莹莹500字

莹莹

500字 六年级 叙事

暑假的一天,外公带来了一只可爱的小猫咪,大家都很喜欢它。

我给它取了个名字叫莹莹,因为它的眼睛十分漂亮,像两颗晶莹的蓝宝石。莹莹全身穿着雪白的裙子,一对三角形的耳朵十分机敏,探听着周围的动静。一个粉红色的小鼻子,一张小嘴边还站着一些“守护神”。一条又细又长的尾巴翘起来有一种贵族感。睡觉的时候总把全身缩起来,像一个毛茸茸的球,真好玩!

莹莹十分聪明。有一次,我抓来了一条小鱼,我用手拿着鱼站起来,想逗它玩。一开始,莹莹是在地面上跳,可够不着。我眯着眼,心想:这回你可没法子了吧。可没想到,莹莹趁我不注意,爬上了凳子,“喵”,莹莹压用力一跳,伸出爪子,一扑,终于抢到了美味的鱼,躲到墙角去享用了。一边吃还一边对着我喵喵地叫着,好像在说:“我厉害吧?”

莹莹虽然很聪明,但是也很贪玩调皮。一个线团,一根羽毛但都是它的好玩具。一天早上,我起床后呼唤着莹莹,可怎么也找不到它,我来到厨房卧室客厅厕所,把整个家都翻遍了,还是找不着。算了,还是先吃早饭吧,我来到厨房,掀开锅盖,咦,刚剥好的简鸡蛋哪去了?真奇怪,我刚才明明看见在这的,难道鸡蛋长脚溜了不成吗?一一定有小偷。忽然,门背后传来一声轻快的猫叫声。嘿嘿,终于让我找到你了。什么,我差点被眼前的一幕给惊呆了:莹莹用前脚滚着鸡蛋。原本的白鸡蛋,变成了黑皮蛋。天哪!这蛋还能吃吗?

我喜欢莹莹,它是我的好朋友。

六年级:胡俊懋

读《掩耳盗铃》有感

450字 三年级 读后感

《掩耳盗铃》讲了这样一个故事:一天,一个人溜到了一座大庙,看见了一口又漂亮又精致的大钟。他想:这么一口大钟,一定能卖很多钱,于是他打起了“偷”的主意。他想把大钟抬走,可是他使了九牛二虎之力,也抬不起来。他苦思良久,终于想到了办法。就是把大钟打碎,一块一块地拿走。他扛来锤子,使劲地砸了一下。“呯!呯!呯!”可震死我的的耳朵了!这样不就是在告诉庙里的和尚我在偷钟吗?于是他赌住了自己的耳朵,果然听不到了,但是却招来了一帮和尚,抓住了他。

看了这个故事,我一边捧腹大笑一边想:我和同学们都有过《掩耳盗铃》的行为。

比如,我平时看到了一些好听的词语,但是不懂它是什么意思,瞎编了一个解释,以为不懂的人听了就可以显得我很有学问。但是明白人听了一定会哈哈大笑,因为这个解释根本“驴唇不对马嘴”啊!

又如,同学们在学校里写老师留的作业,为了必免出错,直接抄答案,来应付老师。其实,只要我们认真分析问题,就一定可以找到正确的解题思路。

通过读《掩耳盗铃》这个故事,让我明白了一个道理:对待学习,我们应该认认真真、仔仔细细,不要不懂装懂。只有这样,我们才能取得优异的成绩。

天津市河东区中心东道小学三年级:张周瑶

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