读者
《读者》是本感人至深的杂志,也是本能给人深刻教训的杂志。这是我仔仔细细地读完《读者》第23期后的第一个想法。的确,《读者》里的每一篇短文﹑故事都值得让人深思,其中《盲人的镜子》就是一篇。这片短文讲的是一位朋友患了白血病,需要治疗,但他不想忍受痛苦,而逃出了医院。幸亏他遇到了一位双目失明却又带着明镜的老人。他从老人那儿明白了生命是多么宝贵,从而捡回了一条命。
读了这篇文章后,我的心久久不能平静。“生命”——一个对我们来说既陌生有熟悉的词,一段既漫长又短暂的时光。在这段时间里,有人成了明星,赚了许多钱;有人当了科学家,为人类做出了贡献;有人什么也没做成,整个一生都是平平淡淡,还有的人,很不幸的变成了残疾人。但是,不管是哪种人,他(她)的生命只有一次,所以我们要珍惜生命。对于前三者来讲,他(她)们过得还算好,不太会“扔掉”自己的生命,但对于残疾人来说,活着,要忍受很大的痛楚,因此常常会有“一走了之”的想法。这时候,他(她)就像那个朋友一样,需要一位热爱生命的人来为他(她)指点迷津,找回自己的生命。当然,找回自己的生命并非易事,但也不难,只要有这个想法就行。正如那个朋友所说:“我现在拥有了人生米足珍贵的两件宝:一是乐观积极的心态,另一个便是屹立不倒的信念。是啊,我们只要有了良好的心态,坚定的信念,不管是否残疾,是否快乐,都能够顽强地活下去,直到生命的最后一刻。
各位,行动起来吧!让我们每天都保持微笑,每天都充满自信吧,让我们一起来保护生命吧!
暴雨中狂奔购书中心
嘀嘀哒哒、嘀嘀哒哒,雨越下越大,可是我还在马路上奔跑着去购书中心。
记得刚才出门时,奶奶一边做事一边说:“哎呀!去做什么呢!比挣钱还要积极!”可是我们没有听她的劝告,在狂风暴雨中渐渐地消失了。路上,我躲在雨衣里安然无恙,可是苦了妈妈,她不仅要开车,而且还要照顾着我,雨水顺着雨衣的开口,直流下来,我的裤子和靴子全都湿透了。妈妈的脸也被雨水淋湿了,躲在雨衣里,一点也不好受。因为雨衣被那狂风吹着,雨衣不停地挥动,打到我的脸上,就像被人刮了一个耳光一样,接着一个又一个的耳光迎面打来,疼得我直叫救命!
终于到达购书中心了,我们走出雨衣那狼狈不堪的样子简直好笑极上,裤子湿透了,靴子、脸也湿了,真难受。我们走进购书中心,开始了我们的购书之旅。
捧着那一大叠心仪已久的书,回到家时,早已忘记了去时的狼狈情景,身上的衣服虽然未干,但早已 被喜悦盖过了。
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读者高尔基曾说过“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”书籍是我们的精神食粮,多读书,让我们懂得人生,明白人生的方向;读他人的文学,徜徉在书籍的海洋中不能自拔。说白了,我们都是“读者”。今年来,某书店开启24小时经营模式,不仅欢迎白天来读书的客人,对于夜间走进书店的客人,也是非常欢迎。这里的工作人员尊重每一位走进书店的客人,他们的工作因此而让他们满足。而对于“读者”来说,这样的经营模式,不仅让深夜在外漂泊的人找到了可以暂居的地方,也让孤苦无依的人找到了精神的慰藉。读书,哪怕只有一页,一行,也是好的。刘向说“书犹药也,善读之可以医愚。”作为“读者”,看书,无所谓我身心的疲乏,无所谓我精神的懈怠,无所谓我人生的碌碌无为,我可以感受书中主人公的喜怒哀乐,伴随书中的人物游历各地,足不出户,了解世界。我们在书中是渺茫的,遨游于潜力海洋,也许我们并不知道大洋彼岸是什么,但我们乐在其中,其乐融融。毛主席小的时候可是个小书虫,他热爱读书,读一天两天一点也不觉得累,有时候忘记了吃饭,睡觉,也满是开心的。只要书在手中,他便是安心的。伟人况是如此,何况我们呢?做一名成功的读者,就要去遍览群书,去精读,“不动笔墨不读书”,就要备一本厚厚的读书笔记在身旁,把书读进心里,不要只是一目十行。读书不在多,在于精。“全民阅读”,让我们一起行动起来!550字 高一 议论文
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读者“偷得浮生半日闲”。如今得社会高速发展,品一杯香茗,静读一本好书倒成了一件奢侈时光的事情,在数个躁动的日日夜夜中,《读者》是一味良药,伴我变得简单如一,变得恬静如水。壹人生若只如初见那时,刚入小学不久的我,便喜欢迈开小肉腿,往家周围的书店里跑,哦,那本有着蓝白色封面的书,似乎很好看,不足之处就是放的太高了。我踮起脚尖,一只手小心翼翼的按着书架,一只手卖力地往上够,哎,偶然间的惊鸿一瞥,另一本书插图极雅致的薄薄的书,吸引了我的注意力,我好奇的翻开第一面,当时识字不全的我,看着这么多密密麻麻的字组成一篇文章,内心暗叹“字”到用时方恨少,可它总能吸引我继续看下去,稚嫩的朗读声磕磕绊绊的传来。初遇《读者》,伴我度过一个暖意融融的午后。贰一弦一柱思华年六年级时,老师推荐我们去阅读一些有益的杂志,首选便是《读者》,下课后,老师见我对《读者》很有兴趣的样子便笑着从书架中抽出两本来递给我,让我去仔细的品读里面优秀的文章,此时的我如获至宝,兴奋地亨起了小曲,摩挲着苍劲的“读者”二字,不禁想起多年前的那个午后,那日放学回到家来不及放下书包,把作业抛到脑后,拿起一本便在不知不觉间沉浸其中,我似一颗久未逢雨的幼苗。贪婪的允吸着知识的甘霖。我犹爱“卷首语”,它是本章的精华,一件小事,一种哲思,浅悟一人生,不同心态亦有不同悟。“文苑"里,借鉴写作;“人物"中,感受风采;“点滴"事,以小见大;“社会"上,看破百态……我喜欢读者中的每一篇文章,虽想多读一些,但又觉“增一分太肥,减一分太瘦",它抓住了我的心,抓住了我的灵魂。我在暑假时只要去书店必买一本《读者》,现在每当翻开一本曾经看过的《读者》时,总会想起那段美好的与他相伴的时光,不察时间的流逝。叁此情可待成追忆现在若是有时间的话,我依旧会买一本《读者去打磨浮躁的心,不过这样的机会不多,但是,即便如此,我也常在走入迷境,感到迷茫无措时,去回味它,是它一直引领着我走向光明,我不愿让《读者》在记忆中深锁,它会伴着我走过之后的岁月。《读者》是世人世事的解读者,我是它的阅读者。它伴着各行各业的人在生活中变得热爱阅读,沉下心,懂得阅读,做《读者》的读者,在纸墨中享受美好的年华。900字 初三
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读者《读者》是本感人至深的杂志,也是本能给人深刻教训的杂志。这是我仔仔细细地读完《读者》第23期后的第一个想法。的确,《读者》里的每一篇短文﹑故事都值得让人深思,其中《盲人的镜子》就是一篇。这片短文讲的是一位朋友患了白血病,需要治疗,但他不想忍受痛苦,而逃出了医院。幸亏他遇到了一位双目失明却又带着明镜的老人。他从老人那儿明白了生命是多么宝贵,从而捡回了一条命。读了这篇文章后,我的心久久不能平静。“生命”——一个对我们来说既陌生有熟悉的词,一段既漫长又短暂的时光。在这段时间里,有人成了明星,赚了许多钱;有人当了科学家,为人类做出了贡献;有人什么也没做成,整个一生都是平平淡淡,还有的人,很不幸的变成了残疾人。但是,不管是哪种人,他(她)的生命只有一次,所以我们要珍惜生命。对于前三者来讲,他(她)们过得还算好,不太会“扔掉”自己的生命,但对于残疾人来说,活着,要忍受很大的痛楚,因此常常会有“一走了之”的想法。这时候,他(她)就像那个朋友一样,需要一位热爱生命的人来为他(她)指点迷津,找回自己的生命。当然,找回自己的生命并非易事,但也不难,只要有这个想法就行。正如那个朋友所说:“我现在拥有了人生米足珍贵的两件宝:一是乐观积极的心态,另一个便是屹立不倒的信念。是啊,我们只要有了良好的心态,坚定的信念,不管是否残疾,是否快乐,都能够顽强地活下去,直到生命的最后一刻。 各位,行动起来吧!让我们每天都保持微笑,每天都充满自信吧,让我们一起来保护生命吧!600字 初中 读后感
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读者读者是reader,而不是writter。读者是用来读的,而不是写的。多读书,读好书,好读书!可怎么读,还是读不通。有些人就抗议了:“书读多能当饭吃啊?”可能身家过百万的老板和富商们会这样说吧。像是守株待兔,不请自来,但却未曾想到守株待兔的结局。这些读者读的都是望天书,读书只读半边。你看过,《读者》么?那本书很好,尤其是,在一天劳累之后,赏心悦目。里边的文章,是有才华并横溢的人写的,烂文章极少在这儿滥竽充数。作为一个读者,读《读者》,是在品读人生还是作品?做一个抉择:读者和作家,选个你最想的?许多人都会选择作家,因为吃香啊,唐家三少就是靠写作赚得年薪过千万的作家。我也不得已说自己,在这儿,或是在任何地方,都很懒——也就是我选择读者的理由。读者好啊,光看别人的书,要钱的给钱,不想给钱的在网上下资源。懒是构成许多读者的最重要的特征,即使改变了也会照旧,因为他们还依赖着人的天性——习惯。没有人看到我会拿着几块钱的零钞在报亭找书买书或空荡荡的在新华书店站一下午。世界上魅力最大的,是读者。重庆市巴南区马王坪中学初二:年华丰香450字 初二 散文
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读者读,是一个动作,一种状态,更是一种境界。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读,是人类前进的动力。当我用指尖轻触那一排排的书籍,丝丝凉意混着那抹淡淡的味道传向全身,这是来自书的味道。作为一名读者,这种味道是芬香的,令人神清气爽,我那干涸的细胞一下子湿润起来,迅速活动,游荡于全身各处。记得成为读者的第一天,妈妈给我买了许多五颜六色的绘本,一见到这些色彩斑斓、夺我眼球的绘本,我便下定决心要做一名读者。我将绘图中每一处,哪怕一个小小的书角,都仔仔细细地阅读了多边,生怕错过一丝精彩。随着年级的增高,我所阅读的书籍中图画越来越少,许多书甚至没有插图。这时我对书籍的兴趣越来越淡薄,毕竟小时候读书都是奔着丰富多彩的图画去的。这样一来,读者这个身份,我渐渐地不想做了。难道,我要放弃自己第一次读书时,那真挚的愿望?不!我能放弃,也不愿就这样放弃。“读万卷书,行万里路。”将来要读的书籍会越来越多,别人都在读,我又怎能不读!大家都读,说明书的内容都是精彩的,不妨试着去读读?我的好奇心驱使我翻开了高尔基的《童年》,果然,书中的内容越看越有味,比绘本好看多了呢!于是,我乐在其中。读完后,我深有感悟:高尔基出身贫寒,有着不幸的童年。他曾经拾过废品,当过学徒和杂工,受尽了欺凌与虐待。但就是在这悲惨而又艰苦的生活中,高尔基仍如生命力顽强的小草,艰难地生长并且绽放生命的光彩,他凭着强烈的读书欲望以及顽强的学习精神,自学成才,读懂了社会和生活,最终成为了一代文豪。与高尔基相比,虽然我的学习条件比他好,童年也比他幸福,但他的学习精神与对读书的渴望远远超过了我,如果我放弃成为一名读者,那岂不是太对不起自己了?我一定要做一名读者,一名忠诚的读者!记住:没有什么比做一名读者更幸福了。700字 初一
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永远的《读者》永远的读者《读者》似一位饱经人世沧桑游历万水千山后归来的老人。我依偎在他的身旁,听着他讲述一个又一个动听的故事。我静静地听着,听着《读者》老人诉说人世间的风雨坎坷,有暴风骤雨,有和煦春风;有惊涛骇浪,有风平浪静;有悲欢离合,有阴晴圆缺……他让少不更事的我渐渐熟悉了这个世界,去看这个钻石般华彩的社会。他让我懂得了“无论何时,无论何地,每个人都应该拥有一颗感恩之心,一念感激之情。”的感悟。让我明白了“做事不难,难得是坚持,坚持不难,难得是化整为零。”的真理。知道了“无论正经历着多么残酷的事实,只要心中还有梦想的种子,世界就不会将我抛弃。”的真悟。这一个个饱含着人世间酸甜苦辣的真情故事,让我对人生多了一分理解,多了一分感动。在我悲伤难过的时候,《读者》悄然而至。她似一个温柔的少女,安慰我。她驱走浮躁之气,让我感到从未有过的安静和清爽。她为我打开了一扇窗,让我看到了鸟语花香,使我重新拾回了那份自信和快乐。让我重新拥有一颗平和、善良、宽容的心。学会放弃,远离奢华,摒弃浮躁,充实自己……《读者》,是你让我懂得了如何更好的去面对生活。是你告诉我:人生需要宽容和包涵。朋友们,让我们一起去翻开《读者》。用一颗宽容之心去拥抱生活。《读者》,我永远是你的读者,你永远是我的朋友!450字 六年级 书信
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读者的读后感书中自有黄金屋,书中自有颜如玉____题记寒假刚开始,我便得到了一本沉甸甸的《读者》,久闻《读者》大名,如今一见,更是亲身领略了它的风采。《读者》是一本老少皆宜的书,我身边的老师,同学,甚至是我年迈的爷爷都对这本书爱不释手。原本我以为,不过是一本书罢了,怎么会有这么多人爱看呢?当我开始读了这神奇的书,才明白为什么这小小的《读者》如此地受欢迎。《读者》的确是一本好书,是一本纯粹的书,它涉及的知识面极广:历史,军事,人文。应有尽有。一本《读者》如同一本电子书。通过阅读《读者》中那些优美的文字和图画,极大地丰富了自我,从中得到了尊重,领悟,抚慰的人生满足;通过阅读《读者》那充满爱的文字,帮助我克服偏见和狭隘,学会诚信,包容他人;通过阅读《读者》,使我的生活发生了质的变化,富有智慧和技巧;通过阅读《读者》,使我自觉地追求人性的真善美,远离世俗的假丑恶。原本我认为,如今已是21世纪,是一个让阅读已经变得可有可无的时代,但是《读者》的出现,却让我彻底改变了这个想法。《读者》中一个又一个精彩的故事,使我会情不自禁地看下去,是《读者》,让阅读成为了我的一种习惯,是《读者》,让我明白了无论何时何地,阅读都必不可少,它仍然是人们宝贵的精神食粮。虽然我只是《读者》的初识者,但我和《读者》却像认识了很久的老朋友一样。我早已被它深深吸引,早已不自觉地爱上了这本书,《读者》的每一篇文章,都蕴含着人性之美和人生哲理。阅读《读者》,甚至可以带给我快乐,幸福以及满足之感。600字 六年级 读后感
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《读者》读后感一期一期地欣赏,一年一年地品味。从《读者文摘》一直读到《读者》,看着你从一株幼苗长成一棵参天的大树。二十多年来,我无论走到哪里,你都像知心朋友一样陪伴着我,牵着你的手一起走过灿烂如花的日子,也走过风霜雪雨的夜晚。我是你的读者,你却是大家的《读者》。我的生活中因为你的存在而倍感充实;我的生命因为你的参与而更加精彩。有时你像一位爱唠叨的母亲,絮叨带着沉香的往事,让我清新益智;有时你又像一位知心姐姐,为我抹去脸上的泪水;更多的时候你是我的良师益友,教我如何生活,如何做人!你虽然没有《古文观止》的雅气,四书五经的大气,但是,就是因为你的平凡而与众不同的风格,才奠定你逐鹿群雄的基础,才使你走进如此辉煌的天地!今天,我陪你走过坎坷,明天你陪着我们的子孙走向芳草凄凄的坦途——300字 小学 读后感
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《读者》读后感《读者》只是一本杂志,一页一页的篇章像是一个音符一样牵动这我和爸爸的情感。漫游在时间里的人们,为了工作而繁忙。游玩在时间里的学生们,为了学习而烦恼。落叶随风飘落在小河里,顺着流水去到远方。在下午,我坐在阳台上,喝着冰凉的奶茶,看着《读者》。在那里面,我可以学到很多东西。每一篇文章都有值得我学习的东西。这些杂志,都是我的爸爸买,这样我感到奇怪:我的爸爸没读过什么书,以前从来都不喜欢看书,怎么会主动去买书呢?《读者》一个月有两期,爸爸一期都没错过。爸爸看完后,我就接这看。不过,我以前并不喜欢看,直到有一天……爸爸在看《读者》的时候,有时会遇到一些不懂的字,他会来问我。有一次,爸爸在我的书桌上翻字典,然后放了一本《读者》在我的桌子上。那天,我正好无聊,随手翻了翻,发现爸爸用笔把一些优美的句子画了出来。在一排排整齐的字下,有爸爸努力过的痕迹。我开始认真的看起来,渐渐的发现,那里面的文章很经常,我看到了一篇席慕容的《严父》。忽然,我觉的爸爸买《读者》并没有那么简单。后来,爸爸看完的《读者》,他都会放在我的桌子上。每天中午,我吃完饭,都会坐在床上,慢慢地品读几篇小说或者是散文。其中蕴含的哲理可是很深的,其中的一句话,一个字。我现在和爸爸形成了一种流水的习惯,爸爸看完之后,到我看。过了一年的时间,家里的《读者》堆满了书柜。我大了,也会和爸爸发生矛盾。在一天下午,我和爸爸吵架了,他冷冷的看我,我冷冷的看他。我放学回来也没有叫他,脸黑黑的回到房间。看见桌子上有一本崭新的《读者》,我不想看了,把他丢到一旁,写起作业了。过了几天,又一期的《读者》在我的桌子上。我翻开,看见在卷首语上写着一段话:你已经大了,以后就要自己看,自己画出那些句子,有益你的写作。以后的《读者》我会帮你买,我就不看了。看到那段话,我心里有很大的触动。爸爸为了我买《读者》,帮我画出优美的句子,为的就是想提高我的作文水平。一年多了,他翻了多少字典,费多少脑子去思考。我拿着《读者》走出房间,站在爸爸的面前:“爸……800字 初二 读后感
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《朗读者》终于有幸跟妈妈看《朗读者》。收获很多。因为我是写完作业才跟着妈妈看。正好看到董卿阿姨采访王石。我记下来了这句话:生命本身是没有意义的,我们有了追求,有了比较,有了竞争。我们赋予它有了意义。真的意义,就在于做的过程中!我记得看过毕淑敏老师也写过这样一句话:人的一生,其实和周围的花草树木是一样的,一定说它有意义,就是人赋予的!我们能成为人,能享受这世间的一切阳光雨露,风雨人生,一定要活得有意义。司马迁说过:“人固有一死,有的轻于鸿毛,有的重于泰山”。我们该如何走过属于我们的一生呢?是啊,如果说:“我们生活的每一天都要意义,我们的心中有一个目标,那么我的日子一定会过得有声有色”。在我们的学校里,同学们参加了各自喜欢的特色活动,因为是自己报的志愿,所以,活动起来也是有声有色、操场上的足球队的同学们生龙活虎的奔跑,碰撞了,跌倒了,流血了,没有一个同学抱怨。舞蹈教室的同学们随着悠扬的曲子翩翩起舞,还是一个个精灵,用舞姿来表达对母校,对老师们的热爱。乐器班的同学在老师的指挥下,一首首曲子从音乐教师传出,回荡在整个校园的上空,抒发着对老师,对祖国的爱!每个活动室的同学们都希望在短暂的时间内有所收获。我们爱我们的父母,爱我们的老师同学,爱我们的家乡,更爱我们的祖国。活着,要通过努力,来实现自己的理想。这样就是生命赋予我们的真实的意义!550字 观后感
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读者1这个小故事是讲海南省琼中黎族苗族自治县境内,黎母山下,有一条大边河,但大边河上却没有一座桥,南北两岸有一座大墩小学和3个小村庄,每一天同学们都是靠涉水过河。但这一次,发了大水,同学门过不了河,两位老师便将同学们架在头顶上,困难地走着……但每想到的是,水突然间长了起来,不一会就到了老师的头顶,但老师仍然坚持着,直到将同学送上岸……通过这个故事使我明白了在这个世界上,最伟大的不仅仅是母爱和父爱,还有就是老师对同学的爱。文章当中有几句感人的话:“结果是,两位老师的腿被冻成了‘蟒蛇皮’。太阳一照,鲜血从裂缝中冒出来,疼得更历害。可是,他们笑了,因为孩子们的哭声听不到了。”老师不畏自身的疼痛,背孩子们过河上学。虽然自己的脚冻的,划的已经不成样了,但是老师仍然坚持着。老师伤痕累累的双脚曾帮助过许许多多的孩子们, 家长们都赞不绝口,为这两位可敬可佩的老师而骄傲!在老师的眼中,只能牺牲自己,不能牺牲孩子,即便是非死不可的事。我为这两位老师——为了别人,牺牲自我的精神而敬佩。我们的身边也不乏有这样的好老师。有些老师,为了让山区中的孩子学到知识,便放弃了城市中优裕的条件,到山区里上课;有些老师在家管孩子的时间很少,全心全意地为学生们付出;还有许许多多这样的老师。所以我们应该少让老师操心,认真地学好知识,这就是对老师最好的回报。 老师虽然不是我们的亲身父母,但是却像亲身父母一样关心和爱护我们……550字 五年级 读后感
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《读者》读后感假期里,我看了一本书——《读者》,里面的故事很精彩,其中有一篇让我至今难忘。故事大概是,在美国加州的一个大草原上,生活着两种不同的动物,一种是温顺的长颈鹿,另一种是凶猛的美洲豹。长颈鹿天生就是教育家,它教它的孩子任何生存技巧,而美洲豹却不怎么管刚出生的小豹,甚至丢弃它们。就算有别的动物吃小豹,母豹有时也不会管,小豹只能靠自己。可是,长颈鹿用千百次的告诫换来的仅仅只是基本生存,而美洲豹因为拥有痛苦的经验,成为了强者之中的强者。这个故事告诉了我们:要想成为强者,就必须经过一番磨难。像音乐家贝多芬,他的一生就像是为了演绎生命的悲剧。他从小就被他的的父亲逼迫去学习音乐,长大后,他的耳朵也聋了。可他却没有向命运妥协,而是向命运抗争,创作了惊世之曲——《命运交响曲》。现实生活中不也如此吗?一个农民的孩子,天生就是口吃,可他却立志当一名主持人。因此,他被所有的人耻笑,可他却没有认输,而是以坚强的意志,向命运发出挑战。他将小石子放到嘴里含着,不停地练习发音。他的舌头不知被磨破了多少次,最终,他成功了。他就是央视着名主持人白岩松。每一个成功的人,在成功前都会有许多困难在等着他们。所以命运是很公平的,他不会同情弱者,它使你悲痛,让你受挫折。是为了让你战胜命运,成为强者。困难固然可以打击我们,让我们内心受挫,可困难也可以锻炼我们,让我们变得坚强。要相信,当一切暴风雨过去之后,你的世界将变得很美好。550字 初三 读后感
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读者见面会今天,2016年10月12日,天气阴转雨,在这个眼看着要下雨的校园,出现了一场惊动全校同学的大人物。他是谁呢?没错,他就是曹文轩!曹文轩是中国著名的儿童文学家同时为北京大学中文系教授等等一些称号,在此同时还获得许多奖项,他来到我们学校引起很大的轰动,学生穿校服,老师穿工服。在中午时刻,我们吃完饭后,在教室呆了一会,听到广播后,我们排队下楼,操场上整齐有序,看见同学们的欢呼后,我便知道曹文轩来了,说起他,同学们的改变真是大呢,排的整整齐齐的,手里拿着凳子,纸笔安安静静的下楼,在操场上,同学们整齐划一仿佛是一片红色与蓝色的交结线,我们在操场上安安静静的期待着他的到来,只见两辆黑色汽车从校门口进来,同学们纷纷起立,伸着头望。没错,就是他,他顺速的往台上走去,在台上一则等候,等老师把话说完后,他就开始讲悟自己的道理。而且他当时说的话使我深受感动。第一句是:财富不在远方,财富就在我们自己的脚下。他说这句话的意思是:当我们能够面对老师出的各种作文题时,我们已经拥有财富与自己的思想。他用狼来了的故事告诉我们想象的自由是无边无际的。一个人的思想如浩瀚的大海一样无边无际。他讲到这里时,天空下起了豆粒大小的雨,他给我们的演讲就这样不告而散了,这活动中的一句话,一个故事让人领域到这场活动的意义。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。550字 小学 叙事
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做大自然的读者曾几何时,我站在山顶,俯瞰着大地,那青山秀水让我流连忘返。曾思索过,如果大自然是一本书,那我我们每一人都是读者。这本书中蕴藏万物,世间万物之神秘都集于一书。可又有谁真正读懂了大自然之书?看小草,读坚持不懈当花儿们争先恐后地露出笑脸,人们总是眼花缭乱,使得心里增添许多烦恼,一丝连着一丝,“剪不断,理还乱”。但小草的点缀为人们心中带来一丝宁静,一份淡雅,一缕清新。生命总有始终,但小草对生命的渴求让它每年依旧冒芽。正如白居易的“离离原上草,一岁一枯荣”,给人以深思。看小草,我读到了坚持不懈的崇高境界。看落叶,读默默奉献落叶是秋季的标志。当看到“秋风扫落叶”的场景时,谁都不免一一叹惋,这就是所谓的“自古逢秋悲寂寥”。落叶是一种生命的衰落,竟还被秋风无情地扫尽。但谁曾知晓,“落红不是无情物”,它在凋落、被人遗弃的同时,还默默地“化作春泥更护花”。所以“我言秋日胜春朝”。看落叶,我读到了默默奉献的崇高境界。看腊梅,读傲雪欺霜冬季是粉妆玉砌的世界,似乎很单调。但仔细找寻,便能发现“墙角数支梅”正在鹅毛大雪中傲然屹立。它不畏风雪,它挫而不折,它享受在逆境中磨砺自己的坚强意志。霜雪打在它身上,他只想“凌寒独自开”。它不俱雪,因为“梅虽逊雪三分白,雪却输梅一段香”。其他生命在凛冽中退去时,它愤然前进。看腊梅,我读到了傲雪欺霜的崇高境界。做大自然的读者,我读到了万物之品质。在黑暗中,它们为我驱走阴霾;在风雨里,它们为我涂抹彩虹;在迷津时,它们为我指明方向。品读大自然之书,让我终身受益匪浅。550字 初一 日记
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