门
600字
六年级
叙事
三村和四村间有一道小门，通行的人络绎不绝，近期小区进行了门锁改造，给门上了电子锁，只有用专门的磁钥匙才可以打开。而这钥匙又只发给这个小区的居民，人们只能在别人穿过时借机通行。
作为小区居民，我当然也有了一把磁钥匙，每当我见到有人在小门口徘徊，都会热情地招呼他们，为他们开门。你问我为什么要这么做，那还得从几个星期前说起……
那时，我还没领到磁钥匙。一天放学后，我背着书包来到小门前。唉，真不巧，铁将军把门，过不去，我只能耐心地等待。天气可真热呀，我尽管站在树荫下，仍感到浑身冒汗，汗珠顺着脸颊流下来，就连书包也在跟我作对似的，变得越来越重。我足足苦等了半个多小时，还是没有人来开门。今天回家作业很多，这么浪费时间，什么时候才能做完呢？
正当我急得不知所措时，一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖，步履蹒跚的向我走来。他和蔼地问：“你是不是没有钥匙呢？”我无奈的点点头。“没关系，我帮你开。”说完，他抖抖索索地摸出钥匙，“嘀”的一声，门开了！我欣喜若狂，边走边向老爷爷道谢。“没关系。”他应了一声，又往原来的方向蹒跚着走去，原来他是专程来给我开门的呀，看着老爷爷离开的背影，那一刻，幸福与感激，一下用上了我的心头……
在我困难时，老爷也给予我帮助，在他人需要帮助时，我又将这种关怀给予他人。自从我拿到磁钥匙后，只要有空就站在门边，为那些还未拿到的居民服务。虽然我们都素不相识，但这举手之劳把我们的心贴得更近。
“生活正是如此，当你在为别人行善事也在为自己储蓄幸福”。老爷爷为我开门的那一刻让我领悟到这句话的含义，它将永远铭记在我心中。
宝山实验学校六年级:顾晨
消防演习
450字
三年级
叙事
马上要到119消防日了。于是，我们全校就在周一下午，第一节的校班课上，组织了一次消防演习活动。这次活动是为了让我们了解更多的消防知识，和遇到危险是应该怎样逃生。
时间过得可真快，不一会儿，下午第一节课的上课铃就响了，铃声刚响不久。突然，呜——一阵响亮，刺耳的警报声也响了，那是着火时发出的警报。蔡老师大喊：“着火啦，大家快拿一块毛巾捂住口鼻，离开教室，如果没有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操场跑！”每个人心里都忐忑不安，争先恐后的跑出教室。我们班的同学都向事先指定的逃生地点，小操场跑去。顿时，整个学校沸腾了起来，到处都是脚步声夹杂着叫喊声。有的在想：如果真的着火了，有人跑的很慢，就被活活烧死了，怎么办呢？想着想着，我们越跑越快，但是下楼梯时都秩序井然。正当我刚离开教学楼，往小操场上跑时，一阵橘黄色的浓烟就马上扑鼻而来，把我呛得直咳嗽，东西看得也不是很清楚。当我们跑到了小操场上时，蔡老师立即清点了人数，一个也不少。
我站在小操场上，抬头看着还没散去的浓烟，大口地呼吸着新鲜的空气，心却还在扑通扑通得跳着。通过这次演习，让我知那就好道了许多逃生知识和消防知识。如果以后真的发生了火灾。我们就可以安全的逃出火灾现场。
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相似题目
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门总忘不了，小时候和伙伴们一起玩捉迷藏的游戏。我总爱躲在门的后面，屏住呼吸。听到小伙伴的脚步声越来越近了，看到小伙伴的脚，我就会忍不住笑出声来。还好，是那门做了我的“好帮手”。其实，那只是一扇再普通不过的木头门，上面还有好多虫蛀的洞，也许，我每次被伙伴们“捉到”就是这些洞出卖了我吧！除夕的晚上，爸爸在门上贴红红的对联和威武的门神，我就在门后努力地向上爬，门“吱呀吱呀”地唱着，我会用手去抠那些洞，拿东西塞。有时生气了，也把气撒在门上，使劲地踢它……风吹雨打，星转斗移，那门快散架了，我家欢天喜地地换了扇铁门。刚开始，我很爱护它，它是我的骄傲。可随着时间的流逝，我上学了，我会用小刀在上面划笔划，爷爷总是笑眯眯地看着我……不知不觉，那门已伤痕累累了，可它仍忠心地守护着我家。风来了，它挡住；雨来了，它挺住。可能是时间长了，它全身上下都是锈，我便懒得碰它，打开锁后，我常用独家开门绝招——“鸳鸯连环腿”。后来砌了新房子，这门就更显得让人厌烦，也就在这段时间里，空调、冰箱它们得意扬扬地从这门中进来了！有一天中午，我发现有不少人围在我家门口。噢，又来换门了，那铁门是早该“光荣下岗”了，新上任的是非常精美华贵的“钢门”，上面还雕刻着精致的图案呢，真有派头！不久，原先的那扇铁门被爷爷当一块废铁卖了。有时，我从光亮的钢门上，看到那个英俊的少年，会忍不住笑一笑，现在让人兴奋的事实在是太多了。550字 五年级
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门重重的门，万千的家。万千的家，重重的门。门，进出之通道；门，居家之保障；门，贫富之见证。门，经历了千年的风风雨雨，陪伴了人类的生产生活。从草门、木门发展到家家户户的防盗门，社会财富由共有分化为私有，民风也由淳朴演变成狡诈。历史沿着原始社会—奴隶社会—封建社会—资本社会—国家资本社会——共产社会更替，而私有财产制将伴着社会发展的始终，门就将随着社会的发展而不断变更进化承担起保卫私有财产的责任。门，开着，家与社会一线相连，人与社会溶为一体，人是社会的一员，社会由人构成。门，关着，家与社会暂时的分离，保证了个体的私密，保卫了个体的财产，保障了家的温馨。门，它是人的朋友；门，它是连接个体与社会的桥梁。门，它有城乡之别。门，它有个体之别。门，它有材质之别。门的简陋与豪华反映了家的贫困与富贵，淡雅与奢华。门，准确地说是与房屋相连的，没有房屋更没有门存在的基础。当人们住在草庐，无甚财产时，一帘草席当作屋内与屋外的分隔，进进出出，随之便之。阶级分化了，财富不均，门的价值就应运而生，王候将相、富贵人家纷纷高墙宅院，大宅豪门出现，人的等级与身份就在门的光环中体现。于是，人类为了炫耀等级和财富，不惜劳民伤财，大兴土木，寅吃卯粮，纷纷你追我赶，竟相雕梁画栋，门就在社会的表面虚荣中演义着生死离别，歌舞升平。从统治阶级到市井凡卒，沉醉在门的浮华里。国有国门，城有城门，家有家门。国人喜欢在门内过一种恬静的平淡生活，不问世事，不理民生，手捧一册儒家学说，忠、孝、仁、义、礼，关起门来一家亲，三千年的时光由此而过，社会仍然停滞不前。门，终究是开放了，面向世界，面向未来，万千良莠不齐的信息以爆炸的方式涌入，伦理、信仰、观念与新生事物、糟粕事物激烈的交锋着、沾合着、缠绕着，各种奇形怪状、形形色色的事件在门内喷发着、传播着、扩散着，人的思想常常处在混乱的境地，有利大家沾，无利众人闪，惟有一件物搏得大众的喜欢，那就是——钱。财富拥有的多寡成为新阶级划分的标志，不管我们承不承认，它已将社会分层。社会将在各个阶层的博弈中融合或分裂。每个人都有一扇心中之门，曾经它是敞开胸襟，怀抱众生，以礼、义、情立身，但在门里门外的重重打击之下，许多扇门都悄悄的先后关闭，空旷的城市和乡村只遗下夜晚的风吹动着离离塬上的草。应该反思了，门成了阻挡我们社会前进的障碍。——让亲情回归家庭，让爱情回归情人，让信任回归社会，让财富回归大众，让民主回归法制。只有这样，我们才能生活在阳光之下，享受中华盛世之鸿福。2007-05-10本文作者：阿戈1000字 高三 散文
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门门，两个人之间的距离，不远不近，它就在那里！曾几何时，我经常向妈妈说：“妈妈，她的那件衣服好好看！我也想要。”“妈妈，她买了一个新书包，粉红色的，给我也买一个吧！”“妈妈，他们家开的是跑车，好拉风啊！”……渐渐的，我的心思不在学习上了，心里乱糟糟的，有时写作业写着写着就又想到别人又买了什么好东西，学习也开始有了退步。那天放学回到家，我又如往常一样，这一点那一点的开始嘀咕起来，我并没有注意妈妈的表情，而是做着美梦沉迷在自己另外的一个世界。突然，妈妈站了起来，对着我吼道：“别人的家长那么厉害，明天就不要回来了，和你同学他们住去！”说完，扭头就走。我被吓到了，站在原地迟迟没有离开，低着头，眼泪便一滴一滴的滴在了地板上。过了一会儿，我锁上房门，呆在房间里，无精打采地写着作业，脑子里却时时会想起妈妈生气时说的那番话。“快点，吃饭了！”妈妈敲了几下房门提醒我，虽然肚子在咕咕叫，但却迟迟不敢迈出那几步，担心妈妈还会不会骂我，我是不是做的太过分了。饭桌上，我和妈妈都一言不发，空气中弥漫了一种无言的尴尬。我想找点话题来化解这种尴尬，但始终不敢开口。晚饭后，我再次回到房间，一个人独自思考，想想我自己的所作所为，心中感到惭愧和内疚。我来到妈妈卧室的门前，想进去道歉，告诉他我已经意识到自己的错误，让她不要再生气。我在门前，内心不安与焦躁，来来回回的走着。“门其实开着，想进来就进来吧。”房间里，妈妈的声音显得有些沙哑。我进去了，小心翼翼地坐在床边，看着妈妈。然后我们开始交谈……那一天晚上，我和妈妈聊了很多，她对我说：爸爸妈妈小的时候都是在农村里，学习条件恒艰苦，没有钱买书只能向别的同学借，捧着借来的书，点个小蜡烛，一直看到三更半夜。后来，她和爸爸考上了大学，有了工作，开始进入社会生活。对于他们来说，已经很了不起了，想想看，那时候一个村子里能有几个人可以靠着自己的力量进入城市。而我嘴中的有些同学，他们的爷爷奶奶就很有钱，所以，他们的爸爸妈妈娜怕什么都不干，照样活得富贵。现在的我，浪费了许多时间用来做白日梦，幻想别人的生活，如果我用这些时间来努力学习，可能长大之后，我就将比他们更胜一筹。打开那扇门，拉近心与心的距离！900字 高三
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门人生中，有许多大大小小的钥匙。我创造了一把又一把的钥匙。我看到试卷之门，里面有我许多没有写过的试卷。突然，里面传出一个可怕的声音：“进来吧！里面的东西会让你一生受用。”可是我刚要进去，良心说：“你走进去的话，别人就会看不起你说你是作弊的小偷，就算你进去了看了个答案你不是成为了不劳而获的人了吗？”我听了良心的话转身就跑了。之后，我又遇见了许多大大小小的、形状各异的、五颜六色的门。当我走进知识之门前时，里面传出温柔的声音：“快进来吧，里面的知识很渊博，都是你不会的，而且还可以选课程哦！”我高兴的一蹦三尺高，这星期老师讲的圆柱的体积和表面积怎么计算我一点儿也不知道。所以，我就来到了数学兴趣班，只见里面有几千人那！全都是全国获奖的人，我在最后一排坐了下来。那个博士讲得滔滔不绝，口水四溅。我听得都快晕了，结果，我一句话也没有听懂。反而被送进了医院，看来，还有许多的知识需要我来学习呀！乱晃了一阵子，我又来到了友谊之门，推开门发现以前与我闹矛盾的人全在一个小方块里。长老说：“只有你有一颗真诚的心才能把他们救出来。”于是我静下心来用真诚的心向他们道歉终于他们被我给解救下来了。最后我明白了，在通往每一扇门时，只要付出努力就能成功。500字 初一 叙事
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门隔绝了千年之戌，通去了世纪之路。纵起了牢笼百态，囚禁了寂寞孤零。断别今生前世，重启焕然新知。或蛛网密布，泥泞充斥。或朱门金碧，庄严哀哉。见犯人污渍血色而染。迂深宫院，闺房嫩色。缠之绳线，挂之门铃。纸窗铁栏，木雕花印。送了太白友，别去巴蜀难。曾见世间风雪，落去覆衣。刀枪剑驽，刺入身体。金陵城上，大刀干戈，将军孤身迎战。血涌三尺，溅之怒不可遏。愤然，迎敌而战。有强攻之音，万死而抵。品烈火重烧，不愿殃及池鱼。万箭齐发，背腹难再开启。不堪重负，伤痕累累，却践踏而去。大同社会，似无所事事，桃园游历，仅小口通去。战火纷乱，你抵抗外敌。风雨猛击，不漏尽一滴。阻也是你，遮也是你。来也是你，别也是你。帐营前的木栏，蒙古包的帷帐。宅上的铜锁，狮口的扣环。失也是你，得也是你。铜是你，铁是你，木也是你。路人经茅草而积。工人晚期满堵趣。静静伫立，动也是你，静也是你。纵人世变故，纵披荆斩棘。是时间流逝，百年之鉴。通往古今，贯穿至己。因为你万物沉沦于此。因为你就是小亭别音。因为你盗窃乱贼而不作。因为你跨隔千年之矢。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级 诗歌
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六年级
叙事
600字
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门门是一道风景，珠帘垂挂的门让人联想到闺房主人的美丽;园林里造型别致的门移步换景，赏心悦目;紫禁城门上九九八十一钉显示着傲慢的皇家气派;大观园中竹帘轻掩之门又蕴涵了几多柔情与韵致。最喜那一句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。一扇久叩不开的门，也许只是简陋的柴扉，却通往着百花争妍的另一洞天。或许，那门内的春色并不怎么特别，门外的春景也并不逊色，然而伫立于那儿的一扇门，此刻不动声色地将世界一分为二，任你去想像门那头世界的斑斓。门，之所以成为一道风景，其奥妙不只在其本身给人的直观感受，更在于它带给人一片无限遐想的天地。门是一道屏障。关上房门，心情是放松的，做自己想做的事，生活得悠然自得，多好!门挡住了一切外来的喧嚣，让门内的人感到安全惬意。除了房门，每个人都有一扇透明度不同的心门。与房门不同的是，心门的“阻挡”是有选择性的：一个真挚恳切的声音往往可以轻而易举地叩开人的心门;相反，四处屡吃闭门羹的人，则要反思一下自己待人的诚意了。心门是必要的，但若仅仅关注自己的完整，忽略了门外世界的精彩，则只会在孤独寂寞中渐渐丧失生命的光彩。门是一个屏障，但引导人们从叩门的迟疑到推门而入的惊喜，才是它存在的更为重要的意义。门是一道槛。众多莘莘学子眺望着复旦之门，那是一道令人望而生畏却又难以割舍的充满诱惑的槛。这道槛是高尚追求的指向标，是催人奋进的原动力。科学史上，有多少代人为了叩开真理的大门而呕心沥血艰难前行。这门到底有几重?没有谁知道。然而只要有这样一道槛，人类就会一如既往地前进着。曾经有许多人成功地越过了生死之门，经受住了金钱、权力与良知、责任的考验;可也有人只因一步之差而再无法返回真善美的世界。门里门外是两种截然不同的人生。当你努力跨越了这一道槛后，你才会笑着抹去额头的汗水，回眸已落在你身后的它。懂得欣赏门之景的人胸中有丘壑、是富有艺术情趣的;善于把握自己心灵之门又能叩开他人心门的人是睿智的，其生命是丰富多姿的;而一生始终为自己寻找一道道门，努力越过一道道槛的人，是真正热爱生活、生活得充实、辉煌的人。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。900字 六年级 状物
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门门门，一扇门，一扇来自奶奶家的门。啊！这是充斥着我儿时回忆和憧憬的门！奶奶家的门是用原木制成，涂刷着一层浅黄色油漆，那淡淡的黄色像是万物昏睡之时，银弓般的新月含蓄地吐洒月光之际，如银的月色润色了它的身躯。黑色的墨汁在门上留下了由粗犷的线条组成了简洁的图案——一个菱形。现如今，像斑驳陆离的万花筒那般艳丽的色彩，已随着时光流逝而“香消玉殒”。门上装着一个金属门把，在潮气长年累月地侵蚀下，如今早已褪去原有的光泽，显得锈迹斑斑的。门的侧面却是凹凸不平的。门，它在我的心目中总是高大雄伟的，顶天立地的，拔天参地的。在我眼里，它的躯壳是冷若冰霜的，内心却是热潮澎湃的。在它的宽大温暖的臂膀里，承载着我的家——温馨的家。它的存在，捍卫了我的美好的家，即使是寒冬腊月，也洋溢着融融温情，温暖如春。在门的侧面，一道道刻痕鳞次栉比地排列着，每一道刻痕上都写着歪歪扭扭的，横七竖八的数字，密密麻麻的，比比皆是、伤痕累累。那刻痕与数字的来源还从小时说起，大概是从三岁开始的吧，每当新春时，总是兴冲冲地，左手拿着一把短柄小刀，右手拿着一把长长的塑料尺子，用食指和中指夹着一支木头铅笔，踉跄着，跑到门前。脸上早已乐开了花，心里喜滋滋的，使劲把鞋子拔掉，“咻”一下踢得老远，光着脚丫，两脚并拢，倚着门的侧面，一副正经的模样。然后，把尺放平在头上，身体一个旋转就离开了，用手抓着小刀用力地刻下一道深深的痕迹，用手笨拙费力地握着铅笔，在完成这一系列动作后，看着比去年又高了些的刻痕，我便像完成了彪炳千古的丰功伟绩那般，独个儿沾沾自喜。每年甚是如此，这才造就了门侧边上的累累痕迹，那每一道刻痕蕴藏着我每一年的成长记忆。这扇奶奶家的大门，承载着我儿时回忆的门；门，为我和我的家人提供温馨的港湾的门；门，打开我通向未来的道路的门……带城实验小学六（4）班叶喆萱指导老师：张涵老师备注：第11届蒲公英作文大赛一等奖750字 六年级
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门暑假某日，我正躺在床上。“吱呀——”一声，我一扭头，原来风把门吹开了，偶然一次，我认真地看起门。门，让我回想起了往事，那一幕幕如同电影在我的脑海里放映……“芯，快点起床！”妈妈一声下来，我立马“翻被而起”，换上衣服，扎起头发。深呼吸，扶住门把手，三、二、一！拉！一瞬间，阳光照进屋内，卧室里充满生气。门，为我们打开新的一天。校园，老师拿着我们的测试卷来到教室，“王芯怡八十六分。”一声令下，我呆了，双腿像罐了铅，直到老师喊了我三声，我才回过神，上去领卷子。回到家，我直冲房间，“碰”一声关上了房门。我靠着门号啕大哭，一会儿，我心里好受了一点，门好像在跟我说话，叫我不要丧失信心，争取下次努力考个好成绩。我当真了，点点头，擦干泪。坐在门边，门，让我有一种安全感。晚上，当我钻入被子，闭上眼时，门便守护着我。那一次，小偷本要来“光顾”我家，可那扇门，偏偏就不让小偷进来，门啊！你真是位好守卫啊，如果不是你，小偷可能就在我们家“做客”了。门，你是我们人类的保护神。我在图画本画上一扇门，并在旁边取了一个小标题：平凡而伟大的工作者。450字 六年级
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门这是一扇什么门呢？美的行为，美的心灵把这扇真诚和爱的门打开了。这是一扇什么门呢？花朵和小草在风儿的合奏中打开了这扇春天的门，新叶在阳光恩典沐浴成长着。“哗啦啦”下起了毛毛细雨，雨水正滋润着大地，是这些生机勃勃的花草树木打开了大门。这是一扇什么门呢？夏天的太阳正撕烤着整个地球，也推开了夏天的门。门后，池塘里的荷花含苞待放，树上的知了在鸣叫，大家都抱着大西瓜回家，美美吃上一顿。这扇门，洋溢着夏天的味道。这是一扇什么门呢？这是一扇秋天的大门。果实都熟透了，金黄的田野一望无际，农民都来收割稻谷。这是一扇什么门呢？飞雪飘飘，一看就知道是冬天的大门打开了，干枯的树枝上零落着几片枯黄的树叶。我们穿上大棉袄，走在街上，一股寒风吹拂在脸上，刺痛刺痛的。这是一扇什么门呢？到了夜晚，可以看到夜空中那美丽的“银河”，哦，原来这是黑夜之门。看到这美景，我便联想到了古代爱情故事中的牛郎织女，那一道银河尽管使他俩隔河脉脉相望，是星星给他们亮灯，让他们把彼此的眼神看得更清，星辰怎么这么美？这是一扇什么门呢？这是一扇充满和平的大门，没有战争，没有血腥，没有仇恨，平平淡淡的生活，人们都美美好好过日子。人与自然都和谐相处，人人都谦让。和平之门，就是这么美好。听，到处是开门的声音。500字 六年级 叙事
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门数年之前，一代喜剧大师卓别林辞世，一颗巨星就此陨落。临死前，他无不悔恨地说：“当时我或许应当换一种方式。”数十年前，卓别林刚刚出道就已小有名气，总以讽刺的手段抨击美国政府，自然这种行为引起了FBI的注意，一场持久拉锯战开始了。FBI多次对卓别林演出实施干涉，最惨淡时甚至几个月无一次演出，而被强行打压的卓别林也不甘示弱，没有演出时，便对FBI以及美国冷嘲热讽，乃至宣称FBI是最无用的部门。为了和解，美国政界加大了打压力度；为了和解，卓别林不断用表演的形式讽刺美国。结果便是卓别林，被逐出美国。而美国政府失去了舆论支持，FBI也不被信任。卓别林直至最后，也没法在美国安然去世。试想门内门外的双方都想推门直入，门，自然会关上，也不可能开启。死死封住自己的门，还兀自要强推开对方的门，却只得两败俱伤。若卓别林或美国政府用请的方式请对方入屋，敞开心门，想必美国也不会失去喜剧界的一代宗师；而卓别林也不会被美国政府驱逐。生活亦如此，有何不同？无论对方是如何要强硬推门，你都只须笑着把门推开就可。友谊的小船为何说翻就翻，你要往前，他要往后，不翻才奇怪！“一鼓作气，再而衰，三而歇“，虽无须似圣经所言，别人打你一巴掌，你就把另一侧脸递过去给他，但冤冤相报何时了？狭路相逢，二者不让，必一同死于狭路中。而互相换位思考，推开自己心中的那扇“门”，想必你又有了一个开轩的场圃，“把酒话桑麻”的朋友，而非相见分外眼红的敌人。门，何必非要由别人推开呢？为对方推开门，不好吗？推开你的心门吧！600字 六年级
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门门在生活中很常见，各式各样的门被设计出来，给整个房间增添了美感。发呆的我看见了卧室那扇门，它大部分时间是打开着的，门上海贴着小时候过年买的“旺仔大礼包”里面的贴片，它还微微卷起。视线往下移，那个生锈的门把直直地夹着门，是啊，这扇门陪着我走过多少个岁月，却总是被我们忽略。或许当我们还是个娃儿时，与妈妈玩耍，手会被门夹住，然后稚嫩的哭叫声充满了整个房间；或许当我们刚上小学时，捧着本书，就撞上了门把，然后扶着额头告诉妈妈，被妈妈责骂太不小心了；或许五年级时，会由于好奇而从里面关上门，转动着门上的转钮，将自己锁住，让后用力地敲着门，大声叫着开门；或许当没有黑板时，我们还会拿着粉笔在门上涂涂画画；或许我们会看见门上多了几个挂钩，挂上几件艺术品……我们不要忘记这扇门，它也为我们默默地付出了很多。2下一页@_@我是分割线@_@门350字 叙事
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门一）邪恶之门“进来……进来……”一阵阴森森的话语不知从什么地方传出来。“进来……你将拥有取之不竭的金钱……”那个声音再次响起。金钱虽然对于他来说是急需的，但是“拥有了金钱并不是拥有了一切”，他坚定这个“无钱论”。“进来，你还将拥有名誉，地位……”那声音似乎看出了他的想法。名誉！地位！多么诱人的字眼啊。有些人一生苦苦追求的，不就是这些吗？他的“无钱论”观点有些动摇了。“进来……进来……”他经不住诱惑，随着那个声音走进了一扇门……轻而易举的享受了一切后，又后悔莫及的走进了另一扇门――监狱之门。二）拒绝之门一本《辞海》像巨人一样耸立着。“我就不相信这个地方没有后门……”他倔强的提着水果四处找后门。“后门……后门在哪呢？……”他来回在“房子”周围走着。然而，愚蠢的他不知道知识是没有后门的！三）门的启示其实，世间一切美好的门都是打开的，不管你是不是“天才”，只要你辛勤耕耘就会有美好的收获。不过，还要有正确的方法。这样，一切美好的门都会向你敞开。记住，千万不要像他一样愚蠢的找后门呦！400字 初一 叙事
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门虎子打工回来之后，什么事都没干，却要拿这几年攒下的钱去买车，跑运输。虎子爹倒是没说什么，可是虎子爷爷不答应，说虎子是个败家子。可不管老爷子怎么不同意虎子还是把车买回来了。车一开到家就遇到了难题，虎子家大门是祖祖辈辈传下来的，只有一米多宽，下面还有半尺多高的门槛，车开不进去。虎子一咬牙，说：“拆。”话刚出口，老爷子又大骂一通：“你这个败家子，不让你买车你买了，买了车又要拆大门，坏了风水怎么办？”虎子没吭声，走开了。虎子跑车没几年便有了些钱，把家里翻新了一遍，两扇威武的大门立在原来的地方。老爷子嘴上没说什么，心里疙瘩却解开了，觉得以后会红红火火。可没过多久，虎子要开店，要把后山墙拆了，后山来来往往车辆多，开个店一定能赚钱。这回老爷子吃了秤砣，死活不答应，说：“后面有条臭水沟正对门，不吉利。”虎子也没辙，只好再等等。没过多久，二舅把老爷子接到城里去享福。几个月回来后，远远望见后门装了玻璃，到家就病倒了。虎子请了最好的大夫，细心照看。老爷子身体好些时，接到店里数钱。老爷子每天点着钞票，听被人夸孙子能干，脸上是喜上眉梢。老爷子自言自语说：“这门，该开的时候还真得开啊！”400字 初二 叙事
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门“当世界上只有我一个人的时候，我听见了敲门声。”不知是哪一时代的作家写了这么一句话而轰动了世界。 今天的世界，因人的存在而变得多姿多彩；在这个科技发达的e时代，敲门声却少了许多。 他——筱楠，一个满腹经纶的学生，刚随父母搬进了一所高层住宅的学生。放学时为了锻炼身体走向了楼梯口，数着门牌号一层一层往上走，只见家家都是大门紧闭，偶尔走出来一个神色匆忙的年轻人，锁上门，头也不抬地跨进电梯间。 “你好！”筱楠想打声招呼却欲言就止，对着那人家门口抬起的手也不由自主的垂了下来。他的神情黯然下来，只是不明白为什么这里与曾经的四合院有天壤之别。回过神来，已经到了家门口。“糟糕，钥匙？”筱楠惊慌失措的翻着每一个口袋，却找不着钥匙的踪影。无奈，只得转过身敲了敲另一扇门。开门的是一个二十岁左右的年轻人，上下打量了一下筱楠，“什么事？”“是这样的，我是您的新邻居，今天没带钥匙，能不能在这呆一会儿或给家长打个电话？”话音刚落，门就随着一声“对不起，不方便！”被严严实实地关上了。一阵冷空气让筱楠皱了一下眉头。 好在出差的爸爸提前赶了回来。“儿子，怎么不进去？”说着打开了门。筱楠放下书包，“老爸，我怎么感觉这么不自在？从前四合院里那么温暖和谐，怎么一到这儿全不见了，邻居也不常来往，一栋楼里住了好几天也都不认识一样，怎么这么没劲啊？”老爸关上门，换下拖鞋：“我还以为什么事呢？这很正常，现在人和人相处得越来越怪了，一下班就回家，各自把门一锁，就谁也不理谁了。有的甚至住了好几年还没和邻居们说过话呢。” 筱楠来到写字台前，在作文纸上写下了这样一段文字：“很多时候，门充当着这样一个角色：一个让人与人之间往来不密切的墙，这道门的存在，让孤单多了些，快乐少了些；让孤立多了些，往来少了些；让陌生多了些，朋友少了些。人们为什么不去尝试着开放怀抱多容纳些呢？我好费解。” 有时候，一些东西虽必不可少，但在某种角度的某种意义来讲，却是多余的。700字 高一 叙事
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门同学们，你们知道门有什么作用吗？下面请听我给你们介绍一下吧！门在世界上是平凡、普遍的。是每个家庭房屋必备的，它把我们从室内和室外隔绝起来。推开门，我们就走到了室外，关上门，我们就走进了室内。从人类开始造房的时候起，就知道门是必备的。原来是木头门，用来防御野兽的，也能防止水流进房屋，木门上面有一块玻璃，是来观看外面的世界的。以后，还研制了铁门、防盗门等，都有很大的作用。门的种类五花八门，品种繁多；大门、小门、中门，门的种类还有：拉门、伸拉门、旋转门、自动门、感应门等。家庭常用的是木门，室外是防盗门，防盗门的铁板很坚硬，非常安全。而木门的好处也很多，轻捷、方便、不容易变形、声音小，结实耐用，非常绿色环保，无伤害。在商店、公共场所一般用的是旋转、网式的门，出行非常方便。们的品牌有很多，如盼盼、爱心安全门等等。门现在发展水平很高，质量十分好，感应门、转动门更方便现代人出入。随着科技的发展，门的世界也越来越多，方便了人的居住，使生活更加美好！五年级:杜月350字 五年级 叙事
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门真的很想偷偷打开自己卧室的那山房门——我好像从来没有打开过那扇门似的。随着我家的新房盖好，我就拥有了一间属于我自己的房间。那时我很小，如果不开着门，胆小的我是绝对不敢入睡的。还记得一个夏日，半夜突然打起雷来，被惊醒后我睁开眼，发现那扇房门不知何时已关上了，黑洞洞的房间里突然闪电一亮，吓得我哭起来。那个夜晚是母亲在我旁边硬哄着我才入睡的。进入中学以后，我觉得我算是长大了，而晚上关不关门似乎已不再重要。有时，我反倒觉得关上门好，因为我可以看我爱看的书直到半夜，父母却不会察觉。升入初二，学习任务繁重了。都说处二是关键，所以我也不会花那么多时间（事实上我也没那么多时间）去看我爱看的书了。父母为了不打扰我，总是把门关得紧紧的。门的那边是柔和的灯光伴着正在看电视的父母；而门的这边是一盏孤独的台灯伴着我坐在书桌前呆呆地望那一大堆的习题不知所措。如此一来，我很少去门的那边与父母说什么了，父母也不想让我在那边多呆，他们觉得那样很浪费时间。而那扇门就像一扇厚厚的屏障，拉远了我和父母间的距离。偶尔忍不住孤单到门的那一边去享受一下与父母在一起的温馨气氛，却突然发现他们的脸上不再带有那温暖的笑容。我懂了，我能“享受”的只有那堆高高的习题集和那盏冰冷的台灯。我把门轻轻地关上。我静静地坐在书桌前，那堆得高高的习题似乎变成了一张狰狞的脸，朝着我狞笑。蓦然间有一种酸酸的感觉涌上来，我又想起了过去那扇开着的门......夜深了，我真的很想打开那扇门......600字 小学 散文
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门我默默地走回房间，握住银白色的门把手，踏进了门后的世界。顺便把虚无缥缈的心门带上，飞扬起来的是时间的尘埃。呆头呆脑地坐在书桌前，刺眼的白光从台灯下流泻下来，再看看时钟上嘀嗒作响的秒针，我的心有说不出的沉重……我很想打开那扇门，这已然成了我在心里念叨了千百遍的心事。门似乎关了很久，很容易打开的门成了一扇打不开的门。这门，是否再也打不开了？在我十一岁的生日，我拥有一间属于自己的房间，我十分开心，但是一到了晚上，我便因黑暗而吓得躲在被窝里，不敢关门。不知从什么时候开始，睡觉关门都无所谓了，自己认为长大了。有时我甚至还觉得关门会好些，晚上偷偷看书看到半夜都不会被父母发觉。上了初中，父母对我的管教越来越严，他们总是把门关得紧紧地，原本敞开的电脑也锁得紧紧地。他们做事都轻手轻脚的，生怕打扰我学习。倘若我顶一下嘴，得到的便是一阵叹气与唠叨。于是，我便默默地回到房间，默默地关上门。随着门被打开的次数愈来愈少，我在家里沉默的次数愈来愈多。打开那扇金黄色的门，已经成了我心里可望不可即的妄想。那扇金黄色的门外，是温软的沙发，是父母温和的笑容。但是当我握住那银白色的门把手，把门打开的时候，他们脸上的笑容不再，我未曾走近，他们便一个劲地叫我去门后的世界写那些称之为“作业”的东西。……望着这扇黄色的门，我应该感谢它，它把我和童年悄声无息地隔开了，让我变得独立。坚强；相反的，我恨他，它把我和父母隔开了，这门是否还会再打开？……此时已是深夜，门在狞笑，我想打开它，似乎心有余而力不足。这门，是否还会再打开？……600字 初一 记叙文
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门东院里有一个女孩，西院里有一个男孩。女孩长得很清秀，常常抱着她的小猫说悄悄话。男孩却是一名“闯将”，放了学就在院子里踢足球。东院和西院只隔着一堵矮墙，矮墙上装着一扇门，一扇关着的门。西院男孩的球一不小心掉到东院，不用说一句话，敲敲那扇门，球就会从墙那边飞过来；东院女孩调皮的小猫钻到西院,一句话不用说，敲敲那扇门，小猫就会被人从猫洞里塞过来。不论大人还是小孩子，没有人想过要把门打开，门关着似乎没有什么不方便，至少以前是这样的。如果没有那件事，没有人，也没有理由不相信门会永远关着。那是夏日一个宁静的下午，刚刚下过雨，女孩望着院子里雷雨留下的几片水洼出神，院中偶尔掠过一阵凉风。突然，一件白衬衫从矮墙那边飘过来，女孩走过去，拿起衬衫，发现上面有几点显眼的泥巴，她把衬衫举起来，又放下来，犹豫了半天，还是把它拿进了屋。男孩在墙那边敲了好长时间的门，也不见女孩把门打开，这可是从没有过的事呀。过了好一会儿，挂在竹竿上的衬衫才从那边飞过来，男孩耐着性子找遍整个衬衫，也没看到一个泥点，反而闻到一股肥皂的清香。男孩愣了一下，走进屋里。晚上，男孩翻来覆去，最后起身到院子里做了一件事，才回屋睡下。第二天早上，女孩去院子里刷牙，突然发现门是开着的，看到西院男孩正坐在院子里看书，当女孩把疑惑的目光投向男孩时，平时大大咧咧的男孩竟也像女孩似的脸红了，小声说“我觉得关着不方便，就打开了。”他见女孩没说话，就连忙补充道“你以后就可以到这儿来捉小猫了”女孩笑了。从此以后，这扇门就一直开着，没有人，也没有理由不相信这扇门会一直开着。你说呢？600字 五年级 记叙文
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门门，即为神圣而平凡的东西。一片普通的木板，都能成为一扇门。门，能通往另一个空间。它曾经让人无数的惊喜，无数的温馨，无数的失落。可是有时候，它，并不是你想象中的那么简单……今天，我到外头玩耍。怎知后来碰见一只大狗，嘴还用网照着，一看就是主人为了不让它咬人才这么做的，况且它还向我走来，我拔腿就跑。该死的大狗也追上来，但眼看快到家了。跑进来院子，还以为它跟不上来了。无奈的，那只大狗也跟进来了。我害怕地立即开了门，一转身把门关上，锁了。可怜的门，被那只大狗撞的乒乓响。一段时间后，“恶魔”也没有力气了，走了。门，好比伟大的上帝。当我遇见困难时，是它，挡走了一切厄运。回想起来……每次在学校上完课，回到家时已经累得不像样了。但当你打开家门时，你会发现，屋里飘满了饭菜的香味。坐下，和家人一起享用，是多么幸福的事。一切一切，因为门，让你通往幸福的空间。因为门，让你到达人生的休息处。当做了亏心事时，你会对门感获一丝恐惧。因为常常幻想着它的背后，是犹如死神般的母亲，拿着藤鞭准备对自己张牙舞爪。可是当你提心吊胆地打开它时，事情并不是你想象中的可怕。当心里烦闷的时候，关上门，远离那些嘈杂，让心静一静，会想开很多事。但家里人就是唠唠叨叨地找你、喊你，但因门隔音，一被找到，就说你不听话，麻烦也就来了……门啊门，真的不知当时的你是克星还是救星啊！如今，我长大了。门，这个玩意儿，不再像以前想象中扮演着恶魔或天使的角色。它决定你人生的路走得如何。换句话说，它是在决定着你的命运。没错，这一扇门，就是我们的一举一动。因此，在还没做出下个动作时，请想清楚，下一秒你开的那一扇门，可能是影响你这一生的门，一扇神圣的门。600字 初一 散文
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修车门这一天，爸爸像往常一样在准备从车棚取出车去上班，可是无论怎么拧车棚钥匙，车门就是打不开，于是，爸爸把这件事告诉了妈妈。看来，爸爸妈妈只能走路去上班了。中午，爸爸从公司赶回家，叫我把工具带上，准备去“诊断”一下大门，爸爸打量了门一番，发现锁心有一些歪，可能昨晚我们在梦乡的时候，小偷来“光临”过了吧。爸爸在门锁上用工具敲敲打打，有时候力大，有时候力小，“啪啪啪”、“叮叮叮”、“咚咚咚”的声音构成了一首欢乐的乐曲，爸爸弄了好几下都没有吧锁弄开，爸爸实在没辙了，现在爸爸还不知道里面还有没有车，加入没了，可就惨了。后来，爸爸请了一位开锁匠，提着一大包工具，锁匠师傅打开了包袱取出一个工具，在锁口前弄了弄，没有用，锁开不了，用了其他的工具，在锁口前修了修，任然是没有用，师傅说：“哎呀，看来要换锁了。”我想：“有这么严重吗？”锁匠接着说：“我的专业工具已经‘上场’了也开不了门，没办法的事。”我叹了口气，这个小偷也太猖狂了，我又观察了另外几家的锁口，都有被撬过的痕迹，可能是锁太难撬了，小偷没得手就放弃了。可是新问题又上来了，锁匠他怎么开锁呢？我想：“这个问题可难不了锁匠。”只见锁匠在门上敲敲打打，不一会儿，被小偷撬坏的锁已经换下来了，门也打开了，里面的车完好无损，一辆也没少，这就让我和我爸把玄在嗓子眼的心给放下来了。见锁匠从包袱里拿出一把锁，放在门上，用四颗螺丝固定住锁，并给了我们钥匙，们给修好了，我们送走了锁匠，我们也放心了。我还是希望那些小偷能改邪归正，不要做这些伤天害理的事了。600字 六年级 叙事