飞翔
100字
一年级
散文
我想飞
飞跃时间的间隙
站在历史的城墙
看人世滚走生的苍茫
我想飞
飞过空间的界限
站在宇宙的边缘
看天地滑落不灭的哀伤
我想飞
穿透世界的裂缝
站在世俗的屏上
看世间凝固苍白的辉煌
我愿化作一缕孤魂
化作永恒的光芒
穿梭在冻结的时光
哭看人间无尽的昌亡
冬
350字
五年级
写景
冬天，是个寒冷的季节。不过，冬天虽然寒冷，但也有一番冬的美。
冬天到时，草都枯萎了，不再像平常那样绿了，变成了灰黄色；树不再像平常那些茂盛了，叶子一片一片都落了下来，只剩下光秃秃的树枝了；就连花，也不似平常那样多了，有的只剩下了两三片花瓣。有人说：“冬，是无情的，带走了生机，是多么残酷。”可我不这样认为。冬天里，冬青依旧生长旺盛；松树依旧挺拔；还有梅花，越是冷，开的越艳。
冬天里，并不是什么都没有生机。雪，这个调皮的小精灵跳舞一样降落在房子上、树枝上、地上。把世界变得白茫茫一片。雪，带给人们的还有欢乐。下雪时，孩子们都出来堆雪人、打雪仗。孩子们虽然被冰凉的雪冻得脸红了，手也红了，但是他们依然很开心，在地上跑着，踩出一个个小脚印。雪停时，到处都可以见到一个一个的小雪人。它们有大有小，但都是孩子们快乐的见证。
冬天，也许不是想象中的那么冰冷，它还带给了人们欢乐。
五年级:白色的梦
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相似题目
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飞翔在那深邃的蓝天之中，有着一行行白鹭在空中翱游，每当看到这里，我总会想：你看，天上的鸟儿们拥有一双神奇的翅膀，它们是多么无忧无虑，自由自在，如果我也有一双翅膀就好了，这样我就可以在知识的海洋中尽情飞翔。静观庭前花开花落，遥看天际云卷云舒。有一天，爸爸带我去公园游玩，看到在马路两旁，有着许多家都是卖风筝的，我兴趣大起，求着爸爸让他给我买一个风筝，好久都没有放风筝了，我也想试一试。一条宽阔的水泥铺就的道路，两排树荫浓密的法梧，我和爸爸来到了公园里。一株高大的树干，分不清是什么树。时值秋天，秋高气爽，正是放风筝的好天气。爸爸在一望无垠的草坪上放着风筝，我则在后面不停的奔跑着，追赶着爸爸，那种景象是多么的美好，让人感觉到非常的惬意。后来我和爸爸说：爸爸，爸爸，我也要放风筝，给我放一下，好吗？他把风筝给我，同时我也跑起来，在这时，我忘记了吃饭，忘记了时辰抛开了所有烦恼，和那只风筝一样飞翔了………我从来没有想到过这些生活如此富于意趣。紧接着我用一把剪刀把绳子给剪断了，这也是我的目的，看着风筝一步一步地离我远去，我非常高兴，因为它伴随着我的梦想，寄托着我的一切愿望和希望，它随风儿一起飞翔了，飞到了很远很远的地方……我看着那只风筝直到月色朦胧。朦朦胧胧的公园，朦朦胧胧的树，朦朦胧胧的花草，朦朦胧胧的天还有那只风筝。哦！我的向往中的南国的“鸟儿”！哦！我那遥远的北方家乡的黄土高原之中的南坡！经过了几年后，而当我从乡野跑到城市，坐在高楼明亮的教室里，听着普通话朗诵一篇课文时，才一下子戳开了记忆的窗户，唤起对我的风筝——黄土高原之中的南坡——无限丰富有趣的依恋。水深水浅，云去云来，愿我在三年后的考试中取得最终的胜利！飞翔吧！我的中国梦！700字 初一 叙事
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飞翔粉蝶之于繁花，恰似渺小而静默的存在。飞翔，不过是一种生的本能；而声响，只是不曾出现过的奢望。然泰戈尔曾说：“蝴蝶计算光阴不是以月而是以瞬间，因而它的生命足够长。”轻扇羽翼，寂寂无声的它们，却诠释了关于生命的至道。如同所谓的蝴蝶效应一般，看似微小无动却可以湮没万物。这，便是无声的力量，在静默中获取至道、至远、至深……乃至天地。若说，蝴蝶是无声的存在，那么，于无声处，便是更形而上的体验。梭罗于瓦尔登湖，就是为了这种体验。远离都市喧闹、现代工业，只携一斧，便奔赴那静谧的湖畔。没有同伴，没有纷扰，就连鸟鸣泉滴之声都鲜有，所余的只是无声的孤寂。梭罗视其为一种自然的回归，他愿将自己大好的光阴虚掷于这浩渺静寂。而这种回归在我看来，正是对无声处最大的褒奖与认可。菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。这句佛语用于此处倒也恰当。人本生于自然，受形于天地，诞生于寂寂。宁静、澄透、空灵、悠远乃是自然的本貌，而无声则是其最原始也最根本的状态。于无声处，是还原本然，回归人类内心。同样的，中国古代文人也从无声处得到了莫大的启迪。或许有别于梭罗般对自然的追寻，而相对的，是对自身的探索与询问。古语有大音希声，大悲无泪。当遭受莫大的悲哀时，声音已然无力而苍白。于是，柳三变有道“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”李后主有看“寂寞梧桐深院锁清秋。”纳兰容若有云“无言暗将红泪弹阑珊。”由此，无言是一种立于有声之上的宣泄，它是对情感的深挖与扩大，是对自我的追寻与升华。故古人常有默然。默然于遭贬后的郁郁寡欢，默然于得势时的豪气干云，默然于时过境迁的扼腕叹息……选择默然，并非是无视其存在，而是隐的智慧，亦更是无声的智慧。如同陶渊明，隐于南山之下；如同苏轼，畅游于赤壁；如同李易安，伤怀于点滴秋雨；如同李白，把酒邀明月，对影成三人……他们用心，于无声处，谱写了最绚烂的篇章。此中真意，亦无需多言，自在心中。摘下耳机，让周围变得安静，抬头看香樟叶接连覆盖了头顶大半的天空。偶有飞鸟无声地掠过，突然出现，又转瞬即逝。世界似乎没有声响，但眼底却有万千色彩。心渐渐静了下来，伸手仿佛便可以触到空中那兀自飞翔的一羽彩蝶。800字 高一 散文
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飞翔狂风大作，北风劲吹。一枚蛋从巢中掉入地面。它，爬出来了。看着蓝蓝的天空，它，决定飞翔。展开双翅，它，从悬崖上高高跳起。它，真的很傻，不知飞翔需要付出的多少艰辛。面对草的嘲笑，花的鄙视，石头的霸道，它全然不顾，依旧要练习飞翔。这时，乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，它，开始犹豫了......它，还是决定拼一拼。双脚一蹬，雨水早已打湿它的翅膀，它落入激流中，但凭着一线斗志，它抓住了旁边的一株草，湿漉漉地爬上了岸。几次从空中摔入河里，几次又从河里爬起，它毫无怨言，依旧维持着它的信念——飞翔。突然，狂风大作，把正在练习的它，刮得头晕目眩。它早已分辨不出东南西北，它闭上了眼睛，躺在了早地上......不知过了多久，它，醒了，看着蓝蓝的天......功夫不负有心人，阳光总在风雨后。它这只鹰，会飞翔了。五十米，六十米......300字 六年级
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飞翔向往蓝天，就会有一种向飞翔的欲望。我是一只鹰。当我还在一团乌黑中，我就巴不得离开它，去追寻我的梦想-----飞翔。当我使劲地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”开那一层阻碍我的坚硬的“墙”时，我看到一丝刺眼的光芒，尽管很微弱，但是足矣让我感受到它的温暖。我不停地“撕”开它……终于，在我全身接受光芒的亲吻时，我知道，我可以飞翔了，飞向自己的梦想!可是，当我抬起自己的眼睛时，却与一双充满慈爱的眼睛相碰撞。在那种眼神里，我知道了，这位全身长满美丽而又坚韧的羽毛的鸟儿，是我的母亲。母亲的躯体与我截然不同，在我看来，我不过是一团红肉球罢了。母亲的无微不至让我感到无比幸福。而在这幸福来临之时，我想：当我实现我的梦想时，会不会也是这一种感觉呢?光阴似箭，日月如梭。我的身躯由软绵绵已变得挺直了;光秃秃的全身已长出于母亲一样的羽毛了。正当我高兴时，母亲告诉了我：我们鹰家族的使命。于是，将我带到一座无比高的山崖……不知是不是已经习惯了在窝里的美好生活，还是习惯了幸福的甜蜜，或者是习惯了母亲以往温柔细腻的眼神。如今，当我看到母亲严厉的眼神时，看到一望无际的山谷时，我在害怕，在颤抖。“孩子，不要怕!你有自己的梦想，去尽情地享受飞翔吧。”在母亲话音落下的那一刻，我的梦想似乎在心灵中舒醒过来了。只是……在那一刹那，我眼前一片昏黑，我的身后猛地被推了一下，我知道，那是母亲。我不得不压抑住自己心中的恐惧，开始不停地拍打。终于，我有一种往上冲的感觉。我睁开自己的双眼，看到了一片洁净清澈、蓝得刺眼的地方;那个地方，就是天空吧!在那一瞬间，我知道，我已经向自己的梦想迈出一步。我感受到那一种飞翔的感受。那是幸福的，甜蜜的。惟有不停地向梦想靠近，不停地让自己学会坚强，不停地让自己的翅膀变得更强大，才能够实现自己的梦想。飞翔，是我永远憧憬的、永远追求的、永远迈进的梦想!点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 三年级 议论文
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飞翔我想要飞，飞多远都不会累！让我的翅膀在湛蓝的天空中，划下动人的弧线。让我的心在飞翔中，得到不一般的升华。清晨，当还是一脸睡意的太阳从远方的天际升起来的时候，鸟妈妈就出巢为自己的孩子觅食去了，当她回来的时候，鸟宝宝们都已经醒了，她好似很紧张又很幸福的样子，在这些可爱的小家伙旁边排查了一通，确定了宝宝的安全后，她开始喂这些小家伙吃东西了。这些小家伙吃的很快，应该是饿坏了吧！看着她们，我不禁想起了自己的母亲。过了一会儿，鸟妈妈突然叫了一声，只见她的三个宝宝们竟依次排成了一排，有趣极了。接着她又叫了几声，那三个小家伙似乎听懂了似的，点了点自己的小脑袋。刚开始我还以为这就是她与小家伙们的“谈话”呢！谁知突然排头的鸟一下子飞出了巢，这时我还以为是小家伙失足掉了下来呢！想要跑过去，只见那小家伙竟灵活的飞到了另一颗树上，看到他没事，我紧张的心也就放松了许多，接着又一个小家伙飞出巢穴，我的精神又一紧绷。不过他和第一个一样也平安无事的的飞到了另一棵树上，这时我才明白，原来他们在练习飞行啊！我想到：等一下，最后一个小家伙也要如此吧。怀着期待的心，我注视着巢中的最后一个小家伙。他可能有点小胆怯，退到了窝的最里面。鸟妈妈好像也看出了这一点，连忙安慰到：“孩子，勇敢点，妈妈相信你会成功的！”（当然这只是我的想象）也不知是何种力量驱使着他的脚步，一步两步，一步两步，他慢慢地挪到窝边，但还是不敢飞出去。这时鸟妈妈又叫道：“加油，孩子！”他好像压制住了心中的恐惧，双脚用力一蹬，终于他飞出了巢穴！虽然他在途中有快要摔在地上，也有快撑不住的表现，但他通通克服了艰难，飞到了对面的树上。得到了成功，达到了目标！生活中有何尝不是呢！工作页相当于一种飞行，有时飞行的空间很广，有时飞行的空间很窄，有时飞行的时间很长，有时飞行的时间很短，有时飞行的路上很通畅，有时飞行的路上被森林阻挡。只有工作有信心，有恒心，有理想，有抱负，那成功的殿堂，也就离你不远了！曾经，有多少的文人雅士不是在“飞翔”的过程中，磨练成长。多少的伟大壮举，不是在“飞翔”的过程中，不断奋进。那么我们怎样“飞翔”呢？又要飞往哪儿呢？我想要飞，飞到世界的顶点，我想要飞，飞到无尽的平原，我想要飞，飞到无人到达的境界。不管多累，我都不会轻易流泪，因为我的理想，在那遥远的天边。因为我的追求在那世界之巅……900字 初三 记叙文
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散文
100字
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飞翔飞翔作文，鸟儿飞翔作文，自由的飞翔作文，在幸福的天空中飞翔作文，小鸟飞翔作文，人类的飞翔作文，渴望飞翔作文，我也可以飞翔作文，灵魂的飞翔作文，我心飞翔作文，600字，800字，400字点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。150字 一年级 应用文
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飞翔蓝天，是那样地澄澈与蔚蓝。我对天空，总有着一种不变的向往，这向往，是不可名状的，是万分诚挚的。我飞向他，急切地扑入他的怀中，他将那湛蓝把我包拢，我轻抚着那巨大的羽翼，纯白，像冬日第一片初降的雪花，我阳光下泛着七彩的光，然后变得更加剔透，穿过那层淡淡的光芒，可以清晰地看见天空那圣洁的蔚蓝与闪耀的澄澈。我们错过了这个年纪该有的美好回忆，某些不知名的东西使得本该灿烂的笑颜，笼罩上了薄薄的阴霾。我并不悲伤，我并不愁苦，蓝天给予我莫大的慰藉，飞翔送以我久违的幸福。那巨大羽翼下拥有清晨夕颜花瓣上的甘醇露珠，永不消失的暮光中的容颜，以及被美好覆着的欢乐天堂。我飞翔，我觅见茫茫沙漠，滔滔流水。世间真正温煦的美丽，都熨贴着大地，潜伏于山谷，我在亚马逊的森林中穿越，我在密西西比河岸边遥望，我在伦敦浓重的雾霭中前行接受清晨第一缕微光的洗礼。我飞过早晨，阳光透过叶罅。我飞过夜晚，静谧中孕育着星辰的安逸。我飞过雨季，天空落下几滴澄澈剔透的雨滴，我听见稀少的行人小声咒骂。我终于知晓，他们不愿接受雨的洗礼，正如同那污浊措辞和紧皱眉头之间的不屑一样，让人感到，这才是真正的世界。他们期盼言情剧中美好或者所谓的感伤，一边制造着这个灰暗而阴冷的真实舞台。我飞翔着，远离这一切，并为他们的冷酷与无知而感到无限的耻辱。我飞翔，但愿还能够回到原点。我飞翔，我看见福尔摩斯站在贝克街的221B室期盼委托人的足音响起。我看见哈利波特登上通往霍格沃兹的火车。我看见鲁迅太旺远方担忧着中国的未来。我飞翔，拥入着蓝天的怀抱。600字 一年级 散文
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《飞翔》早晨起床第一眼看到的是阳光大大的光圈散发着光芒昨日的彷徨已变成今日的希望我不再去幻想而是在实践中寻找梦想不要害怕 也不要悲伤勇敢的力量时刻陪伴在我们身旁想起原来流逝的时光过得是那样的匆匆忙忙抓住阳光抓住翅膀展翅飞翔让我们插上理想的翅膀在阳光下飞翔100字 一年级 诗歌
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飞机飞翔大型飞机飞起来了。第一次，飞机急速上升，在空中转了一圈后便下降。哈哈，飞起来了，而且很高啊。“嗯，不错。我们去你二妈妈家那儿去飞吧，好吗？”我说：“哦，也好，去飞飞试试看，能不能破旧记录。”“好！”我们怀着激动的兴奋的心情不到了二妈妈家。好了，我又喊起来了：“各位观众朋友，不要我犹豫了，赶快照屏幕下的电话联系吧，机会……”“王彦，好了！”王炎峰急说道。“好！进入倒计时，3、2、1，点火，起飞！”随着喊声，飞机疾速飞翔，飞到二楼，“危险！看来有去无回了，啊！然而，飞机凭借最后一口气，飞出了死亡。“啊！王炎峰，算你运气不错，飞了出去，精彩！太精彩了！”“哈哈，嗯，太精彩了，差那么一点就……”王炎峰说，“再来飞一次吧！”“好啊！”我又喊：“各位各位，赶快联系，一个电话只要1元钱。好，进入倒记时，5、4、3、2、1、0，点火，起飞。飞机又一次地飞起来了，恰恰落入二妈妈家二楼，二妈妈拿起我们的飞机，扔下楼来，我们只好另选地方。我们来到王佳峰家。王炎峰说：“看，这儿好点。”我们的飞机又飞起来了。第一次，飞机斜得要命，无可奈何。第二次起飞，冲破重重楼道，在三楼上一撞，呜呜，坠落于地。“啊！就差这么点了。”我说。“是呀！”我们又放了一次，这可不得了，要么不飞，一飞就又是有去无回。飞机向三楼冲去，飞进了三楼，一声响之后，便没了声音。然后王炎峰去拿回。王炎峰很喜欢这只飞机，我用了他剩余的零件也制作了一只，能飞过王炎峰家的屋顶，也算是高的了。600字 一年级
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飞机飞翔绍兴县秋瑾小学秋实文学社 王彦前天，王炎峰买了一架小型飞机，飞得算高了，竟有10─20米高。昨天那只，因机翼不好，飞不起来。今天买了只大型飞机，一飞，翅膀一抖便往下坠，后来，经过我们两个人不断地修改，新的大型飞机便完成了。大型飞机飞起来了。第一次，飞机急速上升，在空中转了一圈后便下降。哈哈，飞起来了，而且很高啊。“嗯，不错。我们去你二妈妈家那儿去飞吧，好吗？”我说：“哦，也好，去飞飞试试看，能不能破旧记录。”“好！”我们怀着激动的兴奋的心情不到了二妈妈家。好了，我又喊起来了：“各位观众朋友，不要我犹豫了，赶快照屏幕下的电话联系吧，机会……”“王彦，好了！”王炎峰急说道。“好！进入倒计时，3、2、1，点火，起飞！”随着喊声，飞机疾速飞翔，飞到二楼，“危险！看来有去无回了，啊！然而，飞机凭借最后一口气，飞出了死亡。“啊！王炎峰，算你运气不错，飞了出去，精彩！太精彩了！”“哈哈，嗯，太精彩了，差那么一点就……”王炎峰说，“再来飞一次吧！”“好啊！”我又喊：“各位各位，赶快联系，一个电话只要1元钱。好，进入倒记时，5、4、3、2、1、0，点火，起飞。飞机又一次地飞起来了，恰恰落入二妈妈家二楼，二妈妈拿起我们的飞机，扔下楼来，我们只好另选地方。我们来到王佳峰家。王炎峰说：“看，这儿好点。”我们的飞机又飞起来了。第一次，飞机斜得要命，无可奈何。第二次起飞，冲破重重楼道，在三楼上一撞，呜呜，坠落于地。“啊！就差这么点了。”我说。“是呀！”我们又放了一次，这可不得了，要么不飞，一飞就又是有去无回。飞机向三楼冲去，飞进了三楼，一声响之后，便没了声音。然后王炎峰去拿回。王炎峰很喜欢这只飞机，我用了他剩余的零件也制作了一只，能飞过王炎峰家的屋顶，也算是高的了。700字 一年级
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飞翔是力量再次凝聚，是信心再次团结。或许在微弱的阳光下，会沉淀出几丝忧郁，但真正的英雄属于——在黑暗中站起的勇士。不屈服命运，决不！我的灵魂不会为什么而改变！只要我的喉咙还在，我将发出一声壮语——我是一块闪光的金子；只要我的双手还在，我将会种植另一个春天；只要我知识的双翼还在，我将会无尽飞翔，直到冲破云天！150字 六年级 抒情散文
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飞翔用微笑面对生活充满信心对自己说：今天我真棒，明天还这样风吹动心弦心情随风飞翔我静听心音——天空飘洒着落叶置身在金色的梦幻中心情乘着风的翅膀在飞翔……——我是一只海燕海滩是我的家我摇摆着轻盈的海浪驾驶着回家海浪带我回家只为陪我走过最艰难的岁月漫漫人生路明天的谁也猜不到……让美好的日子留在最美的记忆里尘封在遥远的将来！150字 初一 抒情散文
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飞翔一朵艳如天红如霞的奋斗之花每一片花瓣都是激情四射的身影无怨无悔的足迹证明了我们青春的不平凡我们的梦想 不再遥远青春的季节唤醒欲展的翅膀以一个优美的姿态向天空飞翔人生的转盘已经开启航行的目标就是海岸边的岛屿我们可以展翅飞翔也可以游历四方跨越海的生命线一直抵达心中最初的梦想我们最初化做一只只海鸥凭借刚劲有力的翅膀和尖锐锋利的目光在泛起波浪的海上滑翔我们的歌声在晨风雨来前鸣叫我们的身影在孤独旅程中漫游犀利的目光穿透海上朦胧的雾看到深沉浓郁的礁石被海浪击打的痕迹正是它的洗刷磨光了礁石的每一个棱角大海开始在咆哮暴风雨临近了我们健步如风在海浪上猛扎 旋转 急掠冲过最惊撼的巨浪从礁石上向天空飞翔300字 初一 抒情散文
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飞翔飞翔，但是没有羽翼。纵身，坠落，自由。冥冥注定。嘴角的弧度，暧昧而诡异。昨夜的，依然还停滞着，怕剩下的害怕，柔美的微笑破碎成死亡的碎片，刺疼了双眼。然后在每一个辗转漂泊的瞬间里呼吸咀嚼。我神情漠然，知道永远永远别了她。知道再也无法看到夜风飘飞中的脸庞，任泪水划过，因为这该哭泣的，为她。走了，我仿徨地伸出手去，试图留下什么，可留下的，镶在我心中最柔软的地方，烙下深深的印记。时间，看见了，在指缝悄然逝去，似水年华。我想让时间停留，它说不可以，如果这是你说的。我问为什么，它说因为这是你说的，因为你说的停留是无尽的伤痛，它不想看见我如此坠落。我说谢谢。昨夜的梦还在吗？昨夜梦中的痛还在吗？时间能愈合我心中的伤痛吗？它说能。可我回答不可以，因为愈合它，就会忘了她，像是人生中全部的信仰，把一切奉献待尽而已吧夜，我忽然惊醒，有着隔阂的她的微笑，我看不清。嘴角的弧度，终究，忘了扬起。永嘉县上塘镇实验中学初一：金扬雷350字 初一 抒情散文
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飞翔我们这一群城市里的孩子，生活在这样一个世纪之交。我们年轻，我们朝气蓬勃，我们共同弹奏着一曲“飞翔”的交响乐。第一章飞翔的心我们热爱生活。无论是繁花盛开的春季、酷暑难耐的盛夏，还是落叶纷飞的晚秋、风雪飘飘的冬夜，都是我们赞美的诗篇。我们珍惜生活。无论是不知疲倦的学习、井然有序的工作，还是近乎疯狂的娱乐、静静聆听的端坐，都是我们拥有的幸福。我们的心儿不受约束，它随着展翅的雄鹰直冲蓝天；我们的心儿不受约束，它跟着摆尾的鱼儿直钻海底；我们的心儿和着时间的疾驰而飞翔。第二章飞翔的梦我们的梦随着我们的心儿一起飞翔。我们的梦想或高或低、或远或近，我们的梦想始终激励着我们，我们的梦想始终指引着我们。也许，我们的梦想只是成为一名平凡的山区教师；也许，我们的梦想只是成为一个为别人服务的工人；也许，我们的梦想只是成为一位驻守边疆的战士；也许，我们的梦想只是成为一个不辍耕作的农民；也许，我们的梦想只是成为一位受人尊敬的科学家……不管我们的梦想是什么，我们都会为之奋斗，使之成为现实。不管梦想飞得多高，不管梦想飞得多远，我们都会紧紧地牵住系着它的绳子，我们都要牢牢地将它捏在手中。第三章飞翔的季节走进花季，跨进雨季，我们迎来了飞翔的季节。我们面对诱惑，也会动摇，也会犹豫，但最终我们会很潇洒地和诱惑道“拜拜”。我们面对失意，也会徘徊，也会无助，但最终我们会很冷静的和失意道“再见”。我们面对成功对也会骄傲会也会陶醉陶但我们终会清醒地告诉自己地笑到最后的人，才是笑得最甜的人。我们面对情感，也会企盼，也会惆怅，但我们终会理智地提醒自己：青春的苹果是涩的，何不等它成熟后再采摘。尾声我们的心儿在飞翔，我们的梦儿在飞翔，我们在飞翔的季节里，快意地弹奏着这一曲“飞翔”交响乐。650字 初一 抒情散文
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飞翔仰望着天空那只白鸽带着信子划过声音彻底而又响亮我信手摘下一片羽毛贴在身上那种飞翔的感觉一定很棒看看四周那片新绿已经长成了茂密笑容里还是那么的温暖我满心欢喜100字 初二 诗歌
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飞翔这是一个飘逸季节，我曾是忧伤飞来，但我相信我会含笑飞去。掬一汪水里的月亮――迷惘，让太阳晒干，此后，一切悲伤都会烟消云散；摘一缕希望的光亮――欢乐，让太阳升华，此后，一切笑容会像浮云一般，洁白、浪漫……当斑斓的身影掠过风的翅膀，我知道，那如风轻翔的后面，是比阳光更灿烂的精华！100字 高一 议论文
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飞翔也许是自卑也许是痛苦低下了高傲的头颅，可卷缩的背影，依然有着隐形的翅膀就这样被脆弱打败真的甘心吗这就是极限吗——呵，嘴角扬起站起身，打开尘封的翅膀仰起头低语道————无限速依然没有忘记飞翔天空依旧是我的——战场100字 高二 读后感
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飞翔飞翔，我渴望飞翔，我渴望插上翅膀飞翔。飞翔，我喜欢飞翔，我喜欢到蓝的天飞翔。飞翔，我就要飞翔，我要到世界各地飞翔。我要飞翔，给大家插上光的翅膀，照亮你我的胸膛，在天空自由翱翔！云南昆明西山区求实小学四年级:余委峰100字 四年级 叙事
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梦飞翔成熟三分，忘忧；挫折沉浮，低头。 阳春步踏阴霾，不要徘徊。迎秋漂泊感慨，把心放开。细雨催忆期望，泪混已流双行。未来长有翅膀，失败让它受伤。乌云迷恋蓝天， 我如何睁眼？发散乱舞，思绪迷茫理清楚。阴影化灰，迎接清秋微风吹。倚靠窗前， 人生真谛深难辨。 抬头望天， 青春浪漫虚瞬间。 青春昂扬，我要飞翔。100字 二年级 写人