糖果_800字
看到零食店摆出来的糖果,我忽然想到了那次上课吃糖的经历。
那是个晴天,也是星期五,大家都盼着周末的到来,都想早点放学,过一个愉快的周末。我也不例外。为了庆祝周末的到来,我早上还特地买了一条糖果带到学校来。
“叮铃铃”上课铃响了。老师走进讲台上,我却低头看着才买来的糖果。肚子一声声地“叫”着,正在抗议着呢!今天早饭还没吃,真是饥肠辘辘。我看着糖果,忍不住想要吃掉,但我一直在说服内心的那个自己:不能吃!现在是上课!但我还是控制不住,看着那条糖果心里就痒痒,口水都快要流出来了。但是,那有怎么办呢?再忍不住也得忍住。哎,买着糖果还不如不买,这样会省很多事。
这节课都快过去一半了,我就马马虎虎听进去了点儿,不就是个圆锥公式嘛,只要背公式就会做题了。为了能够早点吃到糖,我就抢了一个问题来答,结果还得到了老师的表扬,这样一来,老师就不怎么管我了,我就可以尽情地吃糖,无忧无虑,自由自在,一点儿也不受约束。
但是,好景不长。当老师转过身去调电脑时,我乘机将糖纸剥掉放在课桌最里面,有赶紧塞进嘴里,咬了几口。当老师转过身来时,我又装作若无其事的样子看着电视机,像是在思考第一小题。老师读完题,又写黑板去了。一阵阵奶糖的味道从我嘴里传出,同桌都在向我要糖。我意识到了事情的严重性,等会儿老师闻到了可就麻烦了。我赶紧正襟危坐,生怕老师会看出一点儿破绽。
时间老人悄悄流逝,离下课的时间也越来越近,老师也死盯着我们1、2组的后面,似乎已“查”清了味道的来源,但在找谁的嘴边里有糖。危机一步一步朝着我逼近,但我却丝毫没有意识到危机的来临。做练习时,我的余光瞟到老师似乎在看我嘴巴里有什么东西,我赶紧停止转动,但这一切老师似乎早就掌握了。老师一步步逼近我,当一个声音喊出时,把我吓得一身冷汗。原来她已经发现了,叫我立马出去吐了。我后悔莫及。这就像“早知如此,何必当初”这句话一样。
从此,我上课就再也没吃过糖了。
每当我再次经过零食店时,再次看见陈列整齐的糖果,再次陷入深深地回忆……
六年级:宋俣潔
作文网专稿 未经允许不得转载
张扬个性活出精彩
阅尽溪流再观大海才懂得大海的浩瀚,踏遍平川再赏泰山才能知晓泰山的巍峨;与千万普通人擦肩而过才明白,张扬出自己的个性的人才能发出耀眼的光辉,活出自己的精彩。
个性千变万化,它可能是李白腰间的一壶酒,抿一口,血脉喷张,狂放不羁。李白虽然不是济世救民的政治家,但他是诗仙。官场的失意只是他人生的插曲,无论有多大的折磨,李白却能有用宝马玉裘换得好酒,与尔同销万古情愁的豪情,他有扶摇直上九万里的凌云之志,更有天生我才必有用的自信。在李白的诗句里,李白的个性早已鲜明印在了每个字里行间,一个披发仗剑,把酒对月,在船上踏歌纵酒的诗人,在我们面前鲜活了上千年。李白为何能芳名流传千古,无外乎是他那狂放不羁乐观豁达的个性使然。
个性也可能是陶潜掌中的一束雏菊,嗅一下,心旷神怡,心静如水。陶渊明不为五斗米折腰的故事,人人耳熟能详,距今虽然相距千年,可他那一脸淡然,高洁正直的形象却在我面前时常浮现。他看尽了官场的黑暗,明白了现实的污迹斑斑,宁愿隐居山林,不愿同流合污。陶潜的个性便是洁身自好,视名利如粪土。他的个性使他甘愿与菊花为伴,做一个隐士,达到富贵于我如浮云的心境。他的个性是中华民族精神的月亮,一定会永远悬挂于民族的上空。
个性还有可能是伽利略手中的铁球。松开手,惊天动地,迫害接踵而来。伽利略以巨大的勇气为推翻亚里士多德的地心说付出了艰辛和努力,面对教会势力的阻挠和破坏,他的个性是坚持真理,不怕牺牲,永远不服输,这种个性代表着人类对自然的探究欲望,这种个性开拓了人类对宇宙认识的视野,如果他屈从于教会的压力,唯唯诺诺,自嘲自疑,我们人类也许还要在黑暗中摸索很长的时间,我们也许永远不会知道伽利略这个伟大的人,正因为他活出了自己的个性,他的名字才会永远刻在人类进步的伟大史册中。
个性本就是人与人之间的区别,正是那些敢于张扬个性的人,我们的世界才会五彩缤纷,而那些五彩缤纷世界里有个性的人,也会牢记在人们的心头。让我们张扬出自己的个性,活出自己的精彩,让世界更加灿烂!
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