持之以恒
550字
四年级
记叙文
人人都说持之以恒是一种很好的精神，我就证实了这句话。
每天在体育场看到别人玩篮球，玩得生龙活虎，我就央求着妈妈给我买篮球，教我玩篮球，投球。
我和妈妈来到体育场，深吸一口气，完全把篮球当沙包了，于是篮球不情愿地从我的手里“逃”了出去，落到地上，在一边捂着嘴笑的妈妈走过来教我：“儿子，投篮球要靠臂力地力量，两腿弹跳，双眼双手瞄准目标再投！”我听后，气沉丹田一投没有进，一次、两次、三次……一次次地投，一次次的失败，我有一丝失落感，但是，当我看到妈妈投来鼓励的目光，我又打起精神，像打了鸡血一样，便使出吃奶的力气一投，可还是没有成功。由于天太黑，妈妈叫我回家明天练。
第二天，我兴致勃勃地起床准备出发。但天有不测风云：下起了雨。可我也没有放弃，披上雨衣继续练。可依旧没有更新，跟昨天一样没进连挡板也没有碰到。一次又一次，一天又一天经过了三四个星期，终于球技有了进展。能碰到挡板了但还是没有进筐。一次我姐姐来看我投篮的糗样。他一直在嘲笑我，我一生气使出九牛二虎之力，结果球投在挡板上，像流星一样向我飞了过来，一下子撞在我肚子上，姐姐都笑得蹲在地上了。我难堪极了，一踹球：“好啊，连你也嘲笑我，看不起我，”我恨不得把球捏爆，但妈妈的目光像是在说：“儿子，加油，我相信你！”我又像重生了一样，一投又一投。每天如此，大约就在第10个星期，我投进去了，几乎百发百中。
自从这事之后，我懂得了一个道理，就像书上所说：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，那就一定能实现我们美好的理想。
四年级:曲海瑾
挂在心灵深处的灯
1000字
初一
记叙文
自幼时起，我便有了一个小小的理想，我的理想是当一个导演，这个理想如一盏灯，在我的内心深处熠熠闪光……理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路；理想是路，引我到黎明……
我的理想是当一个导演，扛着摄像机，走遍大江南北！我要将人类捕猎鲨鱼是的景象拍下来，来控诉人类！人类啊，当你看到这行字的时候，你一定会不以为然，甚至愤愤不平！当然，不是为动物，而是为自己！你可能会想：“世上有那么多的鲨鱼，杀几只又能算得了什么呢？我也是为了生存啊！同样是人类，你又有何脸面来控诉我们？”是的，同样是为了好好的生存，可为何偏偏选择这种极端残忍的方式呢？这样不仅你会有生命危险，被你捕杀的鲨鱼也将濒临灭绝，鲨鱼也有着丰富的情感，他们也可以承称霸一方，可如此勇猛彪悍的动物，在人类的猎叉之下却是那样的柔弱胆怯，手无缚鸡之力！他们无法不让自己不再恐惧惊慌，因为他们自己都不知道还能否见到明天的太阳。当一大片海水慢慢变红，就是人类最开心的时刻吗？人类整天打着保护动物的旗语，可又有多少人能够付之行动呢？当鲨鱼在海底慢慢翻身，等待死神的到来时，当人类将它们的鱼翅割下来是，殊不知，我们又失去了一位朋友……自称是“高级动物”的人类啊，自称是“至高无上”的人类啊，在动物面前，你们是狂者，是他们的死神，在你们冰冷的内心下，只有留血，死亡！
我的理想是当一个导演，扛着摄像机，走遍大江南北！我要将“留守儿童”思念父母的场景拍下来，将他们内心对父母的思念，对爱的渴望拍摄下来，传递到他们的父母那里，让他们读懂孩子的渴望，孩子们渴望得到关怀，疼爱。希望和其他孩子一样，拥有一个幸福快乐的家庭他们的那份情，那份爱，将化成我前进的动力在孩子与父母之间，架起一座彩虹桥，攘孩子与父母之间可以沟通，彼此安慰！这真是：河水不因石而阻，亲情不因远而疏啊！跟他们比起来，你是否感觉到现在的我们要幸福得多？所以，我们更应该发愤图强，为新时代的发展，民组的振兴做出我们的贡献
我的理想是当一个导演，扛着摄像机，走遍大江南北！我要将人世间所有的开心事都拍下来，上整天生活在“压力舱”里的人们可以通过这种方式得到解脱，从中得到休息，生活才有乐趣，才有盼头，否则，那岂不是太没趣了吗？
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路；理想是路，引我到黎明……理想啊，是一股春风，让我们的心灵鸟语花香；是一股夏风，让我们的心灵生机勃勃；是一股秋风，让我们的心灵硕果累累；是一股东风，让我们的心灵清爽无比……
这盏挂在心灵深处的灯，将在我人生的道路上指引我向前，永远永远……
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相似题目
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持之以恒刚进入暑假，我对妈妈说：“这个暑假我想练一项体育技能。”妈妈问我想练什么，我想了一想，说：“就羽毛球吧”。开始的时候，我感觉还是很轻松的，每天只要挥几下球拍，练一练发球就好了。是一件十分简单的事情。但是，后面的内容却变得越来越难了，每一次都把我累得气喘吁吁，汗流浃背。我很快就受不了了，有一次回来时，我说：“我已经实在累坏了，不想再打报羽毛球了。”妈妈说：“任何事都要持之以恒才能成功。”我听了茅塞顿开。最后，我还是坚持下来了。过了一段时间后，我打羽毛球的技术提高了不少，我以前连球拍都握不准确，现在已经可以和妈妈打得不相上下了。从这件事中，我懂得了一个道理，只要有恒心，有意志，就一定会成功。这样的例子生活中比比皆是，如孔子小时候坚持读书终成圣人；如司马迁忍辱负重狱中写史记；如车辙囊萤映雪；如匡衡凿壁偷光……有句话说得好，坚持就是胜利，只要坚持干一件事情就一定会有收获，这难道不是真理吗？350字 小学
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持之以恒在生活中，我们常常会听到“水滴石穿”这一个成语。当我读了文章“水滴石穿”后，便对“水滴石穿”这个成语有了更加透切的了解。当我读完文章的题目后，不禁这样浮想：水滴的力量强大吗?竟可以滴穿坚硬的石头!读完全文后，我才得知：原来，在石头的上方，那片屋檐上，有一裂缝，每逢下雨天之后，总会有水滴接连不断地从裂缝滴落下来，滴在那块石头上。就这样，日复一日，年复一年，水滴最后凭借着这种锲而不舍、持之以恒的精神滴穿了石头。我知道，李时珍、爱迪生等名人在前进的道路上都是靠着文中水滴的锲而不舍、持之以恒的精神取得成功的。我不由得想到了自己：那是一次暑假，爸爸让我去学自行车。起初，我觉得学自行车很酷，很简单。但在我一次次从自行车上摔下来，我否认了自己一开始的观点：骑自行车很酷，但学起来却不简单。但是我没有放弃，从哪里摔倒，就从哪里爬起。最终，我找到了骑自行车的要领，克服了摔下车的问题，最终学会了骑自行车。我们要学习水滴那种锲而不舍、持之以恒的精神，它将带领我们一路披荆斩棘，到达我们想要到达的“地方”。400字 初中 读后感
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持之以恒2015年6月9日星期二晴今天继续陪爸爸一起跑步，五点多的时候我就已经起床了，今天起得比爸爸还要早，我把爸爸叫醒后我们就开始去跑步了。我和爸爸跑了一会儿后，爸爸就问我今天感觉怎么样，我说还是有点累不过我会坚持的，不会像昨天那样跑了一半就不跑了，我要坚持以恒，有毅力不能半途而废，只有这样才能像爸爸一样有个强壮的身体。爸爸听后开心地笑了，说我长大了，再也不像小时候那样爱撒娇了。听完爸爸的话，我大声的给自己加油，加油，加油，加油，坚持就是胜利。200字 四年级 日记
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持之以恒刚开始学，我见自行车就发愣了，这么重的大车子，它连放都放不稳，一碰就倒。街上的那些大人是怎么骑上这怪怪的只有两个轮子的自行车？一倒下来我绝对会压在车子下，连抬都抬不起它，就会碰破皮，骑上它可多危险啊！这家伙我可真对它感到三分可怕！但是我还有七分自信，相信自己一定会制服它的，于是继续跟公公学。公公先示范，双手扎住车龙头，一只脚蹬地，一只脚踩上车踏板，脚一蹬，便轻松的站在了自行车上，接着把另一只脚也跨到另一个车踏板上，便稳稳当当的骑上了自行车，那么轻松，那么悠闲，好像自行车有了四个轮子似的。轮到我了，我把住车龙头，一只脚刚踏上车踏板，车就一下子请向我这边倒来，我急忙闪开，自行车重重的摔在地上。然后走过去抬自行车，费了好大的力气才抬起，但用力过猛又倒在那边，我叹了一口气，又跑到那边去抬。公公只是笑了笑，说：“骑上去时把身子略向另一边倾斜，那样你会自己找到平衡的。我还是扶着你上车吧”我一口否定了：“上车不用扶了，坐车夫还可以！”于是我自己在一次又一次的失败中终于盼到了一次成功，我骑上了自行车，但没过几米又倒了。那时，我的脚被车子撞了几处，都青了！但我还是坚持着，乘胜追击，继续学骑自行车。骑上了车，公公又扶着车尾座，让我慢慢的骑着走。可这头“铁牛”一点也不听话，时而左到，时而右到，弄得的我两层裤子的膝盖部分都破了，血从带着沙子的皮里溢了出来，钻心的痛。但我一想到离成功已经不远了，就要着牙，继续学。经过十几天的学习，我终于能平稳快速的骑着自行车在平地里骑，也可以去冲刺高坡和乱石满地的路了。但其中的学习是艰辛的。这让我知道成功是用失败和艰辛换来的，只有坚持，持之以恒，才能获得成功！650字 六年级 叙事
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持之以恒从去年开始，我就期待着，我们宿舍有一天真的可以有那么多的人，在一个地方开始看到那些属于自己的纯真的幸福。如果，我们根本就没有任何的依赖可言，那么此时此刻，我们所正在做的事情，又该如何的耗费精力。但是这一切，都只是一个人再喜欢的样子，他们想要让自己和他们在一起，不被孤立，也不会去主动地孤立任何人。可是我们却忘记了，现在这个程度上，其实大家都还是个孩子啊，难免都会有做错的时候。等老去的那一天回想，也许就会觉得，这些所谓的准备，根本就没有任何的其他的机会，可以带着自己定居，可以看到那些所谓的压力，都没有任何其他的途径，可以看得清看得准确，那个时候的自己，也突然懂得。只不过是个最单纯的道理罢了。如果，我们从一开始就知道，这样的一条路上，所看到的这一切，都如此难过，只不过当时我就在想，如果这样安排，根本就不会有太多的时间，把这一切都如此让人难受的姿态。那些特殊的情况，其实都变成了过去所不能够复还的一切，你抬头望去，那样的风景，那样的青山绿水，终于都变成了你苦苦的期待，所谓的山水如画，其实都在他们成功的那一刻，变成了虚拟的结果。那些持之以恒。450字 高二 记叙文
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持之以恒大家都沉浸在考完期中时的喜悦之中，而我却发狠一般的练着琴。是的，我今年要考电子琴三级了，还有整整四篇的音阶，二十几首行云流水般的曲子等着我去熟悉它们，去弹奏它们。渐渐地，我有些厌烦它们了，可是，妈妈给了我启示，她说：“知道持之以恒是什么意思吗？”我想了想，摇摇头。她又说道：“持之以恒的意思是：长久坚持下去持的字义是：对待，面对；恒：指恒心。词义：面对任何事情恒心对待。莎士比亚曾说过：`人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。’所以，我希望你不要做逃兵哦。”听了妈妈的话，我想打了一剂镇定剂，顿时镇静下来，我想：我要好好的反省一下自己都犯了什么错误了。现在，我已经和琴成了好朋友，遇到了麻烦事，琴声会为我解除烦恼，带来快乐。我深知：不愧对今天的人，时间会对你微笑；丢失了今天的人，明天会给你烦恼。所以，我决定持之以恒的练琴，用琴声给自己，给朋友，给同学，给朋友，给家人，带来欢乐。400字 四年级 记叙文
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持之以恒每个人都渴望成功。然而我所敬重的斯蒂芬·霍金却是个成功者。谁不为他的事迹所感动？谁不为他的惊世之著《时间简史：从大爆炸到黑洞》而赞叹不已？这位因患肌萎缩性侧索硬化症，被终身禁锢在一张轮椅上的伟大物理学家，能取得这样的成功，靠的是什么呢？勇敢、建议、自信固然不可少，但在其中最闪耀的便是坚定的信心和远大的理想，不懈的追求和顽强的毅力，以及毫不动摇的持之以恒的精神。正是由于持之以恒的精神，他驶向了智慧大海的彼岸，登上了文化的高峰。物欲的勾诱，功利的驱使，游乐的招引，你抵抗的住吗？数载苦索，十年寒窗，乃至一生埋下头去，你承受的住吗？一些人退却了，只得半途而废；一些人气馁了，只得前功尽弃；一些人一曝十寒，只得一事无成。只有持之以恒的人迈着坚定不移的步伐，义无反顾，终于沐浴到胜利的光辉，品尝到成功的喜悦。多少次的失败是由于缺乏持之以恒的精神和毅力，多少个遗憾是因为中途废气。儿时的我是那样迷恋画画，终日在彩色的图画中畅游。可是，正是由于我没有那份持之以恒的精神和毅力，我那双握笔的手僵住了，那曾给我带来无限快乐的彩色世界，渐渐离我而去，留下的仅有遗憾和悔恨。我只是一个失败者。然而我所敬重的斯蒂芬·霍金却是个成功者。谁不为他的事迹所感动？谁不为他的惊世之著《时间简史：从大爆炸到黑洞》而赞叹不已？这位因患肌萎缩性侧索硬化症，被终身禁锢在一张轮椅上的伟大物理学家，能取得这样的成功，靠的是什么呢？勇敢、建议、自信固然不可少，但在其中最闪耀的便是坚定的信心和远大的理想，不懈的追求和顽强的毅力，以及毫不动摇的持之以恒的精神。正是由于持之以恒的精神，他驶向了智慧大海的彼岸，登上了文化的高峰。个人的成功有赖于持之以恒的精神，革命和建设事业的成功和发展不同样也有赖于百折不挠的坚持精神吗？中国革命在党的领导下经过了28年的艰苦卓绝的斗争终于取得了新民主主义革命的胜；当今中国之所以能取得社会主义革命和建设事业的胜利，正是由于我们为坚持改革开放而不懈奋斗的结果。这些事实也充分的证明了持之以恒是胜利的关键。只要我拥有持之以恒的精神，我们就必将走向光辉的明天。千百次的考验，是持之以恒把我们引向了胜利；而不坚持的结果，必然以失败告终。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。遥远的征程，单靠轻轻一跃是不可能达到目标的，必须以锲而不舍的精神，付出“十驾”的努力，方能谈得上成功。多少次的失败是由于缺乏持之以恒的精神和毅力，多少个遗憾是因为中途废气。儿时的我是那样迷恋画画，终日在彩色的图画中畅游。可是，正是由于我没有那份持之以恒的精神和毅力，我那双握笔的手僵住了，那曾给我带来无限快乐的彩色世界，渐渐离我而去，留下的仅有遗憾和悔恨。我只是一个失败者1000字 四年级 状物
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持之以恒每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像奔向一个遥远的目标。小时候的我非常喜欢画画，妈妈就让我和邻居的许多小朋友一起去学，后来，他们渐渐地都放弃了，但我还是持之以恒，坚持了下去，年复一日，日复一年，我的画已经有了非常大的进步，还得过一等奖呢！每当我把画好的画给同学们看时，他们都叫我也帮他们画一张，并用羡慕的眼光看着我，我尝到了“持之以恒”的甜头。我还记得上一年级的时候，我和蓝建杭一起去学游泳，教练叫我们下水，大家都下水了，唯独蓝建杭没下水，教练把他抱到水里，他就哇哇大哭，许多小朋友都望着他。教练对他说：“你要怕水就不要学了。”后来他就放弃了。第二天，教练教我们憋气，我把水咕噜咕噜地喝下肚子。回家后，我对妈妈说：“妈妈，我有点不想学游泳了！”妈妈语重心长地对我说：“失败是成功之母，继续坚持下去，你就能学会游泳了，要持之以恒，不能半途而废。”听了妈妈的话之后，我重新鼓起勇气，现在我终于学会了游泳。通过画画和游泳，我学到了坚持就是胜利，不管做什么事，只要是有意义的事就要持之以恒。福建龙岩新罗区实验小学四年级:陈恩欣400字 四年级 叙事
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持之以恒才能成功佳木斯杏林小学四年四班：葛洢涵小小的水滴怎么能滴穿一块厚厚的石头呢？就因为它具有持之以恒的精神，十年、一百年坚持不懈地滴，才滴穿石头的。来听听我持之以恒的故事吧。回到四年前的一天，我的同学带到学校一幅她画的水粉画，画得真好看，全班同学都惊叹不己。羡慕之余，我也产生了学画画的愿望。回到家，我对妈妈说了我的想法，妈妈毫不犹豫的同意了。刚开始学的时候，我先用铅笔起稿，再用油画棒涂色，画的图形结构不是很难，我也乐在其中。后来画画的难越来越大，图形结构复杂，立体抽象。调色，打稿，上色，每每都要几十遍，还不一定成功。一次次的无功而返，让我渐渐地对美术失去了兴趣。又该去美术班的时候，我开始逃避，找借口推脱。妈妈耐心地开导我说：“当初想要学的不是你吗？现在不想学的也是你！你怎么能说放弃就放弃呢？再说，别人画得好，也是经过很长一段时间练出来的，你要持之以恒才能获得成功啊！”听了妈妈的话，我恍然大悟，又坚持去学画画了。经过两年的不断学习，我的画画水平提高了。尽管画画的难度加大，我也没有半途而废，从未放弃过。现在，我终于能画出小有成就的水粉画了。经过这件事我明白了“世上无难事，只怕有心人”这句千古名言的真正意义了。只有坚持不懈的努力，持之以恒，才能成功。450字 四年级 记叙文
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持之以恒每个人都会持之以恒做一件事，有的坚持学自行车，有的坚持练书法，有的坚持下象棋……可我却坚持学英语。上英语课时，别人能把单词倒背如流了，我却一个也背不下来。所以奶奶就把我送去了英语班。到了英语班，老师早就把单词写在了黑板上，我看着它心里就发毛。这么多单词怎么背下来呀！老师似乎看出了我的心思，对我说：“别紧张，学了字母你就会了。”我来到座位里和同学们一起念这倒也不难，我很快就学会了。然后就开始读单词了，不知为什么。刚才还读得好好的，现在拼在一起，怎么就读不准了呢？我跟着大家哼哼唧唧地读了下来。下课了，老师考我，我还是没有背会。我想：这么难，还是不学了吧。老师看出了我的心思，对我说：“只要功夫深，铁棒磨成针。学习也是一个样啊，不论做什么事，都要有恒心，都要下功夫。”我听了点点头，心想：是啊，如果一个人没恒心，他是什么事也做不成的。我开始认真学英语。每天早晨起床我第一件事就是放录音，背单词，晚上睡觉前再读课文，默写单词。日复一日，月复一月，我渐渐地对英语有了兴趣，上课不怕背单词，而且英语成绩也越来越高了。这就是我坚持学英语的事，它让我明白了：世上无难事，只怕有心人。400字 五年级 记叙文
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持之以恒的故事蓼泉中心小学五年级（3）班程新红“有志者，事竟成。”这是我的哥哥教给我的一句话。这句话是清初作家蒲松龄的话。在现实中也有许许多多的人持之以恒、有志者，事竟成。古今中外，也有许许多多持之以恒，有志者事竟成的人。我国东晋书法家、文学家王羲之就是这样成功的。王羲之七岁开始练习书法，勤奋好学。十七岁时把他父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写。他每天坐在池边练字，送走黄昏，迎来黎明。写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池边洗笔，天长日久竟将一池子水都洗成了黑色。这就是人们传说中的“墨池”。王羲之持之以恒，勤奋好学，刻苦钻研。从小就把毛笔的笔头都写坏了，池子里的清水都洗黑了。所以有了以后的成就。成语“入木三分”是皇帝当时要到北郊去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写的字笔力竟然渗入木头的三分多。皇帝赞叹的说：“右军将军的字真是入木三分啊！”更加说明了王羲之勤练书法，擅长书法。持之以恒，不只是说说而已。要用自己的行动去做它。何谓持之以恒，以小积大、以少积多、天天积累，就像王羲之一样，这才是真真的持之以恒。《指导老师》许万鹏450字 五年级 记叙文
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持之以恒练体操北京市西城区康乐里小学五。2 台汉举 指导老师 高雅跃在我们所做的任何事情中，只要持之以恒，坚持始终，就能取得成功。今年六一，我国要在天安门广场举办万名青少年会操表演，我校有一些人被选进了表演队，没料到我也有幸成为表演队的一员。我的是亚历山大呀！为了能把操做好，我们被选上的每个人都开始了紧张的训练。平日里，我们每天早上、下午练。我们每一个动作都必须精准，高度统一，不能出半点差错，体育老师就是我们的指挥官，细致地校正着我们的每一个动作。在旁边观看的王主任也看出了问题，他说：“你们要露出一点微笑，不要太严肃，我们是给全国人民表演啊！你们就想象着你们的爸爸妈妈等你们做完操，就带你们去吃全聚德烤鸭那么高兴。”我们一听这话都乐了，原来看似严肃的王主任也有幽默的一面。我们不禁放松了许多，虽然脸上有了笑容，但训练依然是严肃的。最艰苦的训练要数中午十二点以后的那段时间，那是一天中最炎热的时候，骄阳似火，直接炙烤着我们，就连连刮来的风都是热的。地面就像个大蒸笼，无情地烘烤着我们。在这种情况下，同学们不免有些疲倦，此时的体育老师看出了我们的窘态，他说：“太热了，但训练不能停止，一会我让校长给咱们操场安个大空调吧。”同学们一听，都哈哈地笑了，疲劳得到了暂时的缓解，我们练得也更加认真了。汗流出来了，我们谁也顾不得去擦，一招一式地苦练着。经过了一段日子的训炼，我们的进步都老大了，大家都深信着这次的表演一定会取得圆满成功。果不其然，那次的表演我们真是大获成功，我在《新闻联播》上仔细地看了看我的表现，真不错啊，我们那统一的步伐和漂亮的动作，给场内的领导人和场外的观众带来多少欣喜呀，我觉得这一切都要归功于持之以恒这四个大字。推荐 郭训民650字 五年级 记叙文
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鱼跃龙门凭持之以恒他，生于乱世。他坚信，乱世出英雄。于是，别了父母，独自一人学武去了。万事开头难他为了拯救苍生，一心想学最好的武功，便来到了当时最有名望的英雄家。 他，个头矮小，衣衫褴褛，有何资格见英雄？他被斥之门外。 他也不作声，静静地跪在门前。一跪就是三天，英雄彻底地被这个孩子的坚韧和执著打动了，看着他磨破的双膝，英雄又惊又喜。还是毫不犹豫地收他为徒。十年如一日他是英雄唯一的徒儿。因为英雄看出了他的坚毅。而他并没学到武功。英雄只是给了他一把白玉腾龙枪，然后在后山的山脚下画了一个大圈，让他每天刺这个圈。他双手提枪，后退几步，气沉丹田，猛地刺向圈，由于山太硬，他人仰马翻。 他又爬起，擦去了身上尘土，拾枪又奋刺。跌倒——站起——再刺——跌倒——站起„„随着跌倒次数的增加，这个圈越画越小，他却每一次可以刺进正中心。 整整十年，他用坏了百十把白玉腾龙枪，却将几个圈刺穿了，他刺过的圈都成了泉眼，至今，潺潺地流着。持之以恒，必有成效他现在可以随心所欲的刺向任何一个目标，可以刺穿大树，他的枪法，集稳、准、狠。他别了师父，参加军队。几次下来，锋芒毕露，让敌军闻风丧胆，成为五虎将一员，一跃为“龙”。他，就是赵云，赵子龙。赵云是三国当之无愧的英雄。他持之以恒，十年如一日才书写了“血战长阪坡”“只身护主”壮烈的战绩。他的一生，对持之以恒的真谛作了完美的诠释： 持之以恒，必有成效。500字 初三 记叙文
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目标专一+持之以恒=成功李时珍长年累月、不辞辛劳。终于写成惠泽万民的《本朝草纲目》，彪炳病史；爱迪生钟爱科学，不畏挫折，终于拥有了电灯等一千多项发明，世人景仰；齐白石酷爱书画，苦练不息，终于成为著名的现代书画家，硕果累累。其实，现实生活中具有“滴水穿石”精神的人又何止书中列举的这么几位呢？而我同样体验过“滴水穿石”的精神给我带来的成功和喜悦。原来的我，作文每次只能写一点点，常和“良”、“重写”结缘，但我没有放弃，而是一如既往的努力着。后来，我经常看作文书，终于，作文有了进步。现在，作文就像我的朋友一样，成为我生活的一部分。的确，目标专一+持之以恒，才能赢得最终的成功！同学们，目标专一，方有突破；锲而不舍，金石可镂！让我们都能认准制定的目标，并付出不懈的努力，争取早日实现我们的理想吧！指导老师：宋峰宇300字 五年级 记叙文
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学习贵在持之以恒众所周知，《西游记》是一本神话故事，也是四大名着之一。早在很小的时候就知道其中的几个人物。关于这个故事的版本也是多不胜数，有连环画，有电视剧，还有动画片。可以说这本名着给世人带来的影响是空前绝后。但是真正仔细阅读整本书，还是从前几天开始。《西游记》讲的是唐朝第一高僧玄奘西天取经的故事。他有三个徒弟：猪八戒、孙悟空和沙僧。我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。但是猪八戒是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。最后就是沙僧了，他老实厚道，一路上，都是他背着行李，任劳任怨，毫无怨言，这种精神值得我们学习。师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉”。在学校和现实生活中，同样存在着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，最终，他们战胜了难关，取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们，在学习上只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得学业上的成功。正所谓“学习贵在持之以恒”。550字 五年级 读后感
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持之以恒，方能抵达告别了那个有着无限美好回忆的小学校园，我们带着青涩与懵懂踏进了绚丽多彩的初中校园。在真正开始初中生活之前，我们还需要接受一次从心灵到身体的考验，那便是军训。军训是每个初一新生都需要经历的，而这必须经历的军训，对于我来说就像是一道坎，一道让我想到后会觉得毛骨悚然的坎。在没有开始军训之前我对未知的它充满着恐惧。军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说：“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人;也只有这样我们才能更好地建设祖国的未来。军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。军训是残酷的，记得刚开始军训的第一天，教官就给我们一个下马威。让我们在烈日炙烤后的操场上站上一段时间。热气不断的从地里面往上透，脚底又酸又烫，汗不断地从脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的，我有点想打“退堂鼓”了，但是我没有这样做。我一直告诫自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那我前面所做的不就是白费了吗?于是我就咬着牙，硬撑了下来。一天下来，我已经是筋疲力尽了，晚上，当我软绵绵地躺在床上，回想军训时由于我们大家的努力，得到了教官和老师的好评。不一会儿我就进入了甜美的梦乡。这一天虽然很累，但让我懂得了想要完成一件事，就必须坚持不懈，持之以恒的努力，才能到达成功的彼岸。550字 初二 散文
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目标专一与持之以恒—读《滴水穿石的启示》有感“滴水穿石”这个成语我并不陌生，但却是第一次看到它真正的现实中的身影……我们今天学习了《滴水穿石的启示》这一课，我带着“滴水穿石有什么启示？”这个问题津津有味地认真“品尝”一遍课文：首先映入眼帘的，就是在现实中的“滴水穿石”——在安徽广德太极洞内，有一块石头，这块石头上有一个清晰可见的小洞，而这小洞就是被那目标专一、持之以恒的水滴，滴穿的。接着，李时珍、爱迪生、齐白石……几位古今中外的成功人士的成功事迹嵌入我的脑海里……是呀，目标专一、持之以恒，这就是实现美好理想的第一前提！不止他们，还有富兰克林、谈迁，诺贝尔，王冕……目标专一、持之以恒，他们的理想实现，怎能离开它呢？以前，学习“珠心算”，一遇到“顽石”就躲开，后来半途而废。现在一做起较难的题，就后悔自己当初没有持之以恒地坚持学下去。很多东西，在于“一咬牙”。我咬着牙学笛子，一窍不通害怕时，一咬牙；吹不好，不耐烦，想退缩时，一咬牙；生病落下课，怕补不上时，一咬牙……“咬牙”是一种鼓励自己坚持下去的表现，一种相信自己“我能行”的自我打气的方法……终于，我考过了七级。妈妈常给我讲一个老掉牙的故事：一个五岁的小孩，他的母亲交给他一把小刻刀，让他锯一棵参天大树，那小孩答应了。他看中了一颗六层楼高、五个人都合抱不过来的树。之后，他每天挤出时间来这儿锯上十下……终于，一年后的一天，一声巨响，大树倒下了……我们要铭记“滴水穿石”给与我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。山东省高青县中心路小学五年级:张瑞雪550字 五年级 读后感
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“只有持之以恒，锲而不舍，最终才会取得成功。“ 读《滴水穿石的启示》有感今天，我读了《滴水穿石的启示》深有感触。这个故事讲的是：在安徽广德太极洞内，有一块石头，在这块石头的上方有水滴接连不断地滴下来，正是因为小水滴有着锲而不舍、持之以恒的精神才滴穿了石块……我从李时珍的身上感受到他具备着一种锲而不舍、持之以恒的精神，因为李时珍走遍大半个中国，访名医、尝药草和编写《本草纲目》都是通过锲而不舍、持之以恒才做到的，我还感受到他通往成功的背后只有两个字，那就是：勤奋，是这两个字让他获得成功的果实，取得辉煌的成就。读了这个故事，让我不由自主地想起我亲身经历的一件事：那是暑假里的一天，我去上书法兴趣班，书法老师让我们写一个“清”字，听了老师的话我在心里暗暗得意：哈哈，这么简单的字对于我来说，那真是小菜一碟呀！于是，我便提起笔来，以迅雷不及掩耳之势的速度写了一个“清”字。谁知，当我拿给老师看时，老师看了我的字后，脸上立刻晴转多云，驼铃大的双眼瞪着我说：“章璇，你一向写字很好的，怎么今天……”接受完老师的暴风雨后，我像个泄了气的皮球似的，来到座位旁重写。我暗暗的下定决心：一定要写好这个字。想罢，我便埋头写了起来……过了好久，豆大的汗水在我的背上流淌着，手臂也早已酸的发麻了，但我仍不放弃……终于，我把这本本子给写完了，便去拿给老师看，老师看后，露出了一丝笑容……《滴水穿石的启示》这篇故事，让我懂得了：只要持之以恒、锲而不舍就一定会取得成功。无锡市惠山区天一实验小学三年级：章璇550字 五年级 读后感
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运动会的剪影大雨过后，秋姑娘迈着珊珊步伐来到了人间，她带来了秋的凉爽。在这秋高气爽的季节中，我们也迎来了期盼已久的运动会。首先，是初一男子八百米跑步比赛。我们班的参赛者是欧阳彦泽和张福顺同学。他们似乎跃跃欲试，一早就在一旁做着拉伸运动，仿佛这次比赛志在必得。随着裁判的一声枪响，“砰”的一声，选手们都像离弦的箭一样像前冲去。他们经过我们班时，全班同学都在为本班的选手加油、喝彩！有的同学像是吃了兴奋剂似的，脸红彤彤的，目不转睛地盯着他们。还有的同学好像屁股着了火，一蹦三尺高。到了最后的冲刺，很多现选手都奋力地向前追赶。我们班的选手也不例外，取得了好成绩！最紧张的集体项目——接力比赛终于来临了。这是一个热血沸腾的时刻！三个班的选手都蓄势待发。在裁判的一声令下后。我们班的“箭”飞一般的冲了出去。各班选手都毫不相让，难分上下。两旁的观众都在为本班加油鼓劲，场面无比热闹。突然，七一班的“箭”像一只领头羊一样地跑在前面，与其他选手拉开了一些距离。后面的选手不服输，使出了全身力气向前追赶，和豹子一样的速度。选手们都大口大口的喘着粗气。近了，更近了！但最后，还是七一班的“箭”率先达到终点夺得了第一！最为观众的我，已经忘却了谁胜谁负，我只是陶醉于那尽力一搏的身姿。此时此刻，这样的景象就是一张张珍贵的剪影，让我难以忘怀！550字 五年级 叙事
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