后来的后来
我们都走了
留下了校园里蓝色的房子
寂寞的站在那里
不知道刚刚种下的小树有没有死去,有没有长高
有没有陪伴着寂寞的房子
当然了
这并不是开学典礼时校长说的开场白
这只是笔记本里用笔飞快记下的煽情的语句
我只是记得,校长用一种神秘的语气在开学典礼上说
他说:"大家看见了么,你们左手边那个蓝色的漂亮的房子是——厕所。
这算是什么呢,一个郑重又搞笑的简单介绍么?
我忘了当时我是怎么笑出来的,反正应该是跟着大家笑出来的吧。
我想那个房子一定是刚刚装修过的,或者是换了一个蓝色的房盖。
校长如此骄傲的说了这件事,我想房子当时一定会感到害羞的吧。
就这样吧,我就不要去想了,我不要去想以前的以前,毕竟那是很久以前的事了。
它还站在那里吧,我希望是这样的,雨一定要下的小一点,风要轻轻的吹过,这样他们就不会老去了,像我一样随着岁月长大然后老去了。
至少它们要记得我,记得那个曾经为了它们而略微伤感的女孩。
记得后来的后来,还有她记得它们。
一定要,我坚信。
骤雨
经过昨夜那一场风波,思绪万千,早晨时分内心已渐渐平静许多。阴暗的光线透过窗帘反射在我半眯的眼,我慵懒不堪的形态,着实令人生厌。我扶着摆设物微微起身,驼着背望着窗,像似在发呆。思绪却不知飘到哪里。安静了许久,突然街上的喧嚣声越发大声竟活生生的将我扯回现实。唉!我叹息一声,如同桌上的尘埃一样轻渺。便起身洗漱,打算去走走,不想关在家里一个人。
推开门,我用了很大的力气,我步伐缓慢沉醉,当我跨出家门。我心里萌发出一种提不起的伤感,天阴沉沉,空中的风格外的刺骨,像似在嘲笑我。我拉紧风衣使劲迎着风往前,来到十字路口,往前是一条陌路,往后是原点,往左是学校必经路,往右是以前住所的路。我陷入沉思,换是以前我会往右,我自认我是个念旧的人。可现在我真的不知往哪,哪才是我的方向。我深思已久,行人纷纷赶路,眼里藏着我看不到的故事与心酸。但唯一比我好的是他们有各自的方向,目标。红绿灯日以继夜的运作着,身在人行道的我木木的伫立在那,乌云始终在我头上迟迟不肯散去。我静静地听着,望着,站着,没有目的没有方向。谁知道我多迷茫,无助?只知耳边的车鸣声越来越急促,天也从阴转暗。我想那是要下雨的预兆吧,行人车辆不断相争,只为能避过这场即将的雨。车辆在我身旁一一驶过,当人行道指示灯亮起时,行人争相过,把我也卷入其中,我的脚步向前跨了一步。此时脑里闪过一个念头,也许是天意吧,与其犹豫不决不如就这样吧。我同他们一起往前,天随我一直在前。
我四处张望,这条路的构造,店铺。我脑袋沉沉便一目而过,摇摇晃晃踩着黑石路,不知过了多久,风刮得极强,我的发丝乱得遮住眼线。我双手受不住寒早在衣袋里取暧,但能暖我的心的人在哪呢。我沿着路来到了山下,我从未发现这里的风景。当我还在感叹,风肆意冲击人们心里的温处。雨不约而至,伴着微微酸味,车辆行驶飞速,行人开始奔跑,想找屋檐躲雨,想回到安全的家,想逃避这场雨,都像是在避开一场灾难。我的头皮沾湿了,慢慢我的衣裳也湿了。雨水从额头落在睫毛上,再从鼻尖滑到下巴。我冷得发颤。我抬头望着天,黑白交加的天空其实也挺好看的。突然想起有人说过一句话,站在没雨的地方才能欣赏雨景。我似懂非懂,顿时悟出一点其中的含义。我回头看着站在屋檐下的陌生人,他们也看着我。不知道他们是以什么心情来看这场雨。或许他们更能理解这句话吧。我本想与他们一同体会这句话,有行人向我招手,雨声浩大,听不见他的话语但他似乎是让我也过去避雨。我没有这么做,因为我看到了---他。
我眼里泛着雨水,瞳仁生疼。我看到远处走过来一个人,他只身一人,衣裳尽湿,但他神态淡然,脚步轻盈,他似乎不畏,更像是在享受。雨不断落下,拍打着他那挺得老直的身子。他转头看了我,给了我一个微笑。我愣了许久,才回过神。雨水仍从深不见底的天空落下。他的豪迈让我想起了苏轼的一首词。《定风波》莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。诗人他一席草鞋,顶风冲雨,从容前行,还有他那博击风雨,笑傲人生的豪迈之情。想起诗人一生坎坷,面对人生的风风雨雨却是一种淡然的态度。他们那不畏坎坷的超然情怀实在值得我们学习。我回头想看看他,他早已消失在风雨中。
我开始不想同他们一样,站在屋檐下等雨停。我的步伐开始前进,哪怕寒冷,哪怕风雨,哪怕不如意。我都不能停下。我仰起头雨仍无情的落下,我双眼注视着天空,看着雨从我身体上滑落,那种冰凉的感觉是他们所体验不到的。我掏出一直躲在衣袋里的双手,我展开双臂,风吹着我。那种渗透的感觉是奇妙的。我前进的步伐不再沉重,那种轻松的感觉是从未有过的。不知此时的我顿时心情豁朗了许多,生活中的小事,我不应耿耿于怀,要释怀,更要勇敢的面对。
心结悄悄地解开,头顶上的乌云也渐渐散去,雨缓缓停息。天的另一边,出现了一道光。我想那就是希望。骤雨,一阵子的雨。乌云散开了,天就放晴了。如同人的心绪,想开了,人就是洒脱的。此时太阳冲破了乌云,光照射在我的轮廓上,嘴角竟不自觉的上扬。
高三:影
相似题目
-
后来的后来后来的后来我们都走了留下了校园里蓝色的房子寂寞的站在那里不知道刚刚种下的小树有没有死去,有没有长高有没有陪伴着寂寞的房子当然了这并不是开学典礼时校长说的开场白这只是笔记本里用笔飞快记下的煽情的语句我只是记得,校长用一种神秘的语气在开学典礼上说他说:"大家看见了么,你们左手边那个蓝色的漂亮的房子是——厕所。这算是什么呢,一个郑重又搞笑的简单介绍么?我忘了当时我是怎么笑出来的,反正应该是跟着大家笑出来的吧。我想那个房子一定是刚刚装修过的,或者是换了一个蓝色的房盖。校长如此骄傲的说了这件事,我想房子当时一定会感到害羞的吧。就这样吧,我就不要去想了,我不要去想以前的以前,毕竟那是很久以前的事了。它还站在那里吧,我希望是这样的,雨一定要下的小一点,风要轻轻的吹过,这样他们就不会老去了,像我一样随着岁月长大然后老去了。至少它们要记得我,记得那个曾经为了它们而略微伤感的女孩。记得后来的后来,还有她记得它们。一定要,我坚信。初一:小曦同学400字 四年级
-
后来的后来后来的后来,天光亮了那一道光,让记忆开始分岔旭日蹒跚而起十二月,清冷天我装强大扮无所不能穿得五彩斑斓笑得阳光灿烂可你却还说这冬日真灰白连风都寡情起来又是冬日可往日的人儿已不在风轻轻拂过我的面颊这寒冬又多了一丝你的温暖你是这和风吹在冷清天忽略了,一颗等待的心初一:zy2001150字 初一 抒情散文
-
后来的后来后来的后来梦一直在未结的故事里缠绵悱恻 尽管,时有清风吹来终未吹醒沉睡的梦后来的后来故事成了一个人的童话虽然,偶有浮云飘过也不过只是南柯一梦50字 高一 诗歌
相关推荐
-
后来后来,我总算学会了如何去爱,可是你,早已远去,消失在人海,后来,终于在眼泪中明白,有些人,一旦错过就不在…… ——题记再次站在外公家。一切都还在,却早已物是人非。面对着这张黑白照,面对着这张笑脸,我心就像千万只蝼蚁在啃食一般疼,泪却早已无声的落下,思绪早已飘到四年前。那时,外公得了脑冲血,已经半身瘫痪了,整天躺在床上,用注射器注射营养液。而当时9岁的我,却一点儿也不懂事。一天,舅妈拿着许多1角硬币,右手拿了个锤子,钉子和红线,找了个地方,就用钉子在硬币上穿个洞,反反复复,做了许多个。我被这举动弄得莫名其妙,为什么要穿个洞?多可惜啊。我不禁把问题问出来:“这是干嘛用的?”不知为什么,平时都回答的很仔细的舅妈今天竟含糊地回答我:“小孩子家不知道就别问。”舅妈抬起头来时,我分明看到了她的眼眶红红的,但我也没怎么留心,就自己做自己的事去了。这天,老天不知怎的,忽然阴沉下来,压得我透不过气,乌压压的一片,似乎有千斤重,只能往下掉往下掉。心中总觉的有不好的事要发生。我吃完晚饭后,妈妈叫我和表姐过去,说外公想见我们,我也没多想,就过去了。一推开门,一张大床边围满了人,当时的我很胆小,不敢走近,但最后还是走近了。外公张了张嘴,似乎想说又说不出,眼眶湿润了,一幕幕往事在脑海里闪过。小时候的我吃饭很慢,家人都嫌弃我,只有您,只有您每天乐呵呵的面对我,面对我一次次在亲人的嫌弃声中为我-说句公道话,还安慰我,这安慰无疑是冬日里的阳光,时时温暖着我的心。如今,却……外公艰难地从被子里拿出瘦的皮包骨的手,想来握我的手,外公握着我时的眼神很复杂,似乎有倾诉,似乎有期望,似乎又有不舍。“我懂…… 我懂…… 外公,我懂!”此时的我已泣不成声了,我怕我再哭全屋的人都会哭了。那时,我何曾想到,这竟是我与外公的最后一面。那天我回家,月亮身边有很多颗星星,但有一颗特别特别亮,正巧在我头顶,我很开心,觉得它就是我的“守护神”,我一路上一直伴着它回家。快12点了,妈妈还没回来,我翻来覆去睡不着觉,便下床看星星。我的“守护星”竟然不见了!我惊讶极了,心里总有个预感。有个不好的事要发生。次日早上,妈妈拖着沉重的步伐告诉我:”外公……外公……去……去世了!“我愣住了!这是我从未想过的,也是我从未想想过的,可,现实就是如此的残酷。外公的音容笑貌,与我相处的点点滴滴就像放电影一样不住的冒出来,情不自禁,泪如泉涌。在送葬的路上,我们一个个都跪在墓碑旁,目送外公的骨灰进入墓碑,然后旁边燃起一团火,许多纸被扔了进去。渐渐地,我已认不清这是纸张了,视线再次变得模糊不清。我,已无心再擦眼泪,但一个身影令我睁大了眼睛。是那些1角硬币!原来那些硬币是为了外公去世后用的!原来舅妈他们早已了解外公的病情!却只有我被蒙在股里!那天外公握着我的手时他也明白自己即将去世,才用眼睛告诉我,寄托对我的期望与爱的!!!而我,却……我明白了,那晚的星星其实就是外公,外公变成了星星想要守护着我。泪,再一次喷涌。外公对我的爱之深,可是当初,我为什么会有如此之多的不解呢!……后来,我总算学会了如何去爱,可是你,早已远去,消失在人海,后来,终于在眼泪中明白,有些人,一旦错过就不在……1200字以上 初一
-
后来“后来,我总算学会了,如何去爱,可惜有些事情,早已远去,消失在人海……”考试,多么“可怕”的一个字眼,往往付出了,没有收获,W h y W h y W h y?我不停的问着自己,是因为没有努力够么?——不是。那又是为什么?在考场上,卷子上的一切是如此陌生,又是如此熟悉。陌生是因为这些字都堆满了对自己的检验,怕一个出错了,分数出来会让自己承受不了;熟悉又是因为这张卷子的主人松了一口气——因为这些题都是她会的,但是,她怕,她怕她会出错,怕爸爸妈妈对她失去了希望,怕老师的眼光不再向着她,怕……阳光仍是如此明媚,只是,少了一份当初的倔强,仰头看去,周围的一切与自己格格不入,喧闹、杂乱,她呢?目光久久凝望着那张早已写完的试卷,显得有些淡雅,有些宁静……“嘟!!!!”哨声响起,考试结束。猛然间,她才想起,原来有一题写错了呢。后悔了,可惜世上没有后悔药…………凌乱的发丝仍旧搭在耳旁,却少了当初的自信……她不像别人忙着对答案,就只是静静地走出考场,什么都不说,微笑,寂静………………老师在讲台上念着成绩,她的心跳越来越强烈,越来越强烈。怎么成绩这么早就出来了呢?她在疑惑,与此同时,她知道自己是考不好的了……“刘心雨,95分!”怎么可能呢,她疑惑了,明明错了一道5分的应用题,还有一道选择,最多就94呀!她仔细一看卷子,明白了,应用题扣了三分,呵呵,原来还算对了一步呀!“老师!老师!不公平,为什么我扣了5分,刘心雨才扣了三分!老师……”老师没听见,自然就没理他。刘心雨她也委屈,她也难过。这不是她应该考的分数呀!她应该是一百的!可如今的分数,她没有办法,是因为什么呢?她无奈,她不知道……语文成绩和英语成绩也下来了,依旧是没考好,虽说都上了90分……她不知道该如何面对爸爸妈妈……她的心在流泪……听到这个分数,爸爸妈妈没有骂她,只是给她讲一些道理,她听了,很伤心,恨自己没有考好。听到爸爸妈妈讲的,她倔强的只让眼来在眼眶中打转,不落下来,她明白爸爸妈妈的艰苦。她听着,却没落下眼泪………………晚上,她哭了,哭得悲痛欲绝,只是无声的,眼泪洒满了枕头。上午没流的泪,终于在晚上一吐为快,那双哭红的双眼却留在了那一天。其实刘心雨也努力了,但她不知为何没考好…………“后来,终于在眼泪中明白,有些事,一旦错过就不再……”900字 初一
-
后来后来我知道了该如何去爱只不过那人只留一张泛黄的照片给我遐思那种心痛才发现你是这么的重要让我不知如何是好后来的后来我总算学会去爱你了但你却已然消失在人海我爱你啊这句话我有多久没说出来那海边的人啊你还会等待吗你爱的只是那一抹妖娆情怀谁会去在意一个风尘的感受呢那人啊你还会爱樱花皎洁相如玉吗我们都只能说后来我和你诉说着残颜落花的无奈那人啊你心中难道只能封闭起来留我独自在门外徘徊你可知萧瑟海风有多痛那人啊我多想和你轻吟后来只不过那是别人的未来重庆市清华中学初一:吴明淋250字 初一 抒情散文
-
后来后来,香烟熏黄了你的手指;后来,指间的薄茧停留在了回忆;后来,当前尘变成往事,唯一不变的只有真情……那时的你高大严肃,那时的我幼小无知。你总是不苟言笑,总是板着一张脸,手指间夹着一根烟,坐在堂屋前看那些我怎么也看不懂的厚书,厚重到我拿着觉得吃力。而我,总是搬着一个小板凳,坐在你身旁。有时,我看印着大字和图画的书;有时,我做你不知从哪里找来的数学题;有时,我应你的要求,背那泛着陈旧气息的《三字经》。我那时那么幼小,没有什么耐性,坐一会就待不住了,想出去。就在我坐立不安想着怎么样才能出去时,不经意地一抬头,发现你在瞪我,于是赶紧坐好。你却抽走我手中的书或是检查题目。我背书算是极好,可数学却总是计算出错,你每次都会因为这些打我手心。过年的时候,你在鲜红的宣纸上写对联。你写的字那么好,总有人家央求你为家里写几副。我趴在桌子上看你写,也不觉得无聊。你常常会把毛笔递给我,让我也学着写。我字写得不好看,又总出错。那时的我不知道什么叫透明胶,更不知道修正液,作业总是乱七八糟。不知从什么时候起,我的文具盒里每天都有两只削好的铅笔,从没有断过。再后来,我开始学英语,学单词和短语了。农村地方的教育水平并不怎么样,我的英语一直不好,而你也没有任何办法,因为你的那个年代不学英语。直到有一天,你突然告诉我,我要被你送到别的学校去了,那学校离家极远,所以我只能回到父母家住了。说真的,那时贪玩的我并不觉得难过,甚至有一点兴奋——终于你管不到我了。果然,新家里没什么人管我,再没有人像你对我那般严格。但是,我只过了几天就开始不习惯,我开始想念你,虽然你从没有说过你舍不得我会担心我以及你爱我。因为你总是那么严肃,没有温情的时候。又后来,我逐渐知晓也逐渐想起那些被我束之高阁的记忆。你总是让我待在你身边,却会不时递给我一杯水或是一点小零食。你总是打我手心,虽然很响,但是却并不疼。我写的毛笔字,你虽不夸我,却把它们贴在门上,并对客人说,那是我写的。我一直不会削铅笔,一直以来为我削笔的人是你。你之所以送我走,不是因为舍得我,是怕你的不舍耽误了我的未来。放寒假,我回家看你,你依旧坐在藤椅上看那些厚重的书,旁边当年我的板凳还在。你站起来拉我的手,我从没发现你竟是那么和善。忽然发现,我不再仰视你,而是平视了。后来的我长大了,你却老了。后来,我总算理解和学会了如何去爱。我挽着你的胳膊,爷爷,爷爷……还没说完,我就笑场了,你们都明白的,我是说,爷爷,爷爷,我爱你。总算,我没有错过后来。900字 初一 议论文
-
后来的后来(2)那年,他,18岁;她,17岁。本来只是毫不相干的两人,一富一穷。但是命运却让他们相遇了。初窦情开的年纪,他爱上了她。那段美好的时光已刻在他们心里。他向她表了白。也是在青涩记忆中的最后时光。在父母的催促下。他回了城。走的时候,没有看到她,他很失落。却不知道她一直在角落里目送着他。回城后,他一直没有忘记她。但他母亲的门第观念却让他们分开。自然,父母为他安排了一个门当户对的女生。一个强势、自私、漂亮的女生走进了他的生活。但他只爱他一个人,接受不了别人。如父母所愿,他和那个女生一起进了大学校门。他后悔着自己的所作所为。他知道,他还爱着她。可是他已被那个女生紧紧抓住了。逃脱不了。4年后。在他和那个女生在街上逛时,看见了她。她在丽人歌舞团作为主唱在表演。他望着她,却无法相认。她看着他,心在痛。他们知道彼此还在相爱。但是,他们是两个世界的人。在他母亲的眼里。他是少爷,而她是农家丫头。他们两个永远不能在一起。他的那个所谓女友带他去登山。可是意外发生了,山崩了。他的右腿膝盖以下被截肢了。手术是她为他做的。他很心痛。而那个女生毫不犹豫的离开了他。他想起了她。但他很自卑,因为觉得他配不上她。偶然在网上他们相识了。却不知道彼此是谁。算起来,他们分开了6年。他,24岁;她,23岁。如今的他,在商学院毕业,准备接管父亲的公司;如今的她,在医学院毕业,成为了外科医生。还记得当初,他们曾发过誓言,要同考商学院。但是却违背了约定。结局是什么呢?当然是他们最后走到了一起!600字 初一
-
后来我只能在星空下流泪后来我决定一个人奔驰天涯后来我变得一无所有一个人孤单流泪后来我终于终于在眼泪中明白我已是一个孤单的女孩点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。150字 一年级 诗歌
-
后来后来,平头的我留起了长发我开玩笑的说要变成公主可我也深深的知道那毕竟只是玩笑后来,胆小的我不再怕生我笑说着说我本性如此可只有我自己知道这份尝试有多辛苦后来,一些朋友不知所踪我装作很不在乎可付出的真心去哪了我是真的不知道逝水流年花花的世界迫切想要长大的我可是后来我记不起最初的梦想也忘了那些诺言是否真的是童言无忌我想我是真的不知道150字 五年级 诗歌
-
后来后来,你走,留下许多个以后后来,我走,留下许多个遗憾若再等十年,梧桐留下斑斓我仍会驻留,等矢车菊梦断你留在鼓楼,抛给我你的以后我闲步江南,留给你我的寒冷我不会再等十年,不会望向北方的灯火阑珊那时细雨吹风残,你的眸并未染黑旧城街口后来,过着过着,就变成现在我在,守着守着,就会想离开后来,没有我的故事你守在旧城,却忘我于天际我没有灯火阑珊,只有细雨江南爱我的人,请你负我而去再过十年,等后来不会来再过十年,等到没有后来200字 初二 诗歌
-
曾经,后来曾经,你总说最喜他在你写的戏里演入戏,看他一笑一泣;后来,你只说最悔故人离去应是佳颜天嫉,岁月一凉一湿。曾经,你总说最喜他在台上抛水袖演青衣,望他一嗔一痴;后来,你只说最悔当初没为他写三生三世,枯灯一亮一熄。曾经,你总说最喜他在后场着戏装绘胭脂,伴他一朝一夕;后来,你只说最悔曾经他演的戏里未提你,后来一生一死。150字 初三 诗歌
-
你说,后来你说用十年的守候换我一世的天真无邪,后来,我的天真不复存在;你说倾尽天下只为博我一笑后来,我却负了你。你说三千弱水只取一瓢,后来,却三妻四妾,左拥右抱;你说待到卸甲归来时必娶我为妻,后来,你的白骨埋葬他乡。你说若天下不倾此生必不负我,后来,天下没倾时,你却已离我而去;你说待你君临天下必许我一世无忧,后来,你却让我一世无心。你说若此生,得不到,护不了,那你宁愿百年孤独,后来,你却亲手杀了我与那人谈笑言欢;你说时光不老,我们不散,后来,时光如流水,你也早已离去。你说三世的轮回守候只为与我来世的相见,后来,我们却各饮下孟婆汤彼此忘了对方;你说奈何桥畔的彼岸花就是你我,后来,你才知,彼岸花开时只见花不见叶的。但曾相见便相知,相见何如不见时。安得与君相决绝,免交生死作相思。300字 初三 诗歌
-
后来,再后来自从我看了电视《神笔马良》之后,我就天天想着能拥有一枝神笔,有一天,天空中出现一道神光,一位神仙从天而降,他浮在窗前,手中拿着一枝笔。他说:“你好,你那么希望有一枝神笔,今天我就满足你的愿望,我这有一枝神笔,可以把你的愿望写在纸上,不过只可以写两个哦!太棒了,我的心里美孜孜的。我也有一枝神笔了,我思索了一会儿,想了一个点子,我立刻在纸上写了几个字,让每个人都中一千万大奖吧,过了一会儿,我进入了梦乡。第二天,我一起床,收拾好了便出去玩了,我一跨出家门就发现,街道怎么没有人扫呀?哦,对了,都中大奖了,谁还扫大街呀!我又想到,我的铅笔铅没了,我又走了一段路,发现小店都关门了,这是为什么呢?哦,都中大奖了,谁还开小店呀!如果世界人都中大奖了,哪还有劳动者呀?谁还干活呀!那我们吃什么呀?哎!我立刻跑到家里,拿起神笔,写下了第二个愿望,让一切照旧吧!世界又恢复了平静。想变富,就要劳动,才能有发展。我们才会幸福的生活......350字 五年级 叙事
-
二十年后来相会一晃眼二十年过去了,我在某服装公司做经理。一天,总经理对我说:“你去一下从化市太平镇太平中心小学给潘小翠老师设计表演服装。”我高兴得不得了!应为那是我得母校。我带了智能织布机等用具,兴高采烈地驾着水路空三用汽车,飞快地在空中飞行。忽然,一个熟悉的声音传了过来:“芷颖,我先走了!”原来是咏诗也驾着水路空三用汽车从我身边掠过。我们来到了我们的母校,一进校门,我们惊得不会走了!我们二十年钱住的教学楼,现在已成为现代化的大厦。我们乘电梯直升20楼会客厅。一进们,校长,也就是我20年前的好友和同学:楚盈。和我20年前教我五年级语文的潘小翠老师,前来迎接我们。潘老师也就是我要设计服装的对象。我走上去献上一束鲜花,对老师说:“老师,现在我给你量身设计服装……”然后,我问老师关于服装的问题。下午,我们才依依不舍地与老师告别,相约二十年后再相会!从化市太平镇太平中心小学五年级陆芷颖350字 六年级 写人
-
最初·后来——致今天的自己_400字最初,只懂得自己的利益,才在茫茫人海中苦寻这帮助最初,不懂得珍惜是什么,才在现实生活中回味着过去最初,只懂得友谊的美好,才懵懂地毁掉友谊的滋味最初,不懂得梦想是什么,才在青春中追逐自己的梦想或许,锦瑟年华,没时间留给自己思考,但依茫然相信自己的最初是对的后来,才明白了“团结”这个词,在人海中的短暂帮助,也足以久久回味后来,如茅塞顿开知道“珍惜”,想伸手留住时光机器,才傻傻明白这是徒劳——如星子滑过夜空后来,才明白友谊太是珍贵,因为当时的一次小吵,使友谊水晶破碎后来,如茅塞顿开知道“梦想”,知道努力过,便是最好,对模糊的明天,又有了希望如今,也已不是当初,现在,早已没了那份单纯,懂得了最初与后来也只是彼岸,也只是我在不同两头罢了夜,无声;静,胜有声……六年级:王艺诺作文网专稿 未经允许不得转载350字 六年级 散文
-
我的同桌_的同学之间的回忆就像一艘大大的轮船,里面装着一条条小鱼,一条条小鱼代表着一件件事、一次次回忆。这些回忆有的是高兴的、快乐的;有的是伤心、难过的;有的是让人惊心动魄的;还有是让你、我、他有一种特殊意义的。记得有一次数学课上,老师要求我们做一份练习。正当同学们正在认真地做练习的时候,我的铅笔断了。老师说15分钟,一定要完成,怎么办呢?我急忙地翻笔盒,没有。我又急忙地翻了翻书包,还是没有。我急得满头大汗,还叹了几口气。这时候,我同桌何逸看见了,连忙把她正在用的自动铅笔递给我。我说:“你把笔借给我,那你用什么呢?”她笑着对我说:“别担心,我还有呢?”接着撇撇嘴,给我扮了个鬼脸,小声地说:“赶紧做,时候快到了。”我开心地说:“嗯,谢谢你。”虽然这是一件小小的事情,但就深深地记在我的脑海里。从这件小事里,我觉得何逸是一个乐于助人的同学。同学之间就应该互相帮助。我暗暗地下定决心,要向这位热心的何逸同学学习。350字 小学 写人
-
我的老师_的如果你要问我:“你喜欢什么样的老师?”我会毫不犹豫地告诉你,我喜欢李老师这样的老师!他是教我们语文的。他很关心我们,他的笑容比阳光还灿烂。有一次,我举手要回答问题,老师叫到了我的名字。我一紧张,回答错了。那位老师不但没有生气,反而笑着对我说:“不要紧,再听下面同学说。”说完他让我坐下,请别的同学继续回答。本来我是一位胆小的学生,在老师的鼓励下,我的胆子慢慢大了起来。当然,他也有对我们严格的时候,不过严格里总透露着幽默。如果有同学没有坐好,他就嘟着嘴,皱着眉头,用手示意坐端正。或者开一句玩笑,提醒我们坐好。有一次,黄鹏飞又做小动作了,老师就走到他面前,说:“黄鹏飞,我看你有表演天赋,不去动物园表演太可惜了!”他说得一本正经,可全班同学已经忍不住哈哈大笑起来。说了这么多,你明白我的意思了吗?我呀,就喜欢这样关心学生、幽默风趣的老师。350字 小学 写人
-
1.0