我教弟弟学英语
2011年08月21日星期日天气:晴
“姐姐,姐姐,跟我玩呀!”哎,弟弟老是玩也不是办法,我要给他来个“幼儿园学前启蒙教育”,当他的启蒙教师,培训一下他的英语。也许他的天资不够高,但只要他“笨鸟先飞”,说不定就会赶上别人的哦!
说起“启蒙教育”,我还真的挺自豪的,因为那些杯子、衣服之类的日常用品都是我教弟弟学会的,也算是“半个老师”。我本想教英语只要像了英语老师教我们那样,老师读一遍,学生跟着读一遍就学会了,没想到……哎,真是一波三折呀!
我拿来一块小黑板和几支彩色笔,让他坐着。“来,跟姐姐念姐姐,我好渴,我要喝果汁。”“不行,你念会这个字母了,我就让你喝。”“哇……”(哭声)没办法,只好让他先喝个痛快了,喝完果汁他就会乖乖学吧,没想到他又要动我的作业本了,噼里啪啦……哎,太不乖了!
第二天,我又开始不厌其烦地教他,功夫不负有心人,终于有了进度。“来,跟姐姐念接着便是我的掌声了。在我的鼓励下,他学会只不过有时念时会念错。(已经很不错了!)
没想到,当老师这么累,我不紧要教他知识,还得管他乖不乖,要不要喝茶。我现在终于知道老师的辛苦了。
这次我可是既教会弟弟英语又懂得老师的艰辛哟。在这里我也要奉劝
年华烟然,淡抹离伤
记忆中你的容颜,我似乎再也描绘不出轮廓,曾经的诺言也已随风而去,消逝的连一点痕迹都没留下。我知道,这页时光的记载,从你转身的那一刻开始,我便再无力量去翻阅。
流淌的夜色,一如既往的深沉,被月光覆盖的街道,忧伤与思念共舞,洒满了我孤寂的心灵。就这样,不知不觉的,我便陷入了记忆的汪洋,久久无法醒来。若说,是时光拉开了彼此的距离,冲淡了爱情的痕迹,为何想起时,依然会那么的刻骨铭心,是否当初被痛的太过于彻底,而让哭泣的灵魂,镌刻上永恒的印记,倔强的游荡在时光的夹层里不愿散去。
或许,有很多的东西真的连时间都无法还原吧!譬如伤痕,譬如记忆,不管岁月如何的去变迁,时光又如何的去安抚,始终都会留下线索的痕迹。是啊那么多的经历又岂是时间可以抹平的,嘴上说着忘记难道就真忘记了么,镜子碎了也许还可以重拼,可心碎了呢,那又该如何的去拼凑才能回到最初的完整,是否真需要时光倒流的去追溯。
望着远处繁华而又通明的灯火,孤寂的感觉油然而起。是谁给了我满心的欢笑和甜蜜,又是谁给了我满怀的忧伤与无奈。虽说,爱情的世界里分分合合不需等待,大家都应该习以为常的,可是,你毕竟不是我,又怎会明白我的痛,当泪水肆意在脸庞,洗刷着你留过的耳语,带走所有残存的痕迹,剩下的,是否只有一往情深的自己。
如果思念的夜晚不再有你,谁还能编织我午夜的幽梦,被放逐的心灵依旧流浪在人海,反反复复的演绎着每一个擦肩而过。就这样,你转身离去了,只留下我的思念在原地盘旋。你决绝的背影,透过我朦胧的泪眼,狠狠的刺穿了那颗受伤的心,让我痛的再无力量去承受那种撕心裂肺。我知道,你的离去从此不会再回头,也不会再想起,伸出的双手再也握不住你,我只能装着若无其事的去祝福,把悲伤的泪水,留到无人的角落,缓缓倒流进心里。
有时候在想,是否一个人走了太远,而忘记了最初选择的方向。回首来时的路早已荒草丛生,唯独只留下单薄的身影依稀可见。我知道,当思维开始凝固,一步步的走到边缘,我便再也找不到回去的路了,或许,这就是我亲手埋葬自己的见证吧。突然想起了郭四毛的一句话:“记忆像是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。”爱情又何尝不是这样呢,不管你如何的去小心,它还是会一点一点的慢慢消失。
记得你曾和我说过,回忆是纸钱,是为了祭奠那些死去的曾经而诞生的。我回答说,既然是纸钱,你又何苦把它当艺术品一样,每天都捧在手里用心的去欣赏。其实不论是你还是我都无法忘怀那段过去的痕迹,虽然你在公众面前依旧笑的那么开朗,取得的成绩依旧那么傲人,可是这真的就是你想要的结局么,还是因为等不到的归宿而自我放逐。
其实,在很长很长的一段时间里,我一直都在想,假如当初我没有遇上她,现在的我又会是什么样子?是否,也如那些衣着时尚的青年般招摇过市。
如果说,你的美丽,是需要用我的泪水来点缀,那么,我请求你,把我所有的思念都带走,我不想蜷缩在阴暗的角落里独自舔拭着伤口。如果说,那过往的风,只是没有方向的漂泊,我希望,那流过的云,可以带走我全部的记忆,我不想在每一个花开花落的季节里,习惯的想起了你。只是可惜,这些如果终究只是我无力的呐喊,是我沉睡后梦中流露出的几句呢喃,它以一种别样的方式,定格在我孤单的背影里。
年华烟然 淡抹离伤。你的世界,我只是路过的幸福。
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