明天我是升旗手
600字
三年级
写人
当清晨的第一缕曙光照在我的脸颊，我睁开朦朦胧胧的双眼，只听见外面电视机播放新闻的声音。
我迅速洗漱穿戴好，循声来到了电视机前，专心致志地观看起中央电视台的《朝闻天下》。正在这时，妈妈走了出来，饶有兴趣地问我：“马上这一年就要过去了，在新的一年里你有什么心愿呀。”我思量了一下，毫不犹豫地说：“我想要成为一名光荣的升旗手。”“哦，那你为什么想当升旗手呢？”妈妈又问道。
这时，我便想起了我们学校升旗时的场面。我们升旗仪式开始时，每一个班都会有序进入场地，场地上人十分多，把场地围了里三层外三层，堵得是水泄不通。仪式正式开始，主持人会介绍升旗手，介绍完毕。听！雄壮震撼人心的国歌声响了起来，鲜艳的五星红旗迎着微风，在阳光的照耀下冉冉升起。望着冉冉升起的五星红旗，大家心中感慨万千，并跟着节奏唱起国歌：“起来，不愿做奴隶的人们……”妈妈推了推我：“快回答呀！”我突然回过神来，说：“因为每当听到那雄壮的国歌，每当看见那鲜艳的红旗，我就心潮澎湃，就有冲动去当一名升旗手。”
这时电视中响起了《义勇军进行曲》，我仿佛看到了新中国一路走来的历程。几多辛酸，几多愁苦，几多自豪。音乐一直在我耳边萦绕，我激动不已。昨日，先辈们用一颗颗赤子之心为我们写下了中华民族的伟大篇章，中华民族的下一页又该谁来书写？是我们。今天中国这一条巨龙正在腾飞，我心中的红旗永远飞扬，妈妈又问我：“那你该怎么做成为一名升旗手呢？”我慷慨激昂：“我会努力学习，天天向上，用成绩来证明我是一名合格的升旗手。”
从此这个心愿就在我心中埋下了芽儿，在新的一年之中当一回升旗手。我希望明天我就是那一位升旗手！
开卷有益
300字
六年级
散文
我国著名诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”还有冰心奶奶说过：“我读书奉行九个字，就是＂读书好，好读书，读好书”。
而我也同意开卷有益这个说法，因为读书可以增强阅读能力，扩大我们的视野，丰富课外知识。了解各族人民的风俗人情，还有一些人由于写作能力较差，所以，他们就经常看书，写作能力渐渐地提高了，就拿我的作文来说吧，以前我的写作能力非常地差，写上一篇文章总得花上九牛二虎之力，不仅仅是这样，还经常听到老师和家长们的批评，之后，老师就点批我，要经常看书才可以写作水平。从那次起，我就每天花上几十分钟来看书，最后，我的写作水平终于提高了，我知道，我的一点一滴的进步是少不了时的多看书，现在，我写作文只不过花上一会儿的时间就搞掂了，而且我的作文得到优秀的评价，别人看了还对我赞不绝口呢。
从此以后，开卷有益将成为我的座右铭。
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写人
600字
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我是升旗手下周，将由我们班执勤，也将在我们班选出一位升旗手。全班同学都非常期待，没想到的是，最后陈老师宣布，这幸运的升旗手就是我！顿时，我是既高兴又担心，高兴的是我当上了梦寐以求的升旗手，担心的是自己是第一次升旗，怕出什么乱子。周一很快到了，我早上进校的时候遇见了参加鼓号队训练的陈天天同学，她大惊小怪地冲着我喊：“今天你是升旗手啊！算你出大风头了！今天我一定死命敲小鼓，为你鼓劲！”时间越来越临近升旗。突然，早操铃打响了，我的心也被猛地提了起来。广播里，辅导员陈慧老师干脆有力地说：“本周升旗手是来自四（3）中队的孙睿同学，请孙睿同学站到旗杆下去… …”不管三七二十一，我飞一般地冲到了旗杆下。“下面介绍升旗手的简要事迹……”我的心怦怦直跳，广播里陈慧老师不慌不忙地列举了我的很多优点。我默默地在心里想：老师干嘛要把我说这么好，我有这么多优点吗？有点浮夸了吧… …终于,等到了老师的最后一道命令：“升国旗，奏唱国歌，敬团队礼！”全操场的同学胳膊齐刷刷举过头顶。我把绳子捏在手中，在心中默数节拍，双手不停拉扯绳子。国旗翻卷着，飘扬着，一点一点缓缓上升。国旗升的越来越高，我仰着的头跟后背几乎成一个直角。这时，仿佛一丝阳光穿透了我全身。终于，五星红旗被我送上旗杆的最高处。我默默地注视着，心中充满自豪，又依依不舍……升旗仪式结束，同学们围着我问个没完。我想，也不知道哪来的勇气，竟然表现得这么从容！550字 三年级 叙事
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我是升旗手今天是周一，很荣幸我被选为“升旗手”。我们利用同学们早读的时间去操场上认认真真地排练了几遍。刚排练完，升旗仪式就开始了。我们像军人一样手里拿着国旗一角，站在入口处静静等待着，不管外面的风有多大，我们都站的笔直，一动也不动。大概站了三四分钟后，我有些不耐烦了，但一想到作为一名升旗手的重要职责，我不禁又挺了挺胸，站直了。终于，主持人王欣怡大声说道：“出旗！”随着音乐的想起，我们踏着整齐的步伐走向升旗台。当时我心中乐滋滋的，一股自豪感油然而生。因为能让全校师生的目光都投向你那儿的人只有那么寥寥几个，所以我摆出了一副胜利者的姿态。渐渐地，我们走到了升旗台上，可是一种莫名的紧张感，突然涌上我的心头，刹那间，我总觉得自己会忘记刚才排练时的动作，于是，我心里默默地念着“淡定、放松”。解绳、上锁、拉线……我一丝不苟地完成了升旗，直到国歌停止的那一刻，我心中的一块大石头总算落地了。这次的事情让我难忘，因为这样光荣的事，在小学生涯中，最多只会有那么一两次。400字 三年级
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升旗手关于升旗手的作文 关于升旗手的文章家好！我是四（2）班的倪越。在这次评选中，我很荣幸地被同学们评选为光荣的升旗手。现在，就让我来介绍一下自己吧——我刚转学来的时候，是上二年级，胆子比较小，成绩也很一般。后来，老师经常夸奖我，并且鼓励我多参加集体活动，同学们也给了我很多帮助，终于，上学期期末考试我获得了第三名的好成绩，这学期还被同学们推选为班上的生活委员呢！我很喜欢画画和音乐，尤其对音乐我的兴趣是最浓的，我的小提琴已经学到了四级，在去年的“白下区才艺大赛”的声乐项目中，我唱的歌还获得了一等奖呢！现在，我是学校合唱团的一名成员，不久前随合唱团参加了南京市的“新苗汇演”。可以说，音乐已经成了我最大的业余爱好。这次，我当选上了光荣的升旗手，我要更加努力，各方面都要做榜样。相信我，一定会做得更好！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。400字 三年级 记叙文
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我当升旗手周一的时候，我亲手将五星红旗升到了杆子的最高处，这是多么激动的时刻啊！回想当日，我仍记忆犹新，那天早上，刘老师先让我们彩排几遍，又叮嘱我们几个重要的细节。集合的音乐响了起来，我们四个升旗手早已做好了准备，手紧紧地握着五星红旗站在了固定的位置。我抬头挺胸，心里感到无比的兴奋、自豪，等一下我将在全校师生的注视下，亲手将五星红旗升起，心里就有抑制不住的激动。只听音乐响起来了，我们握着五星红旗，迈着整齐的步伐缓缓地走向升旗台。在我心里早已热泪盈眶，荣誉感一点点升腾起来，我认为能亲手将五星红旗升起，将是我从小到大获得的最大荣誉。在全校师生的注视下，五星红旗慢慢地升起。我们的目光随着五星红旗渐渐向上，看着那在空中随风飘扬的五星红旗，我们心中无比骄傲。因为五星红旗只属于我们中国人，而我在上千人的注视中亲手将它送到空中。回教室后，我感觉有点失落。因为在我的小学生涯中，有可能只有一次能像今天这样。不过，没有关系，后面的升旗手也一定和我怀有同样激动的心情将五星红旗送到顶端。400字 三年级
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成为升旗手5月25日星期二晴又有一个光荣、伟大的任务落在了我头上——我成为了升旗手，那是多么值得骄傲、开心的决定，我的心里比喝了蜜还要甜。为了这个升旗手，我付出了不少努力。要写发演稿，第一次，我的稿件没有突出我的最棒点——写作，我发表了很多。第二次，我写得主次没分明，不够明确。第三次，我认真创作，终于取得老师的认可，我好开心！为了这个升旗手，我一直都提着心。在下午，老师公布名单时，我的心都跳到了嗓子眼那儿，心里的大石头越来越沉，太紧张，这真是让我提心吊胆的一刻。“汪静辉、王一可……”我在紧张的时候听到了这三个字，心里乐开了花，在暗中升出了“Ｖ”的手形，心中的大石头也总算落了地。哈，星期一时我就要代表班组走上司令台，一定要好好准备……300字 三年级 日记
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升旗手当时，我的心情别提多高兴了，恨不得马上到周一。终于盼到周一，我早早地起床，穿好队服，收拾完毕后，心里时时刻刻地想着怎么当好护旗手。到幼儿园后，老师领着我们排着队，佩戴好护旗手的标志，迈着整齐的步子，走到国旗杆下。站在鲜艳的五星红旗下，我们举起右手向国旗行队礼，这时，我的心激动地蹦蹦直跳。伴随着庄严的国歌旋律，我们将国旗徐徐地升上旗杆顶……当护旗手，虽然只有一次，但升旗的经历却永远铭记在我的心中。150字 二年级 写人
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升旗手大家好，我是六年三班的任雨尧。我能够成为一名升旗手感到非常光荣，感谢老师和同学们的信任和支持。。能成为一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高兴和激动。从今以后我会更加严格要求自己，不断提高自己，每天进步多一点。我是一个活泼开朗的女孩，我热爱班集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。在一，二年级的“百灵鸟”歌会上，我演出了独唱“站在世界领奖台上”和“中国我爱你”。我的信念是把快乐带给身边的每一个人。我是一个善良。充满爱心的女孩。汶川大地震时，我把自己存的零用钱全部买成了学习用品，参加了青少年活动中心举办的义卖活动，并把义卖款和在现场举牌竞拍得到的棉被等物品捐给灾区的小朋友。我校的同学得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康复。我家的小区有四只流浪猫，我每天放学后都要给它们喂食。我要尽我的所能帮助身边的每一个人。。我是一个健康充满活力的女孩。从小我就喜欢运动。蛙泳，仰泳，自由泳是我的最爱。轮滑，骑自行车，滑板我熟能生巧。此外，我每星期日上午都到体育学院打两个小时的羽毛球。我知道只有身体好，才能有旺盛的精力投入到学习中去。课余时间，我喜欢去大自然中写生，静静地画一幅画，感受我们祖国的美丽变化。我参加了2009年祖国儿童环保绘画大赛，在全国35。6万参赛选手中我画的“我和凤凰的心愿”获得了全国优胜奖。在祖国母亲60岁生日时，我画的“中国我爱你”获得了第七届少儿美术杯全国一等奖。在首届亚太地区少儿质量绘画大赛中，我画的“拥抱美丽的家园”被入选参加亚太质量组织(APQO)上海展出。我是一个孝顺懂得感恩的女孩。每天放学后，我都会帮助妈妈干一些力所能及的活。洗菜，切菜，摆碗筷，擦桌子，倒垃圾，收拾自己的小屋。我现在正跟妈妈学习炒菜呢！每天晚上我都要给爷爷奶奶，姥姥姥爷打个电话向他们问好。我家楼上有个吴奶奶，自己一个人生活，儿子在上海工作。我和妈妈一有时间就帮吴奶奶买菜买药，和他聊天，使他的生活有人照顾不再寂寞。我喜欢登山，去过乐山、峨眉山、黄龙、九寨沟、武夷山、黄山、敦煌莫高窟。我喜欢下海，去过北戴河，海南岛，鼓浪屿，日本的伊豆半岛，印度尼西亚的巴厘岛。我喜欢热带雨林，去过昆明的西双版纳……通过旅游，我开阔了眼界，增长了见识，更加热爱我们伟大的祖国。在今后的学习中，我要更加认真！努力！彻底改掉“小马虎”的坏习惯，争做德智体美全面发展的三好学生。同学们，让我们一起来进步吧！六年级:小晴天16900字 六年级 写人
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升旗手的自我介绍尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！我是一个既文静又胆小的女孩，名叫何雨梦，是四（2）班的一员。今天，感谢老师和同学给我这个机会，我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，更上一层楼。虽然我很胆小，可我经过努力，经历了磨练，使自己改正了胆小的弱点，变成一个有自信的女孩。记得在一二年级的语文课上，我很少举手，当老师叫我回答时，我整个人会缩成一团，不敢看着老师的眼睛回答。不知怎么的，在三年级的一堂语文课上，我见同学们争先恐后地举手，我的手也不由自主地举了起来。回答后，老师表扬了我，这使我对自己有了信心。从这以后，我每堂课都积极举手，得到了老师的一致好评。最后，请老师和同学相信我，我会继续努力！250字 四年级 写人
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今天我是升旗手从今天开始，我就是一名光荣的升旗手，那面迎风招展的五星，将会在我的手中徐徐升起，虽然只有短短的一瞬，但与国旗相偎相依的时光，注定会是美妙的。我从未想过我能配上升旗手这个神圣的名字，也许是有些不知所措，每次练习时紧握着国旗的手总有些颤抖，是激动的原因吧，心中总好像揣着一只小兔子。在小学里，我只是远远地注视国旗缓缓升起，怀着敬仰和自豪，行一个漂亮的队礼，却从未端详过神圣的国旗，今天终于有机会亲眼看一看，亲手碰一碰，自然会感到非同寻常。练习了几遍之后，虽谈不上得心应手，但比较娴熟，沉着镇定地完成整套动作，没有太多问题。看着国旗的升升落落，我的心又不禁驰骋在想象中。雄壮的国歌在耳边响起，护旗手将旗铿镪有力的抛洒出，国旗伴随着所有人的目光冉冉升起，迎着红日，沐浴着朝阳，在国歌的音调中，刚刚好到达顶端……漂亮的升旗仪式在我的心中有了雏形，自信伴随着自豪油然而升，我相信我能够升好国旗！曾经有一本书，名字叫《今天我是升旗手》，书中的主人公视荣誉为生命，盼星星盼月亮地想当升旗手，最终如愿以偿，亲手升起了飒飒飘扬的国旗。今天我同样是一名升旗手，不同的是我没有经过漫长的等待，刚进入中学，就荣幸地成为了升旗手，和书上的主人公一样，我同样渴望荣誉，渴望与国旗相伴，渴望英姿飒爽地升起国旗。经过小学六年的期待，终于在中学里升起了平生第一面国旗！天安门的升旗是庄严神圣的，解放军战士的动作有力大方，我在心中无数次模仿他们的身影，渴望像他们一样，在中学的升旗仪式上展示出中学生的蓬勃朝气。在国旗沿着旗杆升到顶部时，我终于可以自豪地说：”今天我是升旗手！”600字 初二 记叙文
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读《今天我是升旗手》有感[3]每一个人都有一个理想或愿望，每个人都会努力的去实现自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。肖晓是一位勤奋好学、帅气活泼、热心帮助别人、崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子，他从上学起，就一直希望自己可以当一回升旗手，光荣地站在旗杆面前，将五星红旗冉冉升起。可是，肖晓却一直没这个机会，因为一二年级的学生还小，扯不动旗绳，三年级第一次升旗，理所当然是班长，而肖晓是班副，没戏，四年级肖晓在比赛中获得头等奖，可在升旗时病了，错过了机会，五年级应犯大错，被取消了，六年级到了，如果再不争取，就没机会了。书中，尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是肖晓没有放弃努力。他曾坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼；热心对待“追星族”祝小娜；帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗！其实，我们身边也有许多这样的人，也有许多像肖晓一样的同学。比如说我们班的张锦熙同学，他在我们的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字写得非常难看，但他一直渴望自己能考过钢笔字竞赛，能变干净一点。于是，他就非常刻苦的练习，它利用我们玩耍的时间来练字，不知疲倦，不辞辛苦。终于，功夫不负有心人，他顺利的通过了钢笔字考级。既然肖晓和张锦熙可以为了一个目标而奋斗，并不断的去追求，我们为什么不可以呢？所以，我们要学习他们这种正直、勇敢、坦诚、热情、为了理想不断努力、奋斗的优良品质！600字 六年级 读后感
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《今天我是升旗手》读后感_600字放寒假之前，学校向我们推荐了黄蓓佳的作品。我看了一本书-----《今天我是升旗手》，我读后很有感触。书中主人公肖晓出生于军人的家庭，他正直、热情，而且他一直有一个梦想，那就是升一回升旗手.他为了这个梦想，一直在努力，终于在学期结束是，将国旗高高升起了…其实肖晓本早就可以当上升旗手的，因为肖晓拾金不昧，捡到了五万多不但还给失主，还间接救了失主一命，就是因为这次拾金不昧，校长才让肖晓当一回升旗手，本来，肖晓做升旗手都定好了，肖晓甚至在家里模拟练习了几次，但是，因为上级领导来学校参观，临时把升旗手换成了林茜茜，肖晓也十分生气，赌气不去操场，但是在林茜茜失手让风把国旗吹跑时，肖晓还是帮助林茜茜收拾了残局.除了这件事，他还与和包郝、马驭等同学智抓"偷猴贼"，帮助了许许多多的人，积极参加"手拉手"活动…我想，肖晓在国歌声中亲手升起那五星红旗时，一定十分兴奋吧？肖晓是一个做事一丝不苟的人，在文中有这么一段"校服是新洗过的，并且由他的奶奶特地熨过了，穿在身上格外挺拔和精神；红领巾显然是第一次系上脖子，前前后后没有一丝折痕；脚上的白球鞋也是干干净净，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一层，不但洁白，还散发出清新凉爽的柠檬香，可以看出，肖晓是有多么重视这次升旗手的机会，我很佩服肖晓，他拾金不昧，团结同学，帮助动物…他有一个个优点，最终还当上了升旗手.他在为自己的梦想努力，并得到了成功，这一点是我们该学习的，《今天我是升旗手》，是一本好书！初一:王子阳作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 读后感
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