春语
150字
五年级
叙事
初春的夜空
一道流星，划过
梦的诗雨
瞬间，轻轻滴下
远方，晶莹剔透的树挂
抖落成春水
暗香浮动中
徒留一帘薄雾
微风淡过
抚琴，于某个空间
灵动的衣衫，飘逸
长发散落，散落
那一池的音符
揣着桃花的幽香，沉默成
曼妙的情愫
这个春天，依如
从冬梦中醒来
飞舞着春语的翅膀
命运的敲门声，响起
杜鹃歌声里
胀出一粒粒绿色的诱惑
谱一曲春语
随心逐流
校园一景
500字
四年级
写景
一走进景色怡人的校园，往右看，就可以看到学校的塑胶操场，它没有悬挂在学校办公楼大屏幕的夺目，也没有喷水池的五彩缤纷，但我，对它却有一番弄浓浓的情谊。
我们的塑胶操场在学校的南边，是椭圆型的，外面的一圈是粉红色的跑道，中间是绿色的空地，红绿相间，美丽极了！
塑胶操场的东边上，有一棵参天的百年榕树，它巨大的树冠延伸到塑胶操场上空，亭亭如盖。清晨，叶子积满了露珠的榕树上，小鸟们正欢快地跳跃着，唱着动听的歌曲，令人心旷神怡。蜻蜓与蝴蝶在操场上空飞来飞去，显出一片勃勃生机。塑胶操场西边上，种着一丛丛红色的鲜花和绿色的仙人掌，红得似火，绿得如玉，空中时时地散发出一阵阵沁人心脾的清香。不禁令人联想起：“千里莺啼绿映红！”
上体育课时，老师带着同学们来到塑胶操场上活动，有时练跑步，有时练习投沙包，有时练跳远，有时做游戏……。同学们锻炼了身体，忘却了学习的疲惫。
下课时，塑胶操场上到处挤满了欢声笑语。同学们有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。穿着花裙子的女同学，像蝴蝶似的在操场上翩翩起舞。身着短衫短裤的男同学，像小鸟似的你跑我追，汗流浃背。知了也在树上不停“知了，知了!”地叫着，似乎也在和同学们分享着快乐……
塑胶操场就这样和我们春夏秋冬的朝夕相处着，转眼间，我与操场已经相伴五年了，这五年间，它，默默地为我们带来无穷的快乐，它，丰富了我们的校园生活，它，为校园增添了一道亮丽的“风景线”！
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春语初春，沉睡了一个冬天的大地苏醒了，它懒懒地翻个身，泥土就松软了；它打了个哈欠，便四处飘散着泥土的气息；它抖一抖睫毛，小草就偷偷地钻了出来……春天，那些光秃秃的成树好像害羞了，急急忙忙地拿绿装掩盖自己的身躯。丢掉了冬天枯黄与单调的色彩，春姑娘手执画笔，描绘着五颜六色的花，勾勒着活泼伶俐的小燕子，涂抹着青嫩的杨柳……组成了烂漫的春景图，诱惑众生。春雨霏霏，像落叶，像针尖，像丝线，密密地洒向大地。洼地上浅浅的清亮亮的水映照出天上的云和人的倒影。一阵微风吹过，水面上泛起层层涟漪，圈圈荡漾开来……春天，桃花是花坛中最耀眼的明星，那些粉红色的精致的花朵，紧紧的簇拥在一起。他们就像一群顽童，争先恐后地让人们注意到自己的艳丽。这样美丽的景色，又有谁忍心去破坏呢？醉人的三月春光，阳光普照大地，小鸟落在云边鸣唱，嫩绿的小草在春风吹拂下频频点头。马路上，池塘边，柳树的叶子随风飘摇，轻轻抚摸、亲吻着春天的一切，恋恋不舍……呵！春天来了，新的希望来了，新的机会来了，一切又重新开始。多么美好的春天，多么迷人的春天！450字 四年级 写景
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春语春，是我最喜欢的季节，万物苏醒了一片生机勃勃的景色。春天来到了，春风像一位姑娘正轻柔的抚摸着大地。她那柔暖的手臂轻轻地唤醒了大地上的一切沉睡着的生物。“呼呼——”春风姑娘要唤醒更多的生物。我知道还有许多春色在我身旁。走出大门迎面扑来一阵阵香味是春花开了，细细地看那小巧的野花多可爱，它们害羞的探出了脑袋，笑眯眯的对待一切事物。春草也顶出了嫩芽好像在观察着这个全新的世界。树上也有小精灵呀！看那一片片小小的嫩叶亮着亮光。树妈妈正推动着小嫩苗呢！那一片片小嫩苗可爱极了。许多人在树边的木椅边赞叹到：“春天多美啊！”我与同学相约去森林走走。森林里空气十分清新，让人一下子感到轻松，没有任何负担。这时出一只灰兔子，它再到处觅食。我们看见它找到了一朵蘑菇，但它自由没吃而是给兔宝宝吃了。我们继续向前走，看见一条蛇，啊！我吓了一大跳，想到蛇已经从冬眠中醒过来了。森林里的一却都苏醒一片生机勃勃的景象。“沙沙——”一阵阵声音传来！噢！春雨，它来得突然，跟着一缕缕轻盈的雨烟飘然而起。越来越进，它像一首无字的歌谣，是那么动听，那么自然，给人一种前所未有的轻松和自在。俗话说得好：春雨贵如油啊！春雨滋润着万物。春意盎然的景象让人赞叹不已。我喜欢春，因为它让我也变得生机勃勃，更让我感受到大自然的芬芳清新。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 写景
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春语踏青于美丽的大自然中，春风不经意间抚了我的脸庞，我回头一望，丝丝青草破土而出，簇簇鲜花绽放光彩，春姑娘立刻占有了我的心房，我沿着她留下的脚印，想再一睹它的风采。“小桥流水人家。”解冻的溪水在大自然中驰骋。不停地跑着，跑着。叮咚的声音令人忘却一切烦恼，使人置身其中，仔细聆听着它所弹奏的乐章，似乎没有任何一个休止符，它总是不停地弹着、弹着、弹着。就算是肖邦的夜曲也无法与其相媲美。大自然是一个出色的乐师，竟能弹奏如此销魂的乐曲，消融了严冬的冰雪。溪中的小鱼来来往往，仿佛庆幸着春的到来，肆意地穿梭于溪底斑斓的溪石中，没有束缚，没有羁绊，一切都是令人愉悦的。将手伸入溪中，清凉的快感霎时沁入心脾，在体内流淌。蓦然回首间，又看到了春姑娘的身影，这才拾起沉醉的心，再度扬帆启航，继续寻找春姑娘。不知不觉走到一片树林里，与其说这是一片树林，更不如说这是一个鸟之国。各种鸟儿在这里欢唱，歌声四处荡漾着，不停地在耳边回响。我也想参加他们的行列，一边高唱，一边飞翔，一同谱写这一曲动人的乐章。这些森林中的精灵们，用它们天籁般的歌声，歌唱着春天的到来。丝丝春雨打湿了我眼镜的镜片，似乎春姑娘在呼唤着我，我也马不停蹄地沿着春姑娘的脚印追去。“天街小雨润如酥。”此情此景，用这句话形容春雨是再恰当不过了。春雨，总是一丝一丝的，它不像那豆粒般大小的夏雨，来也匆匆，去也匆匆，而是轻轻地抚摸人们，带来丝丝清凉。渐渐地，雨停了，我最终还是没能追到春姑娘，可我并不后悔，一路上，我看到了太多的美丽景物，也不枉此游了，这个遗憾，就让它随着春风飘远吧！650字 六年级 写景
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春语万物的复苏鸟儿的鸣叫提醒了我春天的觉醒风儿的细语雨儿的叮咛诉说着对大地的喜爱她将万缕青丝化作淋淋的春雨她将母爱凝固化作润泽的泥土她将满眼的深情宠溺化作天空……只为让你在她的怀抱中成长用她的所有给你美好的一切记住她的名字——春记住那个默默的守护者临夏市一中初一:王照寰100字 初一 散文
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春语万物的复苏鸟儿的鸣叫提醒了我春天的觉醒风儿的细语雨儿的叮咛诉说着对大地的喜爱她将万缕青丝化作淋淋的春雨她将母爱凝固化作润泽的泥土她将满眼的深情宠溺化作天空……只为让你在她的怀抱中成长用她的所有给你美好的一切记住她的名字——春记住那个默默的守护者临夏市一中初一:王照寰150字 初一 抒情散文
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树语此时，已经是夕阳西下了，热闹的校园变得安静起来。我独自一人来到操场，听我的知心朋友——树，像我起诉着他的心声。我渐渐靠近我的朋友，他可真是一颗茂盛的大树，枝干的树木不可计数。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。树告诉我说：他已经在这所学校中住了22年，想起自己从一棵破土而出的小树苗，经过无数的挫折与困难，如今终于长成了一棵枝繁叶茂的参天大树，感到时间过得可真快呀！啊！老树！你送走了一届又一届的学生，但是，只有你依然如旧。愿你的树冠变得更加粗，枝叶变得更加茂盛。200字 五年级 叙事
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夏语从小到大，最喜欢夏天，最讨厌春天，喜欢夏天那清爽的凉风舒舒服服吹在脸上，有一种亲近大自然的朴实感。喜欢夏天，单纯的原因是因为夏天可以打扮，每个女孩心里都住着一位爱美的精灵。当夏天来临，就有一种痒痒的感觉。在自己的巨大衣橱里找呀找。蓝色的碎花连衣裙，衣服滑滑的，短短的，很朴实的感觉；绿色的短袖衬衫，配上米黄色的短裤，镜子里的女孩很阳光很灿烂，白皙的皮肤穿什么都好看。最后还是穿上那件天蓝色的碎花连衣裙，叫上好朋友小艾，奢侈地带上几百块钱，手拉手去逛街。街上的东西好多好多，两双眼睛滴溜溜地转，怎么也看不够。小艾请客，两人一杯可乐，边走边看。到了美容店，两个女孩迫不及待冲进去，用一年的零花钱化个好妆。美容店是姑姑开的，当然不会收钱。一边虚伪地说一定要收，一边不怀好意地嘻嘻对笑。Louis姐姐来给我化妆，先涂一层隔离霜，Louis姐姐的手软软的，按在脸上凉凉的。隔离霜涂好后，姐姐从大箱子里拉出一块软绵绵的海绵，在脸上轻轻扑打着，好舒服啊！涂好眼睫毛，再涂淡粉色的唇膏。镜中的女孩像公主般美丽，精致的五官，粉嫩的肌肤，每每让小艾羡慕不己。出了美容店，已经是中午了，到书店选购两本书。我很喜欢郁雨君姐姐清澈又透明的文字，，看她的书，有一种可以快乐飞翔的力量。一本《天使落在头发上》，《哥哥的黝黑城堡》，一人一本，嘻嘻笑着，到咖啡店吃饭。一份清凉可口的芒果冰，两份牛排。吃得满满足足。接着，按照日程表，该是逛街的时间了，到了凉鞋店，两个女孩款款走进去，在一双双凉鞋里找呀找，一双素白色的，显得凉爽。走出凉鞋店，看着自己凉鞋里涂的闪亮闪亮的粉红脚丫子，舒舒服服地展现在阳光下，忍不住捂嘴偷笑。最后，到饰品小店，那么多的好玩的东西，琳琅满目，牵动着每个小姑娘的心。通常是两个人同时看中一款饰物，然后同时伸手去抢，最后不好意思地笑笑，相互扮个鬼脸。老板娘很热心地介绍，最后买的东西都别在身上。“去游泳吧！”小艾提议。来到游泳馆，换上性感的泳装，一头飘逸的秀发自然而然垂在腰间，哦也，回头率超高，心里居然有一种虚荣感。泡在水里，有一种小小的惬意感，带上泳镜，两个人比游泳，但每次我都很沮丧，小艾总游得比我快，我还常常淹着，手一抓，用力按住小艾，依靠她的浮力，把她从水面按下去，自己呼吸几口新鲜空气，却发现小艾已经被呛着了，一脸愤怒。甩着头上的水珠不甘地说：“今晚你请客。”晚上吃饭回家，跟正在化妆的老妈打了招呼，洗了个澡，躺在思梦席床上，夏风从窗口吹来，一天就这么结束了。1000字 五年级 记叙文
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“语之春”活动俗话说：“一年之计在于春”。说得对，春天的确很美。正当冬爷爷依依不舍离去的一秒钟，春姑娘悄悄地来到了人间。太阳爷爷出来了，对那洁白的“棉被”说：“小雪花，该起床了，已经到了春天了！”小雪花听了，马上化成了水，去四处流浪。就在这时，我邀了几个同学去大草原上去旅游。我们在大草原上玩耍，做游戏，玩得很高兴。我们休息了一会儿，就在这时，我提议：“我们往前走，看一看前面有什么景物吧！好吗？”我问大家。大家都举手赞成。我们一直往前走，路旁有许多花草树木，像一个个小朋友在排队，美丽极了！天空中，成群的大雁正往我们这儿飞呢！我们被这美丽的景象迷住了，便不知不觉地唱起了歌儿：“春天在哪里呀，春天在哪里......”我们唱呀跳呀，不知不觉的就来到了一条河边。“我们怎么过河呀！”我自言自语地说。我们现在的情况就像急了的鸭子团团转。这时，有一艘小木船向我们游来，我们心里充满了希望，高兴地对船主说：“这是什么河呀？您能让我们坐你的船过河去吗？”那个船主对我们说：“这是一条诗河。我们这儿有一个规定：要过河的人必须要背（读）出一首描写春天的诗来。”话音刚落，我们每个人的嘴里马上吐出一大堆诗，背（读）了起来。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。“天街小雨润如酥，草色遥看近却元。”我们终于过了河，便又高兴地唱起了歌儿：“我们真高兴，终于通过了诗河。”我们来到了美丽的林中，这儿花儿微笑，草儿跳舞，鸟儿唱歌，真像一个快乐的乐队呀！这时一只美得无法形容的鸟儿朝我这边飞了过来，对我说：“这儿是词林，我们规定：要想通过这词林，必须要说出三个以上描写春天的成语才行。”我们一个一个地说：“‘春风得意’、‘春寒料峭’......”我们通过了词林，又高兴地唱起了歌儿。我看见前面有一个小亭子，便对大家说：“我们到那个小亭子休息休息吧！”于是，我们朝小亭子走去。我们刚坐下，就有一只可爱得无法形容的小兔子朝我这边“走”来，对我说：“这儿是佳句亭，你们每人必须说出一个描写春天的句子，才可以通过这儿。”我们一个接一个地说起来：“春姑娘把草儿披上了绿色的新衣裳。”我们过了佳句亭，又唱起了歌儿。我们来到了一座峰上，一只漂亮得无法形容的小蝴蝶飞过来对我说：“你们胜利了，你们分别通过了诗、词、句三个关，你们真聪明！它让我们登上美丽的热气球，去看一下遥远的美丽风景。我们登上了美丽的热气球，看见了许多美丽的鸟儿在空中飞来飞去。看见许多小动物在玩耍，看见......最后热气球带着我们回了家，我觉得这次旅行真得非常有意义。900字 六年级 叙事
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写春的作文春之物语作者/李明灿春，看似一个抽象的字眼，其实它充满了活力与升级，他就像一个可爱的孩子，与我们为伴，给我们的生活带来活力与生机。春天是一个充满希望的季节，它不像夏天那样炙热，不像秋天那样枯叶满地，不像冬天那样寒风刺骨。它带来的是微风阵阵。早春时节，遍地霜雪，天地间充斥着一种灰白，小草枯萎，树木干巴巴地失去了活力。这时他来了，他迈着轻盈的脚步，行走在雪地上，漫步在草丛中，奔跑在树林里。渐渐地，天地间出现了一丝生气，他的脚步所及之处，积雪消融了；他的身影掠过之处，植物苏醒了；他的歌声飘过之处，空气温暖了。他就这样，跑啊，跳啊，唱啊，笑啊，日复一日。到了春的中旬，大地复苏，土壤温暖了，湿润了，柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草从土里钻了出来，带着泥土的芳香；花儿挺直了腰杆儿，鼓出新的花苞；人们也脱去了厚重的棉衣，换上了轻便的春装。他必须辛勤的工作了：他得用春雨浇灌禾苗，让它们茁壮成长；他得唤醒冬眠的小生灵，让他们走出阴暗的地穴；他得吹拂大地，让万物充满生机。他不是一个贪玩的孩子了，他成熟了几分，知道自己该做什么，该帮助谁。到了暮春时节，他已经做好了大部分的工作，这时已是一片蓬蓬勃勃的景象了，早莺新燕筑巢的筑巢，唱歌的唱歌；蚂蚁们辛勤的储存食物；植物在春风的吹拂下茁壮成长。看着这欣欣向荣的景象他欣慰地笑着，因为他的辛勤劳动，才有了夏的万紫千红，才有了秋的硕果累累，才有了人们欢愉的笑脸。春这个辛勤的孩子，在做好他该做的事后，他就休息了。他在养精蓄锐。在一年后，他又会回来，带着生命，带着春雨和春风，带着幸福和希望。山西省运城二中西校1116班650字 初三 叙事
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鸟语安静地坐在书桌前，呼吸着夏日微微湿润的空气，心情就像刚刚沏好的清茶，贪婪地望着窗外洒进来的阳光，耳边不时溜过叽叽喳喳的小麻雀的嬉笑声。我突然觉得心里痒痒的，放下了笔，不再仅满足于耳边若即若离的调皮的声音。蹑手蹑脚的趴在窗前，忽的大叫一声，那几只轻啄桌面的小麻雀吓得一蹬地，扑腾着飞到了对面的屋顶上。我却有些扫兴的坐在书桌前，仿佛刚才在我心中跳动着的要和这些灵动的生命玩耍的兴奋一下子被灌了冷水。自己似乎这和谐的夏日里一个捣乱的“客人”。耳边叽叽喳喳的声音渐渐飘渺，我却听见了记忆深处另一个叽叽喳喳的声音……“吱——”忽然，有什么东西从窗口飞进来，直接砸到地上，正准备去上学的我看到了一只似乎受伤的奄奄一息的麻雀伏在地上，它的翅膀扑腾着，，几根羽毛掉落下来，他似乎挣扎着要起飞，爪子微微颤抖着，一铺只帮飞到半空又掉了下来。我抱起它，轻轻抚摸着它的羽毛心中欢喜的不得了，其实我幼小的心灵里一直埋藏着一个小愿望，就是能触摸到高高在上的鸟儿。我把鸟儿放在角落，放好了食物和水，又不放心的锁好了门窗，才去上学。下午，放学。刚进家门，我就听见一阵阵微弱的击打玻璃窗的声音，我赶紧跑进房间，去看见那只麻雀竟以自己的血肉之躯撞击着坚硬的玻璃，每次只是腾空一点，随即又猛地得下来。我震惊，整整一天！它是怎样不断地用身躯撞击着牢笼，渴望着辽阔的蓝天？！他是怎样奄奄一息，又是怎样奋力抵抗？！等我走进它，抱起它，它只能一下一下撕心裂肺地颤抖！它的眼神，流露出的是怎样的冰冷绝望，散发出的又是怎样的灼热希望啊！它就这样静静地躺着，静静地偏着头向蓝天，静静的冰冷的死去。那是我幼时最愧疚的记忆，幼时的我看不懂它的眼神，现在看着那些鸟，我忽的明白了，它最渴望的是自由、渴望着自由飞翔！其实，每个生物都有权利以自己的方式、最有尊严地生存！耳边，又听到了从极高远的蓝天传来的鸟鸣。750字 初二 叙事
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鸟语声音的世界真精彩，真丰富，真迷人。尤其是那鸟语更让我难以忘怀。倾听鸟语让我陶醉、让我痴迷，让我深受启迪，真是其乐无穷啊！春回大地，气象万千，到处都是鸟语花香。春风轻轻吹拂着大地，吹绿了树木，吹红了花儿，吹醒了鸟儿。所有的生命都苏醒了，显现出一派生机勃勃的景象。我走在树木里，这儿是鸟的天堂。到处都是鸟鸣声。有“吱吱吱”、“叽叽叽”、“喳喳喳”﹒﹒﹒﹒﹒有布谷鸟的咕咕催春，有山雀的啁啾欢叫，有夜莺的婉转歌唱，有椋鸟的窃窃私语，还有很多我说不出名的鸟儿的叫声。鸟鸣声交织成一曲甜美的大自然交响乐。我倾听着这首大自然交响乐思绪万千。倾听鸟语能净化我的心灵。当我成功得意忘形时，它们似乎在对我说：“人外有人，天外有天，不要骄傲”；当我考不到好成绩忧伤时，它们好像在对我说：“失败是成功之母，过去的就让他过去吧！下次考好就行了”；当我和同学生闷气时，它们似乎在对我说：“大肚要能容，容天容地，于人何所不容。要学会宽容，理解万岁；土地宽容了种子，拥有了收获/大海宽容了江河，拥有了浩瀚/天空宽容了云霞，拥有了神采/人生宽容了遗憾，拥有了未来”；当我烦恼时它们又好像在说：“学学大肚弥乐佛，开口便笑，笑古笑今，繁事付之一笑”；当我火冒三丈时，它们又像是我的“灭火器”，让我心平气和。倾听鸟语，我听得那么认真，那么专心，那么仔细，把所有烦恼的事都抛诸脑后，我似乎也变成了一只小鸟，与它们一起飞翔，一起歌唱，一起感谢大自然赠与的我们这一些美好的生活！倾听鸟语，真是其乐无穷啊！600字 一年级 叙事
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