感念师恩
800字
六年级
记叙文
感念师恩张旭燕立正，稍息！”从操场上传来了一阵熟悉的声音。仔细一听，原来是朱老师。这不由使我想起了上个学期的一段训练
那是九月份开学不久，朱老师挑选了一些有体育特长的同学 ，进行训练第一天清早，我六点钟就来到了学校。“嘟嘟！”刚放好东西，楼下就传来一阵紧急的口哨声。我一听，匆匆奔下楼 去集合。那是我第一次晨练，有点害怕。害怕什么呢？就怕任务太重。这时，朱老师严肃地说：“自己排好队，饶教学楼跑五圈，跑好后再到这儿来集合。”“啊？”许多人都害怕地叫了起来。可是师命难违，，大家只好随便排好队跑了起来。一圈……两圈……我们整整跑了五圈。跑完后大家都喘起了粗气，心里都在埋怨朱老师。大概他也看出了大家的情绪，解释说：“跑步是为了锻炼身体，提高体能。”哦，原来是这样
这个早上，我们练习了一些基本的训练方法，临结束时，朱老师叮嘱我们下午一放学就来接着练下午放学，我用五分钟的时间整理好书包，马上到训练场地，谁知朱老师已经到了，有些同学正在操场上跑步。我问朱老师，为什么每天要这么辛苦地训练，“为了一个目的，在田径比赛上取得好成绩不会吧？参加田径比赛，这我可没想到过。但是我还是跑了起来第二天一大早，我更早地来到学校。整个校园寂静无声，大树们伸展着枝桠，仿佛刚睡醒似的；电线杆上的小鸟也唧唧喳喳，好象在互相问好我走到朱老师办公室，一看，天哪！朱老师竟然已经到校了，他真负责呀！他不时揉揉眼睛，可能是太早起床，还没睡醒吧。他正翻着同学们的资料，在看每个人适合锻炼什么项目。今天，老师只叫我们跑了三圈，做一半的基本训练。接下来，老师叫我们分别练习一些项目；有练跳高的，有练跑步的，还有一些人在练扔垒球。我和另一个高个子的掷铅球。我们的有趣样儿吸引了不少小朋友，大家不时发出欢快的笑声。只有朱老师一脸严肃，还是老样子教我们整整训练了一个半月，我们都感到十分的疲劳。而朱老师每天最早到校，为我们准备训练器材；训练结束，又是他最后一个离开，仿佛永远不知疲倦朱老师,你那么负责,有多少同学在你的培养下取得了可喜的好成绩,我们为有你这样的老师感到自豪!
时间
700字
初二
散文
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。瑞士人在为自己的刚出生的孩子填写户籍卡上“财产状况”这一栏时，写的全是时间。（是的），把握住了时间方能成就自我，创造财富。
人一生中只有“三天”，昨天已成历史，明天还孕育在暮色之中。唯一能抓住的，只有今天。抓住了今天，也就抓住了创造明天财富的能力。因此，我们应该珍惜时间。
日月匆匆，年华如流水，生命的闪光点都是在这微乎其微的分分秒秒中凝聚而成的。鲁迅先生一生能写出如此多的优秀作品（这就是他人生中最大的财富）与他善于“挤”时间是分不开的。早在幼年，一次他上学迟到，为了给自己敲响警钟，他在自己的桌面上刻了个“早”字，以鞭策自己要珍惜时间。他的作品不是“涌”出来的，他的人生的财富也不是上天给予的，而是“挤”出来的——“时间像海绵里的水一样。要是你愿意挤，总还是有的。”这就是他自己对他所获得财富的缘由的最有力的解释。
时间就是生命。只有珍惜今天的一分一秒，在生命旅途中不断跋涉，才能创造出财富来。
珍惜时间上，朱自清先生算是最懂时间的一位智者了。他谈及说：“洗手时候，日子从盆里过去；吃饭时候，日子从饭碗过去；凝眸时，时间默默地便从凝然的双眼过去……天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过；等我睁开眼和太阳见面，这算又溜走了一日”。
人生中只有一个时间最重要，那就是今天。它之所以重要，就是因为它是我们唯一能够有所作为的时间。中外许多名人之所以能收获他们人生财富，是因为他们抓住了现在、今天：善于利用“零布头时间”的数学家苏步青，善于挤时间的大文豪鲁迅，计算着时间的著名学者朱自清；每天统计时间支出的前苏联昆虫学家柳比歇夫，巧取时间的法国作家雨果，珍惜时间刻苦攻读的美国科学家富兰克林……
是船，就要英勇地与风浪搏击。我们既不应该沉湎于过去，也不要寄托于明天，而是要在自己理想的指导下，珍惜比金子还珍贵的时间，从今天就开始积极进取，奋发拼搏，将自己人生的船划向前方。赢得今天的人就是赢得了财富！
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相似题目
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感念师恩“古之学者必有师。师者，所以问道授业解惑业。”由此可见：老师，是一个古老而神圣的职业。在我国久远的历史长河中，历尽千难万阻求师的例子数不胜数，如“程门立雪”等，这些求学的故事家喻户晓。拥有一个老师的重要性由此可见一般。“身体发肤，受之父母”这些都是我们生命中不可缺少的部分，而同样是我们生命不可或缺的重要组成成分的知识，来源于老师的知识，其对我们的重要性不言而喻。父母给了我们生命，而老师则以知识为我们的生活打下了坚实的基础。师恩难忘，师恩不能忘。老师对我们的恩情之大是难以言喻的。是他们为我们铺出了走向成功的道路；是他们为我们打开了心灵的窗户，教会我们如何接人待物；也是他们，引领我们畅游知识的海洋，以知识充实了我们的精神世界……同样也是他们，缔造了我们的第二生命。人人都知道：父母恩情大如天，是我们一生也无法偿还的。而师恩呢？它又何尝不是如此呢？人们都说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；人们都说，老师是春蚕，无私地奉献，直至生命的最后一刻；人们都说，老师是灯塔，为黑夜中的我们指明前进的方向；人们都说，老师是园丁，用辛勤的汗水浇灌祖国未来的花朵；人们都说……是啊，老师是无私的，老师是伟大的，他们把最无私的爱和希望都给了我们，期望着我们都能在将来鹏程万里，成为国家的栋梁。为了我们能好好学习，他们废寝忘食，兢兢业业地工作，无论再苦再累，他们都绝口不言。在我的心中，老师是似水一般的存在，他们的爱既有母爱般的温柔，又有父爱般的深沉，他们的爱温柔似水，深沉似山。他们以他们特有的爱关心着我们，督促着我们，使我们更加努力的学习。他们将知识当作甘霖，伴着希望播洒在我们即将干涸的心田，使我们在阳光下茁壮成长。饮水当思源，而老师就是我们知识的源泉，尽管这份思情不能还清，但我们亦应将它铭记，学会感念师恩。感念师恩750字
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感念师恩在我悲伤时，您是慰藉;在我沮丧时，你是希望;在我软弱时，您是力量。您为我开阔了视野，你为我增添了知识……老师，您不仅是我的师长，你还是我永远的挚友。您能感受到吗?我真想握住您的手，轻抚我这颗感恩之心。感激您，伴我同行!就在那年夏天，我们同时踏进了这个充满梦想的校园，我开始了我期待已久的中学生活，而您，开始了您的教学生涯。您告诉我，在您眼中，我只是一个孩子。在其他老师的眼中，您也是一个孩子。您说，您来的目的不只是为了教会我们读书与做人，还为了和我们一起成长，互相激励，创造未来。虽然这句话您是用最平静的、饱含笑意的语气说的，却带给我无限的温暖和心灵震撼，感恩之情油然而生。感恩您的关切，消除了我们对新环境的不安，感恩您的坦诚，让师生之间消除了隔阂。那时候，对您的感恩里藏着一份亲切。刚认识您的时候，我还是一个乳臭未干的小孩，我有我奇怪且独特的交往方式——拥抱。面对投缘的人，我总喜欢一看见就毫不犹豫地拥抱对方。那天上课前，我也象对好朋友一样，冲过去一把将您拥抱。谁知您却把我狠狠地推开，眼睛里流露出年轻的倔强，看着我那副像小猫落水似的失落表情，您“唉”了一声，开始教导我如何更好地向人表达真诚。那次以后，我不再轻易拥抱别人了。而会用自己的思想和他人拉近距离，于是，越来越多的人主动接近我，和我成为朋友。感恩您，是您让我明白人与人之间最美好的距离不是耳鬓厮磨，而是心灵间相互的接触;感恩您，让我知道有一种距离叫亲密而有间。那时侯，对您的感恩里藏着一份钦佩。青春期的我，总为着各种各样的问题而烦恼，而您却是那样无怨无悔地陪伴我，帮助我，用心听我诉说一切。记得那次，我因家事而焦急，失落，伤心。我去找您，您正准备下班离去。您看出了我的失神，毫不忧郁的掏出手机：“妈，不用等我，你先吃吧!”挂了电话，您对我一笑，开始静心地听我倾诉那冗长而平常的一切，给我您真诚、客观的分析，开解我，鼓励我，引导我冷静思考。那次之后，我们两个就像无话不谈的朋友，上至天文，下至地理，大到国事，小到家事，甚至于细腻的男女感情，我门都可以大论一番。那段日子，是快乐的，是充实的，是神奇的。感恩您，是您让我拥有了一段像伯牙遇子期那样的知己恩;感谢您，是您让我毫无顾虑地倾倒心事。那时候，对您的感恩里藏着一份互相信任。您又是多么的负责，那么的用心，似乎有用不尽的年轻活力。有一次，您病了，我想去问问您有什么需要帮忙。那时夜幕已经降临，空旷的操场安静得可怕，你却还留在学校伏案认真备课。走近您时，您却阻止道：“别过来，感冒容易传染。别让你也病了。”感恩您，感谢您对我们的用心。古语有云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您默默耕耘全心浇灌莘莘学子。那时侯，对您的感恩之情里有一份牵动灵魂的感动。现在的我，已经升上了同校的高中部，每天在升学压力下拼搏打滚。您不再是我的任课老师了。但是。您却依然是我的知己，我从您那里学到的一切，和我对您的感恩之心一样，亘古不变。而现在的您，已经成家了，孕育着一个即将诞生的小生命。您告诉我，您成长了，那是因为有我们学生们的陪伴和鼓励而逐渐成长起来的。您说您很感激我们。其实，老师，我那颗曾经稚嫩的心，那颗曾经埋没在黑暗里的心，也已经冲破了险阻，努力地追求着光明，全是因为您的存在，让我心存一份特别的感恩。您听见了吗，我体内那如巨浪般汹涌的感恩之情?您看见了吗?我那对您感恩万千的灵魂?请您用亲切的话语，真诚的心灵，平和的笑容，渊博的知识去引导更多迷茫的迷茫的心灵，陪伴更多年轻的灵魂度过艰难的成长岁月吧!“感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有勇气作我自己。”感谢您，我一生的挚友!感谢您，我一生的恩师!感念师恩，伴我一路前行。1200字以上 五年级 叙事
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感念师恩对于老师这个名词，我们深感熟悉与亲切。所以我们借着教师节到来的这阵和煦的风，让我们对他们致予最衷心的感谢。――题记感谢您，老师――您如春天的细雨，灌溉了花儿，亦灌溉了大地，也默默地滋润了我那心灵的干燥。而我在这迷人的细雨中，懂得了什么叫无私。感谢您，老师――您如夏日的和风，带来了干爽，也带来了凉意，也缓缓地吹走了我那心灵的潮湿。而我在这舒适的和风中，懂得了什么叫仁爱。感谢你，老师――您如秋天的落叶，燃烧了自己，却温暖了别人，也静静地融化了我那心灵的冰封。而我在这可爱的落叶中，知道了什么叫博大。感谢您，老师――您如严冬的寒风，带来了严寒，也带来了磨练，也重重地打碎了我那心灵的脆弱。而我在温和的寒风中，懂得了什么叫善良。感谢您，我的老师。您是我们人生道路的引路人，给予了我最明亮的灯光。您是我们人生道路的导航员，给予了我最可靠的方向。是您，给了我们一双最坚硬的翅膀，让我们在知识的天空中翱翔四海；是您，给了我们一对最有力的双腿，让我们在人生的征途上驰骋八方……老师，所以对您，我们无限感谢！400字 四年级
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感念师恩尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天国旗下讲话的题目是——感念师恩。九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的树叶，但却因为有教师节而显得格外美丽。同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位细心观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中，教室里和你一起打扫卫生的还有老师的身影；课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满关爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给我们，体现出了一种伟大的情怀。同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好"，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。同学们，不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，何况是那些以同学们的成长和发展为己任的老师呢？让我们，把教室打扫得更加干净；让我们，在校园里不再乱丢乱扔；让我们，不再违规使用手机、MP3；让我们，按照学校要求着装；让我们，不经约请不进教师办公室；让我们，认真地完成每次作业；让我们，认真应试，仔细答题，牢守考场纪律……我想这一切的一切就是一种感恩，同时也是我们对老师谆谆教导、辛勤教育的最好回报。同学们，让我们感念师恩，从点滴做起，从现在做起！谢谢大家！750字 初中
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感念师恩老师，您犹如一根蜡烛，照亮了我们人生有声有色的前途，如果我们是粉红色的花朵，您就是那一片片绿叶，簇拥着我们，让我们茁壮成长。老师，在我们考试考不好时，您走到我面前跟我说：“不要气馁，相信你下次一定能考好。”老师的句句安慰，使我充足勇气，勇往直前。老师，我每次进您办公室时，问作业，您满头大汗的在为我们弄课件，让我们有了足够的知识，使我们成为国家有用的人才。老师，是您无怨无悔的教我们知识，使我们懂得了人生的许多大道理，老师谢谢您。老师，谢谢您给予我们知识，现在，我才知道老师是多么辛苦，他能为我们付出一切代价。老师，啊，老师，您就是一棵大树，我们是树上知识的果子，您就是一只蜜蜂，为我们辛苦的采蜜，老师您就是知识的种子，让我们从幼芽成长成了参天大树，老师祝您在这个教师节开心，工作顺利。300字 写人
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感念师恩鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它矗立；而我感恩我的老师，因为他们助我遨游在知识的海洋。——题记“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句话来形容老师默默无闻、无私奉献那是再恰当不过了。记得呀呀学语时，我迎来了我的启蒙老师。那时的我性格内向，爱哭爱耍小性子，老师每天都耐心地教导我。时间匆匆流逝，半年以后我改变了，变成了与以前不同的我。性格变得外向，也变得坚强了许多，我心里总是默默得感谢老师：老师谢谢你！当上小学二年级时，我的数学基础很差，在班里也算个“困难户”。老师下定决心要帮助我把成绩提高上去，每天都坚持给我补课，耐心地给我讲解数学应用题。过了三个月，我的数学成绩有了明显的进步，在期末考试中，我名列前茅。我知道，这和老师的付出是分不开的。看见老师那历经沧桑的脸上露出一丝欣慰的笑容，我也高兴极了。在上四年级的时候，我的身上长了水痘，因为这种病会传染，所以不能去上学。但这样我的成绩会下降，这可怎么办呢？班主任老师为这件事情绞尽脑汁，后来老师决定每天放学都来探望我，并给我补课，从未间断过。时间迈着轻快的步伐悄悄地离去，我的病也逐渐好了。升级考试时，我又一次名列前茅，同学们都大吃一惊，对我刮目相看。我心里也美滋滋的，老师也很高兴。老师，一个多么伟大而神圣的职业。老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂；老师您为我们付出的太多太多，可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与平凡。当我们拥抱成功享受喜悦时，千万别忘了老师的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师！650字 六年级
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感念师恩什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人，必定是拥有一颗冷酷绝情的心，也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。记得有一天……“马老师，马老师……”我连忙赶上走在前面的马老师。马老师的是我们班的班主任，平时对我们非常的好。“怎么了，小宁？”马老师充满疑惑的问我。“马老师，我最近和我最要好的朋友闹矛盾了，其实是我的错，但我又不好意思当面道歉，我该怎么办呢？”“这个，其实很简单的，只要你主动承认自己的错误，真诚的朋友道歉，她一定会原谅你的。”马老师和蔼可亲的说。“谢谢马老师，我知道该怎么做了！”放学回到家我把这个事情跟妈妈说了，妈妈对我说：“做人要学会感恩，如果没有马老师的指导，也许你就失去了这么好的朋友吧。”妈妈意味深长地说。妈妈说的没有错，要是没有马老师说的那一段话，也许我早就放弃了这么珍贵的友谊了，我要感谢马老师对我的帮助。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩……我亲爱的老师，我绝不会辜负您的敦敦教导，不会辜负您对我的付出！600字 六年级
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感念师恩四溅的金光从狭长的指尖流逝，唯有思念才可以截获住飞旋的光阴。叹落叶惆怅，感人世惘惘。望飞鸿掠过，思流离悲怆。憧憬的翌日以为今日。度过的的今日以为昔日，回忆的昔日以为历史。从身边摒弃的人，何只有一个？璀璨的记忆的银河中的人，何只有一个？淋漓月辉泻，悠悠幽泉和。清丽蝉声鸣，晦暗灯光耀。手育满园桃李，不欲浓浓回馈。桃树流丹，李熟枝残；络绎英才缀满枝，滔滔感激永不绝。等花绽放易，使花绚丽难。青苗易植，树人难。萤火虽微弱，光芒却缤纷。烛虽已燃尽，泪却未始干。星火已黯淡，情谊仍。德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。上海徐汇区上海市第二初级中学六年级:丁松妍300字 六年级 诗歌
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感念师恩“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是比喻老师最好的诗句吗？老师的恩情如巍峨高山，使人崇敬；又如浩瀚大海，荡涤我们的胸怀！你有一位和蔼可亲的老师吗？你有一位风趣幽默的老师吗？我就有这样一位循循善诱的好老师：带着对孙老师的留恋，也带着对新老师的好奇，我们迎来了新一任的数学老师——张老师。张老师是第一天给我们班上课，他拿课本的姿势，一副深度近视眼镜，外加一张严肃的面孔，一看就觉得气宇轩昂、知识渊博。开始上课了，老师先教我们学好数学的基本：“首先第1点，要遵守课堂纪律，做到坐姿端正，不开小差，眼望黑板。第2点，作业即使完成……”他边说边在黑板上写起来。我细细端详着黑板上密密麻麻的字迹，不禁热泪盈眶，这些字里包含的都是张老师辛勤的汗水与心血啊！虽然我们都对他很生疏，但从他嘴里说出的话语总是那么生动、热情、幽默，似一台永不生锈的播种机，在我们的心田里播下了文学的种子，引领我们进入文学的殿堂。他有平易近人的一面，当然也有冷酷无情的一面。记得前天，张老师仍像往常一样笑容可掬，可一走进教室，就好似变了一张脸似的，气咻咻的站在奖台上，眉毛怒气冲冲的挑动着，冲着同学们责骂道：“都五年级了，连最基本的上课安静都做不到！”全班同学都愣住了，所有的目光都投降同一个角落——那个同学不好意思的垂下了头。张老师啊，您是塑造灵魂的人，带领我们遨游知识的海洋；您是一位“园丁”，我们的成长离不开您的栽培。啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！愿您桃李满天下！550字 六年级 叙事
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感念师恩大海壮阔，小溪优雅，那是河流对大自然的感恩；稻谷芬芳，硕果累累，那是大地对大自然的感恩。春华秋实，桃李芬芳，我们同样应该对历尽沧桑、哺育英才的母校感恩，对辛勤耕耘、无私奉献的老师们感恩！你情牵民族振兴，情系万千学子，踏着清霜，又向学校走去。依稀记得那清脆的铃声是你在心灵的呼唤。师恩难忘，感念师恩的情绪在九月的天空下掀起波澜……我们应该学会感念师恩,老师为了我们,付出了许多......对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。这一路走来，情牵了老师的谆谆教诲、切切关爱，那是记忆中最崇高的敬意。所以,我们应该感念师恩,感念这些年来传授给我们知识的人-----老师!!!感念师恩!!!!!!!300字 六年级 状物
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感念师恩前几天，老师因病请假三天没来上课我们非常想念她。那一次，我们全班到下操场集合练操排队转弯的时候我在吵闹，做完操了老师从我开始后面的都留下来我后面的一个同学说我在吵同学然后就跟付老师顶嘴，最后我就在背后说付老师坏话、讨厌她、埋怨她。但自从付老师生病之后我开始舍不得她，她就想是水，我就是小芽儿离不开她，有一次，我们班胡锋跑得太快然后再楼梯上摔了一跤，摔成手骨折了，老师放下手上工作就带胡锋去医院，医药费等都是她付的。今天，9月10日付老师她抛下自己的病回来看我们，和我们每个人拥抱了许久，我们知道付老师得了很重的病，这一期不能来教我们了，大家也非常伤心。虽然付老师人不在这但是她的心在这。我想大声的对付老师说：“我爱你”老师你是辛勤的圆丁，我们是你用汗水浇的小苗儿！五年级:彭榆婷300字 五年级 叙事
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感念师恩花开了，花谢了，春去了，春又来了，七彩的四季变幻着一轮又一轮的季度。一个又一个学期让老师的芳容黯然憔悴。对于老师，我一直尝试着探索着，为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。对于老师我有一种尊敬的崇拜感。虽然，每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课，但是这黑板上的字是老师毕生所学的结晶，精华。我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了，。我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。您曾经说过，一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。您告诉了我们许多许多的道理，教会了我们许多许多的知识，在这种触动下，我学会了感恩。有一次，我们班同学俞科添的手不幸骨折了，捆着绷带来上学，老师您特地地为他找了个好座位，并安排几个同学照顾一下他，而且还叫同学们不要碰他的伤手。老师那关切的眼神，让我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。老师有一种笑，宽容的笑，慈祥的笑。老师有一种爱，鼓励的爱，安慰。老师的笑如母爱一般地温暖着我的心。“老师，我爱您”！450字 四年级 状物
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感念师恩临泽县鸭暖中学 七（1）班 袁越老师是一片绿叶，乐于默默地奉献；老师是一轮热情的太阳，愿把阳光洒向大地；老师是春雨，愿把世界染绿。（开头简洁、清新）记得我刚到这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，老师认为我在生活和学习中缺乏自信，不能大胆的地展现自己的才能。我也曾为这件事而思绪万千，采用过许多措施，但均无效果。又是一节活力充沛的语文课，老师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般，老是老师要让我们自己讲题，待会儿上讲台给同学们讲。听到这，我的心砰砰跳个不停，生怕老师叫我，我不敢去正视她，只是瞥她一眼。一连几次，她都在目不睛的盯着我。我害怕极了，干脆把头低了下来。没想到，老师果然还是叫了我，我慢腾腾的地站了起来，我的心情更加急躁了，真想找个老鼠洞钻进去，我真想逃出这包围圈。老师做出手势让我坐下，我这才长叹了一口气。课后，老师叫我到办公室，笑着对我说：“我知道你是个尊敬老师的孩子，但是今天你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛，害怕吗？”我抬起头看了看，老师目光炯炯，她的眼神在鼓励我，从她的眼睛中，我看到了自信，看到了勇气。我仰起头说：“不害怕。”老师笑道：“那好，下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了，爽快的地答应了。上课铃一响，我走上讲台，老师站在下面，我饱含深情的地讲完了《感恩》那篇作文，赢得了同学们的一片掌声，老师也笑着点了点头。从那以后，我不再像以前那样害怕了，我开始寻找属于自己的快乐：开玩笑，勇敢的回答问题，校园里到处洋溢着我的笑声，我漫步在人生的第14个花季中。敬爱的老师，是您教会我做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永远刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。指导教师杨其栋650字 初一 记叙文
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感念师恩老师是一只蜡烛，默默燃烧自己；老师是一轮太阳，带给我们温暖；老师是一滴春雨，滋润我们的心田。我感恩老师，是您帮我打开智慧之门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随在我的左右。记得有一次我的数学只考了七十多分，卷子发下来以后，我很难过，自己怎么这么粗心，好多平时会做的题也都算错了得数，我一下子对学好数学失去了信心，您知道了，语重心长地对我说：“人在一生中，都会有跌倒的时候，只要勇敢地站起来，什么困难都会被吓倒的！”接下来的日子里，我因此受益无穷。还有一次过教师节，我让妈妈在手机上代我给您发了一条祝福短信：祝您事事顺心，好事连连，笑口常开！您很快给我回信：谢谢！也祝你健康成长，学习更上一层楼！我看了心里美滋滋的，并下定决心，以后要好好学习，长大了成为国家的栋梁，回报您一直对我的关心、教育。时间飞逝，转眼您教我已经四年了，在这四年里，无论我遇到什么困难，您都会与我一同面对，千言万语也表达不尽我对您的感激之情，在这特别的日子里，让我衷心地说一声：谢谢您——亲爱的老师！河北石家庄赵县赵州镇西关小学五年级:魏子诺400字 五年级 写人
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感念师恩每一个人都有自己最喜欢的老师，有与老师最难忘的事，还有老师对我们的关心与呵护。记得刚刚上初一的时候，有一次，我没有及时地把作业交给班主任，到后来在下午上完体育课时，我把作业和没有交作业的人名单交给老师。老师就说你这个英语课代表怎么当得呀？我当时就向老师承认了错误，老师就微笑的说下不为例。我点着头同意了，低着头走出了办公室。我还记得在军训期间，班里有同学要过生日，班主任老师自掏腰包为几个同学过了生日。吃蛋糕的时候，同学们都那么的高兴、那么的开心，毕竟这是大家第一次在部队里过生日，毕竟这是敬爱的老师亲自主持，而且是所有同学一起。感人的场景，快乐的情绪，让我终生难忘。转眼间，升入初三了，马上面临中考了，这是我人生中一次重大的考验，它或许会决定我今后的人生之路，该如何面对这个挑战，怎样成功通过这次考验呢？我庆幸我拥有非常敬业的老师，学业上他们严于管理、勤于辅导、兢兢业业，生活中爱护我们就像对待自己的孩子，即使我们犯了错误，老师也会耐心细致的开导我们，让我们认识错误，主动去改正错误。老师总是说每一个人都不是十全十美的，只要知错能改，就是好学生。初三跟初一和初二是截然相反的，初三作业多、知识点也多，而且背的课文也多，运动量也大了，所以说我要做好大量的准备去为初三奋斗了。每当我遭遇挫折而丧失信心的时候，是老师在我的身旁，谆谆的开导我、鼓励我、支持我，让我重新树立起学习的信心。我深深记得每一位老师陪我们走过的那些日子，在明年6月份的中考中，我要以最优异的成绩回报给为我们付出的老师们。老师，您就放心吧，我会用成绩证明自己的努力是没有白费的。石家庄44中初三:zdm691229650字 初三 写人
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感念师恩上小学时在老师的信任下，我拥有了自信。老师信任我的一件事，令我至今难以忘怀。小学四年级时，又是到选班干部的时候了，一个从一年级开始只担任过小组长的我，心里有些犹豫，我又抬头望望四周，好像全班同学都很厉害，而自己要弥补自己的短缺，觉得自已好渺小啊。害羞的大家都不敢举手，直到老师发起“命令”：“既然大家都那么谦虚，那大家就来“表决”吧！”我心里有些烦乱，到底选谁呢？如果选自己当班干部的话，自己能担此大任吗？别的同学好像都比我历害，比如以前的班长，我听同学说，他从小学一年级开始就努力学习，每次“三好学生”奖状他都有，而我只拿过两张“三好学生”奖状而已，自已跟他比真是蚂蚁和大象比，有天壤之别。比不过他，自已只能选这位同学啦，班长果然是他。该选其他班干部了，不知从什么时候起，我竟然就这样当上了学习委员。我有些惊讶地望着老师，老师的眼睛里闪烁着信任，好像在说：“加油，你能行。”再看看四周，同学们的眼光里闪着亮光，似乎在说：“祝贺你新同学，你当上数学学习委员，以后要好好教我们啊！”我的脸从微微泛红到满脸通红，不知怎么，我的心情又激动又开心。还有一次，是我上五年级时，一次早晨，我到学校，一位同学送了我一个乒乓球。我一开始以为他是做好事，便收下了这个礼物，不一会儿，有人进来对我说：“泥鸭母，（同学们对我起的“雅”号，一开始听不习惯，久而久之也就听惯了）听说你生了个“蛋”？”“你什么意思？”我奇怪的问。不一会儿，便又有好几个男生围着我问，我明白了意思，把乒乓球扔了出去，不知被谁踩了一脚，这下，可就更不知怎么说了，我便应了一句话：跳进黄河我也洗不清。我便开始哇哇大哭起来，好朋友见我这样，一边安慰我，一边说：“你别哭了，我去告诉老师。”说完便向老师办公室直去。上早读课了，老师见我还在啜泣，便上前教导我：“想开一点儿嘛，何必生气呢，不要为了那个不知值得的乒乓球而哭。”说完摸了摸我的头，第二天，我变得像天空中的小鸟一样，乐得开心极了。在今年的教师节里，同学们在国旗下说出了对老师的感恩，我从心里想对世界上的老师们说一声：“老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！然而我并不止祝您教师节快乐！我祝愿你天天像教师节这样快乐！”800字 初一 记叙文
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感念师恩流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉……但，我的视线，长久以来不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊。那蓝色，明澈如天空。您还记得吗？那个烟雨蒙蒙的季节，我尚且懵懂的年岁……小小的我站在母亲身旁，怀着雀跃的心，好奇的望着你。你撑着一把蓝色的雨伞，伞下是你单薄的身影，天青色的衣裙。风将裙摆吹得摇摆不定，你的步伐一成不变的沉稳。只一眼，我便喜欢上了你。当我得知之后的日子将与你一起度过的时候，更是万分欢喜。雨幕中，我与你同在一把伞下。我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及尽是一片蓝色的无雨的天空……时光荏苒。日子，一天天的走着。阴雨绵绵的天，少不更事的年纪。矮小的我又与你走在同一把伞下。我欢喜的将刚发的单元试卷的成绩告诉你，受着你的赞扬与告诫。沉默下来的时候，抬头，我却发现——你的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入你灰色的天空，你的肩膀湿了，额前的发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无语的天空。“老师，雨伞歪了。”我提醒到。“没有，它没歪。”你轻轻地回答“是真的，雨伞歪了。”你依旧固执地说：“没有，真的没有……”老师，不得不说，你确实固执呢！只是后来啊，年岁渐长，我不再与你同走于一把伞下，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它……流光，划过春的呢喃，夏的娇容，尚来不及细品柳如烟的三月耕耘，未酝酿透多情五月的憧憬，没收获完七月种下的满地希望……蝉鸣早悄悄收敛，雁声已然南下，我们已跳入秋的门槛住进秋天。秋，细雨绵绵。因为不久后就要分离了，我与你又开始同走于一把伞下，依旧是那把蓝色的伞，但却由快与你一般高的我撑着。我的视线，不由自主的，落在了伞柄上，那一幕与昔年的情景混在了一起。你笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。“雨伞歪了。“你提醒我。“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了。”你依旧重复。“老师，真的，它没有歪，没有。”……伞下，沉默了许久。回头，却瞥见你微红的眼眶。那把褪了色的伞，又重现以前明澈如天空的蓝色，一如初见你之时。自此，我的视线，便不得不为那把蓝色的伞所牵绊。追忆似水年华，在那青涩的年代，老师，谢谢您，一直以来，都在为我撑起一片无雨的天空。让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福：愿您安好，一如初见！800字 初一 记叙文
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感念师恩九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，是这季节的主题。9月10日这个有特殊意义的日子终于到了。清晨，我迈着轻快的步伐，两手各拿着一束漂亮的野菊花，悄悄地走向老师办公室的窗前，老师桌上的笔筒、地球仪、墨水盒、老花镜、小台历，哪一样不说明您日日夜夜在为我们付出的辛苦呢？我把花插到老师靠近窗户桌子上的笔筒里。花是我献给老师――辛勤园丁最好的礼物！因为园丁培育了花朵！那晶莹的露珠，不正是您培育花朵时所洒下的汗水吗？望着办公桌上没有盖盖儿的钢笔，我不禁浮想联翩：我仿佛看到了，傍晚您在那微弱的灯光下，为我们批阅作业的情景；您用那钢笔写了多少优秀教案，撰写了多少篇好论文……记得那一次，我们将要期末考试了，您为了让我们取得更好的成绩，您辛辛苦苦刻了一张张阅读试卷，那每一个字都是您辛勤劳动的结晶；每天下午，您都利用您的休息时间为差生补课，直到很晚才休息……而有些同学并不理解您的苦心，还在背地里说您的坏话，可您却满不在乎。其实，您心里是多么的苦啊――既要批改那堆成山的作业，又要听同学们那使您辛酸的话语。最终，我们取得了优异的成绩，而您却病倒了。我们到医院看望您时，您却说：“我的身体不要紧，你们的学习才是最重要的！”这短短的几个字，却是充满着您对下一代多少的关爱呀！再看看您年轻时的照片，是那么的英姿飒飒，而现在却戴上了老花镜；原先满头乌丝成了现在的两鬓斑白。是啊！正是老师您，用一支粉笔，两袖清风，三尺讲台赢得桃李满天下；是您的不懈耕耘，让贫瘠的土地变得生机勃勃；是您的温馨抚育，让空寂的生灵变得阳光明媚。是您，给了我们成长的机遇，让我们从幼稚走向成熟；是您，给了我们生命的活力，让我们从挫折走向成功……而您却老了……您就像蜡烛，在给他人送去光明和热量的同时燃烧了自己；您就像园丁，在栽培花朵的岁月中慢慢地萎缩、凋谢……老师，我知道我这支笨拙的笔怎么也不能形容出您的伟大，怎么也不能表达出我心中的感激！我只想在这金色的季节里，在您尚且青春美丽的今天，请让我以最简朴却最真挚的话语表达我们莘莘学子对您的敬意：“老师，您辛苦了！”800字 四年级 叙事
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感念师恩，祝福无限(2)时光易逝，时间的车轮正滚滚向前，春去秋来，寒来暑往，往事成追忆。但那段有你陪伴的时光，却早已湿润了我的心。曾记否，初见你，你的脸上无丝毫的笑容，又戴着一副黑框眼镜，看上去威严无比，严肃的样子让我心里泛着冷冷的寒意。但事实并非如此，那时我出经初中这个大门，我畏惧，那时的我少言寡语，每次都总是在我座位的那个角落静静地坐看着外面嬉戏玩闹的同学，没有其他的事。似一个被抛弃的孩子般孤零零的，好不凄清。我以为我这棵不起眼的小草不会受到关注，而这时候你来了，给予我鼓励呵护，你用温暖的阳光融化了我内心的坚冰，是你把春天带到了我身边。你知道吗？以前那棵孤零零的小草她已经长大了，她已迈进了高中的殿堂。她也就是我，如今我已不再畏惧，我所选择的是面对。高中的生活比初中的生活更加的繁忙而紧凑，词性的分辨，抽象的函数都在以波涛之势滚滚向我袭来，这时的我没有逃避，因为在初中时你用你的行动告诉我：你如果看不到世界的广阔，终究会幻化成尘埃，消失于这个世界，甚至不知其踪迹。所以，我选择了面对。初中的课堂上总是格外的有趣，让人感到轻松无比。而高中的课堂却是大相径庭，有的是满黑板的粉笔字，他们如无数的手要把我抓住，让我无法动弹，有时候，我真的好想放弃，好想抛开这一切，但我知道我不能，努力和坚持是高中的笙箫，我不能摔倒后就趴下去，我要站起来，我要坚持住，奋力向前奔去，因为我知道成功并不容易，只有努力和坚持才能吹响胜利的号角。高中，让我体会到了挫折的滋味，摔了就要努力的爬起来，越挫越勇，竭力将困难踩在脚下。老师，谢谢你，在我无目的寻找脚步中，在我瞩望的目光中指引方向，可亲可敬的老师，我纵然走得出初中的殿堂，却走不出你带绿色盎然的春天给我。此后，无论面对什么，我不再彷徨，困难这颗绊脚石不能再阻挡我前进的道路，我会昂起头颅，欣然地去面对，去探索，虽路漫漫而遥远，而我却会吾将上下而求索。在拼搏的岁月里，我会带着你给我的那份感动，带着我的意念，去奋斗。感谢有你，感谢遇见你，无论遇到什么，我都能坚定地面对，你就如季风过境般，带给我芬芳的记忆。800字 高二 记叙文
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师恩此情可待成追忆，每每想到这句话，就想起了我与班主任袁老师的过往。袁老师是我初中的第一任班主任。当我在军训基地初见他的时候，就被他风趣幽默、性格直率所吸引；在初一一年的师生交往中，袁老师无疑成为我们全班同学的挚友、男神。哪知一年后，他被委以更重要的任务，调到别的年级。我们极其不舍地告别了袁老师，但是，随着时间的推移，我们对老师的怀念之情在心中慢慢洇染开来，思念更甚。于是我们想方设法打听到袁老师新的办公室。那天，适逢教师节，我在班级渗透出看望袁老师的想法，立刻得到了同学们的一致赞同。于是我们浩浩荡荡地去另一栋教学楼找袁老师。袁老师看见我们蜂拥而至，先是诧异万分，后非常感动，眼眸有些潮湿。我们的欢笑声中夹杂着不舍和依恋。大家就这么东一句西一句地问着答着，觉得时光都停住了脚步。袁老师不时地提醒我们，上课了，赶快回去上课，我们才依依不舍地离开。当我们走回自己年级的教学楼时，四围静悄悄的，早已上课许久。上课迟到的恐惧立刻蔓延全身，我们低着头，像一只只斗败的鸡。终于走到教室门口，等待我们的是新班主任陈老师和语文董老师。我们像一只只“待宰的羔羊”，只想灰溜溜地钻进班级，无奈，被陈老师一一阻挡于教室门外。“靠墙站好。”陈老师怒不可遏地说，“你们这么一大群人，干嘛去了？不知道上课了？”我们像被捉的逃犯一样，灰溜溜地靠墙一排站着，低着头。听到陈老师的问话，不知哪个胆大的接了一句：“我们……我们去找袁老师了……”这时，我用眼角余光看陈老师，他的脸上分明飘过一丝诧异，旋即又恢复了愤怒的神色：“下课，一人五十个深蹲。”大家在无比羞愧地走进教室，怀着忐忑的心上完了语文课。后来从语文老师那里才听说，大规模的旷课是要严肃处理的，但是陈老师却用五十个深蹲大而化之了这件事。我们又生发出羞愧之心，同时还有对陈老师的感激。这件事已经过去很久，但在我心中烙下很深的印痕，有对袁老师的回忆，更有对新班主任陈老师的感激和敬佩。人生路上有很多值得我们尊敬的老师，其实，我们不应该只关注过去，更应该懂得且行且珍惜……800字 初一
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