读《昆虫记》有感为蜣螂鸣“冤”
咦?蜣螂?这不就是那又脏、又笨、又丑的“屎壳郞”嘛?小样儿,还猪鼻子插大葱——装“象”呢!”清凉的夏夜里,我懒洋洋地半躺在床上,翻看着法国著名昆虫学家、文学家法布尔的著作《昆虫记》。“讨厌的“屎壳郞”书里一定描述了它的许多糗事!”想到它那张又丑又凶的扁脸,我的心中顿时涌起一股残忍的快意,盘坐着冿冿乐道地读起‘蜣螂’这一章。 读着,读着,书中的描述似乎并不象我期待的那样……
当我皱着眉头,读完了有关于“屎壳郞”的最后一个字时,却产生了一种强烈的冲动——我要穿越回古代,使劲地为蜣螂们敲一敲衙门前那面鸣冤的大鼓!
屎壳郞?与“屎”无缘!从土面上收集污物是“屎壳郞”的工作。被误解的“屎”球,只是表面有层它“滚”来的垃圾而已,这个苹果般大小的垃圾球是它用来存放食物的“罐子”。
屎壳郞并不把卵产在“屎”球里!其实,它把卵产在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。为了不让“梨”中的食物变干,它还将“梨”的底部抹上一层硬壳。这样,小宝宝们就能吃上新鲜的食物。
屎壳郞不笨,它的“行骗”手段很高明。狡猾的它先假装帮别的屎壳郞运球,但很少用力。时机一到,它就抱球装死,乘其不备,偷偷将球推走。要是被发现,这贼立即变换位置,像是要阻止球向下滚,于是两个“伙伴”再次“合作”,似乎什么也没发生过一样……
屎壳郞不退缩,是意志坚定,屡败屡战的勇士。它们成日推动着巨大的垃圾球,攀登那些不可能上去的地方。球很重,它一步步地推着,万分当心。这是一条崎岖的小路,草根能把它绊倒,滑石会使它失足……一点儿小小阻碍,都足以让它连球一起滚落下去……在这条路上,它一遍又一遍地推着,终于将球推到了目的地。
读了《昆虫记》后,屎壳郞不再是“屎壳郞”。坚定,精明,护犊的小小清洁员,它的名字叫——蜣螂!
蛮不讲理的父母
这个星期六的晚上,
我流下了委屈的泪水.
原因当然是为打电脑而引起的.
可这件事明明是妈妈错怪我了,我觉得自己一点也?]错,却还要让我向她说声对不起。
事情是这样的:星期六的晚上(07年3月10日),吃完饭,我抱着一线希望向妈妈请求去打电脑的要求。没想到妈妈居然满口答应。这让我十分惊讶,也让我十分奇怪,十分迷惑不解。
我可不管三七二十一,
走为上策.
便飞一般地冲向楼上.这时,爸爸妈妈去外面逛街了.我呢,也在电脑里看看作文,格言……
没过一会儿,老爸老妈笑着回来了.说来也巧,我刚刚把看完作文的网页给关了.
而我却万万没想到,
把网页给关了.
这正是一场“灾难”的开始!!!!
妈妈一上楼看见我的电脑上只是单单的一个桌面.
便不管青红皂白地骂了起来:
你呀,
肯定又在玩游戏,
叫你别玩了,
你还是要玩……还没等我解释,
妈妈的手已经打在了我的身上.
这时,
爸爸也“浩浩荡荡”地上楼来了.
妈妈看见帮手来了.
更加骂得厉害了.
然后又把事情告诉了爸爸,
这下可好,
两人像两门大炮一般向我开火.
我哪里抵挡得住.
泪水充满了我的眼眶.
但爸爸和妈妈好像火上浇油,
越骂越起劲.
我只好“退兵回老巢”--跑进了自己的房间……
唉,爸爸妈妈真不讲理,不知道他(她)
们还爱我吗?
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昆虫记歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”但我认为前提必须是情投意合。一次不经意间读到一本书,这本书没有华丽的词句,也没有过多的“装点”,这本书就是——《昆虫记》。作者亨利·法布尔热爱科学、他将自己一生的心血奉献给了研究昆虫,留下了这本旷世巨作。这本书语言十分幽默,运用拟人化的手法将昆虫形象表现得活灵活现。法布尔所叙述的昆虫习性来源于他的仔细观察、和用心的体会,他将昆虫的习性真真实实刻画了下来,让人们更加了解了昆虫。读起那一篇篇文章,昆虫们就像图画般浮现在眼前:织网、捕虫的蜘蛛,善于伪装的枯叶蝶,挥着大刀的螳螂,还有觅食方法独特的蜣螂……世界多么奇妙!昆虫的本领,让我们人类都惊叹不已。人类通过观察动物的生活习性和生理结构有了很多的发明创造:人们根据水里游动的鱼,发明了潜水艇;看到猪在遇到有毒气体时会把鼻子插入土中过滤毒气,人发明了防毒面具;通过观察蜻蜓的飞行,发明飞机……《昆虫记》为你展示了一个充满情趣的昆虫世界:你见过天生懂得实用几何学问的樵叶蜂吗?你见过誓死也要步伐一致的松毛虫吗?你见过勤劳的歌唱家蝉吗?……法布尔告诉我们:自认为保护昆虫的方法可能也是害了他。最好的办法就是让他们连接起那一副生生不息的食物链,法布尔说过:我们所谓的丑美脏净,在大自然那里是没有意义的,法布尔对它们一视同仁,都很喜欢,并没有一丝厌恶的感觉,由此可见,他真的十分爱昆虫,也特别爱大自然。这本书在揭开昆虫世界神秘面纱的同时,还将昆虫生活与人类社会巧妙地联系起来,成为科学与文学完美结合的典范。我爱《昆虫记》!六年级:刘晗霄600字 六年级 读后感
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读《昆虫记》有感——为蜣螂鸣“冤”作文咦?蜣螂?这不就是那又脏、又笨、又丑的“屎壳郞”嘛?小样儿,还猪鼻子插大葱——装“象”呢!”清凉的夏夜里,我懒洋洋地半躺在床上,翻看着法国著名昆虫学家、文学家法布尔的著作《昆虫记》。“讨厌的“屎壳郞”书里一定描述了它的许多糗事!”想到它那张又丑又凶的扁脸,我的心中顿时涌起一股残忍的快意,盘坐着冿冿乐道地读起‘蜣螂’这一章。 读着,读着,书中的描述似乎并不象我期待的那样……当我皱着眉头,读完了有关于“屎壳郞”的最后一个字时,却产生了一种强烈的冲动——我要穿越回古代,使劲地为蜣螂们敲一敲衙门前那面鸣冤的大鼓!屎壳郞?与“屎”无缘!从土面上收集污物是“屎壳郞”的工作。被误解的“屎”球,只是表面有层它“滚”来的垃圾而已,这个苹果般大小的垃圾球是它用来存放食物的“罐子”。屎壳郞并不把卵产在“屎”球里!其实,它把卵产在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。为了不让“梨”中的食物变干,它还将“梨”的底部抹上一层硬壳。这样,小宝宝们就能吃上新鲜的食物。屎壳郞不笨,它的“行骗”手段很高明。狡猾的它先假装帮别的屎壳郞运球,但很少用力。时机一到,它就抱球装死,乘其不备,偷偷将球推走。要是被发现,这贼立即变换位置,像是要阻止球向下滚,于是两个“伙伴”再次“合作”,似乎什么也没发生过一样……屎壳郞不退缩,是意志坚定,屡败屡战的勇士。它们成日推动着巨大的垃圾球,攀登那些不可能上去的地方。球很重,它一步步地推着,万分当心。这是一条崎岖的小路,草根能把它绊倒,滑石会使它失足……一点儿小小阻碍,都足以让它连球一起滚落下去……在这条路上,它一遍又一遍地推着,终于将球推到了目的地。读了《昆虫记》后,屎壳郞不再是“屎壳郞”。坚定,精明,护犊的小小清洁员,它的名字叫——蜣螂!700字 一年级 读后感
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读《昆虫记》有感(3)前几天,我读了一本名叫《昆虫记》的书,这是一位昆虫学家的传世佳作。这本书中深刻的描写了12种昆虫:螳螂、萤火虫、蟋蟀、蝉、狼蛛等昆虫的本能、习性、繁衍、死亡,写到了一些我根本不知道的生活习惯与饮食。其中,令我映象最深的就是萤火虫了。以前,我一直以为萤火虫是一种素食昆虫,只会吃一些树叶、小草。可当我读完萤火虫这篇后,我才惊奇的发现——萤火虫是肉食动物,主食是蜗牛。萤火虫吃蜗牛时先用嘴里的两颗獠牙想蜗牛注射毒素,再用一种特殊化液把肉夜化,蜗牛就这样成了萤火虫的美食。大家一定都想知道萤火虫为什么会发光。原来萤火虫会发光是因为它的发光带上有一层白色涂层,是由非常细腻的颗粒构成,白色涂层供了可氧化物质,异管则输入了气流,当氧化物质与气流相遇,便产生了光。让我感动的就是螳螂了。螳螂是个捕猎能手,但在雌螳螂产卵时,雄螳螂甘愿被妻子吃掉,以确保小螳螂可以健康出生。……在法布尔朴实、清新、诙谐的笔调下,纷繁复杂的昆虫世界被真实生动地呈现出来,大自然的声、色、形、气息等多方面被描写得恬到好处,仿佛使我亲临19世纪法国的南部普罗旺斯迷人的田园风光。在这本书中,我学习到了关于昆虫的正确知识,可以锻炼自己的观察能力,激发自己的阅讯兴趣和对大自然的好奇心,培养自己热爱大自然,乐于探索求知的精神。500字 初中 读后感
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昆虫赞歌——读《昆虫记》有感_800字翻开《人类1000年》,你会惊叹于人们创造出的难以置信的辉煌;翻开《草木的理想国》,你会感叹于植物的恒远与谦逊;翻开《昆虫记》,你又会迷恋于多姿多彩的昆虫世界,细细聆听那美妙的昆虫赞歌。 本书作者法布尔用生动有趣又不乏严谨的语言,为我们娓娓道来了一个生机勃勃的昆虫世界:在这里,你可以看到蝉大方地让昆虫汲取它的水源;看到一对对朗格多克蝎伴侣一起在月下散步;看到圣甲虫们与同类争夺粪球;你可以看到螳螂静悄悄地等待猎物上钩……法布尔笔下的那些小虫子,都活灵活现,栩栩如生,一篇篇文章都能让你身临其境:读着读着,你会觉察到耳边好似响起一阵蟋蟀奏响的动听歌曲,觉察到自己仿佛置身在大孔雀蝶求偶的现场……法布尔向人们展现了妙趣横生的昆虫世界,也让人们首次聆听到那美妙的昆虫赞歌。 昆虫世界的伟大,非大多数人能理解。法布尔用他生动的语言,将昆虫的伟大精神寄寓在了字里行间。在这里,有父爱:米诺多蒂菲作为父亲,不辞辛劳,拼死拼活地为家人留下一份产业,甚至在辛劳中牺牲;在这里,有责任,隧蜂妈妈在后代长大出去忙碌后,毅然充当了门卫的角色,昼夜不息,恪尽职守;在这里,有爱慕,雄大孔雀蝶为了找到自己的伴侣,不远万里寻找她,即使未找到,也会静静等候;在这里,有无私,当雄雌朗格多克蝎完成交尾后,雄蝎毅然为雌蝎的生育而牺牲。昆虫们总会坚决履行自己的义务,这便是昆虫赞歌的动听之处。 渺小的昆虫,往往履行着伟大的义务。反观21世纪的我们,生活在繁荣昌盛的科技社会中,却时常未有履行每个公民应尽的义务,违规违纪的现象屡屡发生:乱丢垃圾,随意闯红灯,公共场合大声喧哗等等不计其数,甚至越来越多现象令人发指。我们是高智慧生物,更是祖国的未来,我们不能在精神上输昆虫一筹,昆虫已经奏响了属于它们的赞歌,而我们人类也须奏响属于我们的动听赞歌,与之共成一段佳话。 人类用他们的智慧创造出科技发达的社会,植物用它们的美丽装点着生机勃勃的世界,昆虫用它们的本领维护着世间万物的平衡。三者是共存且互补互利的,我们当携手植物与昆虫,共同谱写最动听的生命赞歌。800字 初一 读后感
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昆虫记读后感第一次读昆虫记不知怎么的就吸引了我,这是一部描写昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……被里面各式各样的昆虫迷住了。他们有的凶残,有的温柔;有的坚强,有的软弱。法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。四月刚过,春回大地,万物复苏,蟋蟀在田野里歌唱,那动听的歌声使任何人都陶醉,连法布尔也想把春天歌唱家的荣誉给蟋蟀。蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢?别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂,其实蟋蟀的乐器很简单,蟋蟀的弓上的一百五十个齿,嵌在翅膀对面的梯级里,使四个发声器同时震动,下面的一对直接摩擦,上面的一对是摆动摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方,可以想象这声音是如何的洪亮!蟋蟀有着钢铁般的意志,法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上,让蟋蟀变成左撇子。可是第二天,法布尔发现这昆虫竟有着坚强的意志,实在不可低估。蟋蟀它们陪伴着我,让我感到了生命的活力。它们从来不诉苦、不悲观,他们对于自己的住所及那把简单的四弦琴都非常满意。蟋蟀是一个哲学家,它们似乎懂得这个世界的虚无缥缈,它们是土地的灵魂,一个活着的微点……最小最小的一粒生命,它们的快乐和痛苦,比无限大的天空更引起我的注意,更让我无比的热爱它们。《昆虫记》是一部记载着各种昆虫习性的书,是一篇雄伟的巨作,真让我爱不释手啊!!!600字 三年级 读后感
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昆虫记读后感在这个暑假里,我读了《昆虫记》这本书。这是一部描写昆虫们的科普书。他们有的凶残,有的温柔;有的坚强,有的软弱。法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。我从小就喜欢昆虫,而最喜欢的昆虫还是蟋蟀。四月刚过,春回大地,万物复苏,蟋蟀在田野里歌唱,那动听的歌声使任何人都陶醉,连法布尔也想把春天歌唱家的荣誉给蟋蟀。蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢?别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂,其实蟋蟀的乐器很简单,蟋蟀的弓上的一百五十个齿,嵌在翅膀对面的梯级里,使四个发声器同时震动,下面的一对直接摩擦,上面的一对是摆动摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方,可以想象这声音是如何的洪亮!蟋蟀有着钢铁般的意志,法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上,让蟋蟀变成左撇子。可是第二天,法布尔发现这昆虫竟有着坚强的意志,实在不可低估。蟋蟀它们陪伴着我,让我感到了生命的活力。它们从来不诉苦、不悲观,他们对于自己的住所及那把简单的四弦琴都非常满意。我小的时候,最喜欢捉的昆虫就是蟋蟀了。每次去南昆山,我都会带回几瓶子的蟋蟀。可当时我只是感觉蟋蟀的声音很好听,跳起来好玩而已,并没有去探寻原因。而《昆虫记》这本书却告诉了我,是法布尔用他的探索精神给了我答案。在这一点上我要向他学习。《昆虫记》这本一部记载着各种昆虫习性的书,是生物学之中的一颗明珠!600字 读后感
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