我心底那份友情600字

我心底那份友情

600字 六年级 叙事

花落翩翩,岁月荏苒,雨点依稀视线,那年夏天的那个诺言,你是否还记得?那年那天,我们幼儿园毕业,我们在幼儿园的那棵树下拉钩许诺:“我们要做一辈子的好闺蜜。拉钩上吊一百年不许变,骗人是小狗。”那年充满童真的我们许下了这个诺言,期限是永远。

那些年,我们一起笑过,一起哭过,一起疯过,也一起闹过。同样,也绝交过。因为那次,我们年级小小的我们就懂得了要珍惜友情。

那天,我们在一起画画的时候,我们共用她的彩笔。我一不小心把彩笔弄到了地上,还摔成了两半,因此她就说是我故意把彩笔弄断的,而且说是我嫉妒她有那么多色的彩笔。我一口否认,因为不是我做的事我不必承认。而她一直相信自己的直觉,最后提出了绝交,我无可奈何,只好真的绝交了。

绝交后,我并不因此而对她很冷漠,我试着让我们俩和好,拉近距离。可她总是一味的走开。那几天,我们彼此都很少笑。相信她也还是想和我做朋友的,只是不好意思说出口。于是我就主动对她说:“萍萍,那天是我不对,但我真的不是故意的,我们和好好不好?”她红着脸,小声地对我说:“其实,我不应该没问清楚就怪你,我也有不对的地方,我们和好吧!”而后,我们深情地拥抱在一起。

那几天没有对方的日子可以说是度日如年,让我们清楚地明白要珍惜在一起的时光。

雨水一点两点,滴滴纪念,纪念我们的从前。我们做了八年闺蜜,现在,我们虽然不在同一所学校学习,但是我们的友情依旧像大海般的深。愿那句诺言,厮守不变。

欣赏《二泉映月》

500字 初一 应用文

缓缓地,序幕拉开,演奏者坐在台中央。素衣裳。二胡,很旧。全场静极了,没有一点声音。

弓平架好,演奏者一昂头,弓拉开,弦颤动。这句引子,好比一声漠然的长叹,开始了这段悲剧的诉说――

平静中的忧伤,凄凉的曲调在琴弦上回转,在弓中蔓延,只能说听得心酸,听得流泪。

旧社会。街上喧闹,小贩的叫卖声,戏院里的唱戏声,茶楼里的评书声。转角胡同口,幽静,无人来往。没有人会去注意这条脏兮兮,坑坑洼洼的路,顶多也就赏几个铜子,算作过路。

碗,破得只剩下个底,别再破了,破了那什么乞讨啊!屋子很黑,到处散发着霉味,没有家具。木板咯吱咯吱地呻吟,泪早已流干,早已蒸发。

声音渐渐弱了下来――又一声长弓的拉响,心也为之一颤!起伏,高亢,低吟,长鸣,短促,由沉思而悲伤,由悲伤而悲愤,由悲愤而怒号,由怒号而憧憬,最后剩下了什么?凄凉。种种感情表现得淋漓尽致。

而我还能怎样形容呢?用语言吗?用声音吗?用表情吗?用肢体吗?不!只有听了才知道这是一种怎样的哀伤,怎样的催人泪下啊!

世界着名的指挥家小泽征尔聆听《二泉映月》,末了,痛哭流涕。他跪下了,他说:“这样的曲子应该跪着听!”

演奏者的弓在琴弦间来回,忧伤全寄其中,没有雕饰,那是能感觉阿炳心的律动的演奏啊!

眼泪(怎样的眼泪?找不到词语形容它……)流落,无声,因为它已破碎。

渐停,渐续,渐起,渐止。最后的叹息短暂而漫长――全区到此就结束了。野菊花,凋零。

场内寂静――那是心在鼓掌,心在思索,心的永不能平。野菊花,凋零。

——《二泉映月》,凄凉……

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