知己
150字
一年级
散文
无数个光年是星与星之间的距离
一句问候道破了不可泄露的天机
当银河的水也有了分歧
相识艰难
离别容易
用时间去积累
从陌生走到熟悉
需要真诚的勇气
记忆的脸庞
刻着似曾相识的情绪
太阳冰冷
一颗流星随泪迁徙
悲痛中的兄弟
伤势是否痊愈
从远方传来讯息
是另一个宇宙
永恒不变的天体
片刻之间
水滴在半空悬停
散烂的心终将凝聚
幻想的奖赏
450字
初三
日记
要说奖赏,对不同的人来说意义和性质也不同。孩子们觉得“最好的奖赏是点心。”农民们认为“最好的奖赏是秋天的丰收。”老师们说“最好的奖赏是学生掌握了知识。”工人们想“最好的奖赏是工资。”警察说:“最好的奖赏是社会的安定。”……
对于我来说,也可以说我这个年龄阶段的孩子来说,最好的奖赏应该是所有人对我的理解。
我认为,别人的理解是最好不过的礼物。尽管我知道,再怎么理解他人也不可能做到完美。心里却总有那么一份渴望,想得到这个奖赏。尽管得到他人的理解并不是件容易的事。虽然这么说,但是,连我自己都无法理解自己。从小到大发生过很多很多事情,我做过很多事,可没有几件在别人看来是正确的。为什么呢?
我,真的那么难懂么?其实我只不过因为好玩罢了。为什么那么想玩我也不知道。我想,为了这个奖赏,我必须努力奋斗,靠自己的力量争取得到这份奖赏。我要努力。
或许在其他人的眼里,我希望的这个奖赏,难免有些奇怪。可能会想,难道没人理解我么?也许是的,因为我自我感觉告诉我,没人理解我,我做的是不对。但我没有其它意思,。是因为身边人都误解吧!
所以以后我要更加努力的让周围人都理解我,对于我来说是最好最好的奖赏了。我写的这些又有人能理解吗?我会加油的。
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知己在遇到困难时,有你耐心的帮忙;在遇到烦恼时,有你无怨的倾听;在遇到开心时,有你陪伴着欢笑;在遇到挫折时,有你衷心地陪伴;在遇到麻烦时,有你无私的帮助;谢谢你,我那知己。有你在我身边,我放心极了。初三:流光飞逝100字 初三 散文
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知己无意间,看到两句诗:触目横斜千万朵,赏心只有三两枝。甚是喜欢,似与多年未见的朋友偶遇,有一种亲切感,温馨感,愉悦感。梅花横斜,点缀千万。其中自不乏娇艳,妖娆者;而赏心者却只有那么三两枝。可是,这于赏梅者而言,早已足矣。赏梅之乐,似乎也莫过于此。倘若千朵竞放,竟无一枝赏心,那么,纵然那梅再娇,再艳,再妖,再娆,似都与己无关。一切只因,你不赏心,我不心怡。梅如是,人亦然。所不同的是梅只能被赏,而人却能互赏,赏我心者是你,你赏心者有我。触目茫茫人海,高矮胖瘦千万人,如果赏心只有三两枝,那听起来多少有些唐突,有些冷绝,有些伤感。窃改“有”为“需”,自以为佳。赏心只需三两枝,这样,赏心者有三两枝也好,有千万朵也罢,我们只需三两枝,不必多,勿嫌少,三两枝,足矣。两个人,彼此赏心,既是一种幸福,也是一种温暖。假如你的生日除了父母之外,几乎没有人知道。而就在你生日那天,突然有个人——或是多年未联系的旧友,或是昨天刚结识的新朋,打电话祝你生日快乐。在那一瞬间,你是否惊讶于你的生日日期,他(她)如何得知;你是否能够想象他(她)为能获知你生日日期而做出的种种努力;你是否会抚手瑶琴,把他(她)当作你一生的知己。假如你终日寡言,心事只能对文字倾诉。在周围所有人说你或清高,或老实,或木讷的同时,有个人突然对你说:其实,你有一颗火热的心,你心中充满了爱,爱每一朵花,爱每一棵草,爱每一个人;你不是不爱说话,只是不擅表达而已,与清高,与老实,与木讷毫无关系;就像一个精美的cd别人听不到它优美的旋律,与质量,与品牌,与价格毫无干系,一切只因,还未曾按下“播放”的按钮。当你听到他(她)这些字字都触动你心弦的话语时,你是否会给他(她)一个深深的拥抱,轻轻地对他说,我的心,只有你懂;你是否会与他(她)相视一笑,伸出手,说,来,跳一支舞。假如你被误解,在每个人都对指指点点,对你冷嘲热讽,甚至漫骂羞辱时,在你千解释万解释都毫无作用,在你伤心悲泣、痛不堪言时,有个人突然对你说:我相信你;你不必解释,解释有时是多余的,因为懂你的人不需要它,不懂你的人更不需要它;而我,懂你。听着他(她)的安慰,你看到了他(她)眼中流露的坚信,触摸到了他(她)手中浓浓的关怀,感受到了他(她)心中传递的温暖。你是否会怀疑他就是那个能听懂你琴音的钟子期;他就是那个送别你时沉吟“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的王摩诘;她就是夜为你挑灯披衣,昼为你校订批阅的脂胭斋。你是否会热泪盈眶,忘记了说声谢谢,只一遍又一遍地重复张爱玲说的那句话:因为懂得,所以慈悲。我想,如果是我,我会的。我会把他(她)视作一生的知己,我会与他拥抱,我会和他跳一支舞,我会热泪盈眶地对他说,因为懂得,所以慈悲。尽管这与爱情无关,尽管这纯粹是友谊,但为他(她)值得,值得与他相携一生。并且,百世。亘古。永恒。因为,我知道,无论我再活多少年,无论我再交多少朋友,这世上,她是唯一的她,惟有她懂我,我的孤单,我的寂寞;错过了,我将再也,再也找不到,另一个她了。触目横斜千万朵,赏心只需三两只。不必多,多了赏不过来,毕竟,年华易逝,岁月易央;勿嫌少,少自有少的情趣,寒冬飘雪之时,邀三两赏心之友,或品茶吟诗,或踏雪寻梅,亦别有一番风味;三两枝,足矣。倘若,上苍有意,再能与之偕老,相期期颐,那实为三生有幸也。1200字以上 高中 散文
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知己人生苦短,知己难觅,遇见了你,便好好珍惜。在记忆的檐下,细碎的金粟被浓情融化,在微醺的岁月,伴着那些年桂树下的桂香。童年时的我唯一的玩伴,便是那棵已经不知经历了多少沧桑岁月的桂花树了。在我童年依稀的记忆里,它总是在后院里静静地站着。三秋桂子,掂着脚尖,摘采一粒粒金黄色的香,当桂花被我风卷残云般摘完,看见了你的“伤口”,我轻轻抚摸着你那树皮上的“伤口”,自言自语道:“疼吗?”望着树皮上已被流年冲淡的我的“大作”,嘴角泛起了一丝涟漪,我童年最好的知己,便是你。每次我总是把一肚子的烦恼,向你倾诉,你变成了我的倾听者。每天最幸福的快乐时光,便是与你坐在庭院里,看着岁月静好。细数年华美妙。与你坐在庭院里,我拿起了晒干的一粒粒金黄色的香,任它在滚烫的热水中翻动,此刻,清香入喉,掌中缱绻的是这叶密千层的舌尖绿意,心中氲开的是那黄花万点的天香四季。因为种种原因,早与你相隔异地,可每天心心念念的却还是你,唯有你才知我心,虽不言语,可一切尽在不言中。翌年,再次踏上故土,莫名的舒适布满全身,当年流浪的蒲公英种子,已“成家立业”。爬山虎早已在墙上布满了它的足迹。那年洁白如玉的木槿,失去了当年的神韵,低下了头。推开老院的门,看见了你,那时花开正盛,还是闻到了熟悉的香,轻抚着你的树皮,我喃喃道:“知己,我真的想你。”已数不清岁月为你添上了多少道年轮,早忘却了往昔把你带走的青葱岁月。还是静静走在你身旁,静静的坐下。虽不言语,可一切尽在心间。轻嗅着你那被岁月沉淀的清香,回忆起与你的点点滴滴,遍地的金粟被浓情融化,微醺的岁月伴着那些年的芬芳都融入了我的心里。知己,那个最懂你的人,虽不言语,可一切尽在心底,一生寻一知己,足矣。人生苦短,知己难觅,你便是我最好的知己。700字 高中 抒情
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知己常言道:“人生得一知己,夫妇何求”。的确,自打上大学到现在,经历过很多以前无法见到的事情,有喜赤有悲,在我心情低落时,遇到了一位知已,‘她’总是在一旁鼓励我,无论我遇到什么困难、或心情不好时,她都会开导我,她遇到什么难处我也会尽力帮忙。前几天我遇到一件烦心事,心情超不爽,当时不知为什么竟然会第一时间想到她,或许是好朋友的关系,亦或许是我们比较谈得来吧。我把当时的心情告诉了她,我记得她说:“不要与他人计较,这样反而显得我们大方。”她还说:“忍一时风平浪静,退一步还阔天空”。后来我细想,的确世间的俗事,就是这样。我很庆幸能有这样一位朋友,真的。人一生中,想要有一位知己真是很难的,假如有一位知己在你身边出现,那麼一定要好好珍惜。因为知己真是十分难得的。一个人也许能有很多朋友,却一定不会有很多真正的知己知己是能够在心灵上相通,能够相互了解相互敬慕的人,知己是能够相互体谅的人。所以在此奉劝各位好友,珍惜现在拥有的一切。………400字
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知己提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是马亚杰。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,来看看吧!说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。因此,“宣传委员”的桂冠就归她啦!上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音。第二个特征嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,一声清脆的“我”!同学们循声望去,啊!是李红,李红便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着。“儍李红,自己找苦吃!”顿时,人群里议论纷纷,而我却被她感动了。“铁面无私委员来了!”不错,李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午,我到图书馆借书,啊!真巧,今天是李红值班,当我借书时,李红还不停说:“小心点儿,不要弄坏了!”“行行行!烦死人了!”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时,却不小心将书撕破了好几页。“啊,糟了,九点了,来不及补了,对了,或许李红明天会原谅我!”我安慰自己。第二天,我便到图书馆还书,李红见我来了,便笑着一边和我说话,一边检查起来。突然,她皱起眉头,“为什么破了这么多!”“嘘,小点儿声,我不小心将书撕破了,反正又没有人看见,再说我们还是‘铁姐们儿’呢!”“什么什么,不行,你补好了才可以还,还是回去补吧!”“嗯!补就补,咱们走着瞧!”我说完,嘴里还嘀咕着:“真不够朋友,破了几页就这样小题大做。”“诗晓,”李红追上来,“公物是要爱护的,如果每人都这样,那......”“好的,我补!”我羞愧地低下头,但心里却佩服着她呢!瞧!这就是我的朋友马亚杰,一个既活泼又开朗的小女生,关注她吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。800字 四年级 散文
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