我敬佩妈妈
我的妈妈是个平凡的人,但她那勤劳的身影却令我敬佩。
她把自己的远大抱负都寄托在了我和哥哥身上,她常常说:“我们未来可是要到大城市去生活的!”所以,她练起了普通话。
“这个字怎么读?”瞧,妈妈又在问我读音了。最近,她学普通话到了痴迷的境界,只要一有空闲时间,便会拿起书本,津津有味地读起来。
妈妈每晚九点左右,必定要读一会儿。而且,她每次看的书都是带有拼音标注的。只要妈妈一遇到读不准的字,就会来问我向我请教。如果我们上学没在家,妈妈总是把这些字记录在一个小本子上,一旦有机会她就赶紧拿出来问。经常只是为了把一段话读标准,她总是先把一个字的读音不停的,反复的练习规范后再慢慢把这一段话再连贯起来读。
每次练习时,妈妈的眼睛总是直勾勾地盯着字,即使经常练得声音嘶哑,双眼布满血丝,她也一点不在乎,她用这种方法激励着我和哥哥。
有一次,妈妈为了展现自己近几天练习的成果,特地挑了一篇作文说要读给我们听,让我们欣赏一下,但是遭到了我们的嘲笑。妈妈诙谐地说“没事,勤能补拙,只要我多加练习,一定能行!”
于是,妈妈练习的更勤了,简直“走火入魔”了,中午做饭的时候,她边读边炒菜,吃饭时,也只抱着书“啃”,我们催她吃饭,她却理也不理,完全沉浸在书中了。
六一儿童节到了,妈妈说要送我一件特别的礼物,不用说我也猜到了几分。果不其然,中午时,妈妈非常流畅地读了一篇文章,我不禁竖起了大拇指。心中有些惊异,但更多的是敬佩。
我敬佩我的妈妈,更敬佩她那不轻言放弃的精神与坚持不懈的态度。
四年级:周军康
这份心境,这份美丽
“采菊东篱下,悠然见南山”,陶公的这种超然物外的心胸,陶冶了他豁达的文笔。
雨后的校园,一片泥土的芬芳。紫藤萝那份新绿上,依稀残有历经洗礼的圣洁。
那被蒙尘的小径,露出了它内秀的柔美,似乎久久不经人世,去年冬天的枯枝残叶仍散落在地上。一片被水冲刷过的清景。
无意地行进,只在乎美丽舒意。这有些年代了的石板路,一串串圆圈诉说着踏过它的骄子,而我此刻也在它上面走,这么说我也会“发光”的!不禁嘴角边闪过一丝狡猾的笑容。
两年前,依旧是这条小径,依旧有我,不依旧的是比此刻多了几丝爽朗,少了几多惆怅。
心跳乱了节奏,梦也不自由,美好的人生追求,不说,沉到一千年以后。放任无奈,淹没尘埃,我在古意盎然的青石板上徘徊,我的微笑,承载不了,无拘束地释放。
那些典雅的轶事,都是我灵感的源泉.当我为设计图案伤脑筋时,法国梧桐突兀的棱角真是最佳的点子.那刷的白糊糊是什么
石灰浆也!不知不觉间收获了很多.
还记得当年死党们在梧桐宽大的叶子下高放才学会的新歌,那略显五音不全的嗓门引爆了那个夏天笑料的最强音.叶子在微风中摇曳着,不知是被他催眠了还是中了摇头丸的毒了
!不好,诗兴大发也!
岁月似斑驳的砖墙,一年又一年增添痕迹."雨季不再来",三毛写了本书,我想我也得留下点文字纪念这逝去的岁月.距我离开这亲切的小径也未时不远了.有一句经典的话:"除了留下风景,什么都给带走",可此时的我又能带走什么呢
我只在乎这份心境,这份美丽.
三年以来,学习上取得了飞跃,我的心灵也愈发成熟起来.曾经忽略的美,此刻演绎着我的喜与悲,一起欢笑,一起沉醉!
受益匪浅啊!消失的旧时光,二OO三,回头看的片断,有一些风霜,记忆的宝匣里隐藏着一片淡红的枫叶……
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