生命颂
有人曾赞送过绚烂多彩的秦春;有人曾歌颂过丰富多彩的人生;有人曾为那世间美妙无伦的事物而赞叹不已。而我,却要为那微渺的生命奏出颂歌。奏出他的精神,奏出他的高贵。
我要为每个生物拥有生命而颂。提起生命,在每个人的脑海里首先浮出的生物便是人。是啊!人乃世间最高级动物,享有最宝贵的生命。也曾有许多名人赞颂过生命,但大多数却是为人而颂。难道你们忘了吗?地球是所有生物而拥有,每个有生命的生物都有权利活在他人眼里。你们有注意过一颗种子经历它的生命历程吗?你们有注意过一朵花儿如何谱出它生命的乐曲吗?也许你们从来没有注意过。如果我们用心观察,去尊重每个小生命,你们也许会发现意想不到的事。
我要为每个坚强的微渺生命而颂。曾观察到一件事:在遗弃的墙角里,偶然发现一颗绿芽。仔细一看,原来是一颗种子的芽。不知怎么的,我突然觉得它的生命着实伟大。在这样没有水,恶劣的环境下,它也能坚强的活下去,不为什么,只是为了那伟大的生命。曾看到这样一则消息:在沙滩上,一只蜜蜂因为多次打扰了一名游客而被拍死。但过一会儿,它又发出“咻咻”的声音,但再次被拍在沙滩上。游客确信这次它必死无疑。但奇迹发生了,蜜蜂努力扇动翅膀,折磨了好久,终于在空中有看到了它的身影。多么强悍的生命!游客已不忍心再将它拍死。
多么坚强的生命,多么震撼人心的生命,让我们为生命而颂!
电视机前的一家子
要说起电视机前的一家子,绝对要说一说我家了,因为我家所有人,可是一天不间断的看电视。
我家有一台彩色电视机,平时在家里都是外公外婆看看,电视机天天都闲着没事,可现在暑假了,我和弟弟、姐姐都在家里,电视机可忙坏了。
现在因天气酷热都不想外出,外公在空调房看电视,我和弟弟、姐姐都孜孜不倦,认真地做作业。每天一做完作业就迫不及待地跑到空调房看电视,外公看我们来了,便用遥控器选择我们最喜欢的“江西6套动画片——劲爆战士”,我们目不睛津津有味地看着,那精彩的场面,非常引人注目,我们看了忍不住哈哈大笑。
时间弹指而过,不一会儿我爸妈就回来了,我刚想让电视机休息一下,可爸爸又看“中央一套节目”,妈妈忙着做饭,爸爸看完,妈妈做完饭又接着看,到七点钟,全家人都汇集在一起看新闻联播,一来可以享受空调的凉爽,二来可以了解国家、国际大事。
这台电视机可忙坏了,有了它的帮助,我们解除了一天的疲劳。这就是电视机前的一家子,我的家。
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生命颂我们的一生如同四季,春夏秋冬就代表着各个时期。春天是绿色的,代表着生命的开始——生气蓬勃!夏天是红色的,代表着童年的旺盛——热情四溢!冬天是雪白的,代表着成年的浪漫——比翼双飞!秋天是金黄的,代表着老年的夕阳——白头偕老!生命就是这样五彩缤纷、耐人寻味,我就在这多姿多彩的生命中不断寻找那美丽的生命旅途直至老去,死去!150字 初一 抒情散文
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生命颂淅淅沥沥的小雨下个不停,秋天已完全降临,让人猝不及防,丝丝凉意沁人心脾。好一阵凉爽,说实话,秋天的感觉……给人以凄凉、悲观,显示出的是那无尽的哀愁。秋天,硕果累累的季节,剩下的是那无尽的等待。秋天,树叶飘然的季节,等你的是那无尽的幸福。秋天,健儿成长的季节,幸福的背后是那无尽的努力。一道围墙,困住你我的路。“想不想知道这道墙的外面是什么?”其实问这个问题,没有别的用意,只是想你们能知道“风景永远在围墙之外;往事永远在时间之外……知道吗?传说,香格里拉是离天堂最近的地方;传说,小盒子也拥有经历人生的权利,传说;洛丽玛丝玫瑰的花语是对死亡的怀念……你说你的生命是不完整的旋律,那我呢,我的生命又是什么?我应该怎样面对我的生命?谁又能告诉我,在时光的悄然流逝中,曾经刻骨铭心的事物会在将来变得云淡风轻?谁能?生命的短暂是一个残酷的现实。挫折、失败,呵!许多年轻人因此葬送了鲜活的生命,人越老越害怕死亡,生命诚可贵。深秋,种下一粒种子,如果你辛勤培育,来年的春上会有丰厚的收获。那你有没有想过,仅一粒小小的种子,如何捱得过漫长的严冬,如何在暗无天日的地层中坚强。小小的种子体现出的是生命的伟大。我读过的许多文章中,“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”“人活着不为了什么,就是为了活着”。没错,人活着就是为了活着。但又有多少人能够真正领悟生命的意义呢?你真的懂生命吗?你懂一个生命的诞生是一个希望的开始吗?一个完整的生命,要的是你精彩的人生。有些人的一辈子庸庸碌碌;有些人的一辈子平平淡淡;但这些都不是重点,重要的是要活的有意义。我总拭图以一份宁静去坦然面临那场即将来临的雨,人生的考验又何尝不是与海相宽呢。秋风又起,叶子舞出生命的精彩;枫叶红了,结果少了知了的鸣叫;白杨凋零,只只蝴蝶安然投入大地的怀抱。叶;新绿—翠绿—深绿—枯黄,直至叶落归根;这也就是人的一生。生命因世界而美好,但生命有限。根;极力向下探索,支撑整个生命;也正是根的无私,才得以让大树在骄奢的春天开出满树的繁花;在展出浓郁的荫庇的同时呈现大地无尽的甜美与芳馨。夜阑人静的夜晚,沉浸在整个无边无际的雨夜里,那种对生命的敬仰与赞叹就是一种倾听。抬头望向天空,昏暗中的小雨点正在感受生命中增加的阅历和厚爱……900字 高二 散文
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落叶颂我爱春雨的润物细无声,我爱朝霞的绚丽多姿,我爱小草的坚韧顽强,我爱鲜花的扑鼻芬芳,但我也爱飘飞的落叶。落叶像一枚枚邮票,捎来了冬的信息,落叶似一只只蝴蝶,飘飞在金秋的山野,落叶像一艘艘小船儿,不时驶进我甜甜的梦境里。你看,在萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情的晚秋,一片片落叶飘飘悠悠回到哺育它们成长的大地上,当它们还高挂枝蔓的时候,绵绵的秋雨为它们洗去身上的尘土,夕阳轻轻地为它们涂抹上一层或红或黄的色彩,于是在秋风的欢送下离树而去,从相伴了一个春夏的树枝上依依不舍地掉落,它们没有哀愿,没有伤感,更没有悲愁之诅咒,因为它们懂得:春荣秋枯是大自然的规律,叶落归根那是最终的归宿。自己的一生曾经给人们献出了一片绿阴,把大地打扮成绿州海洋。你听,在晴空一鹤排云上,我言秋日胜春朝的日子里,落叶簌簌地飘到地上。我们走在街道上,不时看到穿着黄色清洁服的清道夫,正推着垃圾车,手持扫把将一片片落叶扫进灰撮,倒进车里,然后运到垃圾场变成肥料,在乡村的山野里,落叶落到林地,任其腐殖为肥化春泥,此时的落叶,带着对大地的感恩,带着对树的眷恋,带着对春花秋果的点赞,告别森林,叶落树根,坦坦荡荡,无悔无怨,因为它们深深地懂得,虽然今秋化入泥土,来年换来更加美艳的春花,硕果累累的秋实。我爱春天嫩绿的叶芽,爱夏天茂密的树荫,更爱这深秋的落叶。550字 初三 抒情
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松树颂在万千古木中,松树拔地而起。领略无限风光之时,古典朴素的松树比那些万紫千红,千娇百媚的花儿更吸引人的注意力。我站在一棵高大挺拔的古松之下,抬起头,似乎一眼看不到那蔚蓝的天空,因为松树那宽阔的胸怀包揽了大千世界,茂密的树冠遮住我头上的烈日,只有一丝丝的阳光从纤细的松针的孔隙中投下一个个小圆点,风吹过,松针“哗啦啦”地奏起交响乐,圆点也随之起舞。在松树粗壮的树干上,你可能会看到松脂,那是一种极好的香料。树皮本是粗糙不平的,不知为什么,这古松的皮竟显得是那样的光滑、细腻,或许是因为过往的人们看到这样一棵高大、参天耸立的古松后,都想去摸一摸,沾染它的灵气吧!在我看到松树的外形后,不由自主的想起我曾在《植物图鉴》中看到的这样一则短文:松树的干是很好的造纸原料,叶子可以提炼挥发油,脂液可以制松香、松节油,是重要的工业原料,根和枝是很好的燃料。这样说来松树可谓是树中的“多宝”了。松树的用途如此的广泛,它却如此掩盖自己的才华,别人只知道将自己的才能像“献宝”般展示给别人看它却如此沉稳,如此默默无闻的服务于人类。这不正类似于我们的中国人民解放军吗?在汶川大地震之时,他们挺身而出,不惧地震,只为多救一人;在冰雪灾害面前,他们毫不畏惧,给困于冰封之路的人们以阳光,以希望;在分子面前,他们努力抗争,保卫祖国的领土,也不愿意去伤害那些我们曾经的家人。是啊!他们如松树一般,具有自我牺牲,无私奉献的精神和品质。在困难来临时,他们如天降神兵般傲然挺立在我我们的面前,帮我解决难题,或许我们不知道他们的名字,可是,他们有一个共同的称谓,那就是——中国人民解放军。让我们高声歌颂松树,歌颂它那沉着稳定、无私奉献、不计功名的精神和品质,我要高声赞美松树,更要赞美如松树一般的中国人民解放军!700字 初三 状物
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诗颂在中国那漫长的历史长河之中,浮浮沉沉了有多少动人心弦的古典文化?而在这众多的文化中,我最爱的便是诗了。在我的心中,词是一个优雅而凄楚的美人,而诗,却是一个变化多端的孩子。他没有词的凄美,却有一种独特的哀愁。如杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”感时伤世,忧国伤时,这种复杂的情感,即使是闭上眼睛,也无法掩盖不住诗中的哀愁与伤感。又如崔颢那句“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”游子悲苦,悲在何处?不正是一个词一一思乡吗?背井离乡,漂泊在外,故乡牵动了多少浪子的魂,扯痛了多少诗人的梦。又再如韩愈的“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”的惆怅,被贬的忧愁与前路的艰难,归期无望的痛苦,更将诗人们沉郁的心平添哀叹与忧伤。我爱诗,不仅爱诗中独特的哀愁,更爱诗中无可比拟的豪迈与壮阔。说到豪迈,李白的诗便是这个词的最好解释,“月下飞天镜,云生结海楼”,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,以及“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。无一不让人热血沸腾,而诗中的景象更是豪壮得令人神往!“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,岑参的诗不落窠臼,更是把边塞的雪后风光展现的淋漓尽致,令人啧啧称奇!千百年来,何人不想的人们为之前往,领略那份雄浑与辽阔的景象。我欣赏诗的哀愁与豪迈,也会细细品味诗的淡然。说起淡然,我头脑中浮现出的第一个人物便是陶渊明。“问君何能尔?心远地自偏”,及时身居闹市,又怎会然乱一颗安然若泰的心呢?而“衣沾不足惜,但使愿无为”则是及时劳动依然快乐,至少不会违背自己的心愿这是何等的洒脱?当然更有人人羡慕的“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡与悠然。当然还有拥有诗佛之称的王维,他的诗亦带着闲适与淡然的情怀,“行到水穷处,坐看云起时。”天性淡逸、超然物外的令人读罢,则心生感叹。中国的古诗太多,太多,我所喜爱的诗更是多不胜数。诗歌韵律优美,用字讲究,可谓字字珠玑,怎能不让人为之倾倒。我且写一篇诗颂,略绘心意,为诗歌颂。800字 初三
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颂我为山东者骄傲,老天不识孔繁森。做尽好事千万件,失去他也我伤心。杭州市第二小学六年级:31124750字 六年级 散文
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油菜颂你可能会赞美点亮别人,燃烧自己的蜡烛;可能会赞美生命力顽强得仙人球;可能会赞美高贵典雅的茉莉花;可能会赞美坚贞不屈的梅花我却要歌颂油菜,歌颂油菜的精神。从秧苗到田里之日,油菜就开始成长。它吮吸着大地妈妈的养分,沐浴着太阳公公的温暖,编织着美好的梦境。春天来临,油菜渐渐长高。它努力的吸取养分,献给菜籽和油菜花。为了让油菜花开的更艳丽,为了让菜籽长的更健壮。油菜咬紧牙关,把自身的养分都给菜籽和油菜花。那朵朵艳丽的油菜花被人们赞美,引来大批有人来观赏,菜籽被人们送进榨油厂,榨成香喷喷的菜籽油。而油菜呢?或进了炉灶化作一团烈焰,提供热能,为人们烧菜煮饭;或归身于大地,成为肥料,增加土壤肥沃,来年让庄稼长得更好。油菜就是这样毫不保留的交付着自己的一切,这就是油菜的精神。说到油菜精神,我们自然会联想到我们的父母,她们含辛茹苦的把我们拉扯长大,她们为了我们不停的努力,为我们创造出一个幸福的童年。这不就是油菜的精神吗?我们的老师不也像那一株株油菜吗?在夜深人静的时候,我们已经进入甜蜜的梦乡,可是老师的房间里仍亮着灯,她正在给我们批改作业。父母、老师渐渐衰老,但是她们托起祖国明天的太阳这不就是油菜的精神吗?500字 五年级 状物
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蒲公英颂假日闲暇,我常随爸妈来到郊外,沿着墨绿色的田埂,大人们边说边走,欣赏着美景。而我却有我的喜爱——寻找蒲公英。也许有人会问,你为什么不喜欢又香又美的月季、蔷薇或杜鹃,却对这平凡如草的蒲公英情有独钟呢?其实,我也很欣赏飘香娇艳的花朵,而蒲公英那独有的品格和作用,更能带给我美的感受。你看,每当春风融化了冬雪,蒲公英便强有力地拱出地面,伸出绿色的叶片。它不与杨柳和桃李争春,当那些红杏花瓣零落时,蒲公英却迎着明媚的阳光,开遍了田埂路边、山坡道旁,为美丽的田野增添浓浓的春色。我爱蒲公英,她美丽而不娇气,不管什么样的土地,只要有阳光水分,它就会生根开花。我爱蒲公英,他不仅给田野带来美色,而且能造福于人类。祖国医学证明:它全部可以入药,能清热解毒、能治疗乳腺肿痛、支气管炎、肝炎等等多种疾病。我妈妈就长期服用它,效果好极了!野外归来,我手中捧着一朵蒲公英,仔细打量着它。突然,我的脑海里闪出一道亮光——我想到了我的老师。她把青春和生命倾注在教学中,注入到一代又一代新人的心灵。那忙碌的身影,多像一束蒲公英啊!她把自己的心血和知识赋予我们,培养出的学生,就像蒲公英身上飞出的“小伞”,飘散在祖国大地,开出一朵朵金黄色的小花……史纪岩500字 初一 写景
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面条颂最喜面条悄悄的记忆中的这抹淡香渐趋消零,概莫的印象也在不觉间走出记忆的弧湾,涤荡来流水清澈软泥的青荇。人们生活的逐渐改善,面条的样式也渐渐各具特色且更加美味,幼时的那分寡淡如今已是斑斓色彩美味独绝。人们走得也更远,品尝着各地独具特色的地方风味,或香辣飘荡或酱香四溢,或味美独绝或淡淡平寡,终归还回于面条的最初。四千春秋的悠悠岁月,八万长空的蔚蓝天际,交映着的是更易的朝代,流传着的是美味一方的面食。走在熙熙攘攘的人流群中,走在灯火通明的繁华夜市,无意间总有那么一家或几家卖着面,也多有顾客的光顾,嘈杂的人声,彼此陌路间天马行空地交谈着。芝麻酱、辣椒油、花椒面、豌豆尖等的调味料也做汤头。面条也就红红火火,吃来热热辣辣。长长的细细的面条,看着可口吃着美味呢,多多联想便知长寿面的代名。有时不免觉着这平凡而悠久的面条恰似中华文化独角一隅,漫而开来,整体进程由此可见一斑。蜿蜒长城矗立群山间,续而不断,绵绵延延,华夏的大碗,一根长寿面满碗的清香气。点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。500字 四年级 抒情
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蜡烛颂我爱蜡烛,爱它的朴实,爱它的无华,爱它的坚强,更爱它那牺牲自己,照亮别人的精神。漆黑的夜里,蜡烛燃烧起来,细小的火光时不时的闪动着,蜡烛照亮了房间,让人们可以完成未完成的工作,它的“眼泪”时不时地流下,火光一直闪动着,直到蜡烛生命的最后一刻。蜡烛虽然没有电灯的光线亮,可它却是燃烧自己的生命为别人照亮美好的前方。蜡烛火光的细小体现出它的弱小,禁不起风吹,禁不起雨打,可那一滴滴“眼泪”体现出他的无私。它不在乎自己的存亡,直到生命的最后一刻都在为人们奉献。它不计较名利,不需要赞美,无怨无悔地为我们不停的奉献着。我爱蜡烛,也爱为我们这群调皮的孩子付出了青春的老师。夜深了,老师家的房间还亮着灯光,老师红着眼坐在书桌前,为我们批改着作业,批改完,还要准备明天的课程,老师就像蜡烛将可贵的青春浪费在我们身上。上课了,有些同学开起了小差,老师严格的批评了他们,并对他们进行了教导,老师就像蜡烛燃烧自己的生命,为我们照亮美好的前方。下课了,有些同学还不懂课文,老师舍去休息的时间,细心的为他讲解,老师就像蜡烛,无怨无悔地为我们做出了本不该有的付出。老师,您就是一支蜡烛,为后辈献出了热和光!您的精神和品格,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!500字 五年级 记叙文
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蜡烛颂我曾听过这样一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当听到这句话,我就会想到那为人们奉献一生的蜡烛。每当停电时,我都会点着蜡烛。它的身体细细的,长长的,全身呈乳白色,在它的身体里还有一根很长的线,就是这根线一直支撑着它的生命。每当看到它这小小的火光,我顿时会感到无比温暖。记得在小时候,我听爸爸给我讲过一个故事:有一个会魔法的老爷爷,他给予了一根蜡烛生命,并让他去解救困到山洞中的人们。当蜡烛来到山洞,发现这里一片漆黑,就将自己点燃为人们照亮。最终,人们成功获救了,而蜡烛,却已经燃烧尽了。蜡烛,它用自己的生命为人们献出光明,而它却不求一丁点的回报,甚至,会献出自己宝贵的生命。然而,这生命就如同人的生命一样,只有一次而已。我想,这就是人们常说的无私精神和奉献精神吧!但这两点,不仅是我所敬仰的,更是我要学习的。在生活中,具有这些品质的人有很多,比如说清洁工、交通警察……可是,我觉得在我二伯身上,也有这样的品质。我的二伯,他在过年时,顾不上回家和我们一起吃团圆饭,一直在医院中忙碌着,而且,别人都已经回家过年了,只有他在认真地工作。我爱蜡烛,我爱它朴素、无私、奉献的精神,可我更加尊重的是生活中具有这些品质的人。500字 五年级
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