生活处处皆学问
俗话说:“生活中处处都有美,只要你有一双善于发现的眼睛。”其实,生活中不止藏匿着各种各样的美好,还储存着各类的学问,只要你肯发现,肯探索就会发现生活原来如此奇妙。
前两天从超市买回来一个做冰柜的模具,兴奋之余便把没有喝完的柠檬水分杯倒了进去,激动的一夜没有睡安稳,早上一睁眼,牙齿还没有来得及刷就跑到冰箱前打开去找那个冻得冰棍,在厨房做饭的老妈看见说:“你啊,什么新鲜东西没见过,看把你激动的,一个破冰棍至于吗?”我傻呵呵的笑着只管拿出来,结果发现和外面买的根本不一样,银白色的冰棍上布满了好多个小洞洞,像极了树上的那个马蜂窝,“怎么回事?怎么这么多个洞洞?”举着冰棍朝向老妈,她也只是眨眨眼睛表示不解,作为好奇宝宝的我,当然要解决这个问题了。通过查询网络,原来是柠檬水中有一些碳酸气泡,当冷冻的时候空气自然会被排泄出来,形成了蜂窝状的白色絮状物体,从而气泡越多,蜂窝状的漏洞就越多,因此我们自己做的冰淇凌是没有添加剂的。好神奇啊!
还有最近老妈清洗洗衣机的时候被我发现她没有用洗衣液而是往里面放了一些小苏打、白醋、啤酒、洗洁精。站在旁边帮她收衣服的我,问道:“你这是干什么呢?又不是刷碗调料,你干嘛呢?”“网络上说这个能把洗衣机的污垢洗的很干净,我想试试。”半信半疑的我拉着老妈势必要找出根据。小苏打的主要成分为碳酸钠,醋中含有乙酸,洗涤剂中常见的成分就比较多了,有烷基苯磺酸钠、高级脂肪酸钠等。小苏打和洗涤剂通常情况下显碱性,能够和酸性的乙酸中和,由于反应物都是混合物,所以能够清洗污垢。
生活是门大学问你要仔细地观察发现,说不定你能看到更多地科学知识呢!
古诗中的雨
中国,是一个诗的国度,有着五千年悠久的历史文化,蕴含着深情悠长的故事,书写着情感。
“随风潜入夜,润物细无声。”那雨踏着轻快的步伐,卷着微微飘散着的杏花香款款的走来了。和着那淅淅沥沥的雨声,打在枝叶上,跳落在柳条上,就那么静静的这一夜,红了樱桃,绿了芭蕉,而这一切都是那么寂静,那么无声地唤醒了沉睡的生灵。
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。二月的初春,还带着点冷风刺股的附在皮肤上可劲的吸着身体的热气,房檐下还挂着几串冰凌儿,摇摇欲坠似要掉落下来。一夜过后,清新而温暖的空气、略显青涩的草丛,欲开未开的树苞,早莺争树,新燕啄泥,让伸着懒腰的人突的就露出了笑容。
“夜来风雨声,花落知多少。”自古秋总是悲凉的,总是多情的的,总是伤感的,连诗人都对它高看一看,似乎万物因这个季节而悲痛。那娇艳欲滴的花儿,盛放的如同一朵朵火焰,可秋风一吹,半裸凋零,枯枝残花,在夹杂着细细凉凉的雨,更显得惆怅了。怪不得李清照会写道“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?”是啊,一道这个时候怎一个愁字了得呢?愁来年,愁冬天,愁万物,更有国仇家恨在里面。
冬天似乎和雨没有什么关系了可诗人非要寻些由头来拉扯上“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”看那一片片白雪不就是雨嘛!
走进古诗中的雨,欣赏雨的诗情画意。
走进古诗中的雨,欣赏雨的多姿多娇。
走进古诗中的雨,品味雨的千年情绪。
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生活处处皆学问生活处处有学问,只要有一双善于发现的眼睛,就可以得到许许多多的启示。记得在学校的路边有一株默默无闻的小草,它并没有其它小草的生机勃勃.但它却鼓励我克服了一个又一个的困难。起初,在不经意的一个雨天,我发现了它,它只有几片泛黄的叶子。保安见校门口没有通水管,便把小草拔了,随手扔在了强角落里。我一开始只认为它很可怜,自己的生命被人摧毁。几天后,我发现它竟然长出了新苗,在先前黄巴巴的叶片中间长出两片嫩绿的叶片。可没过多久,它的生命又遭到了摧残,一个男孩兴高采烈地在校园里踢足球。突然,足球横空飞来,打中了小草,叶片折断,草茎弯曲,毫无疑问,这小草又将经受生死的考验。然而,小草似乎没有哀叹,也没有抱怨,不就便又在微风中挺直了腰肢……就是这么一株命小草,生来便长在石缝里,注定要饱受命运的折磨,老天似乎跟它开了一个天大的玩笑。但它时刻抱着一颗自强不息的心,怀揣着持之以恒的精神,让生命绽放出属于它自己的光彩。铁树也会开花.在常人听来不过是一种玩笑罢了,但是并不荒谬,它传承的不就是一种不屈不挠、坚持不懈的精神吗?活到老,学到老,学习也是如此……半途而废的话也永远求不到真知。450字 六年级
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生活处处皆学问生活中的学问还真不少,像满天的星星,一眨一眨的,闪烁着神奇的光芒。期待我们去探索。这不,我就发现了一个。上个星期天是我妈妈的生日,我们到欣美西餐厅去吃饭,还送了一个大蛋糕。回家后,爸爸切好蛋糕,我们吃完以后,发现妈妈洗刀的时候,刀上的奶油怎么洗也洗不掉。我就有一个疑问:怎样才可以让刀在切完蛋糕后不沾让奶油。我就在书上找答案,却什么也没找到,那天忙到太晚了,我就带着疑问去睡觉了。第二天,我放学回来,又开始实践了。可怎么实验都失败了,但是我并没有放弃。我跑到电脑前就开始“哒、哒、哒……”查起资料来,终于查到了!原来在切蛋糕前,弄一点热水,再把刀放进去烫一烫,然后切的时候就不会被奶油粘住了。按照这个方法,我就去烧开水,水烧开后倒入一个盆里,再把刀放进烫一烫,然后我左一切右一切,奶油真不会粘到刀上了。可是,为什么这样做,奶油就不会粘到刀上呢?我又去查了查原因,恍然大悟。是因为刀被加热,就可以把奶油融化掉了。我知道了,原来就是这个道理。“哈哈哈,这下我又学到了一个生活小窍门,真是太好了。”看来生活处处皆学问,就看你有没有一双会发现的眼睛,一个会思考的大脑和一双勤劳的手。450字 五年级
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生活处处皆学问今天,我们上了一节科学课。上课时,带着无尽的期待,我偷偷地瞥了一眼老师的“百宝匣”。以往,那里面的东西应有尽有:什么小发电机啦,航模制作材料啦,形状各异的磁铁、磁石啦,都有。可是今天令我失望的是,“百宝匣”里并没有神奇的东西,只有一个玻璃杯、一盆水和一张厚纸片。准备要做实验了,大家都争先恐后地举手,希望能上去给老师当助手,亲自体验一下动手的感受。最后老师选中了我。开始做实验了,老师首先在杯子里装满了水,接着又把纸片盖在杯口,用手按着慢慢地把杯子倒过来。然后,老师突然松开手。我们大家的心都提到嗓子眼,奇迹发生了,水并没有洒出来!我们松了一口气。我在杯子底下摸了又摸,想看看老师有没有用透明的东西在底下支撑着,然而并没有发现。接下来,老师拿着杯子在所有人的头上经过,大家十分紧张地仰着头盯着杯子,躲着闪着,还有的甚至发出尖叫,生怕水会浇在自己的头上。可是,杯子的水终究没有流下来。老师微笑地问道:“同学们,你们知道为什么我把手拿掉后,纸没有掉落反而还被吸在上面了吗?”大家议论纷纷,好久也没能得出答案。老师解释道:“这是因为纸片把水和空气隔离了,在纸片外的空气托着纸片,所以水才不会流下来。”接着,老师又给我们讲了著名的“马德保半球实验”,在老师的讲解中,我们第一次体会了“大气压”的神奇。都说“人往高处走,水往低处流”,看来这句话并非绝对正确,“真理”有时候是能被打破的,只要我们用心去探索。真是生活处处皆学问啊!600字 五年级
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生活处处皆学问记得上次回老家,我发现奶奶家养了好多小鸡,它们黄灿灿、毛茸茸,像一只只小绒球,可爱极了。有一次,我在观察它们的时候,竟然发现它们爱吃小石子。那天,我无聊地坐在沙发上看电视。突然,一只鸡大叫起来,引起了我的注意。我发现有一只小鸡正在吃小石子,连忙叫起来:“奶奶,鸡吃小石子了,快来呀!”奶奶飞奔出来,以为出了什么事。我又回头看了看可爱的小鸡,呀!不少小鸡都在吃小石子。我马上大喊:“快来呀!奶奶,它们都在吃小石子,会死的。”我紧张地看着奶奶,可奶奶笑了,她摸着我的头,不慌不忙地告诉我:“鸡都会吃小石子的,它们不会死。为什么吃我就不知道了。”说完奶奶转身干自己的活去了。而我听了奶奶的话更加糊涂了,鸡天天要吃小石子吗?鸡为什么要吃小石子呢?鸡不吃小石子可以吗?我连忙向爸爸请教,可是爸爸也不知道。想起来了。我可以去问问不会说话的老师。我带着这一系列的问题,我翻开《十万个为什么》,终于知道,原来鸡没有牙齿,不能咀嚼食物,鸡把小石子吃下去,存储到身体里的一个“小口袋”里面,石子和食物混合在一起,慢慢地把食物磨碎,食物磨碎后进入肠就容易消化吸收了。所以,小鸡要经常吃些小石子。我找到了答案,连忙把答案告诉了爸爸,爸爸夸我是个爱动脑筋的孩子。听了爸爸的表扬,我心里美滋滋的,乐开了花。生活处处皆学问。我们只有勤于观察,用心思考,才能成为生活的有心人。550字 四年级
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生活处处皆学问嘿!别提多棒了!我们一家人一起去姥姥家串门儿,可把我给乐坏了。一路上天仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂。来到姥姥家,只见姥姥手拿镰刀,正在地里种菜,我走到姥姥的身旁,说:“姥姥我来帮您吧,好吗?”“好的,孩子!你把我身后的种子埋起来,再浇点水,哦!记住把土轻轻地埋在种子的上面啊!”“好呀!”我爽快地答应着,三步并作两步地跑回家里,提着水桶,戴上手套,向田里跑去。我猫着腰,把种子一颗一颗细心地埋在土下面,又浇了点水,才没种几颗,腰就好酸呀。姥姥把手里的种子种完了,我的活儿刚干到少一半,这时我两腿如同灌了铅一样,沉得不得了,还没和我说一声,就闹起了罢工,于是我双腿一弯,一屁股坐在了地上,姥姥见我这副模板,笑着说:“这就累啦?看看姥姥是怎么干活的吧。”说着,姥姥又手脚麻利地干起来,一小会儿的功夫,姥姥就把所有的种子都种好了,我向姥姥竖起大拇指,羡慕地说:“姥姥,你真是老当益壮!佩服,佩服!。”姥姥语重心长地说:“冰冻三尺非一日之寒,做任何一件事情没有那么容易就成功的,都得慢慢锻炼呀,看!埋种子这么简单的事情都是一门学问啊!”听了姥姥的话,我脸羞得像个红苹果,是呀,“台上一分钟,台下十年功”确实有它的道理呢!500字 三年级
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处处留心皆学问“处处留心皆学问。”在我们生活中,只需留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获取知识。日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,一些问题就能迎刃而解了。你知道飞机为什么能在夜间飞行吗?是因为科学家从蝙蝠身上得到了启示,解决了飞机不能夜行的问题。因此呀!处处留心皆学问!我想,猪笼草是否能给我们一些启示。在夏天的时候,蚊虫的叮咬使我们难受极了,而猪笼草可是有名的热带食虫植物,任何虫子见了它都会慌忙逃走,也许猪笼草能够帮我们解决这个问题。猪笼草能够“吃虫”,是因为他有一个捕虫囊,里面的粘液能够吸引虫子。那么我们是否也能够发明一个捕虫机器人,在她身上装一个形似补充囊的器官,机器人不就能随心所欲的抓对我们人类有害的虫子了吗?就像我们在睡觉的时候,尽管蚊子在我们耳边嗡嗡直叫,但没过一会儿,这一切都会烟消云散,因为捕虫机器人的粘液吸引住了蚊子,使蚊子不由自主地飞进了机器人的体内,我们的耳边再也不会响起蚊子的嗡嗡声了,因为机器人能够“定位”,就算蚊子不会自投罗网,机器人也能静悄悄的把他抓住,随后把它消化,净化成新鲜的空气,供我们呼吸……大自然给了我们许多的启示,让我们发明创造了许多东西,就是我们处处留心得到的。连江县教师进修校附属小学五年级:陈小芳500字 五年级 抒情散文
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生活处处有学问在我的生活中,有一件事让我记忆深刻,那是一件砸蒜的事。一个风和日丽的星期天,我家包饺子吃,由于妈妈忙得不可开交,所以让我帮她砸蒜。我先拿起砸蒜的小罐子,又拿起自己刚拨好的蒜,把蒜放入小罐,拿蒜锤砸蒜。可是,蒜就像一个淘气的“小孩”,一直在跟我捉迷藏,好不容易砸住了,它却飞出了罐子外,怎么也砸不烂。我一生气,扔下蒜锤,不砸了。过了一会儿,我突然想起妈妈常常跟我说,不论做什么事情都应该坚持不懈,而且她每次砸蒜的时候好像会先把蒜拍扁。于是,我在案板上把蒜拍扁,再砸,终于蒜有点儿要砸碎的迹象了。就在这时,这个淘气的“小孩”又吐出了“口水”,害的我的眼睛又酸又疼。没办法了,我放出了必杀技——请教妈妈。从妈妈的口中得知,只要在蒜里加点盐,他就不会流出害人的“口水”了。我按妈妈说的,又往罐子中加入盐,咦,怎么回事,这些淘气的“小孩”变成了一个很容易驯服的小狗,三下五除二就被我拍的扁扁的了。我看着砸好的蒜,嚣张地说:“看你还怎么嘚瑟,你个蒜坏蛋。”通过这件事,我不仅知道了做事要坚持不懈,还明白了生活处处有学问,就看谁是有心人。450字 五年级
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生活处处有学问生活中的学问还真不少,像满天的星星,一眨一眨的,闪烁着神奇的光芒,期待我们去探索。这不,我就发现了一个科学知识。那是发生在星期六上午的一件事,天气比较热,我刚上完补习班,回到家。爸爸便说:“儿子,走,跟爸爸去一趟理发店,咱们理发去!”我疑惑地问:“爸爸,不是上个星期才理过发吗,怎么又要理呀?”我摸着的头说。爸爸看着我疑惑的表情,便对我说:“儿子,哪有那么多为什么呀!头发长了就要理呀!”看着爸爸那表情,我理完发后,百思不得其解地回到了家。第二天,妈妈带着我去了九州书店买书,我好不容易找到了关于科学知识的书,手忙脚乱地翻开了第五章:为什么夏天头发长得快,而冬天长得慢。“哇!”我大叫一声,因为这是我一直在思考的问题,今天终于得到答案了。说着,我便读了起来,读完后,我恍然大悟:原来夏天温度高,生长速度都快了起来,头发自然也就长的快些,而冬天温度低,生长速度就慢。我知道这个科学知识后,连忙买了这本书,高高兴兴地回家了。看来生活处处皆学问,就看你有没有一双会发现的眼睛,一个会思考的大脑和一双勤劳的手。450字 五年级
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生活处处有学问上课了,只见老师端出两杯白色的液体。我想:“这两杯液体是什么呢?”老师对我们说:“这两杯白色的液体,一杯是牛奶,另一杯是含有淀粉的洗碗水,我把这两杯液体弄混了,谁能告诉我哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水呢?”大家议论纷纷。有的说闻一下就能分辨,有的说摇一摇也能辨别。突然,有一位同学说:“尝一尝不就知道了。”另一位同学回应他:“恶心死了,喝牛奶还好,喝含有淀粉的洗碗水你敢吗?”老师说:“我要请几位同学,用不同的办法来辨别哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水。”同学们跃跃欲试。梓晴同学先上场,她低下头,凑近杯子,先闻了闻第一杯,又闻了闻第二杯。老师夸奖道:“很棒,用了闻的办法,你一定心中有数了。先不要告诉大家哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水,好吗?”梓晴点点头,面带微笑回到了座位上。老师又请了泽楷上台分辨。泽楷同学先观察了其中的一个杯子,又观察了另一个杯子,他说:“第一杯的杯壁上有淀粉的痕迹,应该是洗碗水。”老师说:“很好,用了看的办法。”宇轩同学上场了,他摇了摇其中一个杯子,说:“这是牛奶,因为这个杯子的杯口有奶粉的痕迹。”“嗯,用摇一摇的办法也能分辨呢。”老师肯定了他的办法。最后,老师说:“我要用一种很科学的办法来辨别。”他拿出了一个小瓶子,说:“这是碘酒,你们知道这是用在哪里的吗?”有一位同学说:“我在医院见过,是用来涂伤口的。”“你说的没错”。老师用筷子弄出了一点碘酒给我们看。接着,他在一个杯子里面倒了一点碘酒,杯中液体的颜色没有变化。可是,当他往另一个杯子里倒碘酒后,奇迹发生了,那个杯子里的白色液体变成了蓝紫色。老师宣布:“杯中颜色没有变化的是牛奶,变成蓝紫色的是含有淀粉的洗碗水。”通过这次实验,我们知道了当淀粉里加了碘酒时,会变成蓝紫色。真是生活处处有学问呀!700字 五年级
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生活处处有学问生活是个大舞台,由一个个不太引人注目的精彩小镜头组成的绚丽多彩的剧目。只要你有心,一定会发现,生活处处有学问。一天早上,我正要出门上学,妈妈对我说:“你带把伞,以防放学时下雨。“我望望天,蓝天上飘着朵朵白云呢,就不耐烦地对妈妈说:“天气那么好,不可能下雨的,我不带!”“好吧,可别怪我没提醒你啊!你……”我心想:唉,你烦不烦,真啰嗦!明明是大晴天,哪来的雨?没等妈妈说完,我背着书包跑出了家门。快放学时,天忽然下起了雨,并且越下越大。咦,出门时天气那么好,这会儿却下起了大雨,老天爷真善变,还真叫妈妈说着了。唉,真后悔,应该听妈妈的话带把伞的。我焦急地看着外面的大雨,丝毫没有停歇的意思,怎么办呢?我只好到小卖部给妈妈打了个电话,让妈妈来接我。妈妈在电话那头说:“早就告诉你今晚会下雨的,让你带把伞,你不带,怎么样?不听老人言,吃亏在眼前。你下来吧,我已经在楼下等你了。“唉呀,世界只有妈妈好,还是妈妈最懂我!我欢蹦乱跳地跑下楼,跑进妈妈的雨伞里。路上,我问妈妈:”早晨的天气那么好,您怎么知道要下雨呢?“妈妈笑着对我说:”早晨的云是一层一层的,像鱼鳞状的,预示着要下雨了。有句谚语:'天有鱼鳞云,不雨也狂风'。这是劳动人民经过长期的生活实践总结出来的经验。生活中还有很多戏剧性的节目,只要你留心,都能找到答案。”我听了,不禁赞叹道:“妈妈,您懂得真多!您说得对,我错了。”生活处处有学问,只要你用心观察,勤于思考,就会发现更多有趣的知识。600字 五年级
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世间处处有学问今天,在科学课上,老师问了我们一个问题,老师说:“同学们,你们平时刷牙的时候,一般是从左边开始刷的,还是从右边开始刷的?”有的同学说左边,有的同学说右边,还有的同学说中间。老师接着说:“同学们,我估计你们都是从左边开始刷的,可能是你们说右边和中间的人记错了。”我们全班同学都一起说:“为什么?”老师坐到了凳子上说:“因为,我们一般都是右手拿牙刷的,除非你是左撇子。然而,我们右手拿牙刷,那刷在左边就比刷右边要顺得多,自然的就会先刷左边。”老师又问:“那同学们,你们觉得应该先刷左边还是先刷右边比较合适一些?”因为听了老师刚才说的那一番挺有道理的话之后,我们就一起说先刷左边比较合适一些。但是,老师却说:“错了!”我们全班都被惊呆了,目瞪口呆的看着老师,问道:“那这又是为什么啊?”老师笑了笑说:“听了刚才那一段话之后,不知道的人一般都会说先从左边开始刷比较合适一些,但实际答案是要先从右边开始刷比较合适一些。”老师站了起来,说:“这是因为刷左边顺一些自然就会多刷一下,刷右边变扭一些自然就会少刷几下。还有就是因为我们人做任何一件事,刚刚开始做的时候,感觉还挺好玩的,就会一直做下去,但时做了很长时间之后,就会感觉没意思了,我们就会不想做了,所以刷牙也是一样,要先刷右边。”老师边走边说:“有一个数据,是医生和科学家统计过的,右边的牙齿蛀牙比左边的牙齿蛀牙要严重一些,所以你们以后刷牙的时候要从右边开始刷,让左右两边平等一些。”我们全班同学都在说:“哦!原来是这样啊!老师懂得的果然比我们要懂得的多。”现在我们都懂得了这个关于刷牙的道理。但我还懂得了一个道理,原来学问在我们这个世界上无处不在啊!650字 六年级
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学问公元2014年4月25日,Y与D成立了在师数学工作室。他们俩都是有很多的人。但是,他们的风格却迥乎不同。D,十分严谨甚至拘谨的一个人。他关注每个细节,每个细微的东西他都要算到底。而Y则不同,他通常不拘小节,思想则天马行空,会冒出各种各样奇怪的方法。这天,他们正彼此争论着谁的多,一道题目摆在了他们跟前,要求解答。于是,他们约定:谁先解出,谁就获胜。“这是道举世难题,但Y瞄了几眼,就有了思路。开始写了起来,D则不紧不慢,一步一步地推导。一个月过去了,Y已经要完工了,可D才完成四分之一。两个月过去了,Y丧失信心,放弃计算。而D已经完工。终于,D打败Y。结局似乎表明了一个道理:细节决定成败。但事实的发展却不像这样。不久,Y积郁成疾,不久将离开人世,也不可能再思考了。于是,大师数学工作室由D承担。此时的D,德隆望尊,门人弟子填其室。但是,每每有难题、怪题来让他解决时,他却没有新方法,只会老套路,不敢有一点点创新。不少人开始对他质疑,甚至质疑他的。可他却不管这些,继续坚持他的真理:做只要严谨就行。于是,越来越多的人离开了这个工作室。而D再也没有做出过任何研究。而这时,Z,传奇女数学家,登场了。她是Y的唯一弟子,也掌握了他的思想。在她的引领下,越来越多的研究成果诞生了,大师数学工作室再度生辉。在一次记者采访会上,应记者问,她说道:”师父教给我最大的就是——做要严谨,但不可拘谨,懂得如何做才是最大的呀!“点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。650字 五年级
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学问记得我还很小的时候,妈妈给我买过很多漫画书,有搞笑的《阿衰》;有飞岩走壁、拯救世界的《蜘蛛侠》;有充满幽默和温馨的《父与子全集》。对于《父与子全集》我有着更深的情感,它是一本有意义又好看的漫画书,它是由一组组生动幽默的画面组成,写的是一对平凡父子的生活琐事。你能在简单的线条里看到一个理想的爸爸,在无奈和爆笑之余看到一个可爱的小天使——儿子。在《父与子全集》中,令我印象最深的是《和袋鼠做朋友》片段,这组漫画说的是:在一个阳光明媚、风和日丽的周末,爸爸和儿子一起去郊外打猎。在树林里,儿子开心地蹦着,突然看见一只凶恶的老鹰一个箭步俯冲下来,用它那“铁爪”把一只正在觅食的小袋鼠抓走了,小袋鼠拼命地呼喊,袋鼠妈妈在下面奋力追赶。儿子愤愤不平,眼看老鹰越飞越高,这时迟,那时快,他迅速拿起背上的弓箭,熟练地搭上一支箭,大声呵斥“吃我一箭!”老鹰“啊”的一声,像断了线的风筝朝地面直冲而下,小袋鼠得救了。袋鼠母子很感谢儿子,袋鼠妈妈说:“请你来我的袋子里,我们一起去玩耍吧。”于是,他们蹦蹦跳跳做着游戏,玩得不亦乐乎!袋鼠母子又请父与子吃了“水果大餐”,直到天黑了,他们才依依不舍地离开了树林。通过这组漫画,我明白了:帮助别人,就是帮助自己;赠人玫瑰,手有余香。儿子帮助了袋鼠母子,得到了快乐和盛情地款待,我也要像儿子一样乐于助人、勇敢,“路见不平一声吼!”点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。650字 五年级 记叙文
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