游览苏州定园
苏州定园,又名苏州水乡风情民俗园,位于苏州虎丘南麓古茶花村内。
在导游姐姐带领下,我们走进定园的大门,在一座奇特的亭子前,她说:“这是紫云阁,你们看它像什么?”仔细一看,真像一张脸。转而我们又到了凤凰室,这里有众多蜡像,秋香在弹奏古筝,丫头为她扇扇子,旁边还有四大才子唐伯虎、文征明、祝枝山和周文宾。当年他们在此吟诗作画,真是其乐融融。
我们随后来到 “蔚为大观”,陈列有很多树根雕刻的工艺品。其中一件工艺品颇有创意,正面像一幅中国地图,从背面看就是一棵梅花,非常精妙奇特。普济堂是清康熙帝为表彰名伶陈智明归乡而兴建的,并赐御匾“香岩普济”。陈智明是位大慈善家,我听了关于他救济鳏寡乡民的事迹,心里十分感动。前行不远,来到了刘伯温墓,相传,定园就是这位明代开国重臣刘伯温的私宅。
我们还游览了十二节令长廊,观看了“天下第一壶”。定园不仅有各式亭台楼榭,而且树木叠翠、小河迂回,景色美轮美奂。我不由佩服它的主人,给历史名城苏州又添了一道别致的景观。
劳动是收获的前提
有多少付出,就会得到相应的回报。这就是所谓的“一分耕耘一分收获”吧。?
有人说生活是清茶,须在斜阳夕照、微风拂面时清啜;那杯盏之间的一缕余香才最令人心怡。有人说生活是烈酒,须在飒飒寒风卷袭尘土时随风畅饮,折射出的闪烁着炙热余光的甘醇,才最有味道。而往往,喜清茶者会在暴雨雷鸣时悲叹生活的残酷无情,乐烈酒者在和风煦日时爱上生活的索然无味。?
我既不愿做喜清茶者,也不愿为乐烈酒者。所以,我要将生活点缀得五彩斑斓。?
有人说“小学生太单纯,大学生又太世故,只有中学生的生活最丰富多彩”。的确是这样,中学生活就像一盘怪味豆,充满了酸甜苦辣。
自从上了初中三年级,学习的重担压得我喘不过气来,各科的试卷、习题像三月的牛毛细雨,连绵不断。大家都在背地里使劲儿。考试前,人人睁大红肿的眼睛,愣说没复习,考试成绩一出来,一个比一个分数高。唉,虚伪!?
看看时钟已过了两点,夜静静的,只有父母的鼾声与我做伴,我轻轻地呷了口热乎乎的咖啡,真苦呀!看着月亮恬静的笑脸,我机械地牵动一下嘴角。接着学!?
没有苦,哪会有甜!快乐才是中学校园生活的主旋律。在我精精细细地跋涉生活的每一朝暮的同时,我悟出了一个道理:一分耕耘,一分收获。即:有多少付出就有多少回报。?
回首望去,在我们辛勤耕耘的土地上,留下我深深的足迹。我相信,我们都将收获那丰硕的果实。校园的花,丰富多彩;校园的树,茁壮挺拔;校园的人真诚热情;校园多姿多彩。?
[名师点评]?
这篇二类文的作者有一定的语言功夫,也善于思考,善于写出自己的感悟。存在的主要问题有以下两点:首先,作者对题目的理解没有到位,更没有深入。第二,下笔千言,内容主要部分离题较远。文章前四段都是在空发感慨,没有可以突出中心的文段。考生没有把握好作文内容的详略布置,脱离主题的叙述抒情过多,造成立意不明,中心不突出,本末倒置。精简与主题“劳动”相差较远的文字,本文如果在如何通过劳动获得成功的方面多花些笔墨,凭借作者的语言功底,应该能达到一类文的水平。
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