无标题600字

无标题

600字 五年级 叙事

记得我只有豆丁般大的时候,数不清的早晨,看着那朝晖在河上跳跃,把那清澈的河水映得通红,像是给岐江河披上了红纱巾,周围郁郁葱葱的榕树也穿上了朝阳的锦衣。三五成群的男女老少,沿河漫步,尽情呼吸清新的空气,欣赏小鸟清风奏出的晨曲。

每逢端午节的时候,精彩绝伦的龙舟赛便在江上举行。人们接踵而至,争先恐后地聚集到江边看热闹,一条条龙舟整齐地排开在江面,船上的每一个有着古铜色肌肤的大汉都使出浑身的力量。每一声礼炮后,龙舟齐头并进,掀起一江浪涛。江边的人们有的急得直跺脚,有的高声喝彩,有的像长颈鹿一样把脖子伸得老长……江里的龙舟在一片锣鼓声中耕波犁浪,勇往直前……

我童年的幸福,都沉浸在岐江河那清澈的碧波里。只要清风一吹,一切美好的回忆都从荡漾的碧波里旋出来了。如今当我独自一人去问候岐江河时,它已面目全非了:污浊的河水夹杂着许多垃圾在晃动,偶尔还有一两条死鱼浮上来,散发出醺心的腐臭。绿色,没有了,鸟声,听不见了。河边堆积了大堆垃圾,往日清新芬芳的和风也变得腥臭苦涩了。我伤心地向岐江河呼喊:"你昔日的丰姿到哪去了?"可它只用波浪拍打着河岸,像垂危的病人,呻吟着,伤心地向人们哭诉:"清救救我吧!"

也许是因为它过去的美,也许是因为它现在的丑,也许是时代的要求吧,岐江河发出的求救终天得到了回应。市政府十分重视岐江河的整治,组织人力物力拆掉岐江河两岸参差不齐的破旧建筑,在河岸上植起了绿树红花,禁止人们往江上倒垃圾,禁止往江里排放污水,岐江河开始恢复了生机,重现了昔日美丽的倩影。我想:假以时日,岐江河--我的母亲河,她将比以前更爱护我们的家园

读《熬香自己的底料》有感

650字 五年级 读后感

《熬香自己的底料》一文中写的是一位建了博客的朋友。他为了提高点击率,把自己的博客装扮的精美别致;光顾别人的博客,到处留言评论,甚至向别人发出邀请,可赚到的回访仍然寥寥无几。他非常苦恼,就跑去问开火锅城的父亲。父亲意味深长的对儿子说:“要想有客来,就必须熬香自己的底料。”朋友听了,深思良久,终于明白了,因为父亲以前不断精心配制实验火锅底料,所以才有今天的门庭若市。顾客是最好的广告。那之后,朋友静下心来,博览群书,笔耕不辍,后来他很多文章登了报纸,上了杂志,博客的点击率也一路飙升。他成了令人羡慕的业余作家。

人生就是这样,心浮气躁,渴望成功,总想用花拳绣腿来博得众人的赞赏,不肯充实自己增加自己的底蕴,也不肯锤炼自己让自己闪光,只在表面上下功夫,抛弃了实质。与其四处做广告贴标语拉顾客,不如调配好自己的底料,熬香它,让它色味独特,香飘万里,到时候何愁没有顾客来?作为教师,人们常说:“要教给学生一杯水,自己要有一桶水。”意思是,教师要适应目前的教学,必须具备广博的知识储备和深厚的人文素养。荀子又说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”也是这个道理。因此,作为有志于教学的教师,必须不断加强自身的学习,丰富自己的知识内涵,更重要的是要在实践中沉淀、积累,提升自我的文化底蕴和教学技能,做一个厚积薄发的教师。只要做好了储备,做好了自己,摆正了心态,一切就会迎刃而解。可是,生活中,我们往往抱怨命运的不公,不是生不逢时,就是没有获得应有的回报,怨天尤人,全然忘记了自身因素。假如学生是“菜”的话,要想让自己的菜独具一格,我们就必须熬香自己这锅“底料”!

书,这东西原来是看了才增加我们的心智,品了入味,思之入心的。终有一天,它会成为我们餐桌上一道不可或缺的特色菜。

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