彩虹的梦
难得一见的彩虹,我今天看见了。
彩虹对于我来说是幸福,通往天堂必经之路,看见它横跨两个学校,有种居高临下的感觉、高处不胜寒的感觉。
恰巧我第一个发现还有另外一条彩虹,同学说我眼花或是出现海市蜃楼,可我就是看见了,说不定它们今天是为我带来幸运与祝福的,我深深感受到!
由小至大,这是我第三次见到彩虹,小的时候,看见才后只会一味地拍手叫好,只有一个感觉,就是美。但如今见到它,我则会猜想很多奇异事,在彩虹尽头处,有一条天梯,我顺着它怕上彩虹,站在没有实感的彩虹上,有中摇摇欲坠的感觉,是那么的不真实,往下看,所有的都是彩色的七彩缤纷。我问彩虹,为什么这么久才来探望我们,微风轻轻吹,哦,原来是这样;那为什么这么快又要走了呢?树叶摇了摇,这是它用大自然的方式与我对话,只要我懂。
它要消失了,我要掉下去了,云朵迅速接住了我,我重新回到了座位上,继续听课,我想它告别,“挥一挥,不带走一片云彩。”
我作了一个美好的梦――彩虹似的梦。
彩虹的秘密
我小时候可贪玩了,一看见什么新奇的东西,总会抢过来看看,玩玩。
记得五岁时的一个星期天,爸爸妈妈去医院探望亲人了,我留着看家,坐着坐着,便开始打盹睡觉起来,“真无聊呀!”我想,“去卫生间找找乐子!”我站在板凳上,拿起手电筒,把它高高举起,照在镜子上,“唰”卫生间一下子亮堂堂的,好刺眼呀,我想:“用半透明的纱布蒙住眼睛,就不会那么刺眼了。”于是,我蒙上纱布,还能隐隐约约地看见外面的一切,打开电筒,突然,镜子里出现一道“彩虹”,我“哇”的尖叫一声:“鬼呀!”这时,纱布从头上脱落,“鬼”又不见了,我很好奇,又把纱布蒙上,“彩虹”又出现了,“原来不是鬼呀!”我自言自语道:“这是怎么回事?”
一年、两年、三年,足足过了五年,这个谜才被我揭开。
2013年8月8日,当我打开我们爱科学6上时,看到“佛光”的秘密,我才明白:这种现象是光发生衍射造成的。光在传播过程中经过微小障碍物边缘或孔隙时,传播方向会发生弯曲,这种现象就是光的衍射现象。不同波长的光弯曲程度不同,实验中,光遇到纱布发生衍射现象。由于不同颜色的光波长不同,弯曲程度不同,所以各种颜色就从白光中分离出来,形成了七色光环。
科学是无处不在的,小科学大奥秘,我们一定要做个有心人,多做做科学小实验。
五年级:林晓静
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彩虹的梦缤纷炫丽的色彩,飞向空中,找寻云端的梦。云中,轻纱拂过的快乐,看眼前听,彩虹的梦!风筝,飘呀飘,那是自由与向往,有着理想,开始飞翔,如果她想,结局都已注定。如果她说,泪水都已启程,那么你觉得能否继续翱翔,看落叶飘落,花儿哭泣,在尽力后,鼓起勇气看,那空中的她一切,宁静!北京实验小学六年级:铃木朵儿150字 六年级 散文
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彩虹的梦光阴荏苒,三年的时间,若细沙般,从指缝间漏掉了——……炙热的阳光在平滑的前额游走,温温的风弱弱扬起耳际的发,清淡的香水味在十字路口优雅散开。嘴中含着大块甜冰,凉丝丝的液体从唇角缝隙里挤出,顺着脸蛋向下淌。手忙脚乱地翻找着随身背包里的纸巾。“唔……”黏糊糊的冰水滑进洁白的连衣裙领口,侧头,拿起有小熊印花的纸准备擦拭时,她的视线,在不经意间,触碰到一个久违的地方。果樱犹豫地走过黑白相交的斑马线,在十字路口的拐角处停住了脚步。身前是一家精美的店铺,指尖在缤纷的橱窗玻璃上流连,淡绿色的货架上摆满了漂亮的小玩意儿,与过去不一样了呢……果樱推开了那扇崭新的店门,一阵舒服的冷气将她包裹,她贪婪地吸了几口,用陌生的目光打量着陌生的店铺。“唉——到底还是什么都变了啊——”“果樱。”柜台的阿姨轻声招呼道。她转过身,走到阿姨跟前,冲她淡漠一笑,“叶遥……阿姨。”阿姨轻轻抚过果樱苍白的双颊,“还是叫姐姐吧。”“阿姨啊,”果樱撅了撅嘴,“你变老了呢!”“调皮!”果樱“扑哧”一声,轻快地笑了。叶遥边用纤美的手小心翼翼地拨弄着柜台上的君子兰,边和果樱有一搭没一搭地聊天。“果樱……”叶遥端起左侧的小碗,抬起手,缓缓沾了些碗里透明的水,洒在翠色的叶片上,“你有多久没回家了呢?”果樱蹙眉,快速地撇开话题:“阿姨,这株君子兰是新栽的吧……真好看。”痴迷于养植物的叶遥,听到别人赞美自己种的花草,便来了兴趣,“是呵是呵……”店门口挂着一串贝壳风铃,随着客人的进出,发出清越、脆生的音律,在风中徜徉……大厅中央那座古板典雅的阁楼式楼梯,被换成了欧美风格的旋转楼梯。刚刷的白色油漆还映着明晃晃的光,将整个小店点缀得如同梦幻的国度……“阿姨,带我上楼瞧瞧吧。”“诶!”踩在楼梯上,没了以往“嘎吱嘎吱”的噪音。上了楼,映入眼帘的是紫红色调的咖啡厅,全是软软绵绵的沙发,一坐,便陷了下去,身体可以懒懒地蜷缩在沙发的深处。墙壁的左侧还设计了一个吧台,深蓝的桌台上,还摆置着调好的鸡尾酒。果樱曲起食指,敲了敲结实的,铺着美丽花布的圆桌,“叶遥阿姨,你生意真不错啊,这样的装潢挺浪漫的呢!”她轻轻倚在楼梯扶手旁。“阿姨……你还卖彩虹糖吗?”叶遥咬着下唇,想了许久,迟疑着点头,“嗯,好像在卖吧。唔……在那儿!”果樱急急跑下楼,朝着她指的方向,蹲在角落里的一个小箱子里寻找……终于,她拿出了一个粉红的小盒,放在耳边,摇了摇,那些“咚咚”的响声在耳畔跳跃。她辨出,这盒子中是彩虹糖。果樱从行李箱里扯出个可爱的布袋,挑了五颗粉、黄、绿、蓝、紫,宝贝地放进布袋,细心地拉上带子,走到柜台前。“呵呵……玩心不改,还像个小孩子,爱吃糖!”果樱掏出五元,递给叶遥,微笑着说再见。转身,正欲迈出步子,身后,一只冰凉的手拉住她。这种感觉竟是如此熟悉……果樱一惊,想要挣脱,却被那双细腻的手死死握住。“姐,这些年……你过得还好吗?”甜甜的女声牢牢扣住果樱的心弦,她僵硬地扭头,当看到那张魂牵梦萦的面孔时,她的心跳……彻底,漏了一拍。“姐,这些年……你过得还好吗?”姐,我好想你。1000字 六年级 日记
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彩虹在浩瀚和奥妙的大自然中,有许多神秘莫测的自然景观,有气势汹汹的瀑布、波涛滚滚的云海和白雪皑皑的云山……等,其中最令我向往的是彩虹。你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴后,常会有一道五彩缤纷的天桥横跨在天空中,那便是彩虹。她的柔和,她的娇美,引发了我多少美妙的遐想啊!你心中也会有一道美丽的彩虹吧?“彩虹出现在风雨后,成功来自磨难中。”这句话我体会最深。在成长岁月中,有许多的挑战等着我去克服面对,走过人生的风风雨雨,去寻找内心深处美丽的彩虹。“彩虹因为包容了各种色彩,不排斥也不侵犯,因而成就最美的事物。”人与人相处难免会有意见相左的时候,可是,若能彼此包容、相互协商,就能够顺利解决许多纷争与难题。在国家方面,不同的族群,若大家都能相互合作,则我们的社会一定会更加安详、进步。彩虹在我的心目中,她代表的是“希望”、“包容”。彩虹她是风雨后的美丽,当那道绚烂美丽的弧线高挂在天空,是一幅多么令人感动的画面啊!350字 小学
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彩虹提到彩虹,大家可能都知道吧。可是你们有没有亲眼见到过它呢?嘻嘻,偷偷告诉你们,我看到过哦。今天我就跟大家来分享下吧。暑假的一天,我们一家子正围着桌子准备吃晚饭。我往外面眺望了一下,看到远处的天空出现了一道彩虹。我对妈妈说:“彩虹来了。”妈妈惊喜的叫到:“有彩虹。”连忙放下手里的筷子,走出去,欣赏彩虹,还拿出手机来,对着彩虹拍照。彩虹在蓝天白云出现,五颜六色,绚丽多彩,非常的美。渐渐的彩虹慢慢的淡了下去,不到十分钟,彩虹就再也见不到了。彩虹一般出现在雨后的天空,空气中的水珠折射出太阳的光。天空比较清澈的时候才会出现。在我们住的地方,虽然随时都可以见到漂亮的霓虹灯,但是因为环境的问题彩虹是很少见的。最近政府开始治理环境污染,我们也见到了越来越多的蓝天白云。还见到了彩虹。我真的很高兴。我们应该好好的保护环境,这样才可以经常见到美丽的彩虹。350字 五年级
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彩虹彩虹是那样的五彩缤纷、色彩斑斓,我喜欢彩虹。雨后的清晨,空气十分清新,雨后在树叶上久久未消散,阳光透出来了,而彩虹也伴着这一缕阳光走出来了。瞧,那七种光闪现出来了,远远地看,这光芒那么闪耀,一层接着一层的彩色像七色的花朵般亮眼。彩虹也若隐若现,越来越清晰,浅褐色、橙色、菜绿色,就像天宫的大门,一些穿着彩色的神仙正在和我们微笑呢!而彩虹又像一个展开的彩色棒棒糖,再配上白白软软的棉花糖,真让人垂涎三尺。七种色彩和谐融洽地出现在天上,渐渐地变得那么自然,那么美丽。令人向往。仿佛可以从这长虹之脚,拾级而上,临虹款步。红色是火,是热情,是舞动。橙色是对长辈最好的诠释。金风迷爽,秋光绚丽。辽阔的大海是深蓝、蔚蓝、七色各表示着绚丽、意境……彩虹慢慢地消失在天空中,只短短地停留了十分钟。而彩虹又告诉我,其实,彩虹停留在每个人心中,只是太遥远,不经历风雨又怎能见到彩虹,所以,为了我心中的彩虹,加油!努力!350字 六年级
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彩虹哪里有彩虹请告诉我,能不能把我的原望还给我.为什么天这么阴暗,所有的云都跑到我这里.有没有口罩一个给我,释怀说了太多就成真不了.也许时间是一种解药,也是我现在正服下的毒药.--彩虹人的一生平凡而枯燥,再这一生中,每个人都追寻着她(他)心中的那道彩虹,就是这到彩虹使人们拥有了继续生存的勇气,为这张白纸绘上了几道彩色的线条,使生活富有生机.然而,人生中的这道彩虹并不是永远灿烂的,它也有黯淡的时候.人们往往对这道彩虹的追逐只是一时的热衷,待到事过境迁,大部分人都会将这道彩虹丢弃到最阴暗的角落里.丧失了那份热情,那份纯真,忘了怎样使自己的灵魂高贵起来.丢弃了那道彩虹的人们成了一些不纯粹的人,一些没有脱离了低级趣味的人.他们学会了追逐名与利,开始"勇敢"地拥抱金钱的诱惑.人生如茶,苦而清香,我们要永不停息的追逐那道彩虹,使它永远灿烂!350字 初二 议论文
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