大叶榕
校园里小操场上有两株树。雨季的时候,我常常趴在阳光下看它。
青黑色的粗壮而布满青苔的树干,过了冬天后它的叶子一点一点地绽放。才几天呢,就长得茂密极了。烟雨迷蒙,水汽弥漫在它的绿叶子周围,它不会说话,也不怕雨淋。
雨过,我到操场上去,手抚摸过它的树干,是因为雨天的缘故,上面布满了青苔。我拾起它的一片叶子,宽厚且经脉清晰。我想起它的风雨不惊,连落叶也如此安然,似乎自己也在那一刻平静下来。夏天要来了,我抬起头来,从它一点一点的树叶缝隙中看到阳光斑驳。
它叫大叶榕。
渐渐地阳光变得刺眼起来,它的叶子也渐渐地更多起来。起初是新绿,一眼望去透出些可爱的稚嫩,在阳光里那颜色一点一点地加深,浓绿且茂密。天还时不时地下雨,说来就来,常常是在上课或午休时,突降一场倾盆大雨。
我坐在教室里,想起那两株大叶榕,它是不会怕的,心间突然快乐荡漾。它是那样一株站着的大树,不会说话,也不怕风雨,无论有怎样的事儿发生,它还是会泰然地站着,简单且执着。
夜里捧一本唐诗,一页一页地翻开来,厚厚的一大本。是很晚了,看一首《山亭夏日》:
绿树阴浓夏日长,
楼台倒影入池塘。
……
“绿树阴浓?”念着念着,想起操场上的大叶榕。夏天来了,夏天是它的盛开。我想象着一大片一大片的浓绿在清澈的阳光下肆无惮忌地微笑,在这个季节天荒地老。幻想着站在浓浓的树荫下,地上还有雨天未干的水迹,阳光斑驳地洒落。有风吹过,树叶摇摆,仍会洒落我凉凉的水珠。
静静地盛开的大叶榕。
一日在大操场做完课间操,老师技击地宣布一个消息:小操场上的榕树因为下雨过多长虫了,同学们不要到树下去玩。学校将请专业人员来处理。操场上同学们唏嘘一片,我朝小操场上望去,我亲爱的大叶榕,它还在盛开啊。
我的大叶榕它不会说话,也不会说话,也不怕雨淋,却会长虫子。紧张的期末考试要到了,校园也随之忙碌起来,偶尔有时间站在走廊上,远远地看它,依旧是平静,泰然,却少了在树下喧嚣的打篮球的人群。
夏天的阳光渐渐地猛烈起来。
不久后一日上课,小操场上隆隆地响个不停。后来我才发现,其中一株大叶榕的枝叶明显少了一截,枝叶也不如从前茂盛了,夏天的阳光从它的枝丫间洒下,在叶子上竟有些刺眼。它还是平静地站着,却让我觉得少了一些东西,至少站在它的树荫下闭上眼睛,凉凉的夏风吹过,不会再有阳光的味道在我身边温柔地弥散,比以前猛烈了一些。
我趴在阳光下看树,小操场上的人又渐渐多了起来。
它经脉分明的叶子静静躺在我的手心里,我轻轻地叹息。我知道大叶榕的平静和微笑,它在等待下一次绽放。
大合唱排练
下个星期,我们学校就要进行大合唱比赛的初赛了。同学们的心情都十分得复杂。有高兴,有兴奋,有自信,有紧张……但更多的,是期待。
一天下午,侯老师把我们带进音乐教室里。侯老师给我们安排好队形之后,我们就开始唱歌了。在悠扬的琴声中,我们唱起了朝气蓬勃的校歌——我们的校园。
“向着灯塔,朝着光辉。我们携手,我们合力扬起风帆。迎着阳光,沐着春风。我们团结,我们努力驶向彼岸
人生最值得追求的财富莫过于一个目标,有了目标,人生才变得充实,异彩纷呈。
“我们的目标是全校第一名,我们要向高难度挑战。”侯老师自信地对大家说。
“好!”同学们异口同声地说。
接着,侯老师又教我们唱二重唱。我们经常会被唱另一个声部的同学带过去。不过,在经过多次的练习之后,我们的水平有所提高了。
团结就是力量。同学们完美诠释了团结的含义。在那段练习的日子里,大家一起探讨方法,相互指出错误,共同奋进,一起进步。因为这是一个集体比赛项目,不能因某个人不统一影响到整个团队。
我相信,在同学们的共同努力下,我们班一定能够取得佳绩!
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大叶榕傍晚,我和爸爸在观察大叶榕。大叶榕的树干可粗壮了,树干上长江满了气根,长长的气根就像老爷爷的胡子一样垂下来。它的叶子像一把把青色的扇子,远远一看,就像一把把青色的火炬。它那像手臂一般粗的树根就像一条条大蟒蛇在地上爬。春天,大榕树长出了新的叶子,那叶子就像一个个铜色的小圆筒,时间长了,小圆筒慢慢变成了青色的小扇子。夏天,大叶榕帮我们挡住了阳光,有许多小同学坐在大榕树下乘凉,还有不少人在树底下打乒乓球呢。秋天,一些黄叶飘了下来,许多小朋友把落下来的叶子当面具玩呢!蚂蚁把黄叶当成了巨大的轮船。冬天,寒风呼呼地刮。大叶榕的叶子被风吹得沙沙地响,好像在说:“我不怕冷!”这就是校园西边的一排大叶榕。250字 二年级 叙事
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大叶榕大叶榕是南方常见的树木,我们小区就有好几棵又高又大的大叶榕。好壮的大叶榕啊,要四个小同学手拉着手,才能把它抱住。好茂盛的大叶榕啊!它向四面伸展着枝叶,路两旁的大叶榕几乎可以遮挡整条马路。大叶榕的叶子比较大,是椭圆形的,含有乳白汁。大大的叶子长得密密麻麻,它有个特点:当很大的风吹着大叶榕时,叶子很快几乎都掉了下来,但很快又长出了嫩嫩的叶芽。树上还有红色的桨果,可食用,每年收四次。春天,下小雨了,大叶榕为我们遮雨,雨只会一滴一滴地滴下来,可以暂时避雨。夏天,烈日当头,大叶榕为我们遮阴,我们可以坐在树底下说说笑笑。秋天,叶子还是绿绿的,也还没有掉下来。冬天,到了中后期,叶子才开始掉下来。记得有一次,我和几个同学在大叶榕下面玩,有几个同学抓住树须跳下去,我也在拔树须。事后,我感到这样做太对不起大叶榕。真想对它说:“对不起,大叶榕!”350字 初中 状物
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叶转眼间,夏公公悄然离去,勤劳的秋姑娘又乘着轻风而来。秋姑娘的落叶袍也照例披给大地,落叶飘然而下,滑过我的额头,落到了地上。我弯腰捡起,仔细打量着这个“小小跳伞兵”,浑身翠绿是这个小家伙的军装,它平平整整,好像整装待发,训练有素的解放军只等一声令下,奋勇杀敌呢叶子浑身翠绿,在阳光的照射下,绿得发亮,巴掌大的叶子有巴掌般的轮廓,轮廓是波纹状的。一条条叶脉如纵横交错的大道,错综复杂。轻闻一下还有阵阵清香,分处妖娆。哦,这是秋天的味道。我舞动着。秋风不知不觉间在我身上留下了岁月的痕迹——我的身躯已包裹在火的色彩之中。我的舞姿不再轻盈,不再洒脱。岁月的残酷第一次使我感到一种辛酸。山石与沙砾宛如孩童般在我眼下跳动;年轻的苍鹰潇洒地高鸣,都仿佛是青春在跳动。此刻,我只能敲击出大鼓般的音响,沉重地歌唱我的年轻的怀念。一种茫然的酸楚感油然而生。风过后的沙沙声难道是我们红枫心底的抽泣? 我舞动着。在如血的夕阳照耀下映出生命终结前的宁静与和谐。夕阳仿佛落在树梢上,我的头顶上,被我的五星般的叶瓣刺破了,刺穿了,金浆随树梢淌下,把枫林镀得金碧辉煌。我涨红的脸在这金光熠熠的世界里拥有了超凡脱俗的美。乌鸦划过长空留下了惊羡的目光。我第一次为自己能给大自然贡献一份鲜红的美丽而高兴。心中流动着一种自豪的甜美。如同龙井茶过后的甘甜,慢慢飘散,沁入心脾。 我舞动着。秋风并不怜悯我衰老的身躯。我在风那刀锋般的划过下摇曳。身旁的同伴纷纷堕落,在空中荡出最后一支凄凉的舞曲。我依依不舍,却始终要与它们分别。苦闷的泪水在干燥的空气中模糊了我的双眸。我不希望就这样结束我红枫的舞曲,或许我贡献的美仍远远不够,我不甘……喉咙充斥了咖啡的味道。 我舞动着。只是此刻,我是在空中盘旋。我的生命已画上句号。我在这最后一瞬展现了最后的火一般热烈的舞动。叶落归根,我怅望蓝天,心中是火辣辣的伤感。但蓦地,我想到了,我的年轻与老年都为自然增添了一抹艳丽的色彩,我的生命终结是一种火般的舞动:热情将我铸造成泥土,为明年新生贮备丰富的养分。原来,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我一生的舞曲不觉中已将甜蜜酿成基调。 一棵棵挺拔的银杏树犹如守卫公园的战士,矗立着。远远望去,犹如一片金色的海洋。银杏树的叶子是浅绿色的,它是由叶片和叶柄组成的,它的叶片顶端还有一条大波浪,整体看起来,就像一把把扇子。秋风一吹,就像一只只可爱的蝴蝶,在互相追逐嬉戏着,这种场面真令人陶醉。 我把树叶悄悄的珍藏着,哦!这是大自然馈赠。900字 初三 记叙文
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梧桐叶秋风扫落叶,是秋天,最美的景色了。说起秋天,除了哀愁,我也就想到了那干枯的梧桐叶子了。在那条我熟悉的街道两边,各有着一排排高大的梧桐树。梧桐树高过了路边商铺,树冠上都是梧桐各种形态的叶子,有的完整可爱,有的是漂亮红棕色,还有的还是青色小片,五彩缤纷,奇特极了。只是,路上的人,依旧只能看到粗壮的树干,棕色的树干上,有着白白的涂料,像是画里的梧桐,让我觉着,临近冬天给梧桐刷上这层衣服的人们,是不是特意学过设计,才能造就出这样的树干。不过,也许更是梧桐的经历,才出了这样的树干吧。梧桐是不是也害怕寒冷,害怕秋天的带来的忧愁呢。这个时候,梧桐有梧桐的伤感,离别,凄凉。秋天亦是如此,是个感性的季节。而人,何尝更不是如此呢。行人能够从中带走的,不是树上的叶,毕竟没有特殊的工具,是摘不着的。所以,我们只能拿到,那些自愿掉落或者是被风打下来的叶子们了。这样的叶子,不是在路面上,就是在风中。若是刚好捡到一片从树上飘下的叶子,倒还算好的。我见过的梧桐树叶,少有被虫咬过的,所以刚刚从树上飘落下来的,大多是完整的。不过,我很少有那样的幸运。我平日里,都是捡着早上的梧桐叶子,拂去上面的沙砾,好好的拿着,免得风再走了。一人一叶,总叫我觉得美好。所以,路上再有遇上梧桐,我也便不再捡了,好似捡多了,愁也多了。不过,最多的,莫过于扫梧桐的环卫工人了。有时候,看到一车的梧桐叶子,和工人婆婆脸上的皱纹,心里也总是一番别样的滋味,上心头。这种时候,要是闲着的我,也总会陪着婆婆,送走一段,这忧愁。不知道为什么,秋风好像格外喜欢梧桐叶,所以我常常能够望见风中梧桐叶的场景。不过,也许是因为两旁树高大,形成了风的小小隧道,才让秋风,轻易的带走了轻轻飘飘的梧桐叶吧。梧桐叶是脆脆的,要是你有意去捻碎,是可以很轻松的,弄成一堆小细叶块的,甚至还有些成沙的样子。所以吧,就算是在路边流浪的梧桐,也很容易被外物所伤。我不大理解梧桐的流浪,只是觉得,这倒也像是属于秋天的事情,景色宜人,不过情感上,也是逃不过悲伤的啊,哪怕秋风吹着的梧桐,跳的有多快活,其实都是一场终结了。最开始喜欢秋天和梧桐,都源于那首《相见欢》。那时,我总觉得,再也没有清秋和梧桐,更让人感到寂寞孤愁的事物了。我虽然没有李煜的失国之痛,但是却总是觉得这词,美到人心底了。无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。900字 初一 写景
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黄叶那年,上第一堂地理课,踏着铃声蹒跚走上讲台的,是一位须眉花白,高而奇瘦的老人,他就是游明章老师。自报家门后,他有点感 喟地说,他已五十七岁了,如同秋天的一片黄叶,但仍想为学生遮风挡雨,直至飘零。那时,年轻的我们还体味不出老人的伤感,直到有一天,我和几位同学去看他,见火炉上药罐正“咕咕”的冒着热气,旁边还煨着小半碗稀饭,这才知道,老师的胃病已经很重了,每天只能喝两小碗稀饭,还得分十几次才能喝完。我们含泪请求老师保重身体,别再熬夜。他却叹口气道:“我这把老骨头早不值钱了,可你们耽误不起啊。”事后我们都承认,这话让我们很震动。有一天,我们发现游老师上课时总捂着肚子,后来讲着讲着,豆大的汗珠就从脸上滚下来,身子也跟着摇晃起来了。几个同学赶紧冲上讲台,要扶他坐下休息。他挥挥手,让他们下去了,然后扶着讲台,轻轻地、慢慢地讲。教室里鸦雀无声,最后传来一个女同学抑制不住的抽泣声……眼看游老师一天天憔悴下去,学校好说歹说,请他住院治疗,但直到第二年春天,学校请了代课教师,他才走进医院,躺上手术台。事后,他只知道胃被切除了四分之三,我们却知道,他已到了癌症晚期,科学也无能为力了!但每到星期天,他还要一路拄着拐杖,来我们教室坐一坐,慈父般地注视着我们。这种注视,直到今日,不少同学仍然历历在目。首届教师节前夕,我接到了师院的录取通知。他颤巍巍地来到我家,交给我一个大日记本,翻开扉页,上面工整地写着:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我们做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的——录泰戈尔诗与曾速同学共勉。”至今我仍然珍藏着这份礼物,也珍藏着他的希望。光阴荏苒,转眼又是春天,树叶由黄转绿了。这时,我却收到了同学的电报:“游老师病重住院。”等我匆匆赶到市医院时,游老师已是满脸蜡黄、皮包骨头了,鼻孔里还插着输氧管……“我知道了我的病。”他轻轻地、慢慢地说着。我又想起了那堂令人感动的课。“是癌症……不能上讲台了。”这时一滴眼泪涌出了他的眼眶,“你今后要干的……也是教育事业,要对得起你的学生……”老师的话,烙入了我记忆的深处。十几年过去了,屈指一数,当年的三十多个同窗中,竟有十几位接过了游老师的教鞭,继承、发扬着老师的遗风,老师有知,该含笑于九泉了吧!900字 六年级
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叶(3)她还记得 第一次 从棕褐色的枝头里冒出尖来的时候。那是她 第一次 睁开懵懂的双眼,用生命之初的鲜活之绿,对着初生的太阳微笑。彼时,她并不知生命的意义何在,也不知梦为何物。她随着一同探问世界的伙伴,在密枝中寻得一份容身之所,让熹微的晨光拂过她的腰身,跟随游走世界的风摇曳生姿。她从同伴口中得知,在经过短暂的三百六十五个日落以后,他们将听从风的召唤,离开这她赖以生存的母亲,去迎接大地的怀抱。她有些恐惧,更多的是好奇与迷茫。她只知道静静地守在那一片独属于她的天地,在雾霭中沉思,在霞光下梳妆,风起时舞动,雨落时沐浴。她很喜欢这个世界,尽管,再过那些个日落,她就要与它挥手告别。把每一天过好,用有限的年华绽放生命。这就是叶的使命吧,她想。但愿一切安好如初,日日欢歌,不负韶华。时光在她的身上镌刻下了岁月的脉络,风儿拂过,书写动人的诗行。每一天都有已经老去的长辈不辞而别,有的,她还不知他们的名姓。这也许是一种遗憾吧,她想,不过也好,他们终将为大地所怀,滋养树根,孕育新的生命。潮起潮落,从黎明的夜昼交替,到傍晚墨色逐渐晕染天空,最炎热也最舒适的那段不长不短的日子,也从指尖悄悄流过。她看见秋风踏着夏的脚印来了,给他们披上一层明黄的新衣。她很喜欢这样的颜色,象征着温和,与沉静。只是自打那以后,每天离开的同伴越来越多。甚至是毫无征兆——风儿每天从枝头掠过,轻轻扫一眼,便携上其中一位同伴的手,带着他向大地奔跑。也许,她的那一天也不远了呢?她笑了,更多的是一份坦然。她早已没有了什么遗憾。来了。这一天并没有什么特殊的地方,风轻轻地走过来,目光扫到她,便温柔一笑,向她伸出手来:“走吧,是时候了。”她点点头。她终究离开了孕育她的地方,向着大地的怀抱而去,最终,生命也将化为虚无。大的黄叶子朝下掉;慢慢的,她经过风,经过淡青的天,经过天的刀光,黄灰楼房的尘梦。她携着风,看着夕阳,躺在一方寸土,祥和地闭上了眼,沉眠。愿明天,太阳照常升起,朝霞打在新生的树叶上,雾霭中,枝头又孕育出新的生命。愿明天,世界依然美好如初。她已经完成了属于叶的使命,在枝头绚烂过,欢愉过,最终回归泥土,化为尘埃,丰沃这土地,滋养那生她养她的大树的根部,为后来的新叶提供生命的养料。她死了,她也没有死。看到枝头那些新叶了吗?那些,就是后来的她,继续的她。900字 高中 周记
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