阳光”的温暖500字

阳光”的温暖

500字 六年级 记叙文

初春的阳光是温暖的、美妙的。初春的阳光让大地接受了温暖的沐浴和拥抱,大地慢慢生长,而我也在“阳光”的陪伴下,健康地成长,成为一束小小的“阳光”。

一个阳光明媚,天高气爽的下午,作为德阳晚报小记者的我异常兴奋。因为在这天下午,我将去青少年宫体验陶艺DIY。可是,我又是一个“路痴”,除了家和学校以外都找不到。我乘公交车——找不到,问路——不知道,我都打算坐出租车了,但又嫌太贵。经过几番周折,终于到了青少年宫。进入青少年宫,精美的手工和引人入胜的画把我紧紧地勾住了。品味着这些漂亮的美术作品,我联想到了自己,我想:如果我再加一把力,就可以画这么好了,我要天天都坚持画一些,就能和这些“画家”一起攀比了。好了,好了,不看了,再看就要迟到了!

到了地点,排了好长的队都有点不耐烦了。好不容易到了我,又得等下一轮了。我终于进去了。哇!明亮的教室,摆放着几个制陶器和几张桌子。老师正在分配座位,因为我是高年级,所以被分到制陶器的座位上了。这样,我就可以零距离地抚摸陶泥了。老师开始教我们做。我把陶泥捏软,我使劲地捏,过了十几分钟,终于捏软了。然后我将制陶器开动,上面的圆盘迅速旋转起来。我又将陶泥放在上面使劲地揉搓,它还是成不了型。我加了很多水,还是失败了。老师过来帮助我,同学也过来帮助我。但是老师宣布结束了。

原来,“阳光”就是认真地体验,就是老师的教导,就是同学的帮助。有了这些我不断地前进、成长。

欢庆“六一”的活动

300字 三年级 记叙文

“六一”儿童节的前一天,学校举行了欢庆“六一”节的活动。同学们表演了许许多多的节目,有舞蹈、电子琴、也有电脑绘画和水果拼盘

早上,同学们穿着漂亮的表演服装来到学校。表演开始了,同学们目不睛地看表演,节目有舞蹈、电子琴、合唱节目一个比一个精彩,每个节目结束的时候,同学们情不自禁地鼓起掌来,这热烈的掌声飘荡着整个校园

下午,继续搞活动,有电脑绘画、水果拼盘我最感兴趣的就是水果拼盘。只见一个同学,把一个哈蜜瓜切成一朵花的形状放在盘子的中央,再把小西红柿或小葡萄放在花的中央和边缘,不一会,一朵“大葵花”就展现在我们眼前,我感到非常惊奇。这些水果在同学的手里就像变魔术一样,变成了各种各样的图案,有趣极了!

这次活动,让我大开了眼界,长了知识,让我看到了同学们丰富的想象力和创造力。

指导老师

袁 英

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