第二次唱歌900字

第二次唱歌

900字 初三 叙事

我站在讲台左侧,攥着衣角,手心出汗,往左边看看,和我并排站的两个好朋友也好不到哪里去,一个紧皱眉头,一个咬着下唇,都不轻松的样子。

往台下看看,同学们都三三两两扎着堆,细看之下,个个面露紧张、焦急、不安、羞怯之色,我不自觉地弯了下嘴角,心里的忐忑倒是少了点。

往右边看看,身穿绛紫色亮皮衣服的老师,安稳地坐在讲台的椅子上,笑意吟吟地时不时看看我们,望望台下。

我们在干什么?我们在音乐考试,自选歌曲,可多人组合,可单唱,但必须站到讲台上。这边是接下来第一个唱歌的我们三人,下面是在紧锣密鼓地复习演练歌曲的同学们,而右边,是一派悠闲模样的音乐老师。

在这乱哄哄的情况下,感觉又回到了半年前的第一次音乐考试,同样乱糟糟的台下,同样阵脚大乱的我们,当时也是三个人,老师手里的话筒在每个人面前都刻意停留几秒,之后,连分数都不敢看就落荒而逃。想到这儿,不禁觉得当时的行径的确胆小可笑,不过,正是因为第一次的经验,这次,说什么也要比上次好才行。我长舒了一口气,暗暗告诫自己,不紧张,不紧张……,果然轻松了许多。

“都准备好了吗?都回到位置上去,下面听第一组同学为我们唱歌”。下面乱作一团,都嚷嚷没准备好,再给30分钟之类的话,第一次考试就是这样,大家也是这幅样子,让人哭笑不得,心里却也是同样的想法,不要考了吧,不要考了吧……,老师不为所动,在又一次整顿纪律之后,趁着台下稍稍安静时,老师看向我们,点点头,笑了笑。

我立即会意,同时松开紧攥衣角的手,说:“我们唱的歌叫《寻找》,”台下立刻寂静无声,当时也是这样,台上的人一说话,台下就鸦雀无声,这种现象倒是蛮奇怪的。我胡思乱想着,突然感觉手上一暖,是好朋友拉住了我的的手,微微带汗的手心里源源不断地流传出名为鼓励的力量,搭配上好友给我的加油暗示眼神,心里的不安倒是少了几分,一起默念“1、2、3”,清澈整齐的嗓音便落到了同学们的耳朵里。

“鱼儿在寻找大海,花儿在寻找春天,我们穿过时空隧道,寻找幸福的法宝……,幸福是要我们去寻找,寻找。”

很快就唱完了,我已经完全放松了下来,没有意料之外的掌声,还是一如既往的寂静,不过,没有喝倒彩已经很好了,看着好朋友纷纷回到了位置,我也往下,却被老师拦住,问我学号,叫什么,我疑惑地说了之后,看到老师在学号前打了个五角星,不解。“唱得不错啊!”老师看着我说。我愣了神。

反应过来后,开心地谢了老师,带着满心甜蜜回到了位置,与上次的落荒而逃相比,已经是一种飞跃性地进步了,我对自己说,下一次,一定会更出色。

用爱温暖人间

400字 五年级 叙事

总有一位拾荒者出现在小区,每次,我都无视于他。但一次偶然,让我无法忘记他……

一天午后,太阳暖洋洋的,让人感到非常舒适。我踏着金色的阳光,去楼下倒垃圾。这时,我的眼前出现了那个我已熟悉的身影:背微驼,一件打了补丁的灰大衣,落满灰尘的裤子和破旧的解放鞋。他正仔细地在垃圾桶里寻找值钱的东西。由于他正好站在中间,导致我没法把垃圾扔进垃圾桶。于是,我小心翼翼地问:“老爷爷,您让一下行吗?”他听见声音,慢慢转过头。我忽然呆住了,那是一张怎样的脸啊!

额头上布满皱纹,记录着那饱经风霜的的日子;一双充满疲惫的眼睛深陷在眼窝里,那眼神有些迷茫;腮帮上的皮肤失去了弹性,松松地搭在肉上……他看见我,有些惊讶,也许我是第一个这么称呼他的人吧。他慢慢走到一边,我刚刚把垃圾扔进去,又看到了让我吃惊的一幕:那苍白的手上有一块大疤,很显然,那是重度烧伤的标志。我匆匆离去,再回头——依然是在寻找东西。

之后,一想到他,我就会有说不出的心痛。他已是夕阳之年,却依然要出来养家糊口;他本应该在家享福,却依然要到处奔波……

让我们行动起来,帮助和关爱身边有困难的人,让他们感受爱的力量,用爱温暖人间!

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