二十四小时的流逝800字

二十四小时的流逝

800字 六年级

两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫。

人生百年,几多春秋。向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命挥手瞬间。

时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的,同样,属于一个热闹的时间也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝。

然而,时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过,时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人,珍惜每分每秒,成就辉煌,而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过,消磨时间,在他们眼里时间是漫长和无谓的,而当他们回过头之后,才发现时间如流水,一去不复返,才发现时间的可贵,可谓“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!

古往今来,有不少人惋惜:时间易逝,于是长叹曰:“光阴似箭催人老,日月如梭趱少年”。的确,时间的流速真另人难以估计,无法形容。树枯了,有再青的机会;花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再回来的时刻;然而,人的生命要是结束了,用完了自己有限的时间,就再也没有复活,挽救的机会了。正如“花有再开日,人无再少年”。时间就这样一步一步,永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷,要珍惜时间,爱护生命,利用每分每秒,不要虚耗它。犹如朱自清所说的:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了,伸出手摭挽时,它又从摭挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,它伶伶俐俐的从我身上跨过,从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息,但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝,我们应该好好把握逝去的瞬间。

“小书虫”成长记

650字 五年级

我是一只众所周知的“小书虫”。

这个称号可不是“充话费”送的,而是靠实际行动得来的。从五岁左右独立阅读以来,我已读过许多中外名着:《窗边的小豆豆》为我讲述了一个活泼可爱的小女孩的小学生活;《爱的教育》教会我做一个充满正气的好少年;《爱丽丝漫游仙境》给予我丰富的想象力;《一只猎雕的遭遇》让我学会了坚强、勇敢地面对困难……粗略估计,我读过的各类书籍有数百本了。

当然,读书也让“小书虫”受益匪浅:作文课时,学到的写作方法、积累的优美词句和丰富的想象力,使我的写作能力显着提高,习作时常被老师当成范文在班级宣读,让班上其他作文高手羡慕、嫉妒、恨;同时,阅读也促进我的理解、思维能力明显增强,在写读后感时更是大显身手,我总能把文章中的精华部分准确地提炼出来,加上自己的感悟和理解一起写进文章里。本学期我共写了49篇读后感,其中被老师评为星级优秀的就高达31篇,这自然是多读书的馈赠;还有,阅读让我扩大了知识面,文学、自然、历史、地理、军事等基础知识在小脑袋里装了可不少,为此,老师和同学们戏称我为“小百科全书”。

成长为“小书虫”不仅要多阅读,还要讲究方法:我一般先把书粗略地看一遍,此为泛读;再对写得精彩的部分多品几遍,勾画出优美词句,想想好在哪里并记住写作方法,是为精读;最后,我还会进一步思考:文中的人物为什么会这样做,他当时的内心想法是什么,并试着体会人物的心境。这时,故事中的人物好像走到了我的面前,绘声绘色地表演起精彩的剧情呢!沉醉于故事中的我,觉得读书真是一种享受呀!

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,我这只“小书虫”要想成长为“大书虫”,可得抓紧时间“吃食”,多学习、多积累呀!

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