家又何尝不是如此呢?一个国家的繁荣、昌盛是离不开这个国家最基层的劳动人民的,这些成就也是他们用自己的努力打拼出来的,他们各自负责自己的工作、坚守着岗位,就像树根一样默默的付出着,虽然他们不在国家的最前线,但是他们每一个人都很重要。即使处在不同的岗位,但都在做同一件事情――为祖国的未来打拼着,就像树根一样即使会有很多旁逸斜出的数条根,但它们都会从土壤的各个地方汲取营养,最后汇聚在一起,供树的成长所需。我要赞美这树根,赞美它的默默贡献、尽职尽责,更赞美像树根一样的人――为祖国建设做基石的工人、农民、战士、知识分子……现在,也应该为他们做出的贡献歌颂一笔了吧!600字 初一
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荷花礼赞炎炎夏日,骄阳似火。正当我内心急躁之时,一股花香悄然潜入心头,竟感到一丝清爽。仔细嗅嗅,空气中弥漫着淡淡的荷花香,如同从远处传来的悠扬的笛声;缠绵不断,就像一根根细细的蚕丝,轻轻柔柔的缠绕在我的心间,挑逗着我的心。我决定去探一探究竟。循着花香,我来到一片荷塘。好美的一片荷塘啊!荷叶如盖,根根直立,毫无枝蔓;荷花如锦,更有小桥蜿蜒其中,一下子,我的心就被俘虏了,完全沉醉其中了。沿着小桥在荷花丛中漫步,心中的那股躁动也消失得无影无踪了,伴着悠悠荷香,心中突然冒出了《爱莲说》中脍炙人口的那一句——予独爱莲之出淤泥而不染。的确,荷花就是如此,出于淤泥,身上却没有一丝污秽。仔细端详,那一朵朵荷花如小姑娘娇羞的画容,恰恰是那刚刚到位的粉色。那一片片花瓣,脉络清晰可见,像是用画笔在上面细细描绘过似的。荷花的颜色有深有浅,荷花也有大有小,刚刚冒出头的花苞与已经绽放的荷花俯仰生姿,颇有一丝韵味。这就是荷花啊!虽然它没有牡丹的艳丽,没有玫瑰的妩媚,但是它正直、朴素、坚强。当你偶然间经过一片荷塘,看到那纯洁的荷花,你就不想到中国先前黑暗的社会中,那些“出淤泥而不染”的爱国志士?当你看到那“不蔓不枝”的荷花,你竟不能想到那些不追名逐利的政府官员?当你看到“亭亭净植”的荷花,就一点也不能联想到中华民族那永不屈服、永不向困难低头的精神?正因为如此,我爱上了荷花。让那些争名夺利、追求富贵的人去赞美那鲜艳的牡丹吧!我要用最美的语言,用心去为荷花编织一首最伟大的赞歌!600字 初一
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礼赞春天春天的阳光驱散了冬日的余寒。我依靠在阳台上,看见了春天到来的痕迹——路旁冲出冻土的小草;听到春天到来的声音——春风从耳边经过时的飒飒;嗅到了春天带来的气味——路旁正在绽放的花朵散发出沁人心脾的香气。看!是谁让小草在摇曳?春风!看!是谁在和花儿玩耍?春风!看!是谁滋润了小草的皮肤?春雨!看!是谁清洗了花儿的衣裳?春雨!听!是谁在与小鸟歌唱?春姑娘!听!是谁在与溪水和鸣?春姑娘!她越过高山,飞过江流,带着生命与希望悄无声息地来了。她就是我所热恋着的春。春风是春天的使者。春天还未到,春风便带着暖意先到了,她唤醒了沉睡着的万物,万物便揉揉惺忪的睡眼,高兴地笑了。春风滋润了迎春花,她告诉人们,春天到了。春雨过后,湿润的空气夹杂着泥土,小草,花儿的气味,我贪婪的吸着这春天所独有的空气,满意地笑了。树枝上的小鸟争鸣着。是谁让它们如此高兴!?是春姑娘!她舞动着丝带,夹着云彩,从天边翩翩的来了。“寒风吹走了。春天在睡梦里向我们招手。”我闭上眼,看到了春姑娘的轻盈的舞姿,听到了春姑娘的优美的歌声,闻到了春姑娘带来的清香。春风吹绿了泛黄的草坪,春雨滋润了干涸的土地,春天是大自然的欢乐交响曲。所以,我要礼赞这春天,它带给了大自然无限生机,带给了人类无尽希望。小鸟在树梢唱着对春天的赞歌,小草,花儿在跳着舞,以表示对春天的感激,我静静地站在阳台上,心中吟诵着那赞美春天的诗歌:是谁拨动了我青春的琴弦,将悦耳的歌声放送?是谁叫醒仲春的黎明,打扰了我温馨的美梦?是谁将要把这绿色的精灵,放飞在原野.600字 初二 散文
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绿叶礼赞我要赞美绿叶,因为绿叶让我感觉到生命伟大的呼吸。我不赞同“红花还需绿叶配”,我不认为绿叶是红花的陪衬品,绿叶应该是生命的主角和象征。红花才是配角。一年四季,枝头上也只挂了几天的花,晒几日骄阳便枯萎,淋几次风雨便凋谢,生命是如此脆弱短暂。而北国的松树,时时着一身绿袍,顶着烈日,迎着风雪,岿然伫立于时间的激流中,永远没有冲淡绿色的芬芳。我想说,绿叶的一生是无悔的。她为树木输送了无穷的阳光与雨露,为人们在空荡的天地间,抹上一笔浓浓的水彩。天热时为人遮凉,风雨时为人遮雨,或许还抚平了人们心中的伤口。我们的身边也有许许多多平凡而又美丽的绿叶。清洁工人是一片净化环境的绿叶。极少人知道她们何时工作,何时停止,往往复复在同一街上清扫了多少次。我们不认识她们,但却无时无刻不感受这美丽世界给予的快乐。我感受到世界的美好,是那些默默无闻的叶子们所付出的,因为她们的美丽,地球才更美丽。老师也是一片绿叶,净化心灵的绿叶。他们教给我们如何去感受快乐,如何去面对困境,如何去去除心灵的杂草。这一片花园,从此开始充满生机,富于色彩而又纯净。老师这一片绿叶扫走了我心灵的无数阴霾与荒芜。在生命中,这片绿叶会永远挂着,高高的像指引前路的航灯。居里夫人在我一生中,是一片无比巨大,无比神圣的绿叶。在艰苦中,她握住了生活与希望的绳索,迈着历史的脚步发出声声巨响。在成功与利益前,她把一切洒入大河中,让时间带走。她把一切献给人类,人类也把无尽掌声献给她。这片绿叶在历史长流中永不凋谢。望着长满枝头的绿叶,不禁会让人感受到生命平凡中的美丽。在绿叶中,人们发现了生命中深埋的意义。600字 高二 散文
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大树礼赞浓密的树荫, 粗壮的枝干, 旺盛的根系, 那是你啊 刚毅、挺拔、无私、执著! 你叶片的细纹, 回荡着远古的呼唤; 你细腻的年轮, 刻写出生命的深邃; 你凹凸不平的树干, 铭记着岁月的沧桑; 你错落有致的枝叶, 闪烁着生命的光亮; 利斧划过树干, 留下斑斑刻痕。 小火车的轰鸣, 激起千层浪花。 即使有一天沉沉地倒下, 你依然毫不吝啬地 将身躯奉献……迎着风, 顶着雪, 立足天地之间。 不畏日晒、不惧雨淋, 生生不息的是你的品格。啊,生命之树! 我赞美你的精神。 愿你与山川共存, 愿你与日月同辉!250字 六年级 散文
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榕树礼赞那颗心,那种爱,关心着我们,让我们沐浴着爱,在阳光下茁壮地成长。十年树木,百年树人,桃李芬芳满天下。亲爱的老师就如那茂密的榕树,而幼稚的我们就似那一棵棵永远也长不大,弱不禁风的小榕树,老师以一颗坚强的心从容面对生活,以无私的爱浇灌着我们。——题记小时候,很傻很傻,总爱一个人傻傻地坐在门前石阶上,托着手,披着发,迎着扑面而来的清风,静静地望着远方的榕树,迎风舞摆。当阳春三月时,大地便披上了一件绿装。那挺拔的凤凰树伸出了绿衣,吐出了嫩叶,花枝招展;柳树枝条乱蓬蓬地垂挂着,明艳艳的绿色耀人眼花;油桐花烂漫的开着,向上撑着火一样美丽的伞。然而,却有一种树,她端庄而又古老,远离这风花雪月的乱尘俗世,超凡脱俗的生活在清净的世界中。是的,这便是榕树了。它——榕树,古老高大,发达的根部扭曲盘旋,挺拔的躯干舒展自如,葱绿的枝叶遮挡着阳光,远远看去,仿仿佛一把撑开的绿绒大伞。是的,她不像垂柳婀娜多姿,不像牡丹雍容华贵,不像茉莉幽香袭人,更不像月季姿态万千。这就是一棵普通得不能再普通的老榕树,然而它决不是一棵平凡的树。夏天,它顶着一圆茂密的树冠为我们乘凉,驱走那一片炙人的炎热;春天,它尽情的舒展细长的纸条,点缀着美丽的校园;秋天,它饱经风霜,却依然让落叶成为了校园的肥料;冬天,它为了保护弱小的树苗。更是不惜用尽自己全部的力量去呵护小榕树。这正是普通的大榕树,然而它实在不是一种平凡的树。它,既不要谁为它施肥,也不要谁为它修枝。它始终以它的自然本色为大地增辉;它,独立挺秀,不在众人面前流光溢彩,卖弄风骚。榕树不是普通的树,它默默地为人们献出自己的一切,细心地呵护着小榕树,即使面对再大的暴风雨也毫不畏惧,依然昂首挺立,笑对风雨。这使我想起我们那敬爱的老师,她不也是这样吗?坚强勇敢,默默付出,用她那颗心,那种爱,关心着我们,让我们沐浴着爱,在阳光下茁壮地成长。在这一片土地上,我要高声赞美大榕树!晋江季延初级中学初一:杨清妮700字 初一 抒情散文
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梅花礼赞面对梅花坚韧不拔、不屈不饶、无私奉献的精神,为此我要赞美她!——题记那是一种美,却又给人力量的花。看,宛如盘旋的枝干,片片淡黄的花瓣,一丛鹅黄的花蕊,组成一朵朵玲珑的花瓣。无论从哪个角度来看,都是一幅炫美的画卷。你可别小看了那小小的花骨朵儿,蕴含着的力量大着呐!在寒冷刺骨的冬日里,梅花被寒风无尽的摧残着,寒风还是依旧的吹,没有一丝丝对梅花的怜惜,反而越吹越烈,好像要把这梅花树给吹倒一般,梅也毫不示弱,不但将自己的花骨朵全部绽放出来,还散发出迷人的幽香好像将要之迷倒,接着冰雪也参与其中,片片晶莹剔透的雪花发出无数的飞刀似般亮的冰剑,闪着耀眼光芒的冰剑毫不犹豫地向梅花射去,看那直逼梅花的冰剑在接触花瓣的那一刻,被梅花温润了,就似遇到坚固的城墙,在梅瓣上化为灵水滋润着她的枝干,经过一夜的抵抗,终,渡过这个风雪交加的墨色深夜,她一醒来,便迎来了冬日的暖阳的紧紧拥抱,这是为梅的坚韧不屈、“凌寒独自开”而赞颂着。为这种精神所赞梅的。是啊!梅花我要赞美你,要赞美你的坚韧不拔,赞美你的不屈不饶,赞美你的无私奉献。我要学习你这种崇高的精神、优秀的品质,我们身边的人也有像在恶劣的环境中不屈服、默默奉献自己不保留一点私心的人。心中一股对如梅花般精神品质的人的敬佩之情油然而生!500字 初二 散文
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礼赞记得小学时写作文,总喜欢赞美清洁工,赞美老师;非典时期,就赞美医生、护士。我却不喜欢这样写文章,因为这种文章没新意,总是一个模式――由于XX怎么样,旧直得赞美。但我今天却要为驾驶公共汽车的司机谱写一曲赞歌。司机驾驶着公共汽车,以标准的速度在道路上行驶。到站了,有人上车,有人下车,司机都一一为其服务。一会儿开前门,一会儿开后门,一会儿两门齐开,司机都毫不厌烦,坚持做到“以人为本,真诚服务”。“以人为本,真诚服务”是客运站一向的宗旨,每一个工作人员都努力地履行着,务求做到乘客满意。对于这,司机的任务更为重要,他们要尽心尽力地服务每一个乘客,做到没有一个乘客抱怨,没有一个乘客不满意。这是很困难的事情。有时遇到类似坏人的乘客,也得服务于他,因为他也是乘客。有人认为,当公共汽车司机是最不好的工作,他们要听每个人的指挥,毫无尊严。可他们为什么不去想想,并不是每个人都能放下自己的尊严,司机们都能做到,是多么伟大。面对人民大众,毅然放下尊严,坚守工作岗位,伟大的敬业精神,难道不值得人们怀着敬意地赞扬吗?公共汽车司机吃饭的时间总是不定的,反正空闲就吃,而且要在十分钟内吃完,因为还要出车,不能由于自己吃饭而耽误了乘客的时间。这是多么无私的集体观念啊!你说,他们不值得赞扬吗?让我们一起体会一下公共汽车司机的伟大情操,怀着敬意地赞扬他们吧!550字 高一 记叙文
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泥土礼赞泥土实在是不平凡的,我赞美泥土!每当你在充满泥土芳香的乡间小路上走过时,你是否觉得它无处不在?当你在高大的楼顶上欣赏风景时,你是否感受到泥土的重要性?当你赞叹树的高大,花的芳香时,你是否想过默默付出的泥土?在当你看到珍贵的古化石时,是否想到了守护它们亿万年的泥土?这就是泥土,世上极其普通又作用极大的泥土,然而却是默默无私的化身。现在科技发达了,无土栽培也逐渐代替了有土种植,“面朝黄土背朝天”的工作方式已成为了过去,泥土也随之逐渐淡出了人们的视线。但它们依然受到自然的无尽打击:黄土高原被黄河水侵蚀着,每年都被带去了上亿吨的泥土,危害着华北平原两岸;因为长期的工业废水灌溉,泥土已变得毫无利用价值;植被被人为破坏,原来经济价值极高的泥土变成了无用的沙土。泥土已变得千疮百孔!这就是泥土,经过了上亿年打击却依旧存在,饱经风霜的泥土。……泥土是不平凡的,它在世上极普通,不被人重视,就跟工人们相似;它默默付出,为祖国建设铺路,这也跟工人们相似。我赞美泥土,就因为它不但象征了工人们,尤其象征了今天我们民族建设中所不可缺的坚强、无私、默默奉献、不求回报的精神。让那些看不起工人,贱视工人,不求上进的人们去赞美那美丽的花岗岩,去鄙视这极常见,极重要的泥土吧!我要高声赞美泥土!如果可以,我愿是一片泥土,一片不起眼的泥土,一片默默无闻的泥土;一片视奉献为乐趣的泥土!550字 五年级
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荷花礼赞世上的花有无数种,它们千姿百态,在人们心中还有它们特定的象征意义。这么多的花中,我最喜爱荷花。荷花,花中之君子。它不像菊花居高自傲,喜欢隐逸,也不像牡丹雍容华贵,贪慕富贵,它只有那一份令人陶醉的幽香。人们大都喜爱牡丹的荣华富贵之气,而我偏爱荷花的淡雅,朴实。它从不与别的花争奇斗艳,当各种花开出艳丽的花朵时,它只默默的在池中开放,将淡淡的幽香带给人们、荷花有三种颜色,红色的荷花像灵动的火焰,飘舞的红裙,极为绚丽,粉红色的荷花就像娇羞的少女满脸粉红,微微含笑,白色的荷花就像洁白无瑕的玉石,冰肌无骨,它是那么的超凡脱俗,令人肃然起敬。荷花的香味十分浓郁,如果你去观赏荷花,还没有看见荷花,就早已在远处闻到一阵幽香。当你靠近它们的时候吸上一口气,更是清香满口,沁人心脾,仿佛把人们带到了仙境一般。泡上一杯荷花茶,会让人神清气爽,气血通畅。观赏荷花不能只在意它的形态和芬芳,更重要的是学习它的优秀品质和风格。周敦颐的《爱莲说》道出了荷花:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高贵品格,它没有受淤泥的污染,依然开的那么美丽,纯洁。所以当我们在恶劣的环境下,也要像荷花一样,不让”淤泥”染了自己,要让生命绽放出荷花般纯洁的花朵!荷花象征着纯洁,它不仅给人们带来欢乐和美的享受,还给人家带来心灵的洗涤。我爱荷花的一切,爱它的冷艳,它的幽香,它的纯洁,它的超凡脱俗。550字 五年级
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梅花礼赞“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”初春时节,寒冷依旧,万物还沉寂在冬的怀抱之中。可是园中的梅却似“初生牛犊”,不畏寒“虎”,傲然开放。瞧,它们开得多么欢,多么俏!有的还躲在花骨朵里,羞羞答答;有的把头探出一点点,憨态可掬;有的早已迫不及待地全身释放出来,仪态万千。一朵,两朵,三朵……千朵,万朵,一树树,一片片……白的像雪,粉的如霞,红的似火。花蕊深处散发出淡淡的清香,好像夜空中渺茫的星星。渲染了一片天地,陶醉了一群大人小孩,俨然成了这个初春的主人。要说真正的主人,还属那株800岁的宋梅。褐色的树身足有碗口那么粗,如拧着的钢索,又如老人沉思的额头。枝干的顶端挂满了一簇簇娇艳的梅花,在阳光的照耀下,仿佛在向游人微笑致意呢。“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”对此,我是不解的:为什么会在山花烂漫时“笑”呢?她在“笑”什么呢?直到有一天,我们坐在教室里安静地写着作业,老师轻轻地巡视着,偶尔解答着某个同学的疑惑,这时一抹笑意悄悄爬上老师的脸颊。老师看着我们笑了。深藏在心中的疑问在这一刻顿时有了答案:这凌寒开放,引领百花的梅花不正象征着我们可亲可爱的老师吗?这种不争名利,洁身自好,默默奉献的精神不正是我们老师的精神写照吗?我要大声赞美美好,更要赞美引领我们成长的老师!550字 五年级
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澳门礼赞随着欢快的旋律,带着终于回家了的欣慰笑容,跨过百年的沧桑,踏着步入新时代的豪迈节拍,你向我们走来……七彩裙裾上开满了圣洁的荷花,缕缕青根深植于广袤肥沃的土地,向着东方第一缕夺目的阳光粲然微笑。意象中,澳门回归祖国倒计时钟跳动的美妙音响,如同闻一多先生《七子之歌》吟诵的巨大声浪,回响在长城内外、大江南北,震荡于地球之巅。啊!澳门,别来无恙。哨位上,我默默站立;地图上,你静静伫立。目光无声地穿越时空,驱散历史上空的阴霾。你像一只远徙的孤雁,双眼蓄满酸楚,只需轻唤一声“澳门”,便可倾注漫天飞雨。是谁,仅隔一衣带水,就成为一则背井离乡的典故?是谁,乡愁如岩,忧郁浩淼,将你灌制成一首首动人的歌谣?是谁,历尽风雨漂泊,仍用海峡的风把归期寻觅?此刻,我持枪伫立,一只手抚在心口,思绪依然沉浸在共和国50华诞的喜庆之中。军旗猎猎,战车隆隆,伴着铿锵有力的军歌,意气风发地从天安门前通过。人民为之欢呼,世界为之瞩目。试想没有这强大的人民军队、没有中国共产党的正确指引、没有祖国的繁荣昌盛,今天,我们怎么可以站在跨海大桥上俯视归土,指点江山?!沧海万里,长风浩荡,我听到一声声的冲锋号角从天而降,历史的悲恸在军人犀利的目光中定格,我愈来愈感到肩膀上的重量与责任,握枪的手沉重而灵敏。当时光迈着矫健的步履,豪情万丈地走进1999年12月20日,凝望濠江碧水河畔那片片盛开的美丽灿烂的清莲,我用军人特有的自豪和自信,对你微笑……550字 五年级 叙事