雁荡写生小插曲
一失足,跌进了这样一个季节:阳光在一层层的消退、淡去,薄如蝉翼,而我写生的日子随着阳光的斑驳,悄悄来临了。
在山脚下,我远远的窥伺着山上的风景,贪婪的凝视着,不愿闭眼,似乎这样就可以让那满目的美景成为自己的。面对着这样的景色,我心中燃出了一个迫切的愿望:一定要画出最具神韵的风景。于是手中,笔在纸上流泻出条条线纹,山石出来了,树木出来了,草地出来了……
笔法稚嫩的我,没能让它栩栩如生;没与他人对比的我,还不知道自己的不足;没有向老师请教的我,不知道该如何着手就盲目的下笔……我充满迷茫的画,被普通人表扬……此时的我被一切表象所迷惑了……
我以为拥有坚定的信念,拥有努力进取的精神,拥有好的灵感,拥有了表扬,我以为拥有了这些我就算成功了,我的画就是一幅好画了,能感受到吗?那时候傻傻的我以为真的实现了自己小小的心愿,而独自开怀的吟唱,那时的我,步履轻快,眉飞色舞,俨然一得到糖果的小孩,既陶醉又快乐。
然而,事情并没有就此打住,人说吃一笺长一智,我看这话倒是说到我的心坎里去了。
那天下午,神采飞扬的我,回到了宾馆,正在休息,忽闻楼下集合的讯息,便稍稍梳洗一番就下楼了。原来,老师将最好的画排在地上,让我们欣赏,对比,让我们学习……
我不停的搜索我的画,那时,地上的画好多呀,多的我的眼都快花了,我努力的搜寻,我问为什么呢?为什么没有我的画呢?不,不会的,我的画一定在某个角落里,一定是我太粗心忽略了,对,一定是这样的。我对自己这样说着,于是又是新的一轮搜寻,别人的搭问,我无心理会,别人的鼓励,我无心去听,只知道埋头寻找,这儿没有、那儿也没有……
我一句话也不说,努力的将唇瓣抿紧,抿紧,在抿紧,直到快咬出血丝,当时的我站在人群中,听着老师的训导,不停的质疑自己的能力,没有人注意到此时的我,眼睛红了又红,我是用多大的毅力才将那眼泪往肚子里咽的?藏在袖子中的手已经是斑斑血迹,点点红痕了,只是我依然毫无知觉般的抿唇微笑,将小身子板站的笔直笔直,没有人知道这是为什么,我努力的看地上的画,观察他们的优点,看它们是如何表现山石树木的立体感的,看它们的空间分布是怎样的,努力的看着……
那十分钟比一辈子,比海枯石烂都要漫长难熬,老师一句解散,我就向同学借画观摩,但是她说不允许带走……我实在受不了了,就没听她将话说完就冲上楼,我不顾一切的往房间中冲,窝在被子里,号啕大哭起来,用尽全身的力气,电视播放的声音很响很响,任然遮掩不住我的哭声,我一边哽咽一边自责,直到声音嘶哑,直到泪流尽了,才在哽咽声中睡去,那时的我,眼角还挂着泪痕。
第二天,我顶着一双红肿的眼睛去写生,还向同学借了一直炭笔,然后更是奋力的画,一天半时间里,我不停的请教老师,不停的向同学学习,不停的思索,不停的对比……在老师,还可以,还行,有进步,恩,不错……的话语里我画出了许多令人满意的画,其中一张被老师拿走了……
之后公交车上,我就是怀着这样愉悦的心情回来的,而那次写生从我到家的那一刻划上了圆满的句号。然而,那次刻苦铭心的悲伤却被灵魂所铭记镌刻,时刻提醒着我,不要被表象所欺骗,要时刻想办法前进,绝不安于现状。
篮球
篮球
有时候会想,一个没有生命的东西,为什么可以把人与人紧密联系在一起。在这个故事中,年轻的心相互碰撞而震荡出激越的旋律,而篮球,即是这旋律永恒的主题。
——题记
小杰是个极好打篮球的男孩子。
虽然他个子不高,可是身材健美,反应敏捷,那身手令人赞叹。
小杰有一帮兄弟,都是篮球发烧友,个个儿也都成绩优异,活泼好动。这中间不论学习还是打球都最牛、和小杰也最铁的,竟是个女孩儿。
女孩儿名叫小存。小存个子高而且瘦,长得很漂亮,但也许是由于长期和一大帮男孩儿泡在一起,从发型到衣饰到声音到气质,无一不像个男孩子。不知道的人还以为是个帅气的男生呢!
这帮孩子好动得不可思议。你说那课间吧,长短也就十分钟,但就这十分钟它们也不放过。铃一响,老师还没把话说完呢,十几个孩子已经拍着球出了教室。“瞧您这一帮好学生!”任课老师向班主任抱怨,“这是在搞NBA赛前突击哪!”班主任也开明,呵呵笑着说:“管他呢!考试起来啊,高分满分跑不了他的!”
在教室里,这帮孩子是身是静如处子,心却生龙活虎;到了球场上,那身心都是生龙活虎。小杰打球打到高潮就老爱怪叫,对,就跟那李小龙打架差不多。小存一听到他叫,就会趁着带球经过他旁边的时候拍一下他的后脑勺,说:“嘿!老兄,你以为你是李小龙啊?”然后,趁着大家都还没反应过来时把球一下子投进篮筐,标准的三步上篮。其姿势之矫健身手之敏捷,一看就知道是经过专业训练的。
不错,小存确实是经过专业训练的。小存家庭条件好,父母就给她请了体校的老师,每天趁着放学之后天黑之前的一点儿空在学校球场上训练。小存父母知道小杰是小存的铁哥们儿,就对教练说:“那孩子您也带带吧,钱我们出。”于是,每天下午,人们都看见两个孩子在教练的指导下不辞辛苦地千万次地练习着运球、抢球、投篮……虽是业余训练,但也很苦,可是小存和小杰不怕,他们知道只有那个圆溜溜的夕阳似的球儿“咚、咚”地跳能震荡出它们心底所有的热爱与激情。
有时候,进步特别大,下场时教练就拍拍小存的肩说,不错不错,很有打入女子CBA的潜质啊。小存说,嗨,打球不就是玩儿玩儿嘛,学业为重,学业为重啊!继而转头问小杰:你说是不是啊?
小杰不说话,呵呵地笑。他看着小存,她宽松的灰色长T和肥大的滑板裤都湿得几乎能拧出水来。长长的刘海水洗过一般结成一缕一缕,汗珠一直滑到发尖,然后摇晃着坠落,打碎在地。夕阳的橙色光辉照过来,汗珠也被染上了色,像收集着满天的落霞。小杰抬头仰望夕阳,血色余晖下若有角马群在奔涌。他好像看见一个健美的身影,踩在马背上,逆方向飞奔,把夕阳投进梦的篮筐。
秋初,H中举办了一场篮球赛,规定每个班的队里要有一个女生。小杰班上的这个女生,自然是小存了。不过,这毫无悬念的结果还是惹得年级上下一片恐慌:M班有一个小杰就够难对付的了,还来她一个小存?别的班岂不是注定要败了??!
球赛开始了。M班的球队一路过关斩将神勇无敌,毫无悬念地打入了决赛。最后一场是D班与M班的终极对决。最后的两分钟,M班领先D班12分。看来着第一必定是M班的了!场上的小杰和小存都偷着乐呢。可是,当小杰带球跑过的时候,一个要抢他球的男孩儿小声说:“你小子要再敢投进一个球,老子下去废了你!”小杰顿时勃然大怒,抱起求就冲那男孩儿的头死砸过去:“你他妈倒是敢啊!”
裁判一看,急坏了,赶快吹口哨叫停。D班的几个小子赶紧跑过去向裁判“解释”。不出半分钟,广播里传来雄浑的声音:“M班参赛资格被取消……”
观众席上一下子乱了。同学们议论纷纷。
小杰听不见它们在说什么。他愣愣地站在那里,眼睛也不会眨了,几乎要硬成一尊木雕。
然后他开始发抖。小存看见他臂上有一道道的血口子。
小然说,刚才打球的时候,看见D班有好几个人手里都拿着锃亮的袖珍刀片,小杰一跑过去,就要被划一下。他刚要开口,那几个人就恶狠狠地瞪他。
小存叹了口气,说:“他打得太投入了,感觉不到疼。”
然后,几个人把小杰扶进教室。观战的同学还在场上,教室里空荡荡的,偶尔能听见窗外叶子凋零落地的声音。
小杰坐在那儿,一副失了神而完全不知所措的样子。他的睫毛渐渐被沾湿了。泪如泉,一股一股涌出眼眶。
“小杰……别伤心,真正的第一还是咱们……”小天劝道。
“不!”小杰“腾”地一下站起,死命地捶着桌子,他凸出的肌肉乃至整个儿的身躯都在不停地颤抖,臂上有刀痕的地方,有的还在不停地流血,有的流出的血液已经凝固了。泪在他几乎扭曲的脸上恣意横流,仿佛下定决心要吞噬那一双清亮的眼睛。
“兄弟!”嘶哑的声音从小存嘴里迸出,小存紧紧地抱住小杰,“你要哭就哭吧!咱今天哭个够!”
随即,陪着他一起哭,真正用力地哭。
旁的上十个孩子,也都哭了。十一个人抱在一起,哭出所有的委屈、不平和愤恨。
不知过了多久,小杰渐渐不哭了。于是小存也不哭了。大家都擦干眼泪。每一个人都走上前去,深深地拥抱小杰,与他互相捶肩以示鼓励。
“你的伤……”小天关切地问。
“不管它,它会好的。”小杰爽朗地一笑,——尽管眼圈还是红的,尽管泪痕还未洗去。
球赛的事儿就这么过去了。此后,大家依然每天打球,谈笑风生。
到了该上初三的时候,小存突然对兄弟们说:
“我要走了。”
“……”
“我的父母要去C城工作。”
“……”
大家都沉默了。
然后,所有的手都叠在了一起,叠得小塔般高。
“兄弟,许个愿吧。”小杰说。
小存微笑了,闭上眼睛。
当天下午,小存就坐上火车走了。
兄弟们都去车站送她,除了小杰。
黄昏,小杰一个人抱着球走上了球场。
小存不在。教练不在。
他与夕阳久久对视。
他又看见了那奔涌的角马群,看见那湿透了的灰色长T和滑板裤,看到一滴滴汗珠从深黑色的发尖上滚落。
泪,终于还是来了。
他用尽所有的力气把那只已经磨损得厉害了的篮球扔出去,向夕阳的方向扔出去,嘶哑的声音几乎要撕裂时空的锦缎——
“兄弟!走好!”
后记:
皓带星眸,翩翩过,明枪如月。青?起,星河如泻,秋霜如裂。浊世难淹龙鹤志,干戈偏纵风华绝。男儿志,岂是为功名,哀鸿切。 锋镝促,征甲血。苍黄覆,云骢捷。纵风流都去,有高魂烈。杨柳青笼西蜀夜,海棠红醉蓉城月。问谁知,几次梦中归,常山雪。
——祭汉顺平侯赵云
十几年,我一直在寻找一份纯粹的超越性别的友谊。
我找到了。我深爱了。我陪他们哭过了、笑过了。
我该走了。
幸福已经永存了。
——小存
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雁荡三绝一提起雁荡山,温州人是无人不知了。我想只要亲临雁荡山的游客都会为它那钟灵神秀的景色所陶醉的,当然,我也不例外。给我印象最深的还是雁荡三绝:灵岩、灵峰和大龙湫。灵岩的方洞真险啊!近百米的栈道搭建在悬崖峭壁之间,让人一见便胆战心惊。走在栈道上的我,“只敢靠壁走,不敢倚栏望”。一会便来到了一个洞口前,这就是方洞,听导游说,这里是火山喷发形成的熔岩隧道,真神奇。穿过这洞,不久就到了吊索桥。这桥架在两座大山的中间,人走在桥是,只觉晃得厉害。我的脚在发抖,不敢大步走,只好踏着“小碎步”慢慢地挪动身子,很快便被甩在后头,走过这条索桥,我发现自己的手心已捏出了一把冷汗。这方洞,用“险”来形容它,我看是再好不过了。灵峰的夜景真奇啊!这里的每一块石头都有自己独特的风格。瞧,那山峰上的那块石头真像一头犀牛,它正抬着头,望着天空,等着月宫里的女孩来和它相会呢!这就是“犀牛望月”。快看那,像不像一对恋人拥抱在一起亲吻?可走近一看又会发现他们的头分开了,原来他们发现远处有一个“放牛娃”正在偷看呢,他们一定害羞了,原来这就是“夫妻峰”啊!再走近一看,哎,奇怪了,这“夫妻峰”是不是被施了法术,怎么转眼就变成了“雄鹰敛翅”了。远处还有“鲤鱼喷水”、“济公打座”……灵峰的夜景真是形神兼备,令人浮想联翩。大龙湫真美啊!由于干旱,瀑布虽没有想象中的那样气势磅礴,但那细细的瀑布也有它的独特的美。远远望去,仿佛是仙女的绸带从空中缓缓飘下来似的。我们来到湖边,顿时感到十分凉爽。我们坐上租来的竹筏,向潭中慢慢划去。潭水十分清澈,隐隐约约可以见到潭底的沙石。站在竹筏上,不时有点点水珠溅到身上。瀑布落到水中,水花四溅,呀,那不是一条小白龙钻入潭中吗?真是“瀑布挂下三千尺,疑是蛟龙卧潭间”。古人说“雁荡山天下奇秀”,真是一点也不假。650字 初一 抒情散文
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春游雁荡山曾有人问一位多次游览雁荡山的老人,“雁荡比之黄山何如?”答曰:“各有千秋,黄山雄奇,雁荡灵奇。”灵奇之说非亲历不可。于是,伴着阳春三月的生机勃勃,我们七(十)班的全体师生一起春游这神奇的雁荡山。经过了近两个小时的跋涉,我们终于来到了雁荡三绝之一的一灵灵岩。刚到灵岩禅寺大殿前,精彩的飞渡表演开始了。只见有一人,腰间绑着粗大的长绳,从陡峭的山崖顶端小心翼翼的向下滑。随着表演人员的一上一下,我们的心也一上一下的,生怕这条维系生命的长绳突然断裂,那人以自由落体式坠落,一命呜呼。看完了这惊心动魄的飞渡后,便来到了深藏不露的小龙湫。这有几十层楼高的小龙湫如一根百米飞链,高挂于崖壁上,更像一条斑澜的腰带,系在了两山之间。在灵岩停车场,我们简单的吃了午饭,便直奔名瀑大龙湫。在前往大龙湫的路上,有个火山遗迹的观察点,那里布满了大大小小的球状流纹岩。这里面也许还珍藏着几万年前的空气吧!在我们即将来到大龙湫,远远地便听见了那隆隆的瀑声,震耳欲聋。终于,我们才真正感受大龙湫的气势磅礴,眼见这“中国四大名瀑”之一的大龙湫,从197米高的连云幛上,飞泻而下。只是有点可惜,我们来的时候,正处于枯水期,无法展现出他雄姿英发的一幕,但从清朝江|(Tāo)叔的“欲写龙湫难着笔,不游雁荡是虚生。”在这绝句中能想象到大龙湫在盛水期时,如愤怒的银龙般,从空中直扑下来,如轰雷般直捣那个并不大的“龙潭”,惊天撼地,气势雄伟,无可比拟。最后,我们又马不停蹄的来到了灵峰景区。听每个来到灵峰的人说:“灵峰日景耐看,夜景销魂,一景多变,移步换形。”虽只参观了短短三十分钟,但却可以感受到灵峰的确可以与灵岩,齐名为雁荡山三绝。我们带着观赏雁荡山之后的兴奋,也为。只能草草观赏而惋惜和对家乡的神奇雁荡的热爱之情油然而生,乘车返程了。春游雁荡,领略雁荡灵奇。650字 初一 抒情散文
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写生“卖花啦!卖花啦!大哥哥,给这位姐姐买支花吧!叔叔,给阿姨买支花吧,不贵,3元一支……”那几个被称作“大哥哥”“叔叔”的人不好意思拒绝,付了3元钱,“夺”过一支花,便扭头走了。我一看,原来是一个和我差不多大小的小男孩正在卖花,他挎着一只竹篮,篮子里放了一大把鲜花,玫瑰,康乃馨,百合……可是,这一朵朵鲜艳无比的花儿,却是印着小男孩那苍白无力的,肮脏的小脸;他的衣服上有无数的补丁,裤子短了一大截,一部分腿在寒风中颤抖着……我把头转过来,把我的画架支了起来,又夹上了画纸,准备开始画画。刚刚拿起了铅笔,突然发现纸上没有了光线,地上十分模糊的有一个人影的轮廓,我掉头一看,嗨!我以为是谁呢!原来就是那个卖花的小男孩!我皱了皱眉头,心想:我还没有画,他在看什么呀!我不禁摇了摇头。小男孩的双眼直愣愣地盯着画板上的那张空白的纸,过了好一段时间,他好像是突然从梦中惊醒了似的,这才发现我正看着他,小男孩羞涩的笑了笑,提着篮子跑开了。天都快黑了,我得快点画呀!,我画的是夕阳西下时江边的美景。我用2B的铅笔勾勒出江水,柳树……“吧嗒……”什么东西?我虽然盯着画纸,但却用眼睛的余光在看两边,哦!原来是一支玫瑰花,不用说了,又是那个小男孩!我倒是要看看,他到底要看什么!我再次转过头,发现他这次的表情和刚才不大一样了,那双眼睛盯着我的画纸,眼神十分复杂:有无奈,有失望,还有渴望,有羡慕……我看着他这一脸无奈的苦笑,与他年龄不相符的表情,心里有种说不出的滋味儿……他看的是那样的入神,我都不忍心去打扰他。终于,他叹了一口气,轻轻的摇了摇头,连掉在地上的玫瑰花都没有去捡,便轻声离开了。呼!底稿终于画完了!开始上色了,我从颜料管里挤出各种美妙的颜色,往画上抹,不一会儿,颜料也上完了,我的这幅画大功告成!“滚!快点去卖花!站在这看什么看!”一个十分粗暴的声音传了过来。我抬头四处望了望,再次看见了那个小男孩,旁边还有一位中年人,估计是小男孩的爸爸,“爸爸,我不……不想卖花了,我……我想和那个大姐姐一样,去……去上学,去学画画……”“你给我闭嘴!画画画!画什么画!去给我卖花,不去,看我不打死你!”说完,他还高高地扬起了巴掌,小男孩只踉踉跄跄地向前走去……画已经画完了,我拿起画纸,想要欣赏一番,可是,看着看着,我觉得这张画好像缺少了什么。对!是人物!我又抓起画笔,三下五初二,画了一个人:那正是那位卖花的小男孩,他穿着崭新的衣服,捧着一本书,坐在江岸边,静静地看着……我轻轻地拾起那朵掉落在地上的玫瑰花,看了许久,走到江边,将它放进了江水中,夕阳的余辉洒落在江面,江水变得波光粼粼,就连那朵快要从我的视线中消失的玫瑰花,也在同一颗求学的心一起闪闪发光……1200字 六年级
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插曲感悟青春青春是一盏灯,一盏为我们指明道路的灯。在青春的世界里,我们有对未来的憧憬,有对过去的回忆,这里存有太多我们的事迹。蓦然回首走过的路,像电影剪辑着我们的身影制成绚丽的片段,回忆里的星星。瞻望未来,迷茫仓惶,未知的前路或许是悬崖、急流,或许是我们难以想像的危机。但是我明白,只有坚持才会有成功。一路上我们借着青春的光芒走向理想的天堂。体味自然想要张开双臂拥抱自然,享受风吹过的清凉,雨疯狂的洗涤,雪淹没是的喜悦,霜带来淡而浓的神秘;想要敞开胸怀博爱四季,融入春水中与之流淌,流过青山,流过草原,流过花圃,唤醒春的新娘。伴随着风的轻灵,吹出夏的热情,让山更为翠绿,草随风扬,花随风舞。带着调色板侵袭大地,调出闪亮的金黄洋溢着丰收的喜悦。让空气沉淀再沉淀,沉淀为冰冻的冷空气,却自然清晰令人清醒,纷飞的雪花迷漫了大地,飘了整个世纪。最初的喜悦最初的喜悦被失望所替换,真诚的对待只换来所谓的无心的伤害。曾清风明月,天南地北,曾滔滔不绝,相视而笑。字里行间,愉悦的语言已渐行渐远。如今,清风依旧,明月炫亮,天地未变,只是再也没有说不完的笑话,诉不完的感言。那最初的喜悦已若隐若现。第一次的文字交锋后我们如两条相交的平行线交点之后离彼此越来越远。然后,天,没有了鲜亮,只有坚毅的眼神闪闪发光;云,没有了洁白,慢慢变为晦暗。我想树退却了绿色会不会另有天堂。泪模糊了视线,看不清曾拥有的一切,笑不在耀眼,已少了最初的纯洁。我知道最初的喜悦已经不见。不是任性我开始厌倦,感觉在人群中徘徊,总是像个任性的孩子想要逃开。那逃不开的是情的枷锁,自我的禁地。人群中回望每一张脸,焦急、悲伤、匆忙、欢笑。。。。。。不断的在我的脑海里闪现,可我感觉不到一丝的真切。我不是个任性的孩子,可是每当想要逃开,身旁的人总说“你真是个任性的孩子”不,我不是,我只是厌恶人群中的虚伪。那些言不由衷的爱言让我觉得恶心,做作的表情让我压抑。想逃开只是不想自己难受。我不懂什么是人情事故,不知道人与人之间的周旋。我讨厌人群中没有真实情感的脸,那些都是面具,而世界是一个离不开面具的世界,而我也有和他们一样令我厌恶的面具。不是任性,知识不想自己难受。终结落日的余辉渲染了大地,掩住了沉寂,掩住了哀愁,掩住了孤独,却掩不住泪滑落的脸。初升的朝阳,驱赶了黑暗,驱除了寒冷,驱赶了寂寞,却留下了苦涩悄悄曼延。青涩的岁月里那清秀的脸,笑容中的明艳随风飘远,远到看不见;雾季的时光中迷茫的脸,笑容开始转变,丢失了原有的真切,蜕变着,如脱掉外衣的蝴蝶;雨季缓缓浮现,幸福的笑容中泛着忧伤的泪光,刺痛了我的双眼,睁不开,看不清世界。终结,昨天,昨天,欢笑的语言。今昔是何昔?苦不堪言。1200字 高一
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室外写生课妈妈告诉我,老师通知星期六的素描课是到紫荆山公园写生,我一听,心里那个乐呀,就好比喝了一杯加了糖的超甜蜂蜜水,从嘴一直甜到了心。终于盼到了星期六,一大早我就兴奋地睡不着了,于是爬起床早早准备好写生本、素描铅笔和橡皮擦等写生的工具,然后读了一会书,吃过饭还不到七点半,我急不可耐地催妈妈骑车带着我,沿着金水路便向东出发了。大概是周末的缘故,路上车多人少,所以人行道上相对清静一些,路两旁绿化池里的花草五颜六色,争奇斗艳,让行人忍不住多看几眼,路边的大树上时不时还会传出几声婉转的鸟叫声,让人心情显得格外舒服。很快我们就到了集合地点——紫荆山公园北门口,看到老师和几名已经来的同学在一起说笑,我和妈妈说了声再见便拿起东西跑了过去。时间不长,同学们也都到齐了,老师对照花名册点过名后,大家排成一队跟着老师进了紫荆山公园,向里面走去。老师把我们带到了第一个写生的地点后,让大家朝着北边的一棵枝繁叶茂的松树席地坐在草坪上,先仔细观察松树,看看树干和枝叶有什么形状和特点,然后告诉我们松树在我国非常普遍,是野外写生的基础素材,写生的技法简单一些,关键是掌握好比例和光线的明暗,树干要画得粗长一些,枝叶的长短和粗细要比例适中,光线的明暗应找准朝光面,我们所对的松树右边朝光,所以左边暗右边亮,松枝上面朝光,所以上亮下暗,然后老师又对着画板给我们演示了树干、松枝和松针的画法。接下来给我们一个小时,让我们开始写生。我按照老师所讲解的,边观察松树,边仔细画了起来,不一会儿,我的写生本上展现出了一棵挺拔的松树,我边欣赏边修改着自己的作品,老师巡视到我身边时,微笑地朝我点了点头,我心里真是美滋滋的。随后,老师把我们带到了第二个写生地点——公园的湖边,湖的两岸用不规则的石块堆砌成的,岸边是一棵棵垂柳,春风把柳条裁剪的绿意盎然,几棵柳树之间有规律地摆着几个长石条凳,供来往的游人歇脚小憩。湖面并不太大,清清的湖水宛如一块明镜,几支游船在明镜上轻轻地移动着,岸边的景象和远处的高楼倒映在水中显得错落有致,一阵微风吹来,倒影瞬间消逝了,水面随之出现了一层细微的波纹,就象阳光给湖面撒了一层银屑,简直太美了,让我忽然想起了一首歌《让我们荡起双浆》。老师的话语声把我们的注意力拽了回来,他先逐一介绍了对湖边的人物、树木、水中的游船和湖面的倒影等写生的技法,然后让我们在仔细观察的基础上,开始对这里的景象进行写生,我们大家便打开自己的写生本,认真地画起来,随着时间的流逝,当这幅风景画逐渐由模糊到清晰,最后展现在自己面前时,我真有点怀疑是不是自己画的,老师讲评时对我这幅画评价非常好,我自然心里又是美滋滋的。时间过得可真快,不知不觉就快到中午了,老师宣布写生课结束时,大家都有些恋恋不舍。在这样一个风和日丽的日子里,呼吸着公园里的新鲜空气,沐浴温暖的阳光,像做游戏一样边玩边学的写生,不仅让我学到了画画的技巧,而且还陶冶了热爱大自然的情操,这感觉太美了,期盼着下一次室外写生课。1200字 初三 记叙文
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记游雁荡山; 记游雁荡山(277018)山东枣庄薛城双语实验小学四年级五班陶文聪 指导教师 丁梅我和爸爸、妈妈一起乘车去游雁荡山。导游说:“雁荡山是很有名的。那里有健壮、挺拔的树,有清澈见底的小溪,鸟儿的鸣叫声非常惹人喜爱,雁荡山有形状不一、千奇百怪的石头,非常引人注目,还有那绿油油、粗壮、挺拔、结实的竹子。”导游把雁荡山说得太美了,我们不由得加紧了脚步。来到雁荡山下,抬头一看,好挺拔啊!真叫人发颤。难怪导游说雁荡山是游而不是爬的。我们跟着导游,来到一个景点,牌子上写着:“高空飞车”四个字,抬起头来,只见一根细细的钢丝,比课文里学的“山羊走钢丝”的钢丝还要细。高空飞车必须按时表演,看一看表,还差20分钟呢。我们来到另外一个景点,路旁有茂盛的树,还有那结实、粗壮的竹子,下面有绿油油的小草,刚发出芽,真是太美了!再往前,是一块石头,牌子上面写着“剪刀峰”,剪子是张开的,好像在正在剪裁着,而剪出的却是一幅幅风景如画的美景。而另外一块石头就像鄂鱼的嘴巴,一张一合,不知道在吃什么,显得那么津津有味。这些石头,一个有一个的姿势,引人遐想。远处的一块石头就像一位少女,散开了乌黑的头发,脸儿圆圆的,细细的眉毛下面是一双水灵灵的眼睛,俊俏的鼻子下面是一张不爱说话的嘴巴,欲语还休。不知不觉,二十分钟过去了,我们赶紧来到了高空飞车的看台前。导游说:“高空飞车的演员不是马戏团的专门人员,而是附近的农民长期勤学苦练的结果。”“开始了!”我情不自禁地叫了起来。只见一个人骑着单轮自行车出场了,车子稳稳当当的,后面紧跟着的另外一个人也出场了。看着那细细的钢丝还有那小小的单轮车我不禁为他们担心,但看看演员们神情自若的表演我才发现自己的担心是多余的。突然,一个演员在单轮车上翻了一个跟斗,在观众的声声喝彩中,另外一个演员不停地在下面旋转。“神了,神了……”车子还是是稳稳当当的。看完着精彩的表演,我们又去看那千奇百怪的石头。我们跟导游来到了下一个景点,只见远远的好像一只桅杆耸立在葱郁的树丛中。“那就是桅杆峰了,”导游说。近看那块大石头,好像是一个绣满花纹的手套,翠绿翠绿的,背面是金黄和大红色,绚烂而美丽的色彩赢得了游客的啧啧称赞。“嘘!小声点……”顺着爸爸的手指往前看,之间一只啄木鸟正在专心致志地给大树看病呢。导游却笑了,说:“那就是有名的啄木鸟峰了!”了。我们走近一看,可不是吗?原来大自然也会给我们开玩笑的啊,我不禁从心里赞叹大自然造化的神奇。在往前走就是大龙湫了,远远看去,真像一条正欲腾云驾雾的苍龙。由于天气干旱,大龙湫的水已经快干了。瀑布不怎么得壮观。但往下看,是清澈见底的小湖,非常惹人喜爱。我不由自主地走下河,脚触着清清的河水,好清凉啊,看!大龙湫好吸引人,游客们在那里玩得乐不思蜀。我和爸爸妈妈在大龙湫前合影留念。我们又来到了灵岩。灵岩也有千奇百怪的石头,清澈见底的小溪。正对着我们的一块石头露出头来,好像是一只伸出头来欢迎远道而来的客人的小使者。“高空飞车!”不知谁叫了一声。抬头一看,高空飞渡的表演正在进行着呢。听妈妈说,这是古人采药留下来的传统项目,今天已经成为一项精彩的表演了。我们继续往前走,不远处,一个更美丽的“青蛙聚会”正等着我们呢!1200字 四年级 状物
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小人物和小故事其实湄公河的血红还没完全褪去。刚才我还在外面时,路过一处大气华丽的建筑,明媚的彩色灯光打在上面,尊贵堂皇。我问同行的人,这是什么地方。他们说,应该是政府吧。我是搞不清这些不同级别的政府大楼的,更何还有况各种局,各种院,各种会和各种部。不过好在中国的配置机构的建筑总有气宇轩昂之感,以至于我下次喝醉酒时要注意离这些光芒四射的建筑远远的。醉酒之下,不太好说。不然我还没跟党发生什么关系,倒先跟党员发生关系了……也许他们也知道,自身并没有什么光彩,甚至阴暗。所以需要用彩灯营造出光亮来。我回到家里时正巧跳出一则简报,说25名中国人在埃及被逮捕了。一开始还以为编辑把埃及和苏丹搞混了,后来发现网站编辑没有想象中那么不堪,而是神奇的事情降临得太快。也就几天前,29名中国人才刚刚在苏丹被劫持,国家还没来得及高调表态,甚至好多国人都还没开始烂骂的时候,今天又有25位中国人在埃及被非法逮捕了。湄公河的血红还没完全褪去。北非那边又传来两声闷响,响声越过红海,跨过喜马拉雅,没有缓冲地砸在了中国大地上。后来我想了想,这么表达其实不合适,因为还有韩国渔船的逮捕的船长、美国某学校对中国孩子的暴力,云云,穿插在其中。自然,还有那些朝自己身上打光的人。这是一些小人物。演绎一段小故事。他们命运不同,有的倒在外国大兵的刺刀里,栽在血泊之中。有的隔海茫茫,生死未卜。有的坐了校车,成了孝车。且不谈美国把911每一位遇害者铭刻于碑,总统祭拜。且不谈美国在护照上敢理直气壮的对他们的公民写下,美国军队是你强大的后盾。且不谈美国校车是中国官车的待遇。不知从什么时候起,在某些方面,我开始不喜欢总是拿美国与中国比较。有人说,美国有几百年的历史,而我们就几十年,比不了是正常的。其实不存在时间的问题,只存在想不想的问题。矛盾就摆在那里,看谁去动他。我们没有暴乱,没有反动。也许这是好事,可以不至于让这个国家混乱。不过温和代表了妥协,也丢了该有的诉求。我们当然不能要求国家忽然强大。就像我们不能要求中国对外国领土争端上突然强硬。但我们可以要求这个国家别在强拆中对本国公民的土地如此强硬。然后抱有点憧憬,能发展到有一天,中国人踏出国门,可以拥有来自国家的保护和骄傲。人民对领导者妥协,领导者便对外国妥协。这不是一个强大民族的风格,也不像是个大国的格调。这个国家少掉了谁会国之不国吗?当然不会。国家从不会因某人而强大,强大是一种态度,也是一种体制。而我一直认为,国家的态度便是公民的态度,而我们自身便是体制。一个人改变不了中国,无论是他是毛爷爷、孔子还是鲁迅。我们自己便是中国。你是否抱怨,中国人tmd怎么尽tmd说脏话?是否讨厌教育制度而又拼命熬夜背书。是否憎恨官员又有志步入仕途,升官发财?……体制,就在你身上。无论是动车还是校车,城管还是大兵。逝去者都是小人物。其实我们也都是小人物,无论涛哥、平民还是韩寒。我们是十三亿分之一的股东。而中国正由十三亿的小人物演绎的小故事组成。——无论你是居庙堂之高,还是处江湖之深。历史书不会记住他们——小人物们。但历史会记住。楚雄一中高一:李志文1200字 高一 抒情散文