播种绿茵
350字
六年级
叙事
春潮带雨晚来急，二月的春雨，带来三月的绿茵。——题记
窗外雨打芭蕉，我慵懒的用手搁着下巴，看着窗外的那抹绿茵。出乎意料，那抹绿茵一只渗透，渗透到心坎里去。
记忆如雨下的红砖瓦，一块一块的被翻起。那是，我因为中考的即将来临而焦躁不安，随手就种下了这些葱。我并没有一天三次雷打不动的去浇水。心情烦躁时，直接拿起水壶浇灌下去，心情愉快时，它早被我忘到爪哇国去了。
可我现在却看到它在春雨下摇曳生辉，新艳翠滴。少了月季花妖娆，多了几分恬静；少了绿草的娇柔，多了几分刚硬。那些葱就一直摇啊摇，一直摇到心里。
梵高说；‘大树长窗前，是大地的恩赐。’那么这些小葱长到窗外便是，上苍的恩待。我一直盯着它们看，忽然明白，原来只有经过排挤，不受关注的生命，在狂风暴雨面前才拥有生命最初的本质。
那一抹新绿，那些小葱，一只长，直到长到灵魂中。我比在迷惘，转身，拿起笔，哗哗的记下这些被自己所种下的绿茵。
初三:百慕达奶油花
梦
250字
五年级
叙事
梦
我非常喜欢出生不久的小狗。昨天夜里，我梦见妈妈就给我买了这样一只小狗。它的毛十分光滑；两只小耳朵耷拉着；一双小眼睛不停地转着我非常喜欢它，并给它起了名字叫“可可”。
可可十分乖巧，和我的关系可好啦！每天一回家，就见它早早在家门口等着呢。见到我，它马上摇晃着小尾巴高兴地跑过来，边跑边“呜呜”叫着。我蹲下身，摸了摸它的头，它更起劲了，还撒娇似的哼哼着，好像在说：“主人，我饿了。我饿了。”我把它抱在怀里.
进了屋，从冰箱里拿出好多好多食物给它吃。它一点也不客气，狼吞虎咽地吃了起来。吃完后，抹抹嘴，晃晃头，然后站直身体，伸出前爪，还向我致谢。……
“丁零零！丁零零！”闹钟突然焦急地响起来，打断了我的好梦……
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六年级
叙事
350字
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绿茵足迹阳光下的录音场上一片寂静，只有寒风“呼呼”的刮着，突然——下课铃石破天惊般尖叫起来，同学们旋风一般扫出教室，站在赛场上准备观战。随着一声尖厉的哨声，足球夹着疾风冲了出去，球员似骏马一般，朝着足球一路飞奔，运球传球射门，强劲有力，毫不马虎。观众场上加油声抑扬顿挫，欢呼声也此起彼伏，飘扬的宣传海报，鼓励球员们精神抖擞，只见他飞起一脚，足球便牢牢地掌控在自己的脚中。球员一个华丽的转身，将对手远远甩到背后，他奋力向前狂奔着，冲破道道阻碍，闯过道道防线，来到了球门口。聪明有心计地用假动作，成功地骗过了对手，他威风凛凛地腾起一脚，球进了，激动人心的一球。观众场上爆发出震耳欲聋的欢呼，热血在身体中沸腾，球员如鱼得水，球技突飞猛进，足球在空中划过一道优美的弧线，球又进了。绿茵场上，我们收获得不只是胜利，绿茵场下，我们仍然是最好的朋友。六年级:周怡汝350字 六年级 散文
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播种播种的季节，青草香飘在空中，弥满在土地上，太阳出升，可以看见许多人在播种的地里种了许多种子，有人在从自己的种子袋里取出种子埋没，一个个小小的土堆，好似小小的种子王国；有人在处理这收割过的麦根。两个人并肩走着，一个是男人，一个是女人。他们俩正走向自己种种的土地，脚上的破草鞋沾满了泥土和杂草，女人的肩上还架着一个袋子，里面装满了去年收获的种子，身穿朴素的衣着，一看就是每天勤劳苦干的能手，男人肩上还扛着一个锄头，脸上滚着豆大的汗滴，一看就是庄家把式。女人满怀着坚定的心兴奋的`对男人说：“你觉得，我们今年的收成会很好吗？”男人回过头说：“只要我们播好种，坚持每天给它们浇水、施肥，就不可能会像去年一样只有一两斤的麦种了，就会有收获的”。由于家里还有三个孩子在家了等着，他们到了播种地里，忙不停的挖坑、浇水、撒种子，一直干到太阳落山，他们才往回走。他们知道每播一颗种子，就代表着一份希望，就可以给家里添一碗粥或两三片面包。傍晚，夕阳照在他们脸上，好像一抹橙红色的雾，散发着希望的光芒。400字 六年级 叙事
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播种素胚会编出青花，也许会成功；素胚会编出状元，也许会努力。每天流下一滴汗是在创造，创造美好的前途；每天频频点头是在延长，延长欢乐的时光。浓浓淡淡又淡淡浓浓，只有努力才有成功；黑黑白白又白白黑黑，只有成功才有努力。这，是另一种播种。素胚会编出海伦，也许会坚强；素胚会编出简爱，也许会持续。每天嫣然一笑是在创造，创造神圣的奇迹；每天乐观向上是在延长，延长喜悦的心情。浓浓淡淡又淡淡浓浓，命运可以改变你；黑黑白白又白白黑黑，你却不能改变命运。这，是另一种播种。素胚会编出微笑，也许会保持；素胚会编出成绩，也许会自豪。每天流下一滴泪是在创造，创造激动的情操；每天频频跺腿是在延长，延长成功的自信。浓浓淡淡又淡淡浓浓，只有保持才有成绩；黑黑白白又白白黑黑，只有成绩才有保持。这，是另一种播种。素胚会编出名豪，也许会懒惰；素胚会编出老板，也许会自满。每天傲慢一笑是在创造，创造倒闭的可能；每天娇气向上是在延长，延长痛苦的人生。浓浓淡淡又淡淡浓浓，态度可以改变你；黑黑白白又白白黑黑，你却不能改变态度。这，是另一种播种。450字 六年级
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播种素胚会编出青花，也许会成功；素胚会编出状元，也许会努力。每天流下一滴汗是在创造，创造美好的前途；每天频频点头是在延长，延长欢乐的时光。浓浓淡淡又淡淡浓浓，只有努力才有成功；黑黑白白又白白黑黑，只有成功才有努力。这，是另一种播种。素胚会编出海伦，也许会坚强；素胚会编出简爱，也许会持续。每天嫣然一笑是在创造，创造神圣的奇迹；每天乐观向上是在延长，延长喜悦的心情。浓浓淡淡又淡淡浓浓，命运可以改变你；黑黑白白又白白黑黑，你却不能改变命运。这，是另一种播种。素胚会编出微笑，也许会保持；素胚会编出成绩，也许会自豪。每天流下一滴泪是在创造，创造激动的情操；每天频频跺腿是在延长，延长成功的自信。浓浓淡淡又淡淡浓浓，只有保持才有成绩；黑黑白白又白白黑黑，只有成绩才有保持。这，是另一种播种。素胚会编出名豪，也许会懒惰；素胚会编出老板，也许会自满。每天傲慢一笑是在创造，创造倒闭的可能；每天娇气向上是在延长，延长痛苦的人生。浓浓淡淡又淡淡浓浓，态度可以改变你；黑黑白白又白白黑黑，你却不能改变态度。这，是另一种播种。400字 六年级 诗歌
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播种者那年，你是踏着泥泞的小路来到这穷乡僻壤的。那月，你是穿着灰色土布制服走进这村野荒院的。那天，亘古明寂的乡村便荡漾起怯涩涩的读书声。四十年，你筚路蓝缕用一颗赌城的心默默耕耘着人生，送走了无数风急雨骤波诡云谲的岁月，也迎来了一个又一个日出。古老的梦从这里流走，新鲜的传说在此萌生。如今，这里已是春色满园。盛开的迎春花，编织着金色的憧憬。你也该是祖父的辈分了。而那稚嫩的声音，依然是声声悦耳的呼唤着“老师”，“老师”，这是至纯、至真、至美的亲情的呈献。乡村小学的校院和无垠的田野是紧相毗连的。因此你喜欢在晨光熹微中，走出校门徜徉在湿漉漉的田埂上，或碟蝶于新翻松蒸腾着热气的泥土地，忘情的凝视那忙碌播种的农家夫妇。庄稼人撩起长鞭，马蹄扬花，沉甸甸的种子在叮咚的耧声中落入泥土，隐隐约约似乎看到活蹦乱跳的谷粒，顶破土地伸展嫩芽紧紧拥抱春天。朦胧间，仿佛此刻你正庄严地走上讲台，手执教鞭指点黑板，领读课文，随着琅琅的读书声，希望的种子也神秘地埋进小小的心灵中。你把书声和耧铃声糅合为一体，幻化为绿色的音韵，汩汩地流淌着，便成了带露的诗和动情的歌。阳光洒在田野上，洒在种子里，洒在校园里，也洒在纯洁的心灵上。阳光消融了千年冰冻，消融了千年贫瘠，也消融了千年愚昧和怅惘。你厮守着这方圣洁的天地，辛苦地耕耘着，连自己的生命都撒播在了大地上。四十年春种秋收，虽然有灾难的痛苦，而更多的是收获的喜悦。你情不自禁地笑了，笑声惊动那些勤劳的农民们，一齐向你投来崇敬的目光。你也是一位可敬的播种者啊！600字 六年级 散文
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播种我要播种白云。那一定要一朵上好的云种子，白白的，软软的，像棉花糖一样，还有一丝淡淡的甜。我要把云种子种在水里，让水把它泡大一些，这样就能发芽了。芽儿是白白的，过不了多久，芽儿就会长成一棵细细的小树，很高很高，结出许多白花花的云。到那时候，人们再怎么排放废气，都能被云儿净化。我要播种冰棒。一定要一个香木做的冰棒棍子，芳香冰凉，无比清爽。我把棍子种在营养的泥土里，它会发出像冰一样透明和冰凉的芽儿，还有巧克力的味道。它是爬藤植物，会伸展到沙漠里。把冰棒给那些热得流汗的人，让他们感到凉爽；把冰棒给在田地里辛苦劳作的人，让他们品尝冰甜；再给天上的太阳也吃一根最大的冰棒，酷热的'天气瞬间会变得清爽!我要播种文字。那一定要一滴很纯的墨，最好是黑色，我会小心翼翼地滴在一株蒲公英上面，这样蒲公英的每一粒种子都会变成字。风儿一吹，字会到处飘，飘到喜欢看书的小朋友家门口，就坠入土中扎下根。开始生长。慢慢地，那株“字公英”就会结出一本书，那就是它的果实。它成熟以后，书里的字会跳出来一点，那是一些站错了位置的错别字，它们要去寻找自己的居住地。最后，好看的书会被摘走，“字公英”还会继续结书。我要播种笑。那么在播种的时候一定要非常开心，而且要播种在心里，不简单啊!先发自内心的笑一笑，心里会特别甜，好像一口气吃了5瓶蜂蜜一样。笑不需要发芽，只要一播种就能结果。到那个时候，我们心中的笑果实会传播到不开心的人的心里，让他开始哈哈大笑。我要播种和平。那是要由正义的心产生的，能够化解人们的矛盾。到那个时候、人们之间没有争吵、打闹。大家和睦相处，多好啊!650字 初二 叙事
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播种农民伯伯正在播种，明年这里将会呈现一片丰收的景象。————题记播种童心每个人都曾经拥有一份童真。随着年龄的增长，这份童真逐渐被尔虞我诈所替代。于是，这世界多了一份欺骗，少了一份信任；多了一份嫉妒，少了一份祝福；多了一脸冷漠，少了一丝笑容。进步犹可贵，童心价更真。让我们一起播种童心，挽回儿时的好友；让我们一起播种童心，收获彼此的信任；让我们一起播种童心，挽回真诚的祝福……播种童心，我们可以得到意想不到的收获。播种希望一个小男孩把几颗葡萄种子埋在花盆里。在许多人眼里他很傻。但是他们不知道，小男孩种下了自己的希望。过了一段时间，葡萄种子发芽了，长出了嫩嫩的葡萄藤，这是怎样的一种绿啊！这是翠绿欲滴的一种绿，仿佛要流淌出清泉；这是赏心悦目的一种绿，仿佛要渲染整个世界。这种绿是画笔不能描绘的。小男孩喜出望外。原来，葡萄藤是小男孩的父亲插在花盆里的。这是一位睿智的父亲。他使希望在小男孩心里扎根，进而开花，结果。播种希望，我们可以收获令人羡慕的成功。播种成功失败并不可怕，它正在孕育成功，并不是每一次失败都孕育成功。播种成功，你要流下更多汗水；播种成功，你要施下更多肥料；播种成功，你要付出更多努力。成功藏在深厚的土层之下，他在偷偷地窥视，谁更适合它。许多滴汗水渗到土层里，浇灌着成功，成功抖抖身子，向上钻了钻，但它没有发芽，成功在考验你的毅力。你继续耕作，成功终于被感动了，它探出了头——成功发芽了！不要放弃，不要骄傲，成功随时会枯萎。再加一把劲，再努一把力，成功之花终将绽放！播种成功，只要你付出了，成功就会给你回报。尾声种豆得豆，种瓜得瓜，有付出就会有收获，让我们一起播种……600字 初二 叙事
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播种“下雨啦！下雨啦！种子说我要发芽……”我正给妹妹唱着这首儿歌，突然想起老师给我们发的种子，要我们播种，对了，现在正是播种的季节。说干就干，我先找来一个花盆，把里面装上细土，把土整平，再用小刀挖一个小坑，然后把种子放在里面，盖上一层薄薄的细土，最后浇点水。在妈妈的指导下，播种就完成了。我也懂得了播种的一些知识：一是土要细；二是种子不能埋得太深；三是水不能浇得太多。150字 二年级 叙事
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播种作文今天，我们全家跟着翁老师来到了菜园里。我们到了菜园里，看见老爷爷正在松土。他弯下腰把他那拿着铲子的手举起来，又放下来，好像一只黄蝴蝶翩翩起舞，汗就像雨一样止不住地流了下来，“真辛苦啊”。我心里暗想。我看着看着，突然，有人叫道：“发种子喽，发种子喽！”我听了，快马加鞭地跑到翁老师跟前，生怕种子被人抢光了似的，我伸出双手要了一把米粒般大小的种子，我看了看翁老师手中的袋子，原来是茼蒿呀。开始播种了，我小心翼翼地拿起一点种子，猫起腰，轻轻地把它撒下去，我又来到另一头，又一猫腰，再把种子撒上去，生怕它会飞走。这时，徐征提来了一桶干净的水，那水晶莹剔透，好像一颗颗耀眼的明珠。开始泼水了，就在那一刹那，我发现水里游一种物体，不过当老师说谁要浇水的时候，我的思路一下子断开了，争先恐后地举起手来，柯浩日请到了，杨鹏飞请到了……就是没有我，我望着他们弯下腰，举起手浇了一遍又一遍的样子，叹了口气。这时，翁老师说：“全班都去捡树叶。”我们急忙进操场，女的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，男的用手摇树，好像大力士。最后，我们满载而归，田野里飘荡着我们欢乐的笑声。虽然种植很辛苦，但是很快乐。450字 五年级 叙事
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完成播种星期三早上，老师拿来种子给我们种，有草霉，有番茄，还有各种各样的花。老师分别给同学们发种子。大家拿到了种子就去种，我见种子像沙子是的，我先用铲子在花泥中间挖一个洞，然后把种子放进洞里，再用花泥把洞给填平。种子种完后，我小心翼翼给它浇水，水不能浇得太多，太多水会长不大、活不了。这样才算完成播种的过程。今天，我体验到了劳动的快乐。150字 二年级 叙事
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播种前些天，我和姥姥一起在花盆里种下了菠菜种子。我们先在花盆里放上土，在用小铲把土捣碎。然后浇上水。等水渗下去之后，撒上种子，再盖上一层薄薄的土。之后又在花盆上盖上一层薄塑料布。然后就放在阳台上去晒太阳。第二天，我跑到阳台上去看，塑料上就有好多的小水珠，有手轻轻一摸，小水珠就掉到花盆里。我想：这就是种子盖着棉被在喝水吧，等她们休息好了，就会破土而出了。过来两天，我又去阳台去看，透过塑料布我看到了绿色的小芽顶着黑色的帽子。我太兴奋了，于是我把塑料打开：好多绿色的“小人”顶着绿色的小帽子，还有的小帽子已经掉了，变成两片绿色的细长的小叶子！我的种子发芽了！现在我的小苗已经长出了四片叶子，两片长的，两片小的。他们正在旺盛的成长。我太高兴了，过些天我就可以吃自己种的菠菜了！版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。350字
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播种何为播种？朱明夏日，躬耕田亩，此为播种。春种一粒粟，秋收万颗子。农夫播种下秕谷，土地滋润种子。望骄阳，虽不胜热，也暗自欣慰。明年今日，必亦有农粮可收。播种，即种植粮食。天道昭昭，因果报应，播种或善或恶之事。此为播种。做好事，精神焕发，笑容满面，播种快乐及敬服；做坏事，乌烟瘴气，怨声载道，播种怨恨及不满。播种，即做各种好事坏事。人生辛酸，道途坎坷，遇千万挫折，度过三千日夜。此为播种。播种今日，收获明天；播种了遭遇，收获了思考。人世递进，时间流逝，昨日之选择，今日之思悟。古中国之朝代更替，播种了历史；人命运之度过，亦播种也。播种，即参与生活的递进。父母养育，教师谆谆，播种教导，传授知识。此为播种。犹记年幼时，椿萱父母，耐心指导。犹记年幼时，师恩如海，无私奉献。早人之心，愿少年成就。播种，即教育。来日方长，欲解寂寞，便播种情感，种植希求。此亦为播种。感情使人悲伤喜悦，尝百般滋味。播种感情，慰藉心灵。播种希求，亦可信心饱满，满怀希望，不懈追求。播种，即产生情绪感受。活的问，何为播种？此答案，不一而足。350字 初三 记叙文
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绿茵上的精灵当我还是个懵懂的孩子的时候，一个偶然的机会，我打开电视机看到了一个在草地上飞奔的精灵，后来我才知道原来那是足球。一场球赛看下来，我觉得最激动人心的一刻就是射门，到我走上足球场踢球，才真正体验到射门带给我的不仅仅是激动人心。记得有一次，我约了几个要好的朋友去踢球。我们分好队，安排好前锋、中锋、后卫和守门人员。比赛开始，由我们先开球，双方进入了激烈的斗争，我带球冲刺着，我耍了几个假动作闪过了几个后卫，我向着球门冲去，他们对我脚下的球穷追不舍，无奈之下，只好把球传给队友。几个回合后，球又回到我这里来。我觉得此时是射门的最佳时机，我摆出射门的最酷的我张开双手，脚向后伸屈约90度。万事俱备，只欠东风，“射门！”我大声呐喊球进了！”全场一片欢呼。我体会到了踢足球的乐趣，每逢课余闲暇时间，我都会拿出我的精灵。现在这只精灵，已经成为我生活中不可缺少的伙伴，我相信，它将伴随我成长。350字 一年级 记叙文
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播种春天春天来了，我走在乡间的小路上，泥土散发着淡淡的清香，农民伯伯开始了一年的播种，看着嫩绿的幼苗，衔着泥土忙碌的燕子……我知道了春天是播种的季节。一切生物的生命都将在这里绽放。你看，春天不正在校园里吗？这学期我校开展了“播种绿色蔬菜”的生活实践活动。校园里可热闹了！一天下午第二节课，各班同学去学校的菜园里种大葱。我们高高兴兴地来到菜园里，刘校长、殷老师挖坑，还教我们怎样撒种子，同学们争先恐后地填土、浇水……大家干的真是热火朝天的。接下来的一段日子里，我们精心地浇水，除杂草……大葱终于漏出了可爱的笑脸。通过这次实践活动使我真正懂得了“耕耘必有收获，辛勤必得回报。”的道理。我们在春天播下希望的种子，秋天将收获沉甸甸的果实。我会牢记这个道理，在以后的学习中，更要刻苦努力，再接再厉！俗语说得好“一年之计在于春”，让我们和着春天的脚步，载着春天的希望，走向收获的季节！350字 四年级 叙事