我迷路了
500字
五年级
今天上午，上完英语课，我给妈妈打电话问：“妈妈，我去哪儿？”妈妈说：“你出来往东，沿着西五路一直往东走，到前面大十字路口，我等你。”
挂完电话，我转身拐了个弯，就一直往前小步跑，跑了一会儿有点累了，我开始慢慢走路，走着走着，我感觉有点不对劲。这里有些陌生呀！这是哪里？我感觉我迷路了！我十分紧张，心想：我会不会走错路找不到回家的路了，这可怎么办？紧张之下，都忘记给妈妈打个电话问一下了！我定了一下神，转身往回跑，我沿着原路返回到北大街，然后往北门方向跑。我气喘吁吁，终于，我看见了和平电影院，看见了熟悉的街道，熟悉的商店。我才放慢脚步。
这时，妈妈电话来了，问我到哪里了。我把刚才的事告诉了妈妈。妈妈问：“那你刚才走的路有没有明显的标志物？”我想了想说：“有，我快到二附院了。”妈妈一听噗嗤笑了，边笑边说：“二附院那条巷子一直朝东走，就到了你们学校的十字路口了呀！”哦，原来如此！嗨！我怎么没早问一下妈妈呢？
10分钟后，我和妈妈会合了，妈妈带我吃完饭，又带着我把刚才走过的路熟悉了一下，原来，我出了学校后没有往西五路走，而是转身拐到了后面的一条街，大方向是对的。妈妈又带我把周围的路大致了解一下，这下我不会迷路了！
泪的陪伴
600字
五年级
一年时间转瞬即逝，对于2018这一年，我想用一个字概括，那就是“泪”。
在今年的暑假，我到底还是离开了我的故土，到了另一个城市去生活了。当我最后一次步入学校的校门时，当我最后一次见到我昔日的同学、老师时，当我最后一次与住在那里的亲戚碰面时，当我最后一次饮下母亲河的水时，当我最后一次躺在属于我自己的小床上时……我落泪了。我一次一次地落泪，也不知道我用了多少纸巾。我害怕淡忘了那些人和事；我害怕失去我在那里拥有的一切；概括地说，我害怕分别。
但在最后，我还是走了。我至今记得我告诉同学们这件事时，他们的震惊；记得老师送我的那一句“一看一肠断，好去莫回头”；记得家人们在车站挥手时的情景……我走了，我没法再同他们一起了，我留给他们的，只有那一个背影。
我到底来到了这个人生地不熟的城市，走进我的新学校，遇见我的新老师、新同学们，面对崭新的课程，不免有一丝担忧。当我向新同学们提到我的故土时，全班惊愕，当时没人说得出话来。开学后，我成绩还算不错。刚松了一口气，他人的质疑偏不慌不忙地来了：“宁做鸡头不做凤尾”，“他来这里就是秀英语的”……这些话语，是针，刺痛我的心。我哭了，在回家后，泪刷刷地流，心中阵阵地疼。
妈妈告诉我：“用实际行动证明自己——你能行！”我最终在自己的努力下，总算证明了自己。在领到期中成绩后，我喜极而泣。
泪，在我的生活中仍是极其常见的。我现在回首展望，在我走过的地方，有因我的泪的浇灌而盛开的娇嫩的花……我想对泪说：“谢谢你，选择陪伴我”。
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我迷路了记得在我读一年级的时候，有一天，我在我家房子的后面迷了路。记得那是一个下午，妈妈刚从学校接我回来，我就和几个好朋友到房子后面玩。我正在看花赏草的时候，忽然，我发现我掉了队，同伴们都不知跑到哪里去了。我当时很着急，想“如果爸爸妈妈见我这么久还没回来，那他们会多着急呀！”我正在想着，突然，我发现一个人，我曾经在书上看过迷路可以问人，我正想问的时候，我马上想起妈妈说不要向陌生人问路，有些人是专门拐卖小孩子的人。于是，我又想到，要是我每一条路都走一遍，可能就可以找到回家的路。我冷静下来，开始找回家的路。每走一段路，当我发现不对头，我马上返回原来的地方。有一条路我还走了五次。终于，功夫不负有心人，我发现了一条很熟悉的能回家的路，虽然这条路不能马上回到家，但只要一直往前面走就可以回到家了。通过这一次经历，我明白了，着急是没有用的，只有冷静想办法，才能解决问题350字 小学 叙事
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我迷路了星期天，妈妈开车带我去上海锦江乐园玩。走进大门，各种各样的游乐机就令我目不暇接。我嚷嚷着让妈妈赶紧买票。不一会儿，我们就来到单环滑车前，妈妈说：“你排队，我去买零食。”我不假思索地答应了。等呀等呀，过了好久，还不见妈妈来，我打算去找妈妈。谁知，我东找西找，妈妈没有找到，反而连单环滑车的队伍也找不到了。顿时，我脑子一片空白，脑子里竟是一些不好的念头：我被坏人抓走怎么办?我被人拐走怎么办?这时，一位阿姨走了过来，说：“小妹妹，你怎么了?”我看这位阿姨面目和善，说：“我找不到妈妈了。”“来，我带你去广播室，通过广播，就能找到你妈妈了。”我点了点头。果然，妈妈听了广播，马上来了。“妈妈，我在也不乱走了。当我迷路时迷路可能很多人都经历过，但每个人迷路以后的境遇都不同。有的人迷路以后找不到方向，越走越远;有的人迷路以后会有悲惨的遭遇;有的人迷路以后很快就找到了方向……但是，我觉得，路在口中。记得我四五岁的时候，有一次，妈妈带我去商场购物。购物的时候，妈妈要去洗手间，叫我在洗手间门口等她。妈妈刚进去，我就看到有一个小孩在玩遥控车，我不知不觉就跟了上去。过了一会儿，他的妈妈就不让他玩了，我这才想起妈妈叫我在洗手间门口等她。可是，我却走到服装区了。再走，走到鞋区了。我无论怎么走都走不到洗手间。我突然非常紧张，非常焦急。我想：我可能再也见不到妈妈了。渐渐地，我又镇定了下来，静静地想办法。突然，我看见了一个穿制服的阿姨。对!我可以问阿姨洗手间在哪里呀!我一想到就破口而出：“阿姨，请问洗手间在哪里?”在阿姨的指导下，我终于来到了洗手间旁边，我看见妈妈正东张西望找我，他一看见我，就高兴地把我抱在怀里……一个人在迷路的时候，不能慌，要镇定，还要动动嘴，才能找到自己要找的路。700字 初三 叙事
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我迷路了前几天，我正在上补习班，下课铃一响，我走出教室等妈妈 来接我，可是，我等了20来分钟，妈妈还是没有来，平时，在这个时候都到家了可是，这次她怎么还是没来。我再一想，哦她今天好像要加班，于是，我开始自己走回家。我在脑子里想回家的路怎么走，我沿着街道向前走顺便注意马路上，看看妈妈有没有来接我可是我没有看到，于是我加快了脚步，忽然想到妈妈上班的医院离这不远，我打算先去妈妈的医院，我进去可是没见到她，于是我又想家走去可是走到半路，我却看到一些陌生的建筑，心想有些不对劲，我脑子里跳出了一个念头，：“我迷路了！”我开始紧张想找一条路可是，这里有好几条路，我很后悔，自己不应该走，没准，再等等就好了，我越想越后悔到底该走哪条路呢，我急得像热锅上的蚂蚁，灯光照着我眼花缭乱分不清该走那条路感觉那条路都不对，最后，我冷静下来，想了想，觉得这条路有点熟悉，决定冒险，我走了过去，路上一直祈祷，我一定没有走错，谢天谢地，我成功的到了家。回来之后，妈妈也在家，看我回来了，赶紧教训我：“你怎么不等等我，你知道你这样做有多危险吗？跟你说了多少遍，在家长不在的情况下不能乱跑。”以后，我一定要注意这种事件，不再犯今天的这种错误。500字 四年级
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我迷路了我是一只蝶，迷茫在通向光明的道路中。我很害怕，很茫然。也很无助。迷茫的飞翔着。记得妈妈告诉我过，我的使命，是找到那颗祖传的蝶珠。现在只剩下我自己了，没有人帮助我。我仍然前进。从不骄傲自己拥有彩色的翅膀，因为，她们都说，我是有毒的蝴蝶。我不明白什么叫做有毒，只知道，我会保护自己。以前和我同行的另一只蝶——晓茗。那次，她被一些调皮的孩子们捉进了瓶子里，死去看。当那蝴蝶网扑过来的时候，本来，我也要被捉住。晓茗却猛的推了我一下，她说我还要完成使命，于是自己落入网中。我哭着向她告别，自己踏上了寻找蝶珠的路途。天空中下起了大雨。打在我的翅膀上，使我不能轻松的飞翔。雨水沾满了我的翅膀，彩色的细毛已化成一缕一缕，贴在翅膀上。我知道我迷路了，而且我没有那张地图。因为地图在晓茗手里。我四处观望，生怕有危险逼近。于是停留在一朵粉色的花瓣上面。花瓣受了雨水的滋润，我趴在上面更舒服了。我看到周围有许多花朵。印象中，妈妈说，那颗蝶珠，就在充满快乐和美丽的地方。我开始四处寻找，却怎么也寻不到。我累了，如果我永远完不成这个使命，我会愧疚——这是妈妈惟一一个遗愿。我必须做到，让妈妈安心。我没有了力气，慢慢坠落在草丛里。一阵脚步声，几个孩子从这篇草丛里踩过，踩到了我的翅膀。我疼痛无比，因为我的翅膀断了。再也飞不起来。我的眼泪滴在翅膀上，泛出一层一层淡蓝色的光芒。我在花朵上抹干眼泪，淡蓝色的萤光仍然闪烁。我用尽全身的力气，拨开那一片草丛。我惊呆了，一颗小小的珍珠在那里。我知道那就是祖传的蝶珠。我尽量把身体移向那边，靠着那颗蝶珠。我想对妈妈说，我找到了，终于找到了。您可以安息了……雨水打在我已断的翅膀上面，让我痛不欲生。昏了过去。第二天。雨过天晴。远处呈现了彩虹的轮廓。一只折翼彩色蝴蝶，依靠着一颗淡蓝色的珍珠。死去了。750字 初三
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我迷路了过去曾在课外书里看到这样一个情景（用词不当，将“情景”改为“故事”更恰当些。）——一个人在陌生的地方迷路了，想尽办法，费尽周折，好不容易（这三个词语互相呼应，点明了迷路后回家的艰辛）才回到了家。那是多么可怕啊！没想到，这种事竟让我碰上了。暑假的一天，我也“亲自体验”了一回迷路。那天早上，我要去武馆练武术。临走前，妈妈对我说：“今天我要上班，不能来接你，你自己坐10路车就可以到我工作的银行来了。”我想，不就是乘车吗，谁不会呢？（这句话将自己自负的特点暴露无遗。）10点钟，我练完武术，就立刻来到公交车停靠站等车。公交车停靠站有好几块站牌，1路、3路，还有10路。对，就在这里等吧！等了会儿，一辆公交车从远处开来，红白车身，高大洁净，多么漂亮！我很高兴，想都不想就上去了。（进行细节描写，将自己上车时的情景刻画得如在眼前。）因为以前都是跟大人一起乘车的，这回我独自乘车，心里好不激动！刚开始，车子一直向我妈妈所在的银行的方向开，可是快到银行的时候，车子突然一个大拐弯，朝着与银行相反的方向开去。顿时（这个词把自己心情急转直下的过程写出来了），我紧张起来了，怎么回事？怎么不停呢？可能要拐个弯吧？我这样想着。一会儿，车子真拐了个弯又回去了。我想，还好，还好！心情刚放松下来，可是车子又拐了一个大弯向其他地方开去了。不好！这不是去妈妈单位的路！坐在车上，我焦躁不安，眼睛不停地向外面张望（抓住细节描写突出“我”内心的忐忑不安，表现力强。如果没有亲身经历，不可能写得这么生动形象），想记住一些建筑的特点。一会儿后，车子在一个站前停下了。“快点下车，不然车子越走越远！”下了车，我抬头一看，“嵊州市客运中心”几个大字异常醒目。“天哪，我怎么到这里了？”（一声惊呼，道出了多少惊诧与无奈。）客运中心，一个多么陌生的地方啊！虽然以前来过几次，但是都是跟着大人坐车来的。现在呢，望望四周都是陌生人，一种莫名的恐惧感席卷了我的全身，我已经不记得去妈妈工作的银行的路怎么走了。怎么办？怎么办？这时，我一看公交车前的牌号，一个大大的“1”字出现在我眼前，原来我刚才乘坐的是1路车，不是10路车！一阵紧张后，我慢慢冷静下来。幸亏刚才我乘车时一直看着路边的建筑物，我想沿着1路车来的路往回走，可是走了一半就忘记该怎么走了。天气寒冷，路上一个人也没有，我想借手机打电话也不行，于是我只好瞎走、乱走。走啊走，也不知道走了多长时间，我已经又冷又累又渴又怕。突然，一幢熟悉的建筑出现在我眼前——花鸟市场。这可真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”（引用诗句增强表达效果，展现了找到路后的惊喜之情）啊！我立即从花鸟市场撒腿向妈妈工作的银行的方向跑。（“立即”“撒腿”表现了“我”的如释重负和欣喜之情。）终于找到了银行，我长长地舒了一口气，一看时间，刚好是11:00，而我是10：00下课的。原来我走了这么长时间！今天可真是长途跋涉啊！不过，这次迷路也让我明白了：任何时候都要勤观察、勤动脑。这一次要不是记住沿途的景物，岂不彻底完蛋？点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。1200字以上 初三 叙事
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