足球比赛400字

足球比赛

400字 二年级 叙事

足球课,我们表现不好,连跑步都跑得零零碎碎,所以得来的“奖历”就是罸站十分钟。

时间过得真慢,十分钟过去了,我们飞快地跑向足球场。

敌方发球。王伽语传给诗情,我把那球抢过来,传球和带球使我踢给叶凌梦,我在带球时,无意间被沈潞潞给抢走了,辛苦得来的,要前功尽弃了。她要射门了,占涵那坚定的眼神,似乎很有把握了。在那关键时刻,沈潞潞掉链子,踢到底线,真是天助我也。我方发球,王伽语盯着球似乎看不起我方的传球。

占涵真信任我,把那么重担的任务给我。当球抛到我眼前,我坚决要踢进球门,我带球,越过脚力大的沈潞潞,跑过机智的王伽语。欢呼声起来了!进球了!王伽语有二个特点,其中一个是喜欢埋怨别人,进球了,说:“张涵嘉你怎么跑到蒋洁那去呢!我叫你当守门员!”还有一个就是没说,都说说了。

画意是离球门最近的,所以我把球传给画意,但一定要具有脚力,会带球,但画意都不俱全。

中场,我一但抢来的球都会被抢走,所以我使出我的强项,传球!传给叶凌梦,叶凌梦传给我时,都被人给抢了。

“铃铃铃”下课了,我们不得不停止这欢乐的足球赛。

校园生活

400字 五年级 叙事

当微风抚摸着我们,太阳照在大地上,在白云正在天空闲游,当河水正在欢快的流动,当柳絮正在洗漱更衣,当花瓣还在一卷一卷的睡意惺忪。我们正在通往学校的道路上,学校门前有许许多多学生在陆陆续续进入我们亲爱的校园。

一踏进校园,我就看见鲜花逐个开放、争芳比美。进入教学楼只听见朗朗读书声。

进入教室安置好书包和作业,我就开始了一天的学习,在课堂上我们可以大胆的表达自己的见解,也可以通过开小火车来对作业的答案,开完小火车可以自己讲题,在课堂上认真听课、学习知识。为赢得小鸟的赞誉,为赢得大树的欢呼,为赢得小河鼓掌,为赢得鲜花喝彩,我们努力着!课间十分钟,是我们尽情展示自己的时间。我们彼此交流增强友谊,我们互相讨论,提高彼此的成绩,我们互相谈话,彼此会获得心灵的财富。我们融入在这个集体我们感到不孤独,不寂寞,我们是一个大家庭,在这个大家庭中:我们相信相爱、我们团结一致、我们最爱我们的老师,因为在这个大家庭中,老师相当于我们的母亲。我们结束了一天的校园生活,回到家中,就开始与作业展开了战斗。

山东临沂沂河实验学校五年级:于子琪

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