莫名其妙的我
唐世杰
我到底是个怎样的人?连我自己都莫名奇妙,这是为什么呢?别急,我马上给你回答。
我是一个粗心的人。有一次考试,考卷一发,我走马观花,一看题全会,心想天助我也。我不管三七二十一,三下五除二,把题全部搞定,抢先交上了头卷。当时我得意洋洋,认为100分非我莫属,兴高采烈的等着老师发试卷。等发下卷子来,我却大失所望,一个鲜红的“80”分映入我的眼帘,我好粗心啊!但有一次上科学课,我发现有个问题不会,于是我举起手来问老师,老师给我讲解了以后,我明白了,老师夸我是学习上的有心人。粗心的我怎么变成学习上的有心人呢,连我自己都莫名其妙!
我是一个坐不住的人。上美术课时,我的屁股像安了转轴一样,一会儿同后位交流思想,一会儿与前位探讨问题。老师走过来的时候,我又趴在桌子上画画,老师刚刚离开,我马上又活跃起来。哎,我坐不住呀?但有一次,妈妈带我去书店买书,一看起书来,我就爱不释手,读得津津有味。这时,妈妈拍拍我的肩膀,说:“都叫你三遍了,你还听不见,算了,坐下看吧,我买完东西再来接你。”我开心得笑了,接着又有滋有味的读起来,直到妈妈来接我,我还纹丝不动。坐不住的我,怎么一拿起书来就像是进入无人之境似的,变成一个人书合一的我呢?连我自己也觉得莫名其妙。
我是一个让爸爸、妈妈琢磨不透的人。有时我不愿意回家,在下面踢一下午的足球;有时却在家里看电视,足不出户,一看一个上午;有时我不想做练习题,一心想逃避学习;有时却缠着爸爸给我出题,觉得其中有无穷的乐趣……
奇怪的我,真是莫名其妙!
这件事让我惭愧
这件事真让我惭愧。到现在我还记得,那双颤抖的手,东看西瞧的眼睛和内心近呼窒息的紧张。
那是个晴朗的双休日,我迈着轻松的步伐,下楼来拿报纸。我打开报箱小门,往里一瞧,什么都没有,刚才那种愉快的心情顿时没了。心里暗自想,怎么会这么倒霉呢?害我白跑了一躺。正当我垂头丧气准备上楼去时,心中一亮,哎,我何不……。偷报纸的念头在我心中闪过,我也因此增加了一些害怕和恐惧的心理,心里又凉了半截。要是别人看见了怎么办?要是别人的报纸上有记号怎么办?一个个“要是”在我眼前掠过,我仿佛看到了别人责骂的情形……。
好可怕!我迅速地朝四周看了看,没人。我看见202室的报纸塞在外面,就伸手去拿,马上就要拿到了,忽然,身后传来几声男孩子们打球的叫声,吓得我赶紧缩回了手,人还倒退了几步。顿时,我感到天昏地暗,想不到做一次小偷这么难。我又走到报箱前,假装在看什么东西,手却不知不觉地伸到了202室的报箱外,又快速地抽出了报纸,捏在手里,眼睛又紧张地瞟了瞟四周,看到确实没人发现,这才大口地吁了一口气,手上、头上早已被汗水打湿了,用手一摸,冰凉冰凉的。
我捏着报纸,咚、咚、咚的往楼上跑去。这时我听到楼上有哒哒的布鞋声直往楼下传。我心中一根弦顿时又紧绷起来。生怕楼上的人发现我的“秘密”。下来了,是一位老爷爷,他看见我这副样子,就笑眯眯地说“小姑娘,怎么了?”当时,我吓得连眼睛都闭起来了,直把那被汗水浸透的报纸往怀里塞,又轻声说了声:“没,没事。”边说边往楼上跑。
有了这次经历,我懂了,人要是做了小偷小摸的事会永远过不安稳的,还是脚踏实地的好啊!
相似题目
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莫名其妙的我莫名其妙的我唐世杰我到底是个怎样的人?连我自己都莫名奇妙,这是为什么呢?别急,我马上给你回答。我是一个粗心的人。有一次考试,考卷一发,我走马观花,一看题全会,心想天助我也。我不管三七二十一,三下五除二,把题全部搞定,抢先交上了头卷。当时我得意洋洋,认为100分非我莫属,兴高采烈的等着老师发试卷。等发下卷子来,我却大失所望,一个鲜红的“80”分映入我的眼帘,我好粗心啊!但有一次上科学课,我发现有个问题不会,于是我举起手来问老师,老师给我讲解了以后,我明白了,老师夸我是学习上的有心人。粗心的我怎么变成学习上的有心人呢,连我自己都莫名其妙!我是一个坐不住的人。上美术课时,我的屁股像安了转轴一样,一会儿同后位交流思想,一会儿与前位探讨问题。老师走过来的时候,我又趴在桌子上画画,老师刚刚离开,我马上又活跃起来。哎,我坐不住呀?但有一次,妈妈带我去书店买书,一看起书来,我就爱不释手,读得津津有味。这时,妈妈拍拍我的肩膀,说:“都叫你三遍了,你还听不见,算了,坐下看吧,我买完东西再来接你。”我开心得笑了,接着又有滋有味的读起来,直到妈妈来接我,我还纹丝不动。坐不住的我,怎么一拿起书来就像是进入无人之境似的,变成一个人书合一的我呢?连我自己也觉得莫名其妙。我是一个让爸爸、妈妈琢磨不透的人。有时我不愿意回家,在下面踢一下午的足球;有时却在家里看电视,足不出户,一看一个上午;有时我不想做练习题,一心想逃避学习;有时却缠着爸爸给我出题,觉得其中有无穷的乐趣……奇怪的我,真是莫名其妙!评语:小作者紧紧围绕自己“莫名奇妙”的特点,从正、反两个方面组织材料,表现了自己的多重性:粗心的人——有心的人;坐不住的人——纹丝不动的人;不愿进家——足不出户;不爱学习——乐此不疲。文章表现人物的角度新颖,语言幽默生动。惟妙惟肖的刻画了一个聪明可爱,招人喜欢的顽童形象。在叙述的过程中,不是平铺直叙,而是正反相对,跌宕起伏,富有变化,引人入胜。点评:崔梅茹700字 三年级 写景
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莫名其妙的我我到底是个怎样的人?连我自己都莫名奇妙,这是为什么呢?别急,我马上给你回答。我是一个粗心的人。有一次考试,考卷一发,我走马观花,一看题全会,心想天助我也。我不管三七二十一,三下五除二,把题全部搞定,抢先交上了头卷。当时我得意洋洋,认为100分非我莫属,兴高采烈的等着老师发试卷。等发下卷子来,我却大失所望,一个鲜红的“80”分映入我的眼帘,我好粗心啊!但有一次上科学课,我发现有个问题不会,于是我举起手来问老师,老师给我讲解了以后,我明白了,老师夸我是学习上的有心人。粗心的我怎么变成学习上的有心人呢,连我自己都莫名其妙!我是一个坐不住的人。上美术课时,我的屁股像安了转轴一样,一会儿同后位交流思想,一会儿与前位探讨问题。老师走过来的时候,我又趴在桌子上画画,老师刚刚离开,我马上又活跃起来。哎,我坐不住呀?但有一次,妈妈带我去书店买书,一看起书来,我就爱不释手,读得津津有味。这时,妈妈拍拍我的肩膀,说:“都叫你三遍了,你还听不见,算了,坐下看吧,我买完东西再来接你。”我开心得笑了,接着又有滋有味的读起来,直到妈妈来接我,我还纹丝不动。坐不住的我,怎么一拿起书来就像是进入无人之境似的,变成一个人书合一的我呢?连我自己也觉得莫名其妙。我是一个让爸爸、妈妈琢磨不透的人。有时我不愿意回家,在下面踢一下午的足球;有时却在家里看电视,足不出户,一看一个上午;有时我不想做练习题,一心想逃避学习;有时却缠着爸爸给我出题,觉得其中有无穷的乐趣……奇怪的我,真是莫名其妙!550字 六年级 记叙文
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