我就是我
我就是我,
心中没有偶像,
没有楷模的我。
我就是我,
曾感受到人生的快乐,
也品尝过生活曲折的我。
我就是我,
一个潇洒的我,
一个不畏人言,
不畏邪恶的我。
我就是我,
一个醉心大自然,
酷爱新生活的我。
我就是我,
一个自信的我,
一个真实的我,
一个执著追求的我!
回暮手记
年9月1日,我成了一名初中生。一个月后,我分外怀念6年级的光景。每当听到许嵩的《素颜》,记忆就沿着掌心的纹路流水般划过,时间的洪流回落起来。刹那,记忆就回到了那个盛开的夏。怀念,终究意犹未尽。
题记
那是不同的一年,我拥有和别人不同的6年级。6年级我遭遇了重新分班,以前的好友都被分到各个班级,零零散散。这一年的故事,就是在这开头的。
少了往日的欢笑,增添了一番平淡。那时,我对这个班的厌恶是不折不扣的。我甚至都不敢相信我被分到这个班的事实。失落感,潮水般涌上心头。或许正是因为与好友的分散,才让自己会了面对,多了份冷静。
你是知道的,真正的友谊是至死不渝的。没过多久,我和我的死党,自然还是一如既往地欢笑着,只是大家都变成了“串班族”。之后,朋友们都说我变了很多,向另外一个人。说我变温柔了,安静了,不再像以前那样奔狂。我想:是吧!可谁不在变呢?时间在一点点逝去,换了层楼,换了间教室,换了一班同学,出入那个地方的,也换了一些人。自己也应该随遇而安,换换性格了。
时间是无情的,永远也是冷漠的。可我们都生活在它的手中,任由他摆布。我们不能回到过去,也不能前往将来。只能呆在原地,脚踏实地地走过去。那时的自己,总爱站在教学楼的最高层,若有所思地俯视那个偌大的操场。喜爱听着风的低吟与浅唱,将悲伤与失落揉捏进去,希望它们能随着风摇曳到远方。
欣仔说,很不习惯6年级的我,想见到那个以前的我。我还回得去吗?我总是这样反复的问自己。自己已经随着时间的洪流改变了,被时间雕琢了。不可能再回去了。直到现在,我仍然在寻找答案,可事实告诉我,人无时无刻不在变。那时,我知道,我只有一年的时间呆在这个班上,试图让自己去珍惜这段短暂的时光,可做不到。没错,人总是这样,失去了才知道珍惜。
那个夏天,流行《素颜》。我也不例外,塞着耳麦听。第一次听,竟有种熟悉的味道,它竟然能填补我的失落。是的,我爱上了这首歌。她就像温热的阳光,融化了我冰冷的外壳。当时听这首歌是温暖的,如今听这首歌,记忆就会瞬间被拉扯,看到这年我不懂得珍惜的光景,竟有种莫名的酸楚。我知道,我不能返回,我只能义无反顾地往前走。既然要走,就要走的漂亮。这样,等我再次回暮,望见的就是那铺满鲜花的道路。
“我怀念,别怀念,怀念也回不到从前……”
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我就是我“我就是我,不一样的烟火”。这句经典的歌词相信大家都很熟悉吧?我就是这样的烟火,一个独特的少先队员。我的性格并不是特别活泼,也不是特别文静。有时,我会安安静静地看书、写作,或是认真听老师上课;而有时,我会尽情地玩耍,或是在草地上奔跑,去感受大自然……我喜欢奥数,因为它很有挑战性。奥数中的一些数字谜,我觉得特别有意思,和魔方一样,虽然难,但只要发现了其中的奥秘,做起来就比较容易了。我喜欢书法。我从一年级开始练书法,现在仍然坚持着,只有书法可以让我静下心来,去思考,去感受微风徐徐吹过。当别人在走廊上嬉戏时,我就在教室里看书或者做家庭作业,我明白,做完家庭作业,回家就可以放松了,做自己想做的事。有时我并不会很乖,会偶尔淘气一下。有时,我稍微会吓一下周围的同学,弄得他们胆战心惊、心有余悸。我就是我,不一样的烟火;我就是我,一个独特的我。350字 小学 写人
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我就是我我就是我,是颜色不一样的烟火。我听这首歌曲的时候认为唱它的人是独特的,它影响了我,让我有了自己的意识。我有自己的偶像,偶像是爱吃肉的。看到他的每一面我都很喜欢,但是别人对于自己的认识却不是那样的。其实资金及也有影响,不过那时的自己时正面的。现实生活中的自己面对自己其实是不堪的。不堪成什么样子。我自己不会在甚至不敢在公众发言。我现在认为那是一种谨慎。自己做什么有自己的一种评价,它不会影响自己的情绪,我看过一种视频,那也应该影响自己,但是自己不是那样的,二年前,玩得一个小游戏。是心理游戏影响了自己。我的内容记不得,却记得伙伴的内容,她的那内容是回宿舍发现闺蜜把自己的写完的作业偷了,我想了一下,排除自己的会愤怒的可能,还有自己会伤心,找别人求助,主要是自己的作业,自己精心完成的作业被人拿走了,幻想自己的心情,自己是无法忍受的,但是在一个人人尊重的时代,自己并不把她打一跑。自己的内心愿意被别人觉察。什么都往好处想,自己的作业,自己可以重新做,自己的友谊自己应该守护,绝不会因为她的作为而失去这个好朋友。发现好朋友测苦恼,如果她完成不了作业,帮助她完成。自己想得惩罚的想法适用于人际交往并不会好处实施。要让自己你的朋友认识到偷东西的想法是不正确的。朋友来之不容易。自己在现实当中也遇到过这种情况,自己的假期作业被偷了,也许自己的行为受到了警告,但是我害怕老师把我的过错说出来。我们是一个宿舍的室友,普通询问作业应该会有人问询,自己的身心遭受着巨大的折磨。我想老师会认为我是一个有错的孩子。我的爸爸询问了她的作业,她也知道。她的妈妈也在身边,也许是自己的闺女的学习不上进,搞得她很没有面子。她的闺女又爱护母亲,所以,她为了报复,把我的作业给偷了。每一个人都会爱护自己的母亲。我明白了她,她却不明白我,我是老师的好学生,好学生应该做出表率,把自己的作业写完。750字 初三
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