最美之春 最美奉献——桃花
落花如诗,诉风景也在细微处
风景也在细微处
落花如诗,诉情长;烟火若歌,缀暮空。子规声声鸣,何人道言语?
春光已是明媚时,这棵桃树上的第一朵花也开了,它是春的信者,粉红的天使,是树上最美的花。它总是高昂着头,一心虔诚地面朝生命中那轮永远的太阳,那个永恒的信仰。行人路过树下,看着这朵最美的花,总是轻轻感叹道:“多漂亮的花呀!”能得到这样的称赞,是所有花儿心中永远的骄傲,因为它代表了春天。第一朵花还希望继续展示美丽,可时间并没有赐予它机会,派来微风,只为带走那朵花的美丽与生命。风儿淡淡拂过,摇曳枝头,花儿没有反抗,因为这一天终会来临,它就像一位折翼的天使,随着风的指引,以一生中最华丽的姿势落向尘泥,走向大地,凋零的花朵,失去往日的华美,默默地躺在养育自己的大树下,它没有就这样平淡地离开,它把自己的身体化为肥料,用身体滋养着树上的一簇簇繁花,也滋养着自己的心。它把自己的一切精华献给了别的花朵,让它们延续着春天,也延续着自己未完成的梦。突然记起龚自珍说过的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”也许这才是花朵一生真正的意义与价值吧,这才是真正的春天吧!
我静静独坐在树下的长凳上,树上姹紫嫣红,树下花落满地,组成一道靓丽的风景。每一朵凋零的花,都把自己的精华奉献给了别人,把自己的梦想寄托在了别人身上。花的一生都是美丽的,从别枝到凋零,都在向世人展示着生命的风景,正如这美丽的春天,她永远展示着她的无私与明媚。
六年级:麟菲儿
有趣的鞋子
有趣的鞋子,你们猜猜是谁?对了,它就是——加速鞋。
现在的鞋子,遇到了许多困难:如果你去旅游,要走很长的路,人们会疲劳。但加速鞋就与众不同,你只要输入要去的目的地,再按一下鞋子上的红色按钮,鞋后的“火箭”就会“喷发”出蓝色的光,你就能迅速到达目的地。看起来还真是人们旅行的好帮手。
人们还是不满意,万一鞋在半途中没电了,那人们又要辛苦的走路了,能不能让加速鞋的电用不完呢?我想了一个好办法,就是让加速鞋吸收周围的空气,再把空气转化成电。这样,加速鞋就有用不完的电了。有了这样的鞋子,人们就不用再走那么长的路了。
我真希望能有一双这样的鞋子。
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最美在孩子眼中,母亲慈爱的眼神是最美的;在受困者眼中,他人的援助之手是最美的;在诗人眼中,“明月松间照,清泉石上流”是最美的;而在我眼中,法国那片“夕阳落海”的景象是最美的,因为它书写着我们青春无悔的誓言。那是我们随民乐团出国的最后一次演出,不免地,同学之间或多或少的留恋是肯定的。“表演很成功呀!奖励你们去看海吧!”指挥高兴地说。霎时,欢呼声震耳欲聋。“喂!大料!你等我们呀!”佩不高兴地嘟起嘴。“腿长不等于把我们丢下哟。”玥笑着抱住我的胳膊。“不跑就不跑嘛。”我嘿嘿地笑着。一边带着她们往前赶。“哇!”“天啊!”这两种声音惊叹着,我们循声望去,天呀,多美的海呀!夕阳染红了大海,上面的天都是蓝蓝的,时不时海鸥划过天际。此时的大海橙得发红,周围泛着金橙色渐变橙的光圈,映得海上的船帆变成了柔和的颜色。多美的景呀!“猴孩儿们玩去吧!”老师发令的瞬间,鞋子上下翻飞,一路上木板坡下,不知扬起多少沙。一大片人马冲向白色沙滩,带着欢呼雀跃声。我也带着玥和佩坐在海滩上看景。银白又细腻的沙,像银碎一般。海鸥也不曾怕人,在我们周围跳走着。“我们也玩一会儿吧。”霎时,三个六年级的孩子便成了六岁的孩子,脱去往日的成熟,没心没肺地玩着,回归往日的疯丫头。我们跑到湿一点的沙子那边,一屁股坐在上面,埋住自己的脚,然后一把一把地抓土,搭着自己的小堡垒,最后把两头的堡垒和脚连在一起,再和其他人的连在一起,挖一条通道,海水一来,就能同时冲进三个堡垒。玩累了,我和玥就把佩埋在沙子里,任凭她怎样大叫,之后再让佩演一个小苗是如何破土而出的。“扑通”一声,三个疯丫头躺在地上大口地喘气,抹汗。三个人靠在一起,聊一聊文学,我也小小地把史上最简单地写月亮的诗改了一下:呤道:“美丽呀彤红呀,闪耀呀亮眼呀!太阳!”看着火烧云,童年的往事又仿佛出现的眼前,此时我们多么留恋这里呀!”玥也低声哭泣起来。“这样,我们在这儿写下我们青春与友谊的誓言,让大海、天空、太阳作证”。我们“咯咯”笑着站了起来,在湿地上尽情地写着,享受着同学间最后一次在海滩的玩耍……这个誓言被太阳照得发亮,我们也相依着笑了起来,悄悄拉起手。也许海水早把它刷洗没了,但它却深深地印在我们心中。“为了最美人生,青春无悔。”900字 六年级 叙事
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最美最美,也许是一弯淡黄的新月,也许是一道纯净的水波,也许是一段动人的故事,亦或是一个美好的灵魂。最美,需要用眼睛去发现。静观一片纷飞的落叶,欣赏一场浪漫的烟火,坐望一轮淡淡的秋月,远眺一片蔚蓝的海洋……我们从中享受着一场场视觉盛宴,感受大自然馈赠的最美的礼物。最美,需要用身体去体会。沐浴在一片融合着泥土与花香的春光里,任凭一缕清晨明媚的阳光洒在脸颊;徜徉于一阵清凉的夏雨中,想要找到雨后七色彩虹的源头;漫步在麦香飘荡的秋天,置身一份丰收的喜悦;在一个北风停歇的冬日傍晚,捧上一捧纯洁的雪花,任由最美浸入灵魂。最美,需要用心灵去感受。用心虔诚地去聆听和感受,何需走遍千山万水,你会发现最美就渗透在灵魂深处。仿佛在那样唯美的春日,我的灵魂沐浴在无限的春光与日光之中,扑面而来的便是山城斜路的杏花之香。仿佛灵魂已穿越千年,对话诗人李商隐,我定要告诉他这样的美让我不忍怅然。最美,就在我们的眼睛里,身体里,心灵里。你若有爱,处处皆美!400字 六年级
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最美每个人心中都有“美”的标准,美是最现实的东西,美不是等号,因为美没有尽头……美是什么?有没有这样问过自己,我想你无法回答自己,因为美的用处太多太多,你无从下手。人需要美,“美”人的公式是“漂亮的脸+修长的身材+独特的气质=美”动物也需要美,只有美了才能得到人的宠爱,所以动物美的公式是“可爱的长相+温顺的脾气=美”用品更需要美,只有美了才能提高价值,所以用品美的公式是“实用性+艳丽的颜色=美”……的确,每样东西以及事物都有自己美的一面,只有美了,才有价值。“美好”“美丽”“美妙”“美味”“美感”“美意”“美满”多么美妙的词呀,看来美代表着一些美好的事物,只有达到一定程度的人或事才可以冠以这个“美”称。字典里说“美”代表漂亮代表好看,但我却不这样认为!我们幸运的被上帝赐给了中国,在这片充满和平的土地上成长,我们在这高科技的社会里过着美满的生活,但在我们享受着一切时,有很多人在背后付出着!远的不说,我们就来说说伊拉克吧!我试着在新浪网上搜索了一下以“伊拉克”为主题的文章,结果却让我震惊!网上显示,在这两个月以来,以“伊拉克”为主题的文章有9782条,你会想象的到吗?会有多少位勇敢的记者在战场上不顾危险的工作着!他们把危险把生命甚至把家把孩子都放下不管,他们为了什么?就是为了能让中国人像那些美国人、英国人、法国人一样安全的坐在家里以最便捷的方式看到最新的最准确的新闻资料。不可否认,中国曾经衰败,曾经破落,但我们站起来了,我们的发展速度是世界人亲眼目睹的,我们站起来了,我们是世界强国之一。我以我能生在中国能在这么美好的地方过着美好的生活而自豪!我认为只要为中国的发展付出过艰辛的人都是最美的,他们的公式是艰辛的汗水+爱国的心=“最美”。“美”其实是一种本原现象,它本身固然从来不出现,但它反映在创造精神的无数不同的表现中,都是可以目睹的,它和自然一样丰富多彩。“美”是生活,我们唯一的美学法典,就是生活。“美”是一种心灵的体操-它使我们的精神正直、心地纯洁、情感和信念端正。让我们将“美”坚持到底吧!六年级:许玉婷800字 六年级 叙事
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奉献最美晚自习走过老师的窗前,一抬头就看见光从窗帘缝里,钻了出来,夜已经很晚了,老师却还戴着眼镜认真仔细地批改着作业,心中不由得的老师起了敬意,我想老师都是有一种“落红不是无情物化作春泥更护花”的情操,更有一种“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。每次当我看到电视屏上的运动健儿,我的脑海中都会浮现这几个词,努力,拼搏,奋斗,超越,他们流下一滴滴的汗水汇聚成河,为了祖国的荣耀,顶着压力,克服困难,克服伤痛,坚持执着为他们带来了胜利。我想这不仅仅是为了实现人生价值,更是一种无私的为国而战,无私无悔的献身的精神。生活中的奉献,到处都可以看见。做慈善是一种奉献,教书育人是一种奉献,辛勤劳作是一种奉献,为国家事业而奋斗是一种奉献。自然界中的奉献也是随处可见,风来了,绿叶侧身来护花,雨来了,绿叶立刻伸出臂膀。奉献不仅是一种美德,他给大家带来了许许多多的好处,更是构建和谐社会的支柱。雷锋的一生都在奉献,他在有限的生命中,创造出了无限的价值,陶行知,带着一腔热血来,却不带走半根草去。我们是奉献的受益者,美好的小康社会飞速发展的高科技在我们身边,我们应该将这种精神延续下去,让奉献精神如七彩的河流一般流淌下去,一直传承我们华夏民族的美好品行!450字 高一 抒情散文
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