挑战不可能
500字
三年级
叙事
我非常喜欢《挑战不可能》这档节目，它的主持人是撒贝宁，他风趣幽默，经常使家哄堂大笑。嘉宾有董卿、周华健和李昌钰博士。有时候还会来挑战大使，例如黄子韬、TFBOYS等。
挑战难度简直就是不可能中的不可能，例如：一只狐狸犬催眠了十一人、东北“冰王”全身（肩膀以下的部位）在冰块里呆了115分钟，打破了自己创的世界记录！一支队伍打破了三次马戏团《环球飞车》节目的世界纪录（这是第三次），创造了全球最顶尖的马戏团——太阳马戏团都做不到的奇迹——让12人同时进行这项节目！还有很多，那可都是相当的精彩！
通过这档节目，我看见了这些人的努力，他们为了自己的梦想，不知道要吃多少苦，流多少汗，努力多少年，才能完成挑战不可能。有一位老爷爷就是在年轻时去攀爬珠穆朗玛峰，却出了意外事故，导致他的两条小腿都被截肢，换成了假肢，但几十年过去了，他性格开朗，看起来走起路来完全和常人无异，而且没有放弃自己的梦想，带着假肢攀上了3米高的攀岩壁。
我们也要挑战自己的不可能，在学习方面，在生活方面，无论在哪个方面，都要挑战自己的不可能，更上一层楼！
世界上没有不可能的事，只要你努力，就没有不可能。
二年级:韩泽薇
作文网专稿 未经允许不得转载
书
350字
三年级
叙事
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”是的，书是我们的老师，是我们的朋友。但书也分好坏，并不是所有书都是我们的良师益友。
书的种类五花八门。有的读时感觉身临其境，读完让人有了深切的体会；有的读时没什么感觉，读完没什么感受。这前者必要多读，后者基本不用读。
我喜欢看书，一般看的都是小说。看着看着，我入了迷：一会儿到了《爱丽丝漫游仙境》里看着爱丽丝应付着奇怪的状况；一会儿到《笑猫日记》里看着三只可爱的小猫茁壮成长；一会儿到《萝玲的魔力》里和萝玲一起经历各种稀奇古怪的事情……
我觉得，看书是一种享受。静下心来，悄悄地穿梭在一本本书中。
威尔逊说过：书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
以后我还要扩大我的阅读面，让更多更好的书伴我成长。
二年级:韩泽薇
作文网专稿 未经允许不得转载
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挑战不可能今天，晚上我看了中央电视台由撒贝宁主持的《挑战不可能》这个节目。在今天的节目里来进行挑战的是一位女士，她是大学里的一位教授，是一位心理辅导老师。她要挑战的内容是只要听这个人的声音，问三个问题，大约是60秒钟的时间就能根据这个人的声音就能认出这个人的长相，在场的所有人都不相信，作为观众的我也难以相信，怎么可能会有这种事情的呢？于是，他们在在场的观众里选出十位20岁至30岁之间的女士，穿着同样的衣服，站到门后背，再由摄影师把这十个人的照相输入到大屏幕。等一切准备就绪后，再由三个评委分别选出一个人，分别是1号，2号和4号。等一下要回答问题的。问题是由主持人根据挑战者选的序号随机问的。挑战者就根据比赛规则依次选了三张照片。接下来，就是宣布结果的时候，也是激动人心的一幕。当一号的门下拉的时候，大家都屏息凝视，等全部脸都露出来的时候，大家一比对，结果是一致的。全场都欢呼起来了，真的是这么的神奇呀！但比赛规则是三个人里面只要有两个人才对了，就算挑战成功了。等第二扇门打开的时候，结果也是选对了。大家更惊讶了。那么，按照规则的话，挑战者就已经挑战成功了。最后，要验证的是第四扇门里的人，此时，全场都静静的等待着，等头露出来的时候，大家都尖叫起来了，第三个人也猜中了。真是太不可思议了。竟然三个人都被她找出来了。看了这个节目，我也觉得是匪夷所思。竟然有这么神奇的事情，她竟然在十个人里面能正确的选出来，真是太了不起了。当然，她也不是无缘无故瞎猜的，也是根据一定的科学的知识的。因此，科学的力量真是无穷的。我们只有学好文化知识，才能创造出更多的奇迹来。650字 三年级 记叙文
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挑战不可能俗话都说：世上无难事，只怕有心人。很多时候我们本来认为做不到的事情，其实都是可以做得到的只要我们愿意去努力。就像当初什么有了飞上蓝天的梦想，后来也就有了飞机的发明，所以说很多看似不可能的事情，其实是很有可能完成的，只要我们心里有梦想坚定方向就一定可以成功。有很多人都会说这件事情根本不可能完成，你不要白费力气，到头来都是浪费时间，但是你要知道的是，人的一辈子就这么长，如果你不拼命努力去做出点成绩，那么你的人生有什么意义呢?我想来说一说关于我的经历，记得我刚升初中的时候第一次考试，我的英语考了68分，我当时都没有脸回家，但是老师要让家长签字，我硬着头皮把卷子拿回家，结果被老爸骂了一顿，他说，你考这么点分让我怎么给你签字，如果你不努力把成绩提上去就不要回家了，期末考试一定要考到班级的前五名。我当时觉得根本就不可能，第一次升入初一的考试我在班级里排到了30多名，所以我觉得这对我来说是一件不可能完成的事情。但是当时老爸严肃的表情真的给我吓到了，我差点就哭了出来，但还是忍回去了。拿着那份卷子回到学校，我便下定决心一定要做到。我拼了命的学习拼了命的背书，然后一点一点消化书里面的知识，早起背英语背单词，我从来没有觉得特别的累，有很多次我都想要放弃了因为我觉得这是一件特别难的事情而且真的很累，但是想起来老爸那个严肃的表情，我就还是咬咬牙继续坚持。在学习的时候遇见不懂的问题我会去问老师，有的时候老师不在我就去问同学，我惊奇的发现每当我搞懂一个问题的时候自己就会有很大的成就感，渐渐的我也爱上了这样的学习方式，我觉得这对于我来说慢慢的越来越得心应手了。我的成绩有了明显的进步但是距离老爸给我定的目标还有一段距离，所以我不得不继续努力。终于迎来了期末考试当成绩下来的时候我都惊呆了，我的成绩在班级里面排名第四，英语成绩也提升到了110分，当时我特别的开心觉得努力没有白费，激动得泪水都流了下来，我拿着卷子回到家给老爸看，满脸都是骄傲。当老爸看到我的成绩的时候他很欣慰，他语重心长的说，其实我们在人生中会遇到很多问题，我觉得你是一个聪明的孩子你能完成这样一个目标所以我才会那样说，很抱歉之前对你那么严厉，但是我想现在的你应该会感谢当初拼命努力的自己。900字 初三 记叙文
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挑战不可能一轮玉盘似的明月渐渐地爬上夜空，星星也眨着眼睛注视着我。音乐广场上，我和妈妈把玩具摆开，等待着游客来消费，就如无助的小鸟等待着妈妈的回归。这是我第一次做生意，心里既激动又兴奋，还有一点害羞。我们站在台阶上，静静地望着不远处正在散步的游客，心中是多么希望他们能来看一看我们的玩具。为了更加吸引人，我就拿起玩具打开亮闪闪的灯晃来晃去，我们觉得很漂亮，可路上的行人并没有觉得新奇，还是一如既往面无表情地向前走去。一个多小时过去了，没有一个人光顾我们的“小店”，这时我才明白赚钱是多么不易。又等了不知多久，就在我快要丧失信心的时候，终于来了一个顾客。妈妈为了锻炼我的勇气，就派我来介绍。可我的心里如打鼓一样紧张，我走到那个人身边，低声讲：“这，这个玩具有许多优点，可以打人！”由于紧张我说错了话。那个人等不及了，就放下玩具向我们身后走去，我低着头，失落地走向妈妈，就像花儿凋谢了一样。我本以为妈妈会批评我，但妈妈却像我们作文老师一样用柔和的声音来鼓励我。就在妈妈鼓励我时，又有一个人走了过来，这次还是我这位大将出马，我也有了十二分的把握，经过我的介绍，那个人买下了玩具。我看着那个人渐渐远去的身影，心中充满了前所未有的自豪感，犹如有无数朵鲜花在绽放，脸上也不由自主的挂上了笑容。我抬头望望那轮明月，它似乎也更加皎洁了……550字 五年级
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挑战不可能昨天晚上，我无意中看到了一档电视节目——《挑战不可能》，至今让我记忆犹新。这是一档挑战极限的节目，其中让我印象最深刻的就是李警官和他的警犬——草根。今天，草根要挑战的项目是从十五个装有水袋的箱子中找出含有王力宏血液的水袋。挑战开始了，工作人员先从节目嘉宾王力宏的身体中取出一滴血液，把血液放入十吨水里不停地搅拌，让它们溶合在一起。接着，挑战助理拿来十六个铁环，把其中的十三个在清水中浸泡一下，放入箱子中；再把剩余的三个铁环在含有血液的溶液中浸泡一下，把其中两个放入箱子中，最后把十五个箱子打乱顺序随机放入十五辆车里。接着，主持人将另一个在血水中浸泡过的铁环拿到草根的鼻子旁，它反复地闻了闻，李警官一声令下：“上！”草根便像离了弦的箭一样冲了出去。据主持人介绍，这样的溶液在显微镜下都很难看到血液，何况一条狗呢？草根，你可要加油啊，我们期待着你的成功！只见草根小心翼翼地来到一辆车前，围着车转了起来，它时而扒着车门闻闻，时而爬上窗户看看，最后，坐在这辆车旁一动不动，李警官挥手示意：这辆车里装有含有血液溶液的箱子。然后草根又用同样的方法找到了另一辆车。激动人心的时刻到了，草根，你的答案一定是对的，你一定会成功的！主持人拿着两个箱子来到嘉宾面前，两位嘉宾的迅速抽掉卡片，全部正确！真是太棒了！李警官激动地抱起草根，脸上露出了自豪的笑容！这档节目太有意义了，我也要在人生中勇往直前，战胜自我，挑战不可能！600字 三年级
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挑战不可能有个舞蹈曾在春晚绽放异彩，继而“火爆”全国，至今仍在热传，这就是由几个宛若天仙所表演的那支堪称经典舞蹈——“千手观音”。刚开始出现的是一个目光清澈、菩萨样的的女子，她身后闪着熠熠金光，真可谓佛光宝气，那种美“可远观而不可亵玩”，令人心生敬慕。突然，她双臂伸直，背后多出了一双手！然后是两双、三双……她现在又像一只美丽高傲的金孔雀，几十只手互相交替，充满活力，大有佛光普照之感。整个舞蹈有说不出的惊艳，把我们带入了莫高窟，好像千手观音如在眼前，又把我们带入天界，在仙界云端享受着一场视听盛宴！可看到这个舞蹈的简介时，我彻底震撼了！这些演员都是残疾人，而且双耳失聪，她们排练节目是何等的困难啊！排练时后面的演员身形必须与最前面的演员一致，手的位置与转换也必须把控好，而且必须根据节奏来确定每一步动作。她们听不见任何声音！但他们有“妙招”：有的抱着音箱，在震动中静静感受音乐的节奏；有的则咬着一根筷子，利用骨传导来“听”音乐。十来个残疾演员，只有七个辅导老师，一次次揣摩、一次次苦练，舞姿越来越优美、动作越来越协调一致、合作越来越默契！她们的努力有了回报，她们精彩的演出和幕后的故事震撼了所有人。她们成为一颗颗耀眼的明星，轻松地落在了最受欢迎的节目榜单！她们的舞蹈天赋可贵、对艺术的热爱可贵，她们敢于挑战“不可能”的精神更可贵！上苍给了我健康的身体、清醒的头脑，我也应该在人生的舞台上展示最美的舞姿！在人生的字典上划去一个个“不可能”，展现一个个奇迹！600字 初二
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不可能写作业时，姐姐告诉我：“今天放学的路上，周凌羽她们几个告诉我，说2012年和2019年是世界末日，贝贝，你相信吗？我倒是有点儿相信，搞的我现在都有点心慌。”“我不相信，也不心慌！”我从座位上站起来大声说，“这根本就不可能！”“哎——可是我已经跟周凌羽是很好的朋友了呀！她不会骗我的。”姐姐学着大人的口吻说道，“你真的不心慌？”“嗯——”我慢条斯理地说道，其实我心里早都不想让姐姐再问这个问题了。这时，电话铃响了，姐姐去接电话。我敢说，肯定是周琳羽打来的。果然，姐姐接完电话回来，告诉我是周凌羽打来的，说她此时心里慌的很。“她们几个就是会胡编乱造。”我有点生气了，“别相信她们了！”“可是我现在已经心慌了，那2012和2019应该真是世界末日吧！”姐姐依然半信半疑地说。“你想啊？你想让2012和2019变成世界末日吗？现在小孩儿想象力丰富着呢！如果周凌羽说明天咱们这儿要发洪水，你会信？哎哟！”“不是吧……”同学们，你们信吗？400字 三年级 叙事
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没有不可能又则们列京形声众存中切阶往水告诉你，只要想做事就没有不可能，只要你坚持。比如越野赛。又则们列京形声众存中切阶往水我上二年级时，学校举行越野赛且有一个规定，一二年级的学生不能参加。可是我很想参加，因为每天早上我都和妈妈跑2000米，很想证明我的实力。经过我多次恳求，老师终于破例同意让我参加了。我兴奋地对同学们说：“我终于可以参加越野赛了！”同桌说：“不可能。”可是我知道——我创造了一个不可能。又则们列京形声众存中切阶往水比赛那天，天气很好。我兴奋地戴上号码布——150号，这是老师专门给我的。“李基帆，你不可能跑过三四年级的，你坚持不下来的，”周恩泽说。“等着瞧！”我心里想着到了集合地点。我站在队伍最后面，前面的大哥哥都比我高，有二十几个人。我有点紧张了，浑身直哆嗦。“预备——嘟”，体育老师一声哨响。前面的运动员都飞快地跑出去了，我也跟着跑起来。在跑着的途中，我看见三四年级的学生跑跑停停，这时我也有点肚子疼，但我告诉自己“要坚持”，渐渐地他们被我落在了后面，前面就剩下几个人了。快到终点时，我看到同学们都站了起来，喊道“李基帆加油，李基帆加油！”我一下子来劲了，拼命地冲到了终点。“李基帆，第四名”，体育老师宣判。“耶！”来接我的同学们兴奋起来。周恩泽跑来吃惊地说：“李基帆你太牛了！”在跑步途中我没停，并且还拿了一等奖，我创造了一个又一个的不可能。又则们列京形声众存中切阶往水小朋友，告诉你，只要坚持就没有不可能！又则们列京形声众存中切阶往水山东古城镇中心小学三年级三年级:李基帆又则们列京形声众存中切阶往水又则们列京形声众存中切阶往水又则们列京形声众存中切阶往水又则们列京形声众存中切阶往水700字 三年级 记叙文
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可能由于我的顽闹，小学六年级以前几乎没有老师表扬过我，也就没有老师称赞过我的作文。家庭的温暖不仅仅是生病时端来的 一碗药，人夜时轻轻盖_h的被角，它有时是静静的聆听，无声的赞许。每每写完作文，我都给外婆念一遍。她从不推托，总是立即放下手中正忙的活计，走来坐在我身边，我念，她听，听时，手L还挂着白白的肥皂泡，或是淋淋一手洗鱼的腥气。聆听的关 J环是一种理解，无声的理解有时胜过一切有声的鼓励。伯牙子期，伴千年时光流传下的是一个淡然的解读眼神，难道还需要再额外加L一句夸奖的言辞吗? 聆听，在一颗期待的心，已足够。 第一个表扬我作文的老师是我小学六年级的语文老师，也是第个鼓励我语文学习的人。那一次她把我的一篇习作当作例义，在班里诵读，听众是全班的同学和我。那是我的文章吗?那是我写下的句子吗?那是那个向来因顽皮闯祸而从不被老师喜欢的我的作文吗?原来，受表扬的滋味这般甜蜜!我第次想要作 ·个“乖孩子”，受老师表扬。 是我真的变“乖”了吗?表扬竟接踵而来!那是因为儿次对课文理解的提问中我精准的回答，我发现原来自己对阅读有如此人的兴趣!于是疯闹的时间少了，看广一告的时间少了，因爬树摔 F来擦破了腿，因用木条敲击铁栏吵得邻家婆婆无法午睡的时间少了，我开始阅读一本本摆在家里书柜，我却从来不能静下心认真读卜几页的世界名著。 在我的行动中，兴趣的支配占很大的比重。正是那位小学老师，以她的表扬激发了我语文学习的兴趣，唤起厂我课外阅读的热情。我会永远记住并感激她，是她把我引L了一条向前伸延的路，没有让我在泥淖间玩闹太久。我想，或许兴趣是产生创作冲动的理由，至少是开启认真思考之门的钥匙。 正是兴趣使然，我在初中时开始着迷于人类古今文明的历史。当我面对着图片中任炙热和冷冽的风交替擦摩千年岁月仍不见苍老和坍颓的金字塔时，不禁难以自己。为什么在摩天大楼已经竖立一了一百年之后，那些古代遗留仍如此撼动人心?为什么在现代文明已经提供r种种便利之时，仍有一批批学者如朝圣信徒般甘愿在荒院颓拍间倾尽生? 一也许答案只有一个:现代再发达，也永远不可能取代古代，古文明及其遗迹的价值在于它的独一无二。由是，我想起自己最初编织童话故事的初一衷:写下别人所不知道的故事，它虽不如童话书精彩，却是我自己的创作。创造之所以是一种成就，因为它前无占人，因为它独一无二，这正是创造的价值所在。我从小学起喜爱提笔写!JL行的原因，正是因为笔下的思考无论稚拙或深奥，它们因为我的推琢而生，为我独有。对古今文明的思考‘直延续到高中时代，终于在高一时，我把它们写一下: “占文明用巨石堆砌出宏伟，现代文明用信息技术塑造着便捷，古文明的宗eo是伟大，现代文明的心愿是简单。占文明可以用千百年的岁月观察星相，然后再用千百吨硬石在平地上描画出宇宙星图，现代文明贝}l在图纸_L拟定城市规划，用铅笔注明这里是楼厦，那里是商场。古文明意在留存，现代文明着眼于变革。古代文明的祭司们代代注视着遥远的猎户星座，对以上万年为一个周期的岁差运动了如指掌，现代文明的天文学家们却把重点指向了太阳和月亮，在太阳系的其它行星中寻找宝藏。古文明的追求是遥远，现代文明的思路是近切。” 那篇文章，是我兴趣引生的思考之花结出的第一粒果。 也是高一那年，塔利班以反对偶像崇拜为名炸毁犷巴米扬立佛，一直在叩问古今文明关系的我心痛如焚，写下一篇题为《巴米扬的泪》的文章，是我至今最欣赏的一篇。 没有兴趣，就沉淀不出思考;没有情感，就冲撞不出光火。当思考与光火都已具备，提起笔，一切都成为可能。1200字以上 三年级
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不可能完成的任务昨天，金老师布置了一项特殊的任务，就是把熟鸡蛋从四楼扔下去，蛋壳不破。我听了大吃一惊，想：金老师简直异想天开。要想使鸡蛋不破，除非把鸡蛋变成鸟蛋，在空气中遇到热空气，孵化成小鸟飞走了。我回到家后，冥思苦想，终于想到了一个自认为不错的办法。我先拿出一个塑料盒，然后把已经煮熟的鸡蛋放到里面，接着在空余的地方塞了两块毛巾，心想，这样就能起到保护鸡蛋的作用了。再盖上盖子，走到窗边，伸手把它扔了下去，并以迅雷不及掩耳的速度跑下楼去，看到塑料盒早已躺在地上，便迫不及待地打开它，只见鸡蛋粉身碎骨、五脏飞溅，真是惨不忍睹啊。我掏出鸡蛋一口塞进了嘴巴里，边嚼边想，怎么失败了呢？是不是毛巾的保护功能不够？那换种东西，什么好呢？哎~棉花？恩，不错！它更轻，更软。想到这里，我飞速上楼，又重新煮了个鸡蛋，找了两团棉花。一切准备停当，我又把盒子抛向窗外，来到楼下一看，鸡蛋完好无损地躺在里面，我高兴得捧着它飞奔起来，就像刘翔叔叔得了110米跨栏的世界冠军一样。看，我完成了一个看似不可能完成的任务，厉害吧！俗话说的好：世上无难事，只怕有心人。400字 三年级 写景
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不可能世上有许多不可能我想成为奥巴马那样伟大，他能弄这个，干那个，不可能。我想成为富翁一样有钱，一用就是十亿百亿，不可能。我想成为像朱德一样的司令，可以随便调动海陆空，不可能。我想成为王维那么豪华高贵，行走坐卧都很有气派，不可能。我只可能做一个普通的学生，没人注视，没人理睬，只有这样才有可能，可我只能做这个。150字 六年级 叙事
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“不”可能“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪未干”的精神是老师，他就像黑暗中漫漫长路上的一盏明灯，在我们迷茫不知所措，内心迷路时，给我们一个方向。那是小学最后一个暑假，暑假的假期很长，当然作业也十分繁重，这点着实令我头疼。为了让自己能够渡过一个愉快而不是作业满天飞的暑假，我选择了暂时先“疯狂”几天。正所谓“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间总是在我们的一个个不经意间悄然流逝，然而我们却并不自知。开学的日子临近，当我发现这点的时候，已经晚了。望着堆积成山的作业，我有了心慌的感觉。作业还剩这么多，我怎能有那个毅力去直视并完成它呢？抛下一切狂补回来吗？还是求助于他人？还是……够了！那是我做不到的。或许我真的是从一开始就做了一个错误的决定，但是现在后悔也无济于事，我痛苦的闭上眼，脑海中闪现出秋游时，与老师的谈话……我秋游的东西是秋游当天才准备的，早上匆匆忙忙的去商店买需要的东西，因为时间很紧迫，所以我没能买齐全，只能在秋游途中向老师求助。老师并没有给予我帮助，说道：“既然你选择了今天早上匆匆忙忙地准备东西，就该承担准备不充足而导致的这种情况，你现在可以就地取材，补充你没有准备好的东西。”我当时就一口否决了，因为我觉得这是不可能的，老师摇了摇头，“没有什么事情是不可能做到的，只有不想做或者还没做就觉得自己做不到的。内容较多的任务就被你们认为是做不到的，实则不然。周恩来每天的行程都是满满的，但他却每一件都做到了，那一天的行程，也不过是由几件事情组合而成的，有时候只顾眼前的一件事情，做完了，在做另一件事情，不要管你究竟做了多少，也不管你究竟还剩多少，他终究还是会做完的。”我想了想，还是拿起作业写了起来。埋头苦干了一个下午，虽然连五分之一都没有写完，但是我却看到了希望。每每回忆起这段话，我都感悟颇深。再怎么艰巨的任务都不过是一件件小任务的集结体，若我将你的“零件”逐一拆散击破，你在我面前，又算得了什么呢？750字 初二 叙事
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不可能人们都说军训辛苦，当兵不易，这一点我真的不否认。可还有一点大家似乎不应忘记了——苦与乐是孪生兄弟，军训中也该有乐啊。要说这乐，那就不得不提我们的段大教官，用一句话形容他吧——不当笑星太可惜了！他身上简直充满了幽默细胞，当你做错动作时，他要麽将这种错误动作放大，夸张的肢体动作通常引起全班的哄堂大笑，再别人的笑声中你定会羞愧万分，无地自容；要麽，换换格调，玩一招“以静制动”，身体正直，嘴角上扬，似笑非笑，双眼直勾勾的盯着你看，一下就好长时间，搞的你只不好意思看他；要麽，一只手先是重重的拍在你肩上，好像电影中兄弟之间被感激的场面，然后摆出一副复杂的表情，用一种似乎恳求的语气说：“大哥，你这一动网，会操时五分可就没了。”不过，俗话说的好，一个巴掌拍不响，同学们爽朗的笑声也得益于几个特别活泼的同学。不过怕影响同学日后的团结，名之就不说了，当然最重要的是不知他们叫什麽。不过，也就是这麽一群地下工作者，默默无闻的奉献，把快乐带给他人，把痛苦留给自己——段教官不论是从语言还是动作“奖励”学生那都是一流的。不过要说与段教官交流最多的也是他们几个{不管从语言还是肉体上的交流}，然而对于他们，你别指望他们走“传统路线”，问题一个比一个八卦，什麽有无婚配（语言需要），爱人叫啥等等。我们的段教官也算老实，兵来将挡，水来土掩，一一俱答，在我们的唏嘘声中，段教官更是爆料“上一个是大老婆，还有二老婆，”就在我们男生热泪盈框，排桌子欢呼“男权”时代的重新来临时，段教官却用三个字彻底粉碎了我们的梦想——不可能！600字 高一 叙事
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挑战“不可能”——高空扔鸡蛋作文妈妈给我布置了一个艰难的任务——把鸡蛋从四楼扔下去，还要保证鸡蛋不坏。听到这个任务，我蒙了，这是什么任务？鸡蛋那么脆弱，怎么可能从四楼扔下而不坏呢？可是，想归想，老妈的布置的任务还是要完成的。鸡蛋！鸡蛋！你要怎么从四楼掉下而不坏呢？我绞尽脑汁，突然，眼前一亮，有了！做降落伞！说做就做，我准备了五个气球、二根线、二个杯子。把气球吹得鼓鼓的，然后用笔在杯子上戳了两个洞，接着用线把气球和杯子固定在一起，最后把鸡蛋放入杯子后再把杯子盖起来。(中国作文网原创投稿)万事俱备，激动人心的时刻到来了，妈妈在楼下负责安保工作，爸爸负责将气球从四楼放下，而我，则到楼下记录观察结果。只见爸爸双手小心翼翼地捧着气球伸出窗外，接看轻轻地松开了双手。在我的注视下，气球缓缓地降落，我的手紧紧地拽在一起，生怕鸡蛋会坏掉，心里不安极了。妈妈似乎看穿了我的心事，走过来说：“怕什么，胜败乃兵家常事，坏了再想其它办法重来就是。”我鼓起勇气，打开盖子，只见鸡蛋稳稳地躺在盒子里，我尖叫起来，心里乐开了花，实验成功了！经过这个小实验我也明白了妈妈说的：任何事，不去做，你永远不知道它会有怎样的结果，一定要敢于去想，敢于去做。450字 小学 叙事
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没有不可能“不可能”这句话在我们的日常生活中经常被人提起，它使人们对自己或他人失去信心，不在相信成功的存在。但在生活中时有奇迹发生，海伦。凯勒双目失明，双耳失聪，按常理，连生活自理都困难，就是这样的一个人，取得了辉煌的成就，令世人景仰;音乐家贝多芬双耳失聪的情况下，谱写了一部部震撼人心的作品，演奏了生命的最强音;还有那个只能坐在轮椅上，说话只能靠敲击键盘的霍金，在科学上取得了重大的发现。他们与正常人不一样，却把一个个“不可能”变成了可能，我相信没有什么不可能。奥运赛场上，一位身材矮小的日本长跑运动员，竟然两次获得马拉松竞赛的冠军，这似乎太不可思议了，当别人问他成功的秘诀时回答很简单，将大目标分解成一个个小目标，然后逐一实现。连任美国三届总统的罗斯福，小时候竟是一个“大暴牙”，而且因手脚僵硬走路姿态古怪，常招来伙伴的讥笑，但他没有屈服于身体的先天障碍，选择了勇敢面对，顽强抗争，终于登上了事业的巅峰。在古时，人们想像嫦娥一样飞上月亮，领略月光轻抚面颊的感觉，在那时看来，不过是痴心梦想，但现在，飞天的梦想已经实现，“不可能”已成为可能，人们驾着“嫦娥一号”“嫦娥二号”去揭开月亮神秘的面纱，可惜月球不是我们想像得那么美丽，相信，不久的将来，人们会架着更多飞船去探索更遥远的星球。没有想不到，只有做不到，我相信，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，在我们每个人的身体里，都有一个沉睡的“巨人”，唤醒他，就能发挥出巨大的潜能。我坚信世上没有什么事情是不可能的只要看你付出了多少努力。600字 初一 叙事
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可能与不可能从字形上来讲，“可能”与“不可能”就只差一个“不”字，而就是这一个“不”字完全的改变了这两个词的意思。对一个人来说可能是非常重要的，不可能也得可能。“可能”，有很多地方都有这样的。 比如我可能赶不上公交车，他可能会迟到，我可能不知道这题怎么写，他可能知道这题怎么写，我可能会把这道题做错，他可能会把这道题做对，我可能……等等等等，总之，生活中有很多能用到“可能”的地方。“不可能”并不是什么地方都能用到它。我常常在电视上看到有些人要《挑战不可能》，像什么从几百米的悬崖上跳水呀，从几千几万米的高空跳伞等等的极限运动。还有一些整人的恶搞呀。但是这些节目当中有很多人都成功了，他们把一些常人认为不可能的事情，变成了有可能。所以我认为可能与不可能，都不是绝对的。像有一些表面上看起来很简单的事情，大家都认为很可能都能够做的成功，但结果往往大相经庭。反而有一些大家都认为不可能的事情，通过某些人的努力，结果他们做成功了。我想在学习上也是这样的。比如语文上背课文，有些段落很长，自己开始觉的无法把它们背出来，认为想要把它们背出来是不可能的，但是经过自己一遍又一遍的读，一遍又一遍的背，后来终于把他们背出来，把不可能变成了有可能。所以我觉得凡事都有可能，只要通过自己的努力，就有可能把不可能变成可能。500字 五年级
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没有什么不可能生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。———雨果一：看见渺小当你看到学校里生机勃勃的绿丛，你是否知道，从前它不过是小男孩随意洒下的一把种子；当你看到天空上一片淡蓝的白云，你是否知道，从前它不过是烈日炎炎下平凡的一滩积水；当你看到镜子中阳光帅气的自己，你是否知道，从前你不过是嗷嗷待哺的一个弱小的婴童；当你看到一棵百年大树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，你能否想象它从一粒玉米大的种子长成大树所耗费的年轮？二：聆听喜悦当你听到来自父母的第一声赞叹时，你是否知道，你父母的父母正是这样鼓励他们的；当你听到来自朋友的第一次怒喝时，你是否知道，你的朋友正大声的提醒你，使你回到现实世界里来！当你听到清晨来自鸟儿的悦耳的鸣叫，你是否知道，鸟儿正在向你阐述生命的美丽！当你听到来自明星的励志歌曲时，你应当知道，其中夹杂着灵感的旋律。你是否知道，声音分有乐音与噪音。虽然噪音毫无旋律，毫无美感，却是音乐不可缺少的一部分。正如亲朋好友的赞扬与批评，都是我们生活中必不缺少的。金无足赤，人无完人，让我们用喜悦的心情去聆听这一切吧！眼，让我们读懂了这世界的伟大。耳，让我们听懂了这世界的美妙。读听期间，必需有一颗能体会爱的心灵。种子的力量，鸟儿的喜悦，让我静静地享受着生命的美好。我体会到了爱，幸福得手舞足蹈。我要说：“只要人间还有爱，没有什么不可能。”500字 高一 记叙文
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人生不可能没有音乐人的生活里是不能拒绝音乐的。刀耕火种的远古，先民们唱着歌，吟唱着至今不灭的《诗经》；烽火连天的古战场上，也有人们吟唱不完的乐府古辞；在那黄土高原上，一声声清脆的《信天游》从天的那一边直飘到我们这里……音乐能撩拨听者的心弦。作为一个喜欢音乐的人，我认为二胡拉出的曲子最能撩拨我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人间最动人的音乐，那单纯的音色，缓慢悠扬的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感觉到这不是在简单描绘月下泉水，而是从一颗该异常孤寂的心灵中流淌出来的声音，这是包含了悲凉辛酸的音乐，我的心无法不随之颤抖，无法使心沉静。静静地听着那支曲子，我眼前尽是阿炳那瘦弱孤独的影子，他看不到一丝月光，更是没能捕捉到一滴泉水，但他向世间敞开的是音乐家的情怀，所有人都能感受到他那种诉说世间苍凉的美妙语言。他眼中似有两滴“泉水”映着初升的明月。嵇康在上刑场时，弹奏着他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即将成为断头人，而是他的《广陵散》没有传世，这与阮籍的悲凉是一样透骨的。最不能记忆的是黄家驹，最难忘记的是他的《光辉岁月》。这里有的是激情，有的是呐喊，这里我们可以看到一个真实音乐人的感悟，那是一种情感，更是一种姿态，一种敢于居高俯视的姿态，他与他的BEYOND乐队唱着人类越来越疏远的品质，从人心那深远的一面唱到人心的表面。500字 初三 议论文
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挑战挑战，让雄鹰搏击长空；挑战，让骆驼横行沙漠；挑战，让我们战胜困难。挑战，在我10岁的瞳仁里，就是不屈。第一次滑旱冰，我对困难发起了挑战。我刚穿上旱冰鞋，还没有站稳，只听“嗵”一声闷响，我重重地甩在了地上。看着身旁大哥哥大姐姐身轻如燕般地滑过，我的心里又燃起了希望之火，艰难的站了起来。“哎哟！”我又一次狠狠的摔在了地上。一次，两次，三次，四次……我的手臂上印出了丝丝红印，正火辣辣的疼。“还练不练？”我不禁问自己。“练。我一定要学会滑旱冰！”我横下一条心，坚定不屈地说。经过无数次的跌倒，又经过无数次的爬起。终于，我站起来啦！开始滑了，我用手抓住栏杆，慢慢悠悠地向前滑去。“呀，不好！”有一只拦路虎------易拉罐挡住了我的去路。我腿一软，又一次摔了下来，疼得我龇牙咧嘴。可我不怕，一想到不屈不挠的夏洛蒂，我就会一次又一次地站起来，继续练。我看见一位大哥哥用一只脚向后一蹬，然后另一只脚也一蹬人就像一阵旋风似的“刮”向前去。我学着他的样儿，用腿小心翼翼的向后一蹬。我便慢慢往前滑去。呵，我学会画了，太棒了，耶！现在，我也会像一支离弦的箭一样飞速向前滑去……达-芬奇曾说：“不屈的精神，可以克服一切障碍。”是的，一个具有不屈精神并敢于向困难挑战的人，无论做什么事情，都回事办功倍！500字 六年级
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挑战在我们等了五天后，季老师终于从山东赶了回来。我们怀着高兴的心情来迎接老师的第一节课。我们听说要写作文，都很高兴。老师说了作文要求：要有一些描写，心理……我们对这些已经很清楚。但我对作文的题目很感兴趣。题目以“挑战曲膝立”为话题。我喜欢挑战，更喜欢特殊的挑战。我们开始比赛，老师为我们计时；听说老师在一班坚持了9分钟，所以我们的目标是超过季老师，毕竟我们很年轻。比赛开始我们都很轻松，到后来腿开始酸了，到了后来开始哆嗦了。我看看同学们的表情，有的在交谈，有的在咬牙坚持，就像警察一样，我腿更累了，我就想打个小差，偷个小懒，动动身子；可这时老师来了，于是乎我就被迫退出。看看别人还在不懈坚持，心里就想揣了个兔子，忐忑不安。很后悔。同学们都很辛苦，都出了汗；我也很想再来一遍，可是已经晚了。我也和站的同学们交流了一下，有的说：很累。我说加油。有的还会说我坚持下来了。结束了：短暂的比赛结束了。有的人会有巨大收获，有的并没有体验到。而我很羡慕他们，因为他们为以后的人生增添了新的一笔，那就是自己的坚持！他们见证了自己的实力，我为他们自豪。我也懂了挑战的意义：就是做事要坚持不懈，即使你失败了。你也不会后悔。让我们为自己加油，为自己每次挑战而努力！为自己以后的生活增添新的一笔！500字 五年级 叙事
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