小熊猫的快乐假期900字

小熊猫的快乐假期

900字 初一 记叙文

在一个偏僻的小山脚下,有一个鲜为人知的动物王国。这里,聚集着数不胜数的小动物们。这儿有展翅开屏的孔雀,只见它那小巧的头上像插着几朵翡翠花,展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇,一个个黑环,黑、绿、黄相间,像是无数只大眼睛在向你眨眼呢;这儿有活蹦乱跳的猴子,只见它正和伙伴们追逐打闹,一会儿爬到树上比试武艺,一会儿又在那儿比试速度;这儿还有力大无穷的大象,只见它先甩动自己那长长的鼻子,然后就轻而易举地托起重大数百斤的石头,最后,所以动物们都尖叫起来,好像都为大象的举动喝彩起来……

今年,一年一度的万圣节快要来临了!所以的动物们都欢呼雀跃起来,为万圣节的到来欢呼。憨厚的小熊猫也不例外:只见它忙前忙后,上午一会儿去买那精致的礼物盒,一会儿去买那甜滋滋的糖……中午,天气晴朗,万里无云。那火红的太阳披着红红的外套,像一个大火球,炙烤着大地。小熊猫不顾炎热,在山脚下寻找南瓜。它走了许久,但还是没有看到自己梦寐以求的东西,让它有些失落。走着走着,它忽然看见了一个令它觉得庞大的东西,它很好奇,便仔细地观察了一下。突然,它喜出望外地大叫道:“呀!这不是南瓜吗?我的运气可真好呀!”忽然又想:可是,可是,怎么才能把它搬回家呢?只见它使出九牛二虎之力来搬这如此沉重的南瓜,但还是搬不动。正当它感到绝望时,它的好朋友小熊便骑着崭新的自行车行驶过来,这令它很惊喜。它连忙拦住小熊,准备让小熊来帮帮它。小熊看了看这南瓜,再看了看自己的自行车,便坐在结实的石凳上想起办法来。突然,小熊便立刻起身,向着草丛边走去。不一会儿,小熊又回来了,只见它带回来一个木制的小盒子。小熊猫百思不得其解:这小盒子有什么用呢?小熊先把南瓜小心翼翼地放在盒子里,然后,它把盒子又放在了自行车的后部,最后,它又找出了几根小细绳,吧盒子给扎紧。小熊猫看过后,连忙夸赞道:“小熊,你真棒啊!”夕阳西下,它们慢慢地走回了家。

不久,一年一度的万圣节到来了!动物们兴高采烈,情不自禁地载歌载舞起来。小熊猫和小熊把它们精心制作的南瓜灯笼拿出来,手拉着手,一起去讨糖吃。它们东奔西跑,一会儿跑到这一家,一会儿又奔到那一家,完全不顾疲惫。等它们跑累了,玩累了以后,它们便坐在石梯上,品尝着它们获得的成果——糖。它们细细品尝着糖,甜甜的,感觉有一股暖流流进它们的心田,感受到动物叔叔阿姨们对它们的浓浓的爱,它们很感激。

啊,小熊猫的万圣节可过得真开心啊!

小熊过生日

900字 三年级 记叙文

点评: 小熊盼望着大家都能来和他一起过上快乐的生日,但生日这天“大家都没来”,尽管是这样,但小熊还是很高兴,为什么呢?以生日为题材的作文很多,但小作者的这篇作文却有独到之处,而且在描写方面比较很耐心,语句也比较流畅,不过老师建议可以对所有素材进行一个筛选,写得更加重点突出一些。

点评人:泉州晓婷

明天是小熊的生日,小熊对妈妈说:“妈妈,明天是我的生日,我给我的朋友们发请帖,让大家来和我一起过生日,好吗?”“好啊!过生日就要发请帖嘛!让大家来一起热闹热闹!”熊妈妈说。小熊兴奋极了,连忙去写请帖,发给小公鸡、小猫、小狗和牛弟弟,小熊乐滋滋地想:大家看了一定会很高兴的,明天,我的生日一定会过得很热闹。 (“明天”一词为下文的情景埋下了伏笔

然而,第二天,令小熊意想不到的事情发生了:在小熊生日那天,大家都没来,一个也没有!小熊感到十分奇怪,为什么没人来呢?于是,它向牛弟弟家走去,想找它问个明白。 (本段有起到“悬念”的作用。)

一路上的景色多美丽啊!瞧!小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,清澈的河水哗哗地流过,那挺拔的树木摇摆着刚刚发芽的枝条,显得是那么的阿娜多姿,路边的花儿尽情地绽放着,有红的,黄的,紫的……五颜六色的,将小路点缀得是那样的美丽。还有那绿油油的草地,就像是一片绿色的松软的地毯。这些自然景色让大地显得生机勃勃。可小熊的眼里就好像根本就没有看见这些美丽的景色,它怒气冲冲地向小牛家走去。(这里的景色描写很细致,但是有点冲淡主题。应该把笔墨放在小熊的心理活动描写方面,以体现他的“怒气冲冲

“牛弟弟!你怎么没去参加我的生日聚会呢?我可是等了你大半天呀!”小熊一进牛弟弟家,就大声喊道。“哎!来了!是小熊啊!小牛去打篮球了!”牛伯伯边开门边说。“我不是让小牛去参加我的生日聚会了吗?可它怎么还去打篮球呢?”小熊奇怪的问。牛伯伯拿出小熊的请帖乐呵呵地说:“小傻瓜,你看看吧!”小熊疑惑地接过来一看,奇怪地问:“没错啊?”牛伯伯笑着说:“你写‘明天是我的生日’,你说说,一年有几个明天啊?”“啊!我知道了,是我太粗心啦!我应该写几月几日是我的生日嘛!”小熊激动地说。“是啊!这次过不了生日会不会很难过呢?”牛伯伯亲切地问。“不会!因为我懂得了一个道理!”小熊高兴地说。 (过程描写清楚,也比较生动。牛伯伯一笑之后,是否多了几分小熊的可爱呢?)

小朋友,你们知道小熊懂得了一个什么道理吗?

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