动脑筋给我的乐趣
300字
四年级
叙事
在我的生活中，我很喜欢动脑筋，动脑筋也带给许多乐趣。
有一天，我写好作业，马上跟伙伴们到草地上玩耍。突然，天空渐渐变黑了，我说：“快下雨了。”当我们要跑回家的时候，发现草地有一只只小小的蚂蚁，好像在搬什么东西要走，我想：“这一定和下雨有关系。”所以，我就天天观察·思考。我就发现了，是在每当下雨的时候蚂蚁就会用它那会探测天气的触角探测有没有下雨，如果探测有下雨，就会马上通知所有蚂蚁，今天又下雨要快搬家，蚂蚁们接到通知后，就会马上搬起所有食物到能防雨的地方。通过这几天观察，我还发现了蚂蚁最喜欢吃甜食的东西，比如有糖……还有蚂蚁在交谈的时候，不是用嘴巴而是用触角，和蚂蚁一样用触角交谈的还有蜗牛……你看，蚂蚁的触角是不是作用很大呢！
通过这次观察蚂蚁，我觉得在生活中，我们要留心观察，多动脑筋，动脑筋还能给你带来许多的乐趣哦！
啊，鼻涕虫！
550字
四年级
叙事
“叮铃铃……”上课了。我们回到了教室。过了一会儿，李俊宏站了起来，说：“下课时吴征豪在扔鼻涕虫，结果粘到墙上去了。”全班大笑。哈哈！鼻涕虫粘在墙上！我左瞧瞧，右看看——啊哈！一条鲜绿色的东西！这时，全班的目光都聚焦在吴征豪身上——他的脸红扑扑的，不知该说什么才好。
课上了一会儿，听见郭成裕小小的声音：“鼻—涕—虫”接着把拳头塞在嘴里，大笑起来。我扭头看了看，鼻涕虫正以百米冲刺的速度往下“爬”！我不禁偷偷笑了笑。这时，张哲仡大喊：“鼻涕虫在流！”全班沸腾了。有的交头接耳，有的仰天长“笑”，有的正仔细观察鼻涕虫……朱老师只好暂停了上课。班级更嘈杂了。我们索性跑到了后边。“李凌翔，上去！”“上去！”“上去！”在众人的怂恿之下，李凌翔往椅子上一站——唉，可惜，还是没能逮住可恶的鼻涕虫。大家失望。这时，朱老师拍了拍手，意示大家回去。人群松散了。只剩下黄伟泓、陈建霖、吴明阳三个“跳梁小丑”仍在蹦蹦跳跳。全班大笑。他们只好灰溜溜地退场了。我们继续上课……
下课了，全班朝教室后面蜂拥而上。吴征豪来了。刘清惠他们搬来了一张桌子，吴征豪立刻站了上去，蹦蹦跳跳。朱老师风风火火地赶来了，钻进人群，大叫：“太危险了！”吴征豪乖乖地下来，然后又把一把椅子搬上桌，轻而易举地抓走了大部分鼻涕虫。可是，他似乎不肯下来，还有许多黏在墙上呢。后来，陈建霖他们递来了尺子和抹布。吴征豪抓起尺子，一点一点地抠下邪恶的鼻涕虫。朱老师又一次神不知鬼不觉地来了，说：“太危险了！下次叫你爸来弄！”
今天的鼻涕虫大战真是太有意思了！
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动脑筋给我的乐趣_作文动脑筋给我的乐趣本文是关于小学作文的动脑筋给我的乐趣，感谢您的阅读！在我的生活中，我很喜欢动脑筋，动脑筋也带给许多乐趣。有一天，我写好作业，马上跟伙伴们到草地上玩耍。突然，天空渐渐变黑了，我说：“快下雨了。”当我们要跑回家的时候，发现草地有一只只小小的蚂蚁，好像在搬什么东西要走，我想：“这一定和下雨有关系。”所以，我就天天观察·思考。我就发现了，是在每当下雨的时候蚂蚁就会用它那会探测天气的触角探测有没有下雨，如果探测有下雨，就会马上通知所有蚂蚁，今天又下雨要快搬家，蚂蚁们接到通知后，就会马上搬起所有食物到能防雨的地方。通过这几天观察，我还发现了蚂蚁最喜欢吃甜食的东西，比如有糖……还有蚂蚁在交谈的时候，不是用嘴巴而是用触角，和蚂蚁一样用触角交谈的还有蜗牛……你看，蚂蚁的触角是不是作用很大呢！通过这次观察蚂蚁，我觉得在生活中，我们要留心观察，多动脑筋，动脑筋还能给你带来许多的乐趣哦！350字 小学 叙事
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