A面B面
A面
一次,放学后,我在特香包等家长来接。过了一会儿,我们班的柴佳明急匆匆地跑过来对我说:“魏队长,你借我5角钱吧,我今天要坐公交车,但钱拿丢了,你借我5角吧,下午还给你。”
我不屑地看了他一眼,说:“哦,我没钱,就算有钱也不会借给你!”“唉。”柴佳明摇了摇头走了。我笑了笑,其实我有钱,但就是不想借给他。
一个星期后,因为有事,中午我要坐公交车回家。早上,由于走得匆忙,忘了拿坐车的5角钱。放学了,正当我高兴地站在那里等车时,往口袋里一摸,顿时像热锅上的蚂蚁——急得团团转。忘了拿打车的钱,这可怎么办呢?家离学校有两个卧龙大桥那么远呀!
我顿时感到无助,便向认识的同学借钱,但他们都说我平时都不借给他们,他们也不借给我。
B面
我失望极了。这时,她出现在我的眼前,关切地问:“怎么了?”我沮丧地说:“打车的钱忘在家里了。”
她听完,毫不犹豫地递给我5角钱笑着说:“拿去,不用还。”
我当时太焦急了,就收下了。事后也没有还。
几个月后的一天,我正要走,一位同学焦急地对我说:“魏队长,我没带书费,你借我3元钱,下午就还你。”我突然想起来那次我没钱的焦急,还有她递过来5角钱时的微笑,就借给了同学3元钱。后来,我的朋友越来越多,这都是我帮助过他们的收获。
A面B面的链接:我要感谢她,是她的那次援助使我明白:与人相处,最重要的就是在别人有困难的时候热情相助!
SD公主(1)
第一章:怡好倒霉
今天,我和冰,星,怡来到了新的学校:SD魔法学院。。冰一进学校就大喊:“YE,我可以学魔法啦!!”“呵呵,我也高兴啊!但也不用那么大声吧!别的娃娃都看着你呢!”我微笑着跟她说。“呵呵…”星笑道!!冰尴尬的站在那里。。突然来了一位女孩(丽):“哼,你们是谁啊!!”“你是谁啊!!”怡说话了(怡可受不了这些娃娃)。。“我,当然是这个学院里最漂亮的女孩:丽啦,你们又是谁啊。。”别的娃娃听到了,就大声喊:“他们几个才漂亮呢!!”(指的是静,冰,怡,星),丽听了,生气极了,冲到了教室里。。我们也到了教室,我们见到了丽,怡对我们说:“我们很倒霉诶。。”星接着说:“真是冤家路窄啊!!”“对啊!”冰也说道。。“同学们,我们班来了几位新同学,他们是我们SD国的公主:静,冰,星,怡。。我们欢迎他们。。”“大家好。。”“静你就和银坐吧,冰和可坐,星和雪坐,怡和丽坐。。”“啊!真是冤家路窄啊。。”“可怜啊!!”
下课了,怡往我们跑来:“静,冰,星,我好倒霉啊!和丽坐本来就倒霉,上课后我的上下右都是他的朋友,你说能不倒霉吗??”“你真的好倒霉啊!!可我们也就不了你啊。。”我们对怡说。。
请看下一章:学魔法咯。。
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A面B面一次,放学后,我在特香包等家长来接。过了一会儿,我们班的柴佳明急匆匆地跑过来对我说:“魏队长,你借我5角钱吧,我今天要坐公交车,但钱拿丢了,你借我5角吧,下午还给你。”我不屑地看了他一眼,说:“哦,我没钱,就算有钱也不会借给你!”“唉。”柴佳明摇了摇头走了。我笑了笑,其实我有钱,但就是不想借给他。一个星期后,因为有事,中午我要坐公交车回家。早上,由于走得匆忙,忘了拿坐车的5角钱。放学了,正当我高兴地站在那里等车时,往口袋里一摸,顿时像热锅上的蚂蚁——急得团团转。忘了拿打车的钱,这可怎么办呢?家离学校有两个卧龙大桥那么远呀!我顿时感到无助,便向认识的同学借钱,但他们都说我平时都不借给他们,他们也不借给我。我失望极了。这时,她出现在我的眼前,关切地问:“怎么了?”我沮丧地说:“打车的钱忘在家里了。”她听完,毫不犹豫地递给我5角钱笑着说:“拿去,不用还。”我当时太焦急了,就收下了。事后也没有还。几个月后的一天,我正要走,一位同学焦急地对我说:“魏队长,我没带书费,你借我3元钱,下午就还你。”我突然想起来那次我没钱的焦急,还有她递过来5角钱时的微笑,就借给了同学3元钱。后来,我的朋友越来越多,这都是我帮助过他们的收获。A面B面的链接:我要感谢她,是她的那次援助使我明白:与人相处,最重要的就是在别人有困难的时候热情相助!550字 六年级 记叙文
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A面B面这是一部影片的名字。请导演原谅我未经允许擅自使用。因为这个词,我实在很喜欢,只好随意借来使用了,想必导演也不会生气吧。我一直在想自己是什么样的人,有时候连自己都搞不清楚。唯一清楚的是,自己十分明白个人所有的优点和缺点。但是,旁人的话总是会让我很疑惑。有人说我活泼,有人说我很安静。说得连我自己都糊涂了。但其实,这就是我的A面和B面吧。童年的我是A面,长大后的我是B面。有时候,看到越来越安静的自己,我会开始怀念以前的自己:那个曾经无所畏惧,勇往直前的女孩。但我总会对自己说,要学着长大,学会用沉默去包容所有的一切。我以为自己很坚强,但其实不是。有个好朋友提醒我我很脆弱。我知道呢,一直都知道,不过是不想承认。太爱哭,怕受打击,怕被人讨厌,怕说错话得罪人,怕失去最好的朋友……那么多的害怕,我不敢表现出来。否则,定会被人说娇气。我知道我不是公主,所以要做回灰姑娘。但又心有不甘,于是就穿着灰姑娘的围裙,望着曾经属于自己的水晶鞋开始发呆。我没有难过,从来没想过要难过。当灰姑娘也很好,公主太累了,王子太远了,做个可以保护自己的灰姑娘,这样很好。如果说我的确有A,B两面,那我愿意隐藏其中一面。你也可以说我虚伪,虽然我不这么认为。每个人都有A面和B面,只是我们都不愿承认罢了。不管选择哪一面,都是为了保护自己,不是吗?即使如此,还是会有人能看到我的两面,这样的人,是我最信任的人。我是一只容易受伤的小羊,只有在真正让我信任的人面前,我才敢放心地哭泣,肆无忌惮的哭泣。因为,他们会信任我,即使知道我是如此脆弱的人,还是会一如既往的支持我。我知道我身边已经开始有这样的人,所以,我才不会难过。我愿意为他们,而不是为自己,单纯地,快乐地活着。我不喜欢撒谎,所以我愿意告诉我所有曾经的,现在的,将来的朋友,这就是最真实的我。我希望你们能真正明白我。如果我和你们想象中的形象相差太远,请不要难过,你们可以选择离去,也可以选择接受这样一个软弱的我。如果是这样,不管你们会不会在将来的某一时刻望着发黄的老照片回想这究竟是谁?我都会永远,一直记着你们。即使忘记了名字,还是会提醒自己这些人,曾经成为我生命中最重要的支柱。这是心里话,不骗你们。900字 高一 写人
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面作文今天,我去上兴趣班,中午回家的时候,我被一种香味吸引了,我的目光跟着香味看去,原来是一家叫“过桥米线”的面馆,我拉了拉妈妈的衣角说:“妈妈我们吃过桥米线吧!”妈妈答应了。我们就走进了面馆。“哇,里面的客人可真多啊!”我们好不容易才找了一个座位,连忙坐了下来,生怕被别人坐去。妈妈为我点了一份面,我坐那等,看着别人的面,和不断飘来的香味,我忍不住的直流口水。一位服务员走过来,为我们送来了一盘,盘里有面、生菜、香菇……等,我迫不及待的拿起筷子伸了过去,妈妈连忙说:“宝贝,还不能吃,现在是生的,还有汤没上呢。”妈妈的话音刚落,服务员就捧来一碗热气腾腾的汤放在了我面前。她帮我把先送来的那些东西放进了汤里,说:“小朋友,可以吃了。”她哪里知道我早就等不急了,禁不住汤那香味的诱惑,拿起汤勺就是一口,“哎呀!烫死我了,”我竟然忘了这是沙锅。“鲜!鲜!”我一边说着,一边夹了面放进了嘴里,又嫩又滑。这时我明白客人为什么这么多了。我狼吞虎咽的吃了两小碗,小肚肚象气球似的,可是嘴还是想吃。妈妈看穿了我,就说:“宝贝,喜欢我们下次在来吧!”我才听了妈妈的话放下了筷子。我喜欢吃面,我以后还要去“过桥米线”吃面。450字 六年级 叙事
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350A揉面机一、结构特征与工作原理1.1揉面机主要由机架、动力及传动机构、压辊与下输送装置、上输送装置、偏心调整机构、电器控制部分等组成。(详见图1、图2)1.可调支脚2.下输送装置3.右护罩4.压辊5.上输送装置6.控制按钮7.左护罩8.偏心调整机构图1RMJ350揉面机示意图1.电机2.电机带轮3.下压辊链轮III4.下压辊链轮II5.上压辊6.上压辊链轮7.蜗轮8.蜗杆9.上输送链轮10.介轮11.上输送辊12.涨紧轮13.下输送链轮14.下输送辊15.传动轴16.传动轴带轮17.压辊18.偏心轴19.压辊链轮20.下压辊链轮21.下压辊22.下压辊主动链轮23.传动轴链轮图2RMJ350A揉面机左、右侧传动示意图1.2面团经过一对相向旋转的具有一定间隙的压辊轧压,然后经人工折叠、再压、反复数遍,使压制的面片获得较好的层次和口感,为保证压辊两端间隙一致,该机型采用了蜗轮、蜗杆、偏心轮调整机构。1.3传动:电机1通过带传动带动传动轴15旋转;安装在传动轴15上链轮23通过链条传动带动下压辊21旋转,安装在下压辊21上的链轮3、4、20通过链条传动分别带动上压辊5、下输送辊14、上输送辊11、压辊17旋转。1.4压辊间隙调整:调整安装在蜗杆8上手柄,带动蜗轮7转动,蜗轮7带动偏心轴18旋转,安装在偏心轴18上的偏心轮带动上压辊5移动。二、主要技术参数机型参数RMJ350A揉面机工作效率350kg/h揉辊长度350mm额定频率50HZ压辊调节范围5-25mm额定电压~220~380电机功率2.2kw2.2kw机型重量240kg外形尺寸(mm)11206151075600字 初中 叙事
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第一面“你好……”美术班上,坐在我旁边的是一位瘦瘦的女孩,说的十分小声,音中带着一点腼腆。“你好。”我淡淡地说道,“你叫什么名字?”女孩抬起头来用疑惑的眼神望着我,她没有回答我的问题只是对我淡淡一笑然后继续画着他的画。见她没理我,我又开始继续画画,老师开始叫我们画杂画和插图,很快我就画好了。我一边整理着桌子,随意地扫了扫四周,忽然,一张画让我震惊,画是一位小女孩在吃苹果,虽然画意简单但是却画的十分惟妙惟肖,觉得就从现实印下来的,我顿时觉得心情激动,这幅画的作者就是坐在我身边的小女孩,我用崇拜的眼神望着她说:“好厉害……你画的真漂亮!”小女孩红着脸说:“你的也很好看,谢谢!”我随着激动又问:“你叫什么名字?”“呃……叫我小晰吧!”小女孩开始热情起来,她微笑的对我说。“你画的很好看,动作画的细致!”她开朗的说道。……下课后,“再见!”我笑着对她挥挥手。“拜拜!”他冲我笑着我,回过头慢慢的走着。在路上,隐约又出现开朗的笑容,可爱的羊角辫……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。500字 四年级 记叙文
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第一面人们常说第一印象十分重要,也就是说与人见到的第一面是很重要的。也许你和一个人相处十秒,就算是第一次见面了。在这短短的几秒钟时间,你就会对那个人有了一个最初的印象。要说第一面所带来的深刻印象,那一定就非那次莫属了!那时我才九岁,那次是我第一次见到我的古筝老师。那天我去上课,对素未谋面的她,我有着很强的好奇心。因此,我迫不及待地早早地来到了教室。老师还没到!我惊奇地发现。于是在这陌生的环境里,我开始了自娱自乐。我东摸摸、西看看,这儿玩一下,那儿摸一会儿。几分钟后,我听到了脚步声,便坐回了座位,静候老师光临。“吱——”门开了,一位身穿素色长裙,脚穿月光白高跟鞋的女老师进来了。她并没有化浓妆,却依然可以称得上是美女。身材高挑,手指十分细长、白嫩。我心想,也就是这样好看的手,才能弹出那样动听的琴声吧!她的眼睛大大的,眉毛弯弯的,嘴巴十分红润。“哇,好漂亮啊!”我下意识地赞叹道。这就是我的古筝老师吧,我站起来鞠了个躬。老师朝我微微一笑,她的一举一动,一言一语之间全都透露着一种说不出道不来的优雅气息。这大概就是艺术带来的强大的魅力吧,竟然能使普通人变得仙女下凡般美丽。这样的学艺术的人,带给我们的第一印象,多美好啊。嗯,我长大也要像老师一样……不,现在我就要做一个能给人带来好的第一印象的人!500字 初一
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酒面平时在家,总是奶奶烧饭。今天,爷爷,奶奶,爸爸都去姨婆婆家帮忙搬家,只留我和妈妈在家。晚上,妈妈建议煮面吃。我闲着没事干,就对妈妈说:“妈妈,我看您煮面吧!”妈妈说:“好呀!”妈妈煮面时,我在旁仔细观察。妈妈先在锅里放了适量的水,然后对我说:“等水煮沸了,就放入面条。”过了一会儿,只看见锅面上出现了许多热气,听到锅里水沸腾的声音了。妈妈说:“现在可以放入面条了。”我把事先准备好的面条放入了锅里,妈妈用筷子搅拌了一下,然后盖上锅盖继续煮。妈妈问我:“你喜欢吃白汤面,还是红汤面呀?”“红汤面吧!”我回答。妈妈说:“现在先把佐料调好。这样可以节约时间。”只见她在碗里放入了酱油,糖,味精,然后搅拌均匀。面煮好了,妈妈把面盛入调好佐料的碗里。突然,妈妈说:“忘了放麻油了,放点麻油味道会更好吃的。”说完,顺手拿了一只麻油瓶,在两只碗里各倒了一大口“麻油”。刚倒好,妈妈脸上就露出了异样的表情。她赶紧把鼻子凑到麻油瓶口闻了闻,皱起了眉头,还一边说道:“今天的面‘好吃了’,我把麻油倒成酒了。”说完,她把两碗酒面端上了桌。原来,奶奶在麻油瓶里装了酒。“今天尝尝妈妈煮得酒面啊!”妈妈风趣地说。“我吃完酒面可能会醉了。”我对妈妈说。“由于妈妈的粗心,造成了这种错误,你以后不能像妈妈一样呀,做事一定要认真。”听了妈妈的话,我点了点头。今天的煮面给我和妈妈都上了一课。500字 六年级 叙事
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面疙瘩黏黏的,但不沾口,这是我对它最大的评价,不知是奶奶的缘故否,从小,我就依赖上了奶奶的面疙瘩。奶奶是个上海人,不知怎么的,似乎是跟着自己的父亲来到我们这个不起眼的地方——余姚里的陆埠。但奶奶的手很巧,不管是穿针还是做菜,都比别人巧来个一倍,不过,我最喜欢的,便是她做的面疙瘩。“阿娘,我要吃面疙瘩!”晚饭时,我常常这样唤着。“来啦来啦!又不吃饭!小心长不高!”奶奶虽然这样说着,但还是提来了一袋面粉,就那样利索地坐着,而我,在一旁看着,眼里满是期待。碗已经见了底,还被我舔了舔,才满足地放下,拍拍小肚皮,打个轻松的饱嗝,然后对奶奶笑笑。“吃光了啊?”奶奶也冲着我笑。“那当然,阿娘做得那么好吃,不吃光是贼寇(浪费的意思)啊!”我将碗搁了一边,有些不舍,或是,有些期待。那时候的晚餐时间,比现在要快活多了。这时候,家里死气沉沉的,每个人手中都存着一碗饭,在我们南方,饭,便是主食,这也难怪了。“阿娘,我想吃面疙瘩!”我轻轻唤着。然而回答我的不是慈祥的答应声。“奶奶年纪大了,也该歇歇吧!”这回是父亲,虽然没有责怪的语气,但我的心却憋得难受。童年时的面疙瘩,童年时的笑,奶奶正慈祥地为我讲三只蝴蝶的故事,现在想起来,心里却憋着一股神秘感,如同人类想知道金字塔的秘密一样,再望望奶奶,背驼了些,皱纹也加深了些,但迟到的面疙瘩,却依然那样……500字 初二 叙事
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