教师礼赞
450字
六年级
散文
老师您是园丁，
是辛勤能干的园丁。
您用辛勤的汗水，
浇灌祖国的花朵。
您用知识的甘露，哺育我们成长
您用灵巧的双手，栽种永吐芳香的桃李。
您用深沉的爱，
培育永不凋谢的花朵。
老师您是蜡烛，
是永远不熄的明烛。
老师，您付出了多少不眠的长夜，
多少滚烫的汗珠，
多少苦心的劝导呀！
您燃烧着自己，却照亮了别人。
您以您那光明磊落的心，
为我们照亮前进的道路。
老师您是大树，
是遮风挡雨的大树。
无数次的跌倒，
无数次的遇到困难。
是谁把你扶起？
是谁把你从困难中拉出？
是老师给了你爸爸妈妈般的关心爱护。
老师您是工程师，
是人类灵魂的工程师。
您为我们树立了远大的理想，
把我们从幼稚无知的孩子，
培养成有知识、有修养的人才。
多少年，老师含辛茹苦、呕心沥血
老师废寝忘食的工作，
换来了什么？
是光荣的称号？是辛勤的汗水？
还是
不，是桃李满天下！
老师您是镜子，
为我们塑造
言行举止的
模范，
让我们处处有学习的榜样；
老师您是大桥，
为我们连接
被割断的山峦，
让我们走向收获的巅峰；
老师您是青藤，
坚韧而修长，
指引我们发现
崖顶的珍宝。
老师啊！
您有着园丁的辛勤能干，
明烛的默默奉献，
大树的遮风挡雨，
人类灵魂工程师的培养。
老师啊！
您把全部的心血，
都用在了学生的身上，
您那颗金子般的心，
将永远照亮着我们前进的道路！
那一刻，我绝望了
800字
初三
叙事
生活如同电脑存盘一般，无止境的重复下去，整整三年过着三点一线的生活，没有丝毫的乐趣，没有奋斗目标，没有人生理想，然后呢？像一具尸体存活于世，嗯，生活就是如此……
昏黄的夕阳打在阳台下，家中空无一人只有自己坐在阳台上看书。《第三帝国的兴亡》，这样的书对学习毫无用处。七点三十，爸妈回来了，如往日一般，老妈炒菜，老爸整理文件，而我则安静的躺在床上，电脑里放着嘈杂的摇滚乐，就是如此，家庭里没有丝毫的生气，死气沉沉……
八点一刻，开饭了，老妈开始唠叨让我学做家务，老爸则是让我好好学习，杂七杂八的说了好多好多，我把这些所谓的忠言当成了饭菜，搅拌了一下，消化了。简单地说：“哦”。老妈收拾了一下餐桌继续看他的芒果卫视，其实自己觉得芒果卫视就是适合中老年妇女看的肥皂剧，老爹忧心忡忡的抽着烟，呵，他在想什么呢？我也不知道
摇滚乐渐渐的换去，变成了慢摇只觉得自己有点累，九点三十，该休息了，电脑依旧的放着音乐……
“咚咚咚，咚咚咚”是老爹吧？！开开门之后见他一脸铁青的瞪着我，身体不断的颤抖着，好像我又干什么坏事了，而自己却很淡定的，开大了音响随手拔开一罐可乐，呲——的一声，父与子对峙了五分钟，老爹终于忍不住了，开始骂了起来：“看看你还是个学生样啊，整天抽烟喝酒，没烟之后你就看你的破书，这样下去你以后干什么去啊！天生就是贱货，给人打工的，天生就是社会底层人物，没出息！”他在两个小时的疲劳轰炸过后，终于吼了起来：“我怎么样了你这个儿子啊！你去死去！”
“是，你养了一个叫某某某的的儿子你觉得他很差劲，很失败，很颓废，在你的眼中，他一文不值呢。”冷言冷语参杂着慢摇的强劲的节奏重重的掷进去父与子内心最柔弱的地方，父亲摔门而去，而自己则发呆的抽着烟泪水渐渐滑落，耳边不断的回想着那句：“你去死去——，你去死去——”
哈哈，自己至亲至爱的人都在诅咒自己何况其他人呢？自己真是百无一用！那一刻，真的绝望了，那些如同爱与希望的美好事物在望子成龙，望女成凤的急盼心理下渐渐扭曲，扭曲的像一个无止境的黑洞，而这些扭曲的心理则渐渐腐化腐化成了一堆臭不可闻的冷言，恶语，诅咒，于是，在这种条件与环境下无可言说的绝望占据人心……
吴忠市第三中学初三：殇枫残
展开阅读全文
相似题目
-
教师礼赞教师，多么神圣的字眼。有人说，您是春蚕，到死丝方尽；有人说，您是蜡烛，成灰泪始干；还有人说，您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵……，而我却愿意将您喻为肥沃的泥土。泥土，他没有花朵的芬芳，没有大树的苍劲，更没有金色秋天的惹人喜爱，但是，你们又何曾知道，这一切，如果没有泥土，完全不值一提。当我们步入知识殿堂的时候，老师，便在我们的脑海里留下了深刻印迹——无私、伟大、刻苦、忍耐、奉献，神圣。他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上诠释了师魂的与寓意，就像那泥土一般，数载过后，当自己的学生都飞黄腾达的时候，他，还有谁会记得？有几个成功人士在发表感言的时候提到了自己的老师？他就这样被遗忘，但是，他们的师魂却永驻人心。教师，默默地奉献，默默的耕耘，不求回报，当他们的头发被粉笔的白尘染白时，还在那个熟悉的三尺讲台上潇潇洒洒的为我们写出人生的航向。现在的祖国群英荟萃，在这人才济济的21世纪，教师，会是什么，是云梯，是路标。还是摆渡人？不，都不是。现在，老师只是一方沃土，在渐渐被人们遗忘的时刻，仍旧用那抑扬顿挫的话语来教诲我们，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。9月10日，又是一年的教师节，请允许我，像你们献上心中滚烫的言语“老师，节日快乐！”(虽然教师节还没到，但是，鄙人提前写出此文，作为感恩老师的……)450字 五年级 叙事
-
教师礼赞多少年季节的轮回，多少个春夏秋冬，您用真情传播着智慧的火种，您用友爱缩短着心与心的路程，青丝之间添华发，三尺讲台当笑声。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，您是那阳光融化冷漠的雪，您是那向导引入走出科学的迷宫，奉献几滴血和汗，不求青史留英名。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的快乐，默默奉献无私的心灵。150字 四年级 状物
-
教师礼赞老师，是一盏不灭的灯，送给我光明；老师，是一把熊熊的火，带给我温暖；老师，是一碗热腾的汤，给予我动力；老师，是我心中难以忘怀的诗歌。老师，是一个平凡的职业，但是，在我的心中：它是神圣的。老师们培育了一代又一代祖国的栋梁。是谁，在我们最需要帮助的时候给予我们帮助？是谁，在我们伤心失望的时候给予我们慰藉？又是谁，教给我们知识，教会我们做人的道理？这样的人，除了父母，便是老师。无数个老师在平凡的职业里做出不平凡的事。作为一个老师最大的心愿就是教出出色的学生。如果一个老师的学生当上了举世闻名的科学家，而另一个老师教出的学生却成了犯罪分子，谁会感到高兴？其实，老师对待每一个学生都是平等的，至于那些成绩不好的同学说的：老师偏向成绩好的同学。这一说法，不过是看法不同而已。举一个例子吧四川汶川大地震的时候，老师会先救成绩好的同学吗？或许，有些老师正是因为救那些调皮的孩子而丧失了生命。有些同学会说，我们班的老师不如你们班的老师。但是其实每个老师对待学生的心态都是一样的，他们爱学生，疼学生。只是，教育方法不太一样罢了。作为学生，应该理解老师的苦心。幼儿园的老师给小小的我们以疼爱，小学的老师除了关爱我们以外，还加了一点点严厉，这个严厉会随年级的增长渐渐的增多，老师对我们的要求也会慢慢的增加。因为小学是人生重要的阶段。童年，是人生记忆力最好的阶段。也是塑造优良品德，养成良好习惯的最好时机。这个时侯老师对我们严厉是理所当然的，他们是为了我们的将来。想要将来有成绩现在就要努力学习，而现在的努力学习跟老师的严厉是分不开的。一眼，六年过去了，老师把我从一个幼稚的孩子变成了自信的阳光女孩。这六年来，老师为我失望过，为我心疼过，为我欣慰过，为我自豪过。是老师，教会我要坚强`勇敢的去面对挫折；是老师，带我尽情地遨游知识王国；是老师；教我要乐于助人要学会关心别人。老师，为我们打开了知识的大门，使我们拥有了智慧；老师，为我们敞开了爱的怀抱，使我们拥有了友情和亲情。在教师节来临的时候，请每个学生对自己的老师说一声，老师，谢谢您！800字 六年级 散文
-
教师礼赞塑造我的同时，您没忘了哺育我；哺育我的同时，您还记得启发我。千言万语在您的感染下，汇成了对您的无比敬谢。老师，您还好吗？时间的流逝，是否悄悄地染白了你的头发；命运的无情，是否残害着你的心灵；孩子的无知，又是否困扰着您。老师，您是否记得？黑板上留满着的，是谁字迹？讲台上洒满着的，是谁的汗水？在放逐中的希望之鸽，又是谁的心血。如果您忘了，我帮你记着：是您，用自己的无私灌溉着我们的心灵，用自己的胸怀，递给我们一双纯白的翅膀。老师，您是否记得？生活上的困难，是谁伴我们度过？学习上的艰苦，是谁陪着我们走过？内心里的苦楚，又是谁在为我们解脱？如果，您早以忘了，那就请让我再次勾勒出您的记忆深处吧！是您，只是为了我们，在自己乌黑的头发上染白了几根；在额头上，再次划开了几道皱纹。老师，你是否记得？我们生命中的指路灯，是谁的杰作？祖国花朵的成长，又是谁在浇养？阳光强烈的大地上，又有谁在为我们遮阴？您忘了吗？看看自己吧！是您，又再次辛勤哺育希望之花，无论我们是否开放，你那永不放弃的信念，总是坚强如钢。老师，想起了吗？别顾着点燃自己，也看看滴下来的“蜡滴”和光亮的火焰吧！我们需要您，祖国更需要您！大地还需要您筑的石柱撑起这一片蓝天呢！你培育花的微笑，似乎比“蒙娜丽莎”还美丽。那美丽，绚丽地映入眼帘，光亮地照耀大地……500字 初一 日记
-
教师礼赞王老师是我们班的班主任，也是我们班的语文老师。她管理班级兢兢业业、有条不紊。她讲课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人。她总是教给我们很多知识，教育我们做人的道路。她的课具有磁铁一样的吸引力，我们最喜欢上王老师的语文课。记得那次王老师给我们上的是《桂林山水》一课。王老师在讲台上说:“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，我们一起来欣赏桂林的山水”。“……漓江的水真静啊!静的让你感觉不到它在流动……”，我们听着、想着，觉得自己仿佛已经随着王老师在畅游漓江，在欣赏着那清澈秀丽的漓江之水了。王老师读完后，又带领我们细细地去“观赏”桂林的山。王老师的每一句生动形象的话语、每一个准确有趣的手势，都在为我们描绘出一座座惊险奇秀的桂林的山！我们沉醉其中，要不是数学老师进班，我们还不知道已经下课五分钟了呢。王老师还教过我们“笨鸟先飞‘的道理，教育我们要想笨鸟一样面对挫折，战胜困难，永不退缩。人们都说教师是人类灵魂的工程师。教师的工作是平凡的，可教师对社会的贡献却是伟大的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不正是教师精神的真实写照吗？王老师，您对我的孜孜不倦的教诲，我终身难忘。转眼间，教师节就要到了。王老师，您感觉到了吗？清新的晨风为您而拂，它送去了我真诚的祝愿；王老师，您看见了吗？明媚的旭日迎您而升，它带去了我衷心的祝福；王老师，您听见了吗？可爱的小鸟为您歌唱，它送去了我诚挚的问候。千言万语融成一句话：老师，您辛苦了！谢谢您！550字 初一 散文
相关推荐
六年级
散文
450字
-
园丁礼赞那一霎，泪水模糊了我们的双眼。在那一刻，是他，用自己的身躯保护了四个稚嫩的生命；是他，用自己的身躯做了一名教师的能做，是他，用自己的身躯使灾难产生一道完美的曲线，他，谱写了一首光辉的诗篇，——谭千秋，一个我们深情呼出的名字，一个我们肃然起敬的好老师！5月12日，一个我们永远铭记的日子。只记得那是仿佛山崩地裂，四周都震动着。大地怒吼着，发疯似的左右晃动。大地上的人们陷入慌乱之中。而他——谭千秋像一个天使一样，张开手臂，护住了四个青春年少的生命。那个一成不变的动作，仿佛永恒地凝固了，感动了成千上万人民，那个历史的一瞬间，也永远地停留在我们对地震的记忆之中，更铭刻在我们的心中挥之不去。不需要太多的语言，不需要太多的文字，谭千秋的行动让我们深深感动，更好地诠释了“老师”二字，也不由得让我想起：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。生活中不单单有一个谭千秋，而是有无数爱生如子、无私奉献的老师们，个个发自内心的爱散发出耀眼的光芒，像珍珠一般纯洁，像钻石一样闪烁。他们的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；他们的言语像春天的小溪流到各处，流进我们的心里；他们对我们的爱犹如绵绵春雨一般，“随风潜入夜，润物细无声”，正是这些老师们的生动写照。500字 六年级 叙事
-
树根礼赞无论是在宽阔的平原上，还是无边的沙地里，又或是悬崖峭壁间都生长着郁郁葱葱、高大挺拔的树木。人们总是会欣赏它们的风采，赞叹它们顽强的生命力，这点不可否认，但有多少人会赞叹这树深埋在地底的树根呢？树根自己不会开花，不会结果。而当人们吃着美味的果实，仰望青翠的大树，谁会想地底的树根呢？古今中外的文人墨客总是不惜笔墨地尽情赞叹耸立、不折不挠的大树，但谁将这一切成果归功于它的坚实后盾——树根呢？树根是一位勤劳勇敢、尽职尽责却又永无休假期，“死而后已”的工人，它们在地下交错纵横，千方百计吸收营养和水分，源源不断地向上输送，给予了大树成长的动力，花朵的芳香和果实的甘甜。泥土上方是一片辉煌，挺拔的树干，茂盛的树冠，为人们服务的同时接受着人们的赞美；而泥土下方却是一片黯淡，扭曲的树根一刻不停地辛劳工作着，也许在它有生之年是否能见一见阳光也都是个问号。这不正代表着默默无闻的辛勤工作者们吗？譬如，在一部极受欢迎的电影中，一位位演员的表演赢得大家的掌声，那这掌声是不是同样应该送给所有幕后工作者，这部成功的影片中倾注了太多他们的汗水与辛劳。同时，我认为树根所拥有的一种积极向上的精神——自强不息，也是需要我们每个人学习的。树根虽然见不着阳光，但它也并没有气馁，更没有自暴自弃，而是默默地在地底构建着属于自己的伟大王国，十米高的大树的树根会分布在地底百米处。正因如此，它才会将自己所要做的事做到最好。世界上默默无闻的人很多，但我认为默默无闻绝不代表着自暴自弃，一些人虽然普通，但他们决不会自甘堕落，而是会自强不息，在自己的领域作出最出色的成绩，也正是这些人，社会才能发展，才会进步。而我们，应该高声赞美他们，并向他们学习！这就是我对树根和有其精神的人的礼赞！浙江金华义乌市开发区学校六年级:封雅婷700字 六年级 议论文
-
生命礼赞能在逆境中生存的生命，是最令人肃然起敬的生命。——题记你见过不是梅花，却有傲雪耐霜的本领的花吗？我见过，在我们靖边榆炼恒盛苑小区。那些桃花想要活着，就必须学会在年复一年的“倒春寒”的袭击中活下来。艳阳高照、春风和煦，那些桃花开的争奇斗艳，一朵朵花在开比美大赛，一朵比一朵美丽，一朵比一朵漂亮。还有，走进花丛，会有一股芳香扑鼻而来，这真是绝美的春天有着绝美的桃花啊！天有不测风云，花有旦夕祸福，一夜之间，那25-26℃的天气忽然降到了0℃以下。靖边的春天，像个喜怒无常的人，前一天还是春风和煦、风和日丽，后一天就北风呼啸，白雪纷飞。在这严厉的环境下，小区的桃花“不堪一击”，老天爷的无形大手残酷地在破坏桃花。白雪遮住了她羞红的脸颊，那柔弱的身躯也频临骨折，桃花会结束她的生命吗？第二天，我走进花丛中，看到地上残缺的花瓣，想着桃花的生命就要结束了。抬头望树，那些桃花安然无恙，开得更美，更加争奇斗艳。这就是勇敢的生命，那白雪好像只是给桃花擦去灰尘，那北风也是给桃花吹顺了发梢，吹去了脏乱的花瓣。桃花那勇敢、坚贞不屈的生命，让我肃然起敬，让我们油然而生出对桃花的敬佩之情，赞美之情。450字 六年级
-
生命礼赞离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。春回大地，万物复苏，是春意盎然的季节。你们可曾想过，地下正孕育着一个个小生命？他们正蓬勃顽强地生长。——题记春姑娘欢快地来到大地，用她那婉转动听的歌声，把大地从酣梦中叫醒。树木吐出嫩绿的新芽，小草也破土而出，一株株花儿吐出嫩芽，一颗颗走过寒冬的植被，绽放着属于春的美丽。一夜之间，大地便脱去白袄，穿上绿纱。风，婆娑地吹着，草，软绵绵的，睡眼惺忪的眼神似乎在埋怨天亮的太早。早晨的空气格外清新。辽阔的草地被红艳艳的朝阳镀了一层金。嫩绿的草叶上垂着一颗颗晶莹的露珠，像嵌在翡翠上的宝石，泛着五颜六色的光华。红的、黄的、紫的……各色各样的野花，这儿一簇，那儿一片，色彩斑斓，惹人喜爱，更点缀着碧绿的草地，锦上添花。但是，当我们陶醉在如此美不胜收的景中，想到过野草吗？你们看到过被石块压着仍坚强不屈傲然生长的野草吗？为了生长，他们不论头顶的石块有多大，生存的条件有多恶劣，仍坚强不屈地从石缝中挺出地面。它的根往土里钻，汲水生长，他的芽向地面生长，不论前面路程有多坎坷，野草都能克服它！它有一种不可抗拒的强大力量，掀翻了石块，一棵小草的力量竟如此强大！我喜欢野草，喜欢它极普通又不平凡，春去冬来，短短一年，野草便献出了生命，但来年，他的子子孙孙又重复着它的一生，年年如此，永不间断，默默为大地献出自己的生命，为世界添上生命之色！我更喜欢它这种不屈不挠的性格，无论多么贫瘠的土地，无论多么恶劣的气候，只要有一点土壤和水分，野草，就能在那儿生根发芽。它并不像大树那样高大挺拔，枝繁叶茂，也不像花那样惹人喜爱，让人流连忘返。但是它默默生长，发芽，用自己小小的身躯谱写了一首完美的生命礼赞！野草，我赞美你，更钦佩于你！700字 六年级
-
落叶礼赞落叶是不平凡的，我赞美落叶。已是初冬时节，清晨寒风飒然而至，树叶纷纷从枝头飘落，投入大地的怀抱，我伸手接住一片杨树叶，细细端详。脉络，分明带有一丝淡黄。丝毫不给人以衰老的感觉，仿佛刚刚还在枝头欢唱，随后便随风飘落。手捧落叶，我想了很多很多……我想起泰戈尔的诗句：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧！叶是谦逊地真心地垂着绿荫的。”是的，叶的事业是高尚的，它不索取，一生只知奉献。正如清朝诗人龚自珍所曰：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”树上飘落的花瓣叶片并不是无情之物，而是依附地表，腐烂成泥，化作精华养育来年的春花。叶落归根，化为春泥，更可以孕育新的春天，色彩芬芳正可以现于后来者。既然这样，落叶难道不是代表了默默无闻的人吗？难道不是代表了像龚自珍这样甘于化为春泥奉献下一代的人吗？难道不是代表了为国家和黎民百姓，为似锦繁华而献身的一代革命人士吗？它代表了太多太多，落叶是不平凡的！暮秋时节，严霜初降，草木黄落，只能见片片落叶飘飞，虽是一片萧瑟的情景，可这却是自然的法则。春去秋来，年复一年，无数的落叶化为春泥，甘于奉献。人生亦是自然法则，由青春勃发而衰老，直至与世长辞，留不下半分，那何不像落叶一样默默奉献无私守护下一代实现自己生命的价值呢？落叶未曾埋怨过自己的命运，春夏甘于当花的陪衬，夏秋甘于默默守护花的后代，革命人士也是这样，青春正旺时为国家，垂暮之时为后代，从无半点怨悔！回望历史，这样的人比比皆是。他们是不平凡的，我赞美他们！落叶亦是不平凡的，我赞美落叶！600字 六年级
-
又想起深夜那盏灯-教师礼赞几时,又踏进校园,又望见那一个个熟悉的身影,温暖的感觉,又浮上心头......--献给老师们想用太多美丽的词汇来赞美您,想用太多可爱的方式来报答您.老师,一个多美的词,真的不知怎样谢谢您.校园里的风,静静的吹着,抚过所有的一切.轻轻的,不带一点声音.树叶轻轻的抖动,落在细石子路上,沙沙地,仰望遥远的星辰.又想起深夜那盏灯,灯后是老师在忙碌.又有好多作业吧,老师,您歇会儿吧.喜欢听您讲课,您好听的声音,加上粉笔轻敲黑板,组成世间最美的音乐.喜欢您看着我们,您美丽的眼睛中,倒映着小小的我们.这一幕,成为我心中最美的回忆.在这收获的季节,美丽的金秋,您的节日.我送上最真挚的祝福,老师,祝您快乐! P.S:最近开学了,偶上初一了.不知怎么的,军训的时候特别想念偶们的小学老师(T_T)~~呵呵~~教师节到了,送给偶的老师们一首小诗.(希望大家也稀饭拉~)(^0^)300字 初一 抒情散文
-
礼赞春天春天的阳光驱散了冬日的余寒。我依靠在阳台上，看见了春天到来的痕迹——路旁冲出冻土的小草；听到春天到来的声音——春风从耳边经过时的飒飒；嗅到了春天带来的气味——路旁正在绽放的花朵散发出沁人心脾的香气。看！是谁让小草在摇曳？春风！看！是谁在和花儿玩耍？春风！看！是谁滋润了小草的皮肤？春雨！看！是谁清洗了花儿的衣裳？春雨！听！是谁在与小鸟歌唱？春姑娘！听！是谁在与溪水和鸣？春姑娘！她越过高山，飞过江流，带着生命与希望悄无声息地来了。她就是我所热恋着的春。春风是春天的使者。春天还未到，春风便带着暖意先到了，她唤醒了沉睡着的万物，万物便揉揉惺忪的睡眼，高兴地笑了。春风滋润了迎春花，她告诉人们，春天到了。春雨过后，湿润的空气夹杂着泥土，小草，花儿的气味，我贪婪的吸着这春天所独有的空气，满意地笑了。树枝上的小鸟争鸣着。是谁让它们如此高兴！？是春姑娘！她舞动着丝带，夹着云彩，从天边翩翩的来了。“寒风吹走了。春天在睡梦里向我们招手。”我闭上眼，看到了春姑娘的轻盈的舞姿，听到了春姑娘的优美的歌声，闻到了春姑娘带来的清香。春风吹绿了泛黄的草坪，春雨滋润了干涸的土地，春天是大自然的欢乐交响曲。所以，我要礼赞这春天，它带给了大自然无限生机，带给了人类无尽希望。小鸟在树梢唱着对春天的赞歌，小草，花儿在跳着舞，以表示对春天的感激，我静静地站在阳台上，心中吟诵着那赞美春天的诗歌：是谁拨动了我青春的琴弦，将悦耳的歌声放送？是谁叫醒仲春的黎明，打扰了我温馨的美梦？是谁将要把这绿色的精灵，放飞在原野.600字 初二 散文
-
青春礼赞春风告诉我们：一分拼搏，一分收获；春天提醒我们：一年之计在于春！于是便懂得了——成功是由汗水积累来的，美丽的青春需要付出……蜜蜂在带着雨露的花蕊上吟唱，他们为劳动而歌，为生命而歌！列车在大地上驰骋，前进的道路上只有欢呼，没有叹息！青春是什么？是寒梅怒放敢为天下先的那种气概，是……船在大海里航行，高挑的风帆鼓得越满，他航行的壮色越美丽！青春的思想在感悟中醒来，愿我们的青春之歌激发起我们的意志，抹去忧愁，不再徘徊，无需犹豫，享受青春生活，丰富青春岁月！我义无反顾地进取——“不信东风唤不回！”200字 初一 抒情散文
-
绿叶礼赞我要赞美绿叶，因为绿叶让我感觉到生命伟大的呼吸。我不赞同“红花还需绿叶配”，我不认为绿叶是红花的陪衬品，绿叶应该是生命的主角和象征。红花才是配角。一年四季，枝头上也只挂了几天的花，晒几日骄阳便枯萎，淋几次风雨便凋谢，生命是如此脆弱短暂。而北国的松树，时时着一身绿袍，顶着烈日，迎着风雪，岿然伫立于时间的激流中，永远没有冲淡绿色的芬芳。我想说，绿叶的一生是无悔的。她为树木输送了无穷的阳光与雨露，为人们在空荡的天地间，抹上一笔浓浓的水彩。天热时为人遮凉，风雨时为人遮雨，或许还抚平了人们心中的伤口。我们的身边也有许许多多平凡而又美丽的绿叶。清洁工人是一片净化环境的绿叶。极少人知道她们何时工作，何时停止，往往复复在同一街上清扫了多少次。我们不认识她们，但却无时无刻不感受这美丽世界给予的快乐。我感受到世界的美好，是那些默默无闻的叶子们所付出的，因为她们的美丽，地球才更美丽。老师也是一片绿叶，净化心灵的绿叶。他们教给我们如何去感受快乐，如何去面对困境，如何去去除心灵的杂草。这一片花园，从此开始充满生机，富于色彩而又纯净。老师这一片绿叶扫走了我心灵的无数阴霾与荒芜。在生命中，这片绿叶会永远挂着，高高的像指引前路的航灯。居里夫人在我一生中，是一片无比巨大，无比神圣的绿叶。在艰苦中，她握住了生活与希望的绳索，迈着历史的脚步发出声声巨响。在成功与利益前，她把一切洒入大河中，让时间带走。她把一切献给人类，人类也把无尽掌声献给她。这片绿叶在历史长流中永不凋谢。望着长满枝头的绿叶，不禁会让人感受到生命平凡中的美丽。在绿叶中，人们发现了生命中深埋的意义。600字 初一 抒情散文
-
绿叶礼赞我要赞美绿叶，因为绿叶让我感觉到生命伟大的呼吸。我不赞同“红花还需绿叶配”，我不认为绿叶是红花的陪衬品，绿叶应该是生命的主角和象征。红花才是配角。一年四季，枝头上也只挂了几天的花，晒几日骄阳便枯萎，淋几次风雨便凋谢，生命是如此脆弱短暂。而北国的松树，时时着一身绿袍，顶着烈日，迎着风雪，岿然伫立于时间的激流中，永远没有冲淡绿色的芬芳。我想说，绿叶的一生是无悔的。她为树木输送了无穷的阳光与雨露，为人们在空荡的天地间，抹上一笔浓浓的水彩。天热时为人遮凉，风雨时为人遮雨，或许还抚平了人们心中的伤口。我们的身边也有许许多多平凡而又美丽的绿叶。清洁工人是一片净化环境的绿叶。极少人知道她们何时工作，何时停止，往往复复在同一街上清扫了多少次。我们不认识她们，但却无时无刻不感受这美丽世界给予的快乐。我感受到世界的美好，是那些默默无闻的叶子们所付出的，因为她们的美丽，地球才更美丽。老师也是一片绿叶，净化心灵的绿叶。他们教给我们如何去感受快乐，如何去面对困境，如何去去除心灵的杂草。这一片花园，从此开始充满生机，富于色彩而又纯净。老师这一片绿叶扫走了我心灵的无数阴霾与荒芜。在生命中，这片绿叶会永远挂着，高高的像指引前路的航灯。居里夫人在我一生中，是一片无比巨大，无比神圣的绿叶。在艰苦中，她握住了生活与希望的绳索，迈着历史的脚步发出声声巨响。在成功与利益前，她把一切洒入大河中，让时间带走。她把一切献给人类，人类也把无尽掌声献给她。这片绿叶在历史长流中永不凋谢。望着长满枝头的绿叶，不禁会让人感受到生命平凡中的美丽。在绿叶中，人们发现了生命中深埋的意义。600字 高二 散文
-
礼赞话说：“父母是第一任老师，老师是第二任父母。”教师是伟大的事业。他们不顾岁月的摧残，含辛茹苦地奉献着，付出着，教育了一代又一代国家栋梁，他们的学生飞黄腾达了，可他们自己却依旧默默的坚守着自己的岗位。人生短短几个秋，老师们的双鬓白了，可他们教书育人的心永远年轻；老师们步履蹒跚了，可他们走向新未来的步伐依旧坚定！在我身边，像这样的老师实在是太多了，而其中最让我难忘的莫过于现在的班主任了，她已经教我两年了，话说：“路遥知马力，日久见人心。”班主任的慈爱和对学生们无微不至的关怀深深的刻在我的心中。就比如学校提倡的公益短信，班主任就志始不渝地给我们发了一个暑假！内容包括对我们的鼓励，对我们学习的监督，也包括生活习惯，安全知识，心理教育等等。作为一名班主任，她呕心沥血，虽然我们已经脱离班级，但她依旧负责到底，她说过：“我的学生永远是我的学生，我会对每一个人负责到底。”不得不说她是一位女强人！在教育事业上，她巾帼不让须眉，尽职尽责，不求最好，她也力求做到更好！无论哪一位老师，都尽心尽力，至始至终地奉献着自己。他们是阳光下最可爱的人，他们值得礼赞！450字 初二 议论文
-
礼 赞盼望已久的日子终于来到了。那天，秋高气爽，风和日丽，美丽的英雄广场在阳光的照耀下，显得格外迷人。我和葛加慧一起来到这里，准备表演配乐诗朗诵―――英雄广场礼赞。电视台的人来了，我们的心情都无比激动。在苏老师的指导下，表演开始了。“仿佛有一 位 神来之笔。” 啊？笔怎么能论 位 呢？… …“梦境中的盘古完成 我 最后的杰作… …”咦？我有什么杰作？应该是“梦境中的盘古完成了他最后的杰作。”第一个人带着紧张的心情演讲完了。我忐忑不安的跑了过去：“仿佛有一 支 先闲大哲引路，把我带入了… …”啊! 我怎么也犯这个毛病？于是，我提出再录一遍，这才一字不差的背诵了下来。 “记住吧！我的朋友，在这块光荣的土地上，历史正与现实牢牢的连接… …”是啊!历史正与现实牢牢的连接在一起，从古代的风筝和孔明灯到现代的飞机和火箭，中国人做出了巨大的努力。一个民族必须站在世界最先进的科学技术的平台上，才会有信心，才会有安全，才会有尊严!今天， “神州六号”载入飞船顺利升空安全的着陆。这个振奋人心的消息令人激动，骄傲和自豪都写在了中国人的脸上。我赞美家乡英雄城，更赞美飞速发展的伟大的祖国！450字 四年级 诗歌
-
礼赞向日葵带着笑意，向日葵迎来了新一天的太阳。因为面向太阳，向日葵的茎很高，很细，但是它却很直，朴实，正因为如此，他才能撑起自己的小脑袋吧。它的叶子是互生的，紧紧地靠在一起，相互扶持，共同向上。那盛开的黄花，像是一个大圆盘。圆盘里面呢，是一颗颗瓜子，在叶柄的带领下，永远追随着阳光的脚步。向日葵是一年生草本植物，也许他知道自己的生命只有一年，所以更要珍惜阳光，日日面向太阳，追求光明。他曾经也受过黑暗的折磨，但它从不曾消极认命，因为他坚信：等到黑夜翻面之后会是新的白昼。因为向日葵没有花香，找来不了蜜蜂和蝴蝶，也没有树高，吸引不了小鸟。也许你要说他很平凡，很常见，供养，田野处处都有它们的身影。但当你看到向日葵里，难道他向着光明，向着温暖就给不来哦你意思的希望。难道他的正直，乐观，默默付出和团结向上就给不了你任何的启示？难道你不想到向日葵就像我们一生的缩影吗？我们曾像向日葵那样心向阳光，乐观向上。与其说向日葵是我们的缩影，不如说他是千千万万的百姓，不如说他是越来越强大的祖国。也许向日葵是很普通，不说它的正直，乐观，就它一心向上的品质也感染了着人们。我要赞美向日葵，更要赞美拥有向日葵精神的人！450字 初二
-
含羞草礼赞在我们所打扫的那片分区，有着一大片，一大片的含羞草。绿绿的，遍地都是，这使我们劳动的负担加重了许多，但是它那特殊的品质却深深的吸引了我，我对它是又爱又恨。它生长的遍地都是，放在平时，我一定会特别喜欢这片景色。可是，我们的劳动任务却偏偏要拔光它们。每当我伸手去拔起它的时候，它总会摆出一种娇滴滴的样子，像一个羞涩的姑娘，低下了头。而这无疑增加了拔草的难度，我刚一收手，它又昂头挺胸了，露出了胜利的笑容。这可真算是一个大爷，惹不起啊！无可奈何之下，我便掏出剪刀，狠狠地剪光了它们。可是到了下个星期，它们又开始疯狂生长，又是那绿油油的一片。这可真令人厌烦啊！而我对它的不满，恰恰体现了它的品质——不服输，能屈能伸，又具有着旺盛的生命力。我伸手去击打它，它屈服了，低下了头；我一收手，它便挺直了腰杆子，又以盛气凌人的姿态露面；我将它剪光，过不了多久它又卷土重来。难度它真的只是毫不起眼的杂草吗？难度你就没有想到那些永不言弃的战士吗？难到你没有联想到祖国那旺盛的生机吗？它是一颗顽强的植物，它是植物中永不服输的伟丈夫。我要高声赞美它！450字 初二
-
榕树礼赞夏天又到了，那个地方又坐满了许许多多的活泼可爱的孩子们和满头银发的老爷爷，老奶奶们．抬头望去，真是一幅世上难有的画!在我们的家乡，有一个美丽的传说，传说我们家乡的一种树（榕树）是附有神灵的，它会保佑着我们．榕树它的体积非常庞大，不像一般的树一样，都是直直的．它的树干很大也很粗，要四五个人拉起手来才能把它围住．它的枝干也非常大非常粗，枝干旁边长出嫩绿的叶子，为榕树增加了更多的色彩．榕树还有一个更大的特点，它的寿命非常长，一般的榕树大概都能活到八九十年甚至一百年!不管榕树有没有附有神灵，可它的的确确为我们付出了许多的贡献．榕树就像我们慈爱的母亲一样，保护着我们，爱护着我们．为我们挡去了狂风暴雨，为我们遮挡了酷热的阳光，给我们提供了一个凉爽既舒服的家．有时，你烦恼时，靠在榕树的旁边，诉说着你的不愉快，就像畏在母亲的怀里一样温暖!虽然榕树只是一种到处可见极普通的树，可它的精神不是那种只有虚有外表的树所能比的．它默默地为我们付出，而却从来没有要求我们的回报!榕树，我们能拥有你时，是我们最幸福的，你在我们的眼中是最伟大的．我们要向你学习你那种无私奉献而不求回报的精神!450字 初二 议论文
栏目热门
-
1.0