时流
500字
六年级
抒情散文
时间就是生命，无端的空耗别人的时间，无异于谋财害命。
——题记
试问，人生有几天，答案五花八门，不过大多数人将时间归纳为三天：昨天、今天、明天。
时间是珍贵的，古人有诗云：盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。而如今的年轻人又是如何？一张张青春年少的脸庞，显示出了不应有的成熟。因为他们沉迷于网络，将宝贵时间浪费了。在这个世界的大时流中，又有哪一个人的时间没有白白浪费呢？现代的人是不是应该向古人学习努力珍惜逃去如飞的日子呢？时间是转眼即逝的，自己要学会珍惜时间，让时间为自己所驾驭，让自己去做时间的主人，不要被物役所累。
如何珍惜时间这是一个无数世人所探讨的问题。鲁迅先生说过：我把别人喝咖啡的时间用在工作上。这是一句简练而又经典的话语。这句话包含着一个深刻的道理：珍惜时间的唯一方法就是从每一分每一秒做起，积累每一秒的时间将会让你成为一个时间充裕的人，用这些时间去学习，去获取广博的知识，你会成为一个博学多才的人。伟大的科学家居里夫人就是珍惜时间的楷模。她为了不让客人在她家滞留很长时间，从来不在客厅里安放椅子，省下来的时间都投入到一个又一个的实验中。在珍惜时间上可谓做到了极致。
我们也要像他们一样，去珍惜时间，让时间为我所用。从昨天中吸取教训，把握今天的每一秒钟，为明天准备一个完美计划。然后抓住金子般贵重的时间为我所用，去实现人生的价值。
不落的幕
900字
初三
书信
“叮铃铃”的预备铃声刚刚响起，老师就开始布置作文了：《我心中的老师》。一看到这个标题，我的思绪便又回到了小学六年级时与班主任姚老师相处的一幕幕……
第一幕：老师与朋友
上课铃响了，姚老师笑盈盈地向教室走来。奇怪，姚老师上第一节语文课，怎么就没拿语文书啊？难道他忘了吗？
一进教室，他便一一询问了我们各自的生日，弄得大家莫名其妙。下课后，教室里便炸开了锅：“难道老师在搞户口调查吗？”“不，应该是在关心我们。”“我认为，老师是让我们之间多一些了解。”……
过了几天，我翻开刚发下来的语文作业本不禁大吃一惊，几个鲜红的大字闪入我的眼帘：“祝美霖同学生日快乐，学习进步！”就这样几个字，却洋溢着浓浓的师生之情。就为这，乐得我笑了整整一天。哦！老师，你怎么像我朋友？
第二幕：严师与伟人
“交数学作业啦！”数学科代表急急地催促着我。我手中的笔飞快地在数学作业本上扭着秧歌。
语文的上课铃再度响起，我无奈地收起还未做完的数学作业本，心不在焉地拿出了语文书。怎么办呢？不完成数学作业，万一上了数学老师的“黑名单”可不是闹着玩的。于是，我在姚老师“板书”时偷偷地拿出数学作业本，用语文书盖着做起数学作业来。突然，我的作业本却被人一下子从语文书下面抽了出来。我的心里一下子紧张起来了。我知道一定是他，我不敢抬头。“嘶——”“啪——”一个成了两半儿的数学作业本扔到了我的课桌上。看着它，我的眼泪就出来了。是伤心还是懊悔？是孤独还是自责？我不知道。
又是一堂语文课。与平时不同的是姚老师脸上少了严肃，多了笑容。他一进教室，便对同学们说：“作为老师，我本不应该撕破学生的本子。可前几天，我却将何美霖同学的作业本撕成两半。我回去想了很久，心里总觉得很不安。在此，我真诚地希望何美霖同学能谅解我。为表达我的诚意，现在我送一个新的练习本给你。你能接受吗？”姚老师双手将本子递到了我的面前。我愣住了——我简直不敢相信自己的耳朵。哦！老师，你不仅仅是一位严师，更是一位铸造灵魂的伟人！
落幕：永远不落的幕
又要转学了，可我真舍不得离开姚老师。一想到要转学，我的心里就有一种莫名的不安和惆怅，而更多的是我对老师的感激与依恋！
我走了，我噙着泪水一步一回头。看着道旁的红花与绿草，我满脑子都是白发与“松树皮”。虽然，姚老师和我上演的这一幕幕已经结束了，但是，在我心里的一幕幕却永远也不会落幕。
“叮铃铃？”的上课铃声把我从回忆中拉了回来。我思索片刻，一篇作文一挥而就，这就是《我心中的老师》。
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抒情散文
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时初中，每个人都从走过的回忆。我上初中的时候很调皮，是班里的调皮大王。在初中我的生活很轻松，每天都要写很多的作业，老师天天让我们做作业。我是班里的差生，自然不会理会老师的命令。在早上班里的人都在学习的时候我们都在下面玩手机，班里当然不会只有我一个差生的。还有好几个，那几个都是我们的死党。玩的比较近，兄弟之间的感情也是很好的。在老师在讲台上面讲课的时候我们在下面埋头讲话。我们说的不是很大声。老师基本上不会理睬我们的。如果我们说的大声，老师也会提醒我们后面说话的同学请注意，不要打扰前面学习的同学。记得有一次，我的同桌从外面买了一杯奶茶。我们就在那里讨论，这奶茶是什么做的，我说是小麦做的，另一个同学说是黄豆做的，我们就争执了起来。后来，说话的声音也越来越大。老师很恼火。，就让我们出去，到班门口去站着。我们就被老师轰了出来，我们站在班门口也没有放弃刚才的话题，又讨论了起来。等老师讲完课，老师出来问我们讲的什么啊?我们当然不会何老师说的。就遮遮掩掩的瞒过去了。后来老师就把我们几个叫到了办公室，给我们说在学校里面一定要好好学习。现在不好好学习。将来出去的在外面闯荡做什么。我们也理解老师的话，以后我们几个调皮的人都好好的学习了。500字 初三 记叙文
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流№浪→挑着一条陌生的街一直走，一直走到我伸手可触的伤口。抬头，隔着蓝色泪水望天，却看不见那些流浪的云，直到泪痕划破忧伤，才发现没有云的天空如此寂寞………今年暑假，妈妈带我去了一趟云南。那儿风景秀丽，变化莫测。可最具有代表性的就是云南的云了。我们一路颠簸而行，只有汽车与我们为伴，就这样一直开，一直这样开。路边的景物没有新意，都是一些花花草草，可进入云南境内四，眼前景象顿时焕然一新。云，是云。大片大片的云。奇形怪状的云…。。。。。他们一团团，纯白如雪，美不胜收。在车上烦躁不安的情绪顿时烟消云散。他们近在眼前，伸手却够不到，抓到的只是一把空气，他们没有任何踪迹。他们奇形怪状、应有尽有、令人目不暇接。看着眼前的云，不禁想到了“流浪”这一词。是啊！这些云都是从四面八方聚来的，漫无目的的飘荡在一起，流浪，流浪……。它们色彩缤纷，跟雨后的虹有着相同的颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，谁也无法描绘出它们眩目的花纹……。走在回家的路上，看着漫开繁星眨着眼。想起了自己的命运。流浪的人不需要方向，而我只是在受伤后偶尔流浪。真想置身于这云中，饱览着大自然的精华，脱去繁华世事之去躯壳，享受这曼妙无比的幽闲……。如果没有云朵，天空会不会感到寂寞？如果没有天空，云朵到那里停泊………500字 五年级 散文
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流年那只是一个普通的广场。可是，每当我从这里走过，便是愉悦，便是欢欣。广场除了一大片绿荫和一个舞池外，便再无其他。单调，可不是，有一点吧！尽管单调，却是美的。一种从未感受过的美。清晨，阳光温和得不可思议，柔柔软软地洒下。天空像是被飓风吹了一整夜，干净得没有一朵云，只剩下彻底的纯粹的蓝色。广场一半笼罩在墨绿色的阴影里，一半被阳光照耀，呈现泛滥的白光。晨练的人并不多，男女老少，都充满朝气，就好像一朵朵迎着朝阳的向日葵。看着广场上极其平常的一切，却有一种与生俱来的干净、明媚的气质，令人一天的心情也会变得舒畅、愉悦。多想就这样漫步在广场中央，安静地呼吸，仿佛清新的空气只有这里有，而那样温和的阳光，也只是给了这片广场。夜，像秋天的潮水一般从地面上涌上来，一秒一秒地吞没了天光。直到树的轮廓再也看不清楚，广场上的路灯也渐次亮起。相比白天，夜晚的广场更为喧嚣一些。但没有重金属的摇滚乐，也没有变幻无常的霓虹灯，有的只是悠扬的古典乐，与人们悠闲的身影。此时此刻，我也会情不自禁地沉浸其中，与别人一起感受那份快乐与悠闲。夜，那样漆黑，可是，人们的笑容就像启明星那样闪耀……不自觉地，我的嘴角也跟着扬起一个弧度……我想，能够坐在广场的长椅上，携一抹阳光，捻一抹心香，守着，那个流年里最快乐的自己……500字 初二
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流年一眨眼的瞬间，一年就过去了。我的初一已如花般飘落的过去。在高楼林立的今天，我真不知到哪里放飞我的心灵，只有坐在教室等待着老师刚批改好的试卷，接下来是评讲，然后是考试，然后是评讲，然后是考试┈┈周而复始，没完没了。时间就在这中间悄然而逝，同时也麻痹了我那颗充满幻想的心。没有怨言，因为这熟悉不过的场景。时间的流逝也带走了我们的青春，一去不复返。当时间划过青春的季节，我们已经长大，而那流光异彩的日子已是昨天。今天的我已不再为了忙碌而慵懒，勤奋而又碌碌无为。我已不再是那个爱哭爱闹的孩子。我已不再是那个整天满脑充满幼稚可笑的小孩子了。感悟后，我在成长，在迎来清晨的阳光中领悟生活的真谛，在目送傍晚的夕阳后感概人生的无常。在十三岁的沉思是中，我长大了。流逝的年华使我在成长中期待，期待中失去，在失去中寻找，在寻找中坚强，在坚强中┈┈有生之年／狭路相逢／终不能幸免／手心忽然长出纠缠的曲线／懂事之前／情动以后／长不过一天／留不住／算不出／流年我知道，又是新一岁的开始。一通忙乱之后，我踏上了旅途，寻找属于我的世界。在接受风雨的呼唤后，我，真的长大了……有些人在你还来不及去珍惜的时候就已匆匆地从身边溜走，有些事在你还没来得及去思考的时候，就已变成往事。500字 初一 抒情散文
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流年时光滴滴答答穿梭，带走我仅有的思绪；离别总在不经意间悄然来袭。是情理之中，意料之外；还是意料之中，情理之中。愁罢！与何人诉说？剪不断，理还乱；谁人分明？何曾几时，青丝愁绪满上心头，风光正好却分不清方向；在这挂满迷魂灯的城市迷茫彷徨。有点忧伤，有点孤独，有点寒冷，有点窒息感；一个人行走，终于开始追逐那点微弱地光亮；它始终在那，可我依旧还是离它异常遥远。默默地注视，默默地遥望，默默地沉思；突然，恍惚间我懂得了。当你真的放弃了所有，这个世界也选择放弃了你……为何而生，我又为何而活？生命是精彩的，活，只为生而绽放是这样的吧？可为什么还是在这迷乱中徘徊呢？还却少什么呢？我又丢失了什么呢？也许，流年已过染指伤痛蒙蒙烟尘遮挡了这前进中屹立不倒地灯塔。在这孤独与忧伤中迷失，甚至忘记了路边已过的风景。为什么要这样呢？过去终究是过去，只有那点残存的不愿释怀地记忆与温存罢。也许是梦，可终究是要醒来的不是么？路还远，总需要有人去背负那些不知道的，不知所谓的事去前行；也许，会有那么一天总会找到所失去的吧。流年终过，持续不该的现状，只因当事人的懦弱与无能！当已经扭曲地伤痛变成囚笼束缚你的心，沉沦于自给地愁思；自甘堕落的人能得到什么，又能做什么？疯狂又如何！是是非非又与何人说。我自是我，得之失之又如何，生之所向，活之所乐。亦是万千愁思与我何干！500字 初二 散文
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