燕子和鸡毛
350字
三年级
童话
一只燕子正在空中寻找食物，忽然刮起了大风，吹得燕子直往后退。这时，一根鸡毛被大风刮得摇摇摆摆地升了上来。它见燕子无力可支，便用嘲笑的语气对燕子说：“我说燕子，你怎么还不如我这鸡身上的一根毛呢？你看我飞得多高呀！我虽然没有眼睛，没有翅膀，但是我也可以超过你的。”说完，还得意地“哼”了一声。 燕子看了看得意的鸡毛说：“你不要高兴得太早了！你是借助风的力量才飞起来的，等风停了，你会落到地上的。”鸡毛听了以为然地“哼”了一声，就不再理睬燕子了。 过了一会儿，风停了，鸡毛便向下飘落。它急得大喊大叫，但无济于事，最后，还是掉在了地面上。鸡毛垂头丧气地躺在地上，又是长叹，又是掉泪，再也说不出话了。这时，燕子又在空中自由自在地飞来飞去，寻找食物。它见鸡毛躺在地上，便对鸡毛说：“鸡毛先生，你怎么不飞了呢？”鸡毛看了看燕子，羞愧得无地自容。
“作妖”记
400字
五年级
我的家里有一只可爱的小妖精。为了捉她，全家使出了所有的办法。可是，从来没有成功过，常常让她躲在一个角落里“作妖”。
哈！这只精灵的妖除了我，还能是谁？
这不，我又瞄准了一个可以展现我“作”的地方——-梳妆台。趁着没人，我悄悄地溜了进去。
这可真是个好地方啊！所有的瓶瓶罐罐看起来充满了“美”的诱惑。我把所有的盖子都打开，“真香啊！”嗯，这些口红不错，也瞧不出什么具体的颜色，干脆把所有的口红都往嘴唇上一抹，所有的“白面粉”都使劲往脸上一铺。“香水不错，也来点。”我自言自语，边说边把发夹挨个别在头发上。
我正沉浸在自己巧夺天工的“艺术作品”中，一位“捉妖师”带着满脸杀气冲了进来。
“啊！啊！啊！我的口红！”捉妖师惊讶得下巴都要掉地上了，“孙雪——唉，你你，哈哈哈哈……。“妈妈本来一脸火气，低头看到了一只花里胡哨的“妖怪”正站在桌前，可怜兮兮地看着她。
虽然，我小时候不怎么“作妖”，但辉煌战绩还是不少的。这件事过去了好几年了，却时常让我想起，暗自发笑。
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三年级
童话
350字
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乌鸦和燕子一只燕子飞来了,看见一只乌鸦站在树枝上.它说:"哟,我还以为是一块煤炭在那儿呢!”乌鸦说:"不用笑,我看你也白不到哪儿去!”燕子说:"我这一身春装,没有人见了不夸的!”乌鸦说:"你的羽毛在春天的确是很看.”"燕子说:"认输了吧?!”乌鸦说:"可是,我的羽毛却可以保护我度过寒冬!你的可以吗?”燕子哑口无言.100字 三年级 写景
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燕子和小鱼春天到了，小燕子和妈妈从遥远的南方飞了回来。燕子妈妈在天空中自由自在的飞翔。 突然飘来了一阵阵浓密的烟雾，燕子妈妈闻了一下，只感觉头晕眼花，天昏地暗，胃里也一阵恶心，都想把吃的东西全都吐出来。燕子妈妈飞到天空一看，呀，原来是一个工厂。这工厂特别大，有很多高耸入云的烟囱，冒出来的烟都只让太阳露出一点脸，蓝晶晶的天空已经变得乌黑。 小燕子飞到河边想照照“镜子”，可眼前的景象让它大吃一惊：水面漂浮着难以计数的各种垃圾，纸盒、零食袋、矿泉水瓶子......这些垃圾让原来清澈见底的小河变成了黑乎乎的污水。 小燕子心想：我的好朋友小鱼在哪呢？ 突然，一条小鱼探出它的脑袋，大口大口地喘着粗气，大声地喊：“救命！救命呀！”小燕子一听问：“呀，我的好朋友你怎么了？”小鱼难受地说：“我在这条全是污水的河里真是不舒服，，天天喝污水，嗓子又干又疼，火冒金星，太不好过了。” “怎么会这样呢？”小燕子担心地问。 小鱼无奈地回答：“都是因为人类开工厂，把污水任意排放到小河里，弄得我成这样。” “那我救你出去吧？”小燕子心痛地说。 小鱼有气无力地说：“可是我离开水就会死亡，你别白费力气了。”说完小鱼潜入了水底。 小燕子听了小鱼的话，飞到妈妈的身边，伤心地问：“妈妈，我们怎么办？” 妈妈难过地说：“看来我们不得不离开原来的家了，希望能找到另外一片纯洁的天空。”说完，母女俩挥泪告别了这熟悉的家园。 她们能找到吗？500字 三年级 童话
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吹鸡毛篇一：吹鸡毛比赛毽子，听到这个词，大家应该挺熟悉的吧！红红绿绿的鸡毛，加上金属的底座，在脚上飞舞，那可真是漂亮。但你有没有用过这些鸡毛做另外的游戏呢？我们就玩过吹鸡毛，可好玩了！星期五班队活动课上，郑老师向我们借了一个毽子说：这节班队课，你们想上什么？有的说把上次还没玩完的成语竞赛玩好，有的说讲试卷，真是五花八门。郑老师扬了扬手中的毽子说：我 们去外面吧！好！我们异口同声地说。郑老师把我们带到操场上，让我们男生女生分开排成两排，真不知道郑老师葫芦里买的是什么药？我们开始七嘴八舌地讲了起来，有的说：不会让我们跑接力吧？有的说：不会让我们看郑老 师踢毽子吧？有的还说：不会让我们看女生踢毽子，掉了让我们男生捡吧？只见郑老师拔下了毽子上的一根鸡毛，说：我们来吹鸡毛！郑老师把鸡毛交给了卢奕舟，我们还没听清楚规定就开 始吹了起来。风娃娃应该看见我们在玩，也想玩了吧，只见他用力一吹鸡毛飞远了，我们努力地跑着追着，边追边吹，可我们渺小的力量怎么吹的过它呢？风娃娃用力一吹鸡毛飞进了小河。我们转移阵地，来到了车库。听清了规定后又重新玩了起来。张恒嘉上场了，他边跳边吹，可鸡毛太不听话了，没吹几下就飞出了界线。到张林杰了，只见他眼睛紧盯着鸡毛，鼓着腮帮子，慢悠悠 地吹着，鸡毛在那股风的吹拂下，一上一下地飞舞着，久久不愿落地六下，七下，八下！他吹了八下！好厉害啊！到我上场了。一上场我就乱了阵脚，呼呼的乱吹了起来，把本来想好的计划扔 到了九霄云外。我只吹了三口气鸡毛就出界落地了。哎，和张林杰比，真是小巫见大巫呀！吹鸡毛活动太有趣了。同学们在家里也要玩玩呀！篇二：精彩的吹鸡毛比赛星期六下午，我和爸爸举行了一次有趣的吹鸡毛比赛，妈妈当裁判兼拉拉队员。我们先准备好一羽鸡毛，之后做好了准备工作。比赛前，我们商议好比赛规则为：不能用手拿鸡毛，只能用嘴巴吹，鸡毛触地就停止计时。鸡毛在空中飞的时间长者取胜。妈妈把鸡毛扔向空中，我马上冲了过去，鸡毛还没飘到我的嘴巴和鼻子中间，我就开始使劲地吹呀吹，吹得我满脸通红、满头大汗、气喘嘘嘘，可鸡毛才飘到我的嘴巴上，但此时此刻的我已经无精打采 ，无力吹了，鸡毛就慢慢地飘落到了地上。显然第一局爸爸不费吹灰之力就赢了。他笑容满面地望着我，好像在说：哼，哼，没练习就与我比，想赢，没门！我愁眉苦脸地说：看来，我得在鸡毛 飘到我的嘴巴上面时才吹呀。我决定先练习一下，再开战。我尝试着等到鸡毛飘落到我的嘴巴上时才使劲去吹，可是鸡毛还是落向了地面，这是为什么呢？爸爸看到了，笑呵呵地对我说：不能等到鸡毛落到嘴巴上才吹，应该在 接着爸爸还给我做了一个示范动作。我懂了，就开始刻苦地练习，终于掌握了窍门。第二局比赛开始了，妈妈说赢者先开始。爸爸轻而易举的把鸡毛吹到了空中，当鸡毛快飘到他的嘴巴上时，爸爸又猛的一吹，鸡毛被吹得高高的，鸡毛像降落伞一样飘落下来，此时爸爸马上往前跑， 呯的一声，他脚下一滑，摔了一个四脚朝天。眼看鸡毛快要落到地上了，我猛的一跃，一个翻身，仰起头，朝着鸡毛狂吹几口，鸡毛又在天空中自由地飞翔这场面太惊险了，在这危险时机，我把 鸡毛拯救回来了。妈妈夸我非但技艺高超，而且乐于助人，精神可嘉，所以妈妈判我比赛赢了。我高兴得一蹦老高。这次活动让我体会到：只要努力学习，就能取得好成绩！篇三：一场吹鸡毛比赛在今天的作文课上，老师组织我们进行了一场激烈而又紧张的吹鸡毛终极PK对抗赛。男选手大摇大摆地走上台，还摆了一个超帅的POSS，而女生呢？她们却羞羞怯怯慢慢吞吞地走上台，好像她们对比赛没什么把握的样子。这时，老师站在椅子上，郑重地宣布：吹鸡毛比 赛正式开始！刚说完话，老师就用手把鸡毛往空中一抛，瞧！那小小的鸡毛在空中飘飘摇摇，忽左忽右，像一只在寻找安身之处的小蝴蝶。前两局男选手对比赛了如指掌，旗开得胜，几下子就赢了。 这下到了紧张危急的关头，第三局可是生死交锋的时刻，大家都为男女选手捏了一把汗，心想到底会是谁赢呢？好期待呀！第三局的比赛终于开始了，加油，加油！同学们撕破了嗓子喊。男女 选手们个个使出了浑身解数，不停地吹着，一个个像小电风扇似的。小荣来了个猛虎跳，给鸡毛下了个逐客令，眼看羽毛就要落在女生的场地上了，小茜一蹲，终于挽救了女选手的的一条 性命。男选手突然来了个声东击西，吓了女选手一大跳，就连老师也帮着女生吹，就这样鸡毛被吹来吹去，可能鸡毛也觉得没意思，好几下都落到黑板上，好像在说：看你们能拿我怎么办！ 最后，女生还是以失败告终，男生获得最后的胜利。教室里骤然间想起了雷鸣般的掌声。就这么一根小小的鸡毛，竟给我们带来了极大的快乐，你相信吗？篇四：吹鸡毛比赛呼呼呼是哪来的一阵阵暖流？噢！原来是五九班在举行吹鸡毛比赛啊！就在今天下午老师说：我们玩一个经常玩小游戏，你们猜是什么呢？话音未落，同学们便争论起来：是贴鼻子 。不对，是画怪兽！我觉得应该是贴鼻子这个游戏。是吹鸡毛吧！不知是谁大叫一声。嗯！就是吹鸡毛。于老师兴奋地说。我们首先把桌子摆开，形成了两座相对的小岛，中间是一道汪洋大海，当然每座小岛都拥有着一个好听的名字，我所在的小岛叫希望，而那座小岛就叫做欢乐。第一局开始了。我们希望的代表人是：李山﹑管文涵﹑王思齐﹑高晨。欢乐的代表是：王珂欢﹑张少卿﹑王婷婷﹑娄小涵。于老师先扎了一个马步，手里拿着一根小小的鸡毛，然后老师轻 轻一吹，只见羽毛被吹到了欢乐，但是欢乐面对即将来的羽毛毫无防御，顿时慌了起来。就这样我们我们毫不费力的就赢了一局。第二局开始了，由于我们正在享受胜利的喜悦。而欢乐却吸取教训。很快的也就被击败了。最后一局，也是最后的决战。希望和欢乐也都有了教训和经验。一开始欢乐就摆好架势，不放过一线机会。但是羽毛这次羽毛却飘到了我们 希望我们的四位选手当然也不会放过机会， 但是由于管文涵却迷失了方向，竟把羽毛吹到了欢乐。顿时我们失望了，因为也许不会赢了。加油！我们大声喊着。我们的选手似乎鼓起了信心，王思齐拼命向希望吹，但是由于欲望和 信心过强，力气也随着增大，我们不小心吹到了风扇上。结果打成了平手。这时候希望和欢乐有人不满就打了起来，但是老师他们也许想到了老师平常说的话：比赛的成绩不是第一！希望和欢乐又握手言和。因为我们懂得一个道理。篇五：吹鸡毛大家都听说过鸡毛可以做毽子，还可以做鸡毛掸子，其实它的用处不止这些，这不，它今天就翻出了新的花样，给我们带来了非比寻常的快乐吹鸡毛。吹鸡毛比赛要准备的道具很简单。一根鸡毛，一根绳子。比赛规则是：把绳子的两头系在离地面一米高的地方，作为网线全班分成四个大组，一组派出一个人来两两对决，两个人分别站在绳子的两 侧，使劲吹鸡毛，鸡毛落地的为失败。老师像变魔术似的拿出一根鸡毛，站在网线正中间，右手拿着鸡毛，放在嘴边轻轻一吹，鸡毛便飘飘悠悠飞起来了，双方的同学瞪大眼见注视着鸡毛，伸长了脖子，像个长颈鹿，生怕鸡毛落到自己 的领土来。王祥驰先下手为强，只见鸡毛像失控的飞机一样，飞到对面，王德钰也不甘示弱，使出吃奶的劲儿，可鸡毛像个调皮鬼，不听他的话。过了一会儿鸡毛落到了王德钰一方，王祥驰赢了， 支持他的人有的一蹦三尺高，有的做起胜利的手势，教室里一片欢呼声。我自告奋勇的走上去，对手是贾鹏宇，他猛地一吹，鸡毛飞到我这边来了，我深吸一口气，鼓起腮帮子，嘴里像塞了两个大鸡蛋，呼的一吹，可鸡毛就是不听我的话，往我这边落，眼看就要落到地 上了，我弯下腰使劲吹，结果鸡毛直接被我吹到了地上。虽然我这次输了，可是我还要好好练习，下次一定能超过他们。1200字以上 三年级 叙事
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吹鸡毛吹鸡毛三（1）班徐钟悦“加油！加油！”，从第八教室传出了阵阵呐喊声。告诉你吧！我们这儿正在举行吹鸡毛比赛。老师一边从口袋中掏出几根鸡毛一边宣布比赛规则：“今天，我们选一名男生代表，一名女生代表吹鸡毛，看谁能不让鸡毛落下。谁吹的鸡毛先落下，谁就算输了！”接着，老师选出一名男生和一名女生。比赛开始了。只见他俩各用两指捏住鸡毛，双眼紧盯鸡毛，一刻也不放松，似乎在央求鸡毛：“好鸡毛，求求你，一定要为我争口气呀！”“预备，开始！”老师一声令下，两位同学猛吸一口气，鼓起腮帮子，使出吃奶的劲，对着鸡毛吹了起来。可鸡毛似乎要跟他们作对一样，你想把鸡毛往东吹,它偏要往西飘；你想把鸡毛往上吹，它却硬要往下落。害得两位选手东奔西跑，累得气喘吁吁。鸡毛飘飘悠悠，仿佛正神气地说：“哼！想不让我落下，你还太嫩了点！”于是，折腾了几下，懒散散地向讲台上落下。说时迟，那时快，那位男选手大步流星地跑到讲桌旁，身子仰在讲桌上，对鸡毛一吹，嘿！鸡毛又重新飞到了空中。再看看那位女选手，几乎要趴到了地上了，但鸡毛仍然晃晃悠悠地飘到了地上。女选手无奈地摆摆手，败下阵来。“唉！……”女同学们不禁感到惋惜，而男同学们就不同了，有的坚起大拇指，以示炫耀；有的因为太高兴，竟要爬到桌子上去；有的干脆站在板凳上，举起手指,作出“OK”的手势。并高声呼喊。真是一次有趣的活动！550字 三年级
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送燕子夕阳西下晚霞映红了天空快乐的燕子在彩霞间自由自在地飞翔燕子呀你为什么还没回家呢你什么时候飞回温暖的南方呀这里的秋风带来了冬天你可别冻伤哦等到我们这里春暖花开的时候你一定要快快飞回来呀这里的春天很美丽100字 三年级 童话
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燕子回乡记春天来了，万物复苏，桃红柳绿。在春暖花开的日子，许多飞往南方过冬的燕子也回来了。有一只燕子，离开老家杭州已经很多年了，这次跟着大家伙，一块儿回老家。它一来到杭州，就立马去拜访它的老朋友——麻雀。朋友相见，自然十分高兴。两位老朋友寒暄几句，聊了聊家常后，燕子说：“麻雀小弟，这几年不见，好像杭州也变美了吧！”“那是，杭州这几年可是有翻天覆地的变化，走，咱们一起去看。”麻雀可以算是一位老杭州了，它带着燕子东瞧瞧西逛逛，不知不觉中它们来到了西湖的上空。西湖上游弋着大大小小的游船，岸边的树木也显出一丝丝青翠。微风拂过，湖面泛起层层涟漪。远处的山丘似乎和天边的云彩融为一体，云彩也是绿的。燕子指着远处的一座塔问道：“那是雷峰塔？”“是的，最近雷峰塔又变漂亮了。”麻雀回答，“现在的雷锋塔里有了雷峰塔的历史介绍，地宫也开放了。要是到了晚上，雷峰塔还会亮起灯来，五光十色，绚丽多彩。不光是雷峰塔，西湖的景点晚上都有灯光。现在的夜西湖已经是西湖又一个美丽的姿态了。”麻雀和燕子掠过树梢，细细品尝着风中的清香。它俩又来到了西溪湿地上空，燕子有些难以置信：“这是西溪湿地？好像扩大了许多啊！”“是呀，现在的西溪湿地已经有了第二期、第三期。不光面积扩大了，景点也多了许多。”在和煦的阳光下，游人如织，相机的闪光灯闪个不停。那是一条清澈的小河，一座石板桥横跨两岸。远眺翠嶂连绵，近闻轻波拍岸；岸上桃红柳绿，水中层波叠影。依依的杨柳，碧绿的青草，在燕子和麻雀的眼中，已经融为了一片绿色。随后，它们飞向了繁华的市中心。燕子看到，条条马路上车水马龙，人山人海，而马路又变得十分宽敞。麻雀告诉他，杭州这几年进行了许多道路改造，现在的马路已经拓宽了不少。燕子又发现，原先破旧不堪的小区已经焕然一新，麻雀告诉他，这是背街小巷改造的成果。燕子的心里想：杭州这几年的变化可真大！风景变美了，道路和小区也焕然一新了。游览一圈回来，天色也已经黑了。远处的雷峰塔上的华灯正映着夜空熠熠生辉。燕子望着这一切，心里感到一阵欣慰。麻雀说：“明天带你到钱塘江畔去看一看，那儿的变化更是日新月异，也更加繁华、漂亮。”生活在杭州，处处都是美丽。800字 六年级 童话
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燕子不再回来春天，年迈的奶奶会琐碎地絮絮叨叨。不絮叨鸡毛蒜皮、家长里短，只一句“雨雨啊，小燕子飞回来没有啊？”我默然。望出窗外，是一片绿。好虚伪，好刺眼，没有生气，亦无野性，就像是一块人工铸造的地毯。再望，是来来往往穿梭不停的车辆、人们。汽车的喇叭声、自行车的叮铃声，整日正夜地盘旋在我们头顶，或许这中说法讽刺的味道太浓了些，也许可以说是萦绕杂一个城市的上空。这没什么不好的。是的，我并不矢口否认，倘若一个所谓的“城市”缺少了这种独特的声音，那么，这儿恐怕就是个不毛之地了吧！说着说着，感觉真的是跑题了，那么回到正题吧。小燕子飞回来了吗？一年又一年，辗转在病榻上的奶奶总是这样，问过了2005的春季，又问来了2006的春。“奶奶，您不是常教我做人不要忘了本吗？一个人不管走多远也都是要回到自己的家啊！这儿是小燕子的家，它会回来的。”我总是这副词儿，伴着奶奶的问，答过了2005的春季，又迎来了2006的新春。说实话我不怕你们笑我下面所说的荒谬，这并不夸张，事实确是如此。我崇尚大自然神奇的力量，而如果大自然还能再神奇一些……比方说：让小燕子的尾巴不再像剪刀。聪明的朋友或许已经猜到我想说的。好吧，那就是，我，应该说是21世纪的孩子们对燕子的了解仅仅只能够从书本上得到。对于燕子的认识只能说是有着剪刀似的尾巴。也就是说，如果燕子没了剪刀似的尾巴，但燕子还是燕子，那么当未来的365天中的某一天，它再飞回来时，我们不会知道这是燕子。你可以到任何一所城市的学校里对学生们提这个问题：燕子是什么样的？我敢肯定多数答案是剪刀似的尾巴。我想：对于燕子的了解就可以折射出这样一个社会问题：我们现代的孩子实在是缺少了太多太多与大自然亲密接触的机会，我们不能够很好的了解它，从而也不能享受太多它所给我们带来的。我深知，要想达到上述两点，仅仅靠多植树造林还是不够的。还是拿我们——21世纪的孩子来说吧。营造一个良好的绿的环境不过是一个小小的开始。我们21世纪的孩子应当更有权利去了解绿色自然的神奇，享受它的乐趣。因此我觉得，在现有的自然课上可以做一个适当的延伸。选择自己赶兴趣的一方面，作一项长期的研究。比方说观察草木、观察星空、观察风向……这只是一个发现，并不需要有什么结果。所谓“研究”，不需要像小孩子们头脑想的：戴着手套，采摘标本，面前摆放着各种形形色色的化学品，翻阅大量书籍……只是用一颗不太成熟的心去看世间的一切，让那一颗不太成熟的心促使我们发现……仅仅是个发现……“绿色”的范围很狭窄。绿就是绿，不可能是别的什么颜色。可是“自然”的涉及面却很广。我们不能一一识破它们当中的奥妙，所以我并不求发现新生物种的快感，只求我们21世纪的人都能够了解“自然”，都能够享受自然所带来的，都记住绿色的自然是我们祖先留下的最原始、最宝贵的东西，都学会珍惜。这样我的同龄人们就不会把“绿色自然”这四个字理解为：仅仅是一块地毯似的平平整整的草地，或者是几棵参天大树构成的“林”。这种理解无疑是肤浅、幼稚的。绿色自然是天然的，有野性的。它不应该有规律，像一棵野草，长在哪就是哪，想怎么长就怎么长；但它又应该可以循规蹈矩，否则千百万年后的今天，人类就不会是地球的支配者。小燕子飞回来了吗？没有。为什么？或许……它迷失了回家的路……1200字 六年级 童话
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燕子学唱歌燕子住在北方，它的声音十分难听，只有乌龟愿意和它做朋友。因此，燕子伤心极了。一天，燕子心想：这里没人喜欢我，那我就搬到南方去，可能那边的人很喜欢我呢！燕子刚刚要飞走，想到自己唯一的朋友乌龟，就先飞到乌龟那儿去和它告别了。乌龟一听燕子说要走了，就劝它：“燕子呀，你可不能这样做啊，你的声音的确很难听，但是，你不改变一下自己的声音，到哪儿都没人喜欢你的。”燕子说：“唉，我这破嗓子是改不了的，不走，呆在这儿，天天让人讽刺，到南方去总该有些好处的。”“要不，这样吧燕子，”乌龟说，“你爸爸和妈妈都是森林著名中的歌唱家，你让你爸爸妈妈教你唱歌。”燕子心中有一点兴奋，可嘴上却说：“我能行吗？爸爸妈妈会教我唱歌吗？”“什么事都要勇敢地去做，你不去试一试，怎么能行呢？”乌龟说。“噢，谢谢你，我的好乌龟！”燕子高高兴兴地向家飞去。燕子回到家里，对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，请你们教我唱歌吧。”爸爸妈妈说：“好。”于是，燕子就拼命地练习唱歌。她妈妈就教她发音、运气。爸爸教给她演唱的技巧。燕子也很勤劳，每天天刚刚亮，燕子就飞到一棵粗壮的大树上练习发音。燕子一边喝着甘甜的露水润喉，一边练习唱歌。经过长时间的训练，燕子学会了唱歌，声音也变得好听起来。八月八日，森林里要举行隆重的“才艺展示”。在乌龟和爸爸妈妈的支持下，燕子决定去参加比赛。比赛开始了，主持人小猫和小狗走上舞台，先向大家打声招呼，鞠个躬，然后宣布第一个节目。几个节目过去了，终于轮到燕子了。当主持人宣布接下来的演唱者是燕子时，台下传来一个声音：“哼，她也来比赛，准没一会儿就让人赶回家去睡大觉！”可是，燕子不灰心，她笑着上台。燕子唱了一首《隐形的翅膀》，以动听的歌声赢得了全场观众热烈的掌声。经过评比，燕子是这次比赛的冠军。从此，燕子和她的爸爸妈妈一样成了森林中著名的歌唱家。事后，很多人都喜欢燕子，愿意和她做好朋友。后来，燕子飞去向乌龟表示感谢。燕子说：“乌龟，谢谢你！没有你的鼓励和帮助就没有我的今天。”乌龟说：“不用谢，这是应该的。你做了歌唱家后，可不要骄傲哦。”燕子听了，点点头，向乌龟告别。800字 六年级 童话
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爱吹牛的燕子在一个宁静的小山村，有着一只爱吹牛的小燕子。一天燕子与黄莺对话，它清了清嗓子说：“我飞行的速度是最快的，甚至比闪电还快！”黄莺却不以为然地说：“那怎么可能！”说着说着，原本晴朗的天空顿时暗了下来，像被笼盖住了似的，接着就是利剑似的闪电把天空撕裂，这时，黄莺对燕子说：“现在天空刚好有闪电，何不趁此机会展示你的飞行速度啊！”燕子理直气壮的回答：“那太好了，今天就让你见识一下我的飞行速度！”燕子虽然嘴上这样说，但心里却担心得要命。燕子开始试飞了，只见一道闪电像一把利剑快速的将天空划破，那燕子怎样也追不上闪电，此时，黄莺就劝燕子说：“别逞强了，在雨天里高空飞行是很危险的。”而燕子却把黄莺的好意当作讥讽，有继续与闪电竞争，只见他越飞越高，一道闪电从天而降，打在燕子身上，燕子越飞越慢，最后……300字 四年级 童话
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燕子一天，在家上面屋檐上“咚”的一声传了出来，我赶快出去，一看，发现小燕子从鸟窝上面掉了下来，我想过去把燕子拿起来，放回窝里，可是突然，不知到从那里跑出一只野猫，野猫贪婪地舔了舔舌头，又慢慢的向小燕子一步步的靠近，我急中生智，顺手从地上捡起一根棍子，刚要举起，还没等棍子落下，野猫也已经没了去向。我过去小心翼翼的把小燕子捧在手上，想把它放回窝里，可是，我够不着燕子窝，我去叫了四五家邻居的小朋友，可是，他们没有一个够得着的，刚巧老爸现在回来了，我叫老爸帮我把燕子放上燕子窝，我大概的估计了一下老爸的身高，不行还差一大半呢，我说：“那可不可以你跳放上去呢？”老爸说：“不行，如果跳上去的话，就回把燕子窝给弄下来了，那就更加麻烦了。”我们大家一起商量对策，最后想出了一个好办法，那就是用梯子爬上去放！小燕子终于回家了！！！350字 二年级 散文
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燕子燕子燕子喜欢停在电线上，一双肉色的小爪子紧紧地抓住电线。它全身的羽毛乌黑光亮，光彩照人。头上的羽毛像一顶黑帽子。如果说背上的羽毛像穿了一件黑色西服的话，那腹部的羽毛就像给小燕子穿了一件雪白的衬衫。整个看上去，就像一位绅士。燕子活泼机灵，小小的脑袋上嵌着宝石般的眼睛，剪刀似的尾巴保持着身体的平衡。燕子呢喃细语，喜欢在水面上舞蹈，一眨眼，又轻轻地停到电线上了。它一动不动地注视着天空，等待飞到它身边的小飞虫。调皮的小飞虫悄悄地向田里飞去，尽管它这样机灵，还是难以逃脱小燕子锐利的眼睛。燕子蹬开电线，用它那尖尖的嘴巴一下子叼起了小飞虫，往远处飞走了。只有电线还在摇晃，微风还在吹动。我喜欢燕子。因为它不仅是春天的使者，还是人类的好朋友。它从南方飞回来，向人们宣告春天的到来；它帮助人们为庄稼捉害虫，确保秋天的丰收。我们要赶紧行动起来保护燕子，共同创造一个美好的大家园。350字 初中
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燕子今天早上，我在窗台外面放了点儿米粒。不一会儿，一只燕子从天而降。我弯下腰，轻轻地拉开纱窗，那只燕子以为有更多美味等着它，猛地飞进来，我立刻关上纱窗。这只燕子真可爱。它有一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴凑成了这只活泼机灵的小燕子。“爸爸，快来看我的小燕子！''我兴奋地喊道。爸爸走到阳台上，说：‘燕子是益虫，它每年能消灭一百万条飞虫。而且它的宝宝们还等着它呢。快放它走吧。”我满脸不高兴地说；“这是我引回来的，我就要养着它！”爸爸对我说：“爱护动物的故事你都忘啦？”我急忙说：“我给它搭最漂亮的窝，喂它最好吃的美味。”爸爸说：“可是燕子更向往大自然呀。好孩子，快打开窗户。”燕子见无路可逃，慌张地左飞右撞起来，我似乎看到了它的泪光，心里一紧。我连忙打开纱窗，燕子立刻飞向蓝天，我对着燕子喊到：“你以后每天都可以来用餐啊！”它像听懂了我的话，盘旋了几圈愉快的飞走了。妈妈下班回家后，我讲给她听，妈妈也夸我做得对！350字 三年级 记叙文
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燕子春天，燕子在我家屋檐下做了窝。后来，老燕孵出了小燕子。老燕每次飞回来，小燕子总是扑扇着翅膀，张着黄嫩的嘴巴喃喃地叫着，可好玩了！我想掏几个来玩，就搬来了梯子，靠在墙上，噌噌噌”像小猴子似地爬了上去，一眨眼就到了燕窝边。我正想掏，老燕回来了，落在树枝上，伸长脖子，“喳喳喳”使劲地嚷着，好像抗议似的。我不管这些，手往窝里一摸，两只小燕子被摸出来，装进了我的口袋，接着又摸了两只。小燕子挣扎着，“扑楞扑楞”地在口袋里直动。我拎着口袋下了梯子。这时，西西来了，他问：“你拿的是什么？”我高兴地回答：“小燕子！”他又问：“你捉小燕子干什么？”“玩嘛！”我毫不在乎地说。西西诚恳又严肃地说：“燕子是益鸟，专门捉害虫，你怎么能掏小燕呢？赶快把小燕子放回窝里，不能伤害它们。”我听了这话，才恍然大悟，原来燕子是我们的好朋友呢！我又爬上梯子，小心翼翼地把小燕子放回窝里。老燕子“喳喳”地叫了几声，像箭一样飞进窝里去了。350字 五年级 记叙文
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