快乐的野生动物园之行
550字
五年级
记叙文
盼望着，盼望着，终于盼到了这一天，与同学一起去春游的日子。
经过了半个小时的行程，终于到达了野生动物园，我和同学们迫不及待跑下车，茂密的大森林和生活在那里的野生动物们，进入了我们的视线。同学们欢声雀跃。
我和同伴手拉手奔向象园。嗬，好家伙！几只“庞然大物”向我们缓缓走来。它们灰灰的身体，像一堵高大的墙，那大腿像四根粗壮的大柱子，大大的耳朵像两把大扇子，白白的牙像两个大白萝卜，又细又长的尾巴像一条绳子。它伸出了长长的鼻子，友好的向我们“握手”，同学们争先恐后的与大象紧密接触，小象撒着欢儿跑上来，它大概也不想错过这个表现自己的机会吧！
我快乐的来到了食草动物园，可爱的小羊向我跑来，瞧！它们毛绒绒的，可爱极了！让我联想到了动画片的懒羊羊。这些小可爱大概饿了，用期盼的眼神看着我，温柔的叫我“妈——妈——。”逗得我哈哈大笑。
接下来我们来到了“花果山”，高大的猴山上有好多猴子，有刚出生的小猴子，它们叼妈妈的奶头，任凭妈妈跳来跳去，它也不松开，就像长在妈妈身上的小绒球。那些掉了毛的老猴子，它们晒太阳，闭着眼睛，睡着觉。这家伙，可真够懒的！这么热闹它全然不顾。瞧！那只身强力壮的猴子，它可是精力旺盛，围着铁丝网跑，只要是好吃的，它们就毫不客气，一点也不领情。这时，一只猴子把香蕉皮顶在了头上，像戴了一顶小帽子。瞧它那傻样，还扭呢！逗得大家哄堂大笑。它却蹿上了走廊，把香蕉皮往下一砸，便逃之夭夭。
我们又去了孔雀园、猛兽区……我们的欢声笑语洒遍动物园的角角落落。
晚上我做了个梦：我和那可爱的动物们一起来到了大自然快乐的生活着……
读好书促成长
650字
初二
记叙文
我是个爱读书的女孩，我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。在我的房间里，放着一个大书柜，那里全都是书，每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我都会脱口而出：“书，我只要书。”读书的时候，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界。
“没有一艘非凡的战舰，
能像一册书，
把我们带到浩瀚的天地。”
这是美国作家艾米莉·狄金森《神奇的书》当中的一小段。
书，是一座宝藏，你好奇地走了进去，立刻就被里面的奇珍异宝吸引住了。
我曾多次阅读《神奇的书》，我每次都要高声朗读这段开头。正是在那种“读”的愉快中，我体会到了艾米莉·狄金森语言的清新。
其实每本书都有自己的“音调”。那些真正优秀的作品，“音调”都像音乐般优美。
《神奇的书》如果和中国红色经典来比的话，那中国红色经典还别有一番韵味。
老作家孙犁写过一部名为《铁木前传》的中篇小说，作品的结尾有这样一短话：
童年啊，你的整个经历，毫无疑问，像航行在春水涨满的河流里的一只小船。回忆起来，人们的心情永远是畅快活泼的。然而，在你那鼓胀的白帆上，就没有经过风雨冲击的痕迹？或是你那昂奋前进的船头，就没有遇到过逆流礁石的阻碍吗？有关你的回忆，就像你的负载一样，有时是轻松的，有时也是沉重的啊！
随着读的各种名篇越来越多，我体会到，多读一些名篇，储存在记忆里，在一次次的重温中，不断地加深着理解，就好像牛儿吃草，经过多次反刍，慢慢的消化，慢慢的吸收。
但愿我能养成良好的阅读习惯，走进书里去，沉浸在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐淘淘”的境界里。
开卷有益，益己，益人，益民族，益国家，益未来。
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野生动物园一大早，爸爸妈妈带我去常州野生动物园玩。野生动物园好大啊！有威猛的老虎，有胖乎乎的熊猫，还有会学人说话的彩色鹦鹉……我们坐车来到猛兽区，我摇下车窗。窗外几只白老虎，它们高大威猛，尾巴粗的像一条蛇，有的趴在在一块大石头上晒太阳，看起来很舒服，有的来来回回地走着，像是在巡视的士兵，偶偶还张开大嘴，“嗷呜”吼一嗓。吓得我转头往左边一看，却见一只又大又凶狠的鳄鱼正凶狠的对着我看。它黑灰色的身上，很多疙疙瘩瘩，样子真有点恐怖。我立马关上窗户，催爸爸赶快开车离开。我们又来到了熊猫区。我脸贴着玻璃看，一只只黑白相间的可爱熊猫，啃起竹子来“呱唧呱唧”的，走起路来慢慢吞吞的。妈妈催促着我上车，可我还是恋恋不舍。我们又来到鹦鹉区，一只只彩色的鹦鹉，让我眼花缭乱。它们周围的花草也是红、黄、蓝、绿，让我分不清，是鹦鹉还是花。我下了车，在草丛里找到一只漂亮鹦鹉，它一身浅蓝色的羽毛，尖尖的嘴巴，见了我也不害怕。我对着它说：“你好！”它也跟着学“你好”，我从口袋里掏出一颗瓜子，用力一捏，“噼啪”一下，瓜子肉就露出来了。我把瓜子肉递过去，它张开嘴，啄了几下，吞了下去。最后我又和爸爸妈妈一起马场里骑了一圈白色的骏马，然后就恋恋不舍的离开了野生动物园。今天真是难忘的一天。这个动物园真有意思，下次我还想来。500字 五年级
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