铅笔颂
550字
四年级
夜晚我手握铅笔写作业，我注视着铅笔，他忽然有了生命，我进入了他的世界，看见了他——铅笔。
呀，铅笔，你怎么独自蜷缩在角落？是在叹息吗？唉，别伤心，你还有我呀。铅笔，你生得多么伟大！工人把你制造，赋予你写字的能力。你现在还算幸运，一辆辆卡车把你和你的同伴运进千家万户。铅笔，你无时无刻都在奉献，竟甘心在刺骨的疼痛下获得新生。你，你能忍受吗？那剐下去的，都是你的皮肉呀。
然后，你的主人，正享受着你新生的果实，在纸上写写画画。哼，管他画的是什么呢，也许，也许只是在破坏你的新生。主人也不会觉得你有什么贡献，毕竟是他花了两角钱买的。想一想吧，你的生命竟被小贩降成了两角钱。
你的一生在疼痛中慢慢消耗，这不就是“春蚕到死丝方尽”吗，多么伟大呀！可，再看一看人们是怎么样评价的你：“榆木脑袋”“2B”你，你是在叹息吗？如此不公平的待遇，哪一位仁人志士不会为你呐喊呢？
好吧，这就是你伟大而平凡的一生了！哎，别哭了。我是不会这样对你的。我怎能让你替我耗尽一生，我却把你抛弃呢？这世上不乏忘恩负义之人。那些人岂能忍下心把别人毕生心血付之一炬呀。可，他们确实这样做了。
哼，铅笔，别理他们，我们可不能为他们穷尽一生，却换不回他们一句感谢。我们走，不为他们工作了。
啊？我没有听错吧？你居然不走！我，我明白了，任凭对方如何，我们一定要完成我们的使命，这是我们的责任！唉，我明白了。你明知其不可为而为之，何其悲壮！
铅笔颂
550字
四年级
大家都知道，铅笔是很普通的东西。可是，我们上学离得开它吗？
在我们开学的第一天，陪伴我们的是什么？ 在我们写作业时，陪伴我们的又是谁？不就是铅笔吗？它是我们学习中必须用到的东西。从一只崭新的它，在我们手中，一天、两天、三天……它一天天在变短，变 小，变瘦……可是，它每天还在拼命为我们工作。它不像我们一样，他没有爸爸、妈妈、爷爷奶奶……它很孤独，它也很伤心，因为它没有亲人。
瞧，那不就是铅笔吗？让我们去问问它的感受吧！“铅笔，铅笔！快醒醒！”“烦人！人家正在午睡呢！有事下午再说。”铅笔说，“啊，原来是主人啊！我刚刚睡得正香，所以……”
“我是来问问您的感受。”我说。
“不，那你先说说我的优点。”铅笔说。
“好！你诚心诚意为大家干活，你不顾自己的生命……反正，很多很多的优点，你都有。”我说。
铅笔说：“我没有什么感受，只想全心全意为我的主人服务啊！”
它说完，我立刻抱起它说：“你永远都是我们的好朋友！”
好了！铅笔的好处可多啦！采访完它，大家知道铅笔多实用了吧？在我们谈完话之前，让我再赞颂一下铅笔吧！铅笔是手的好朋友！知道为什么吗？因为它已经与我们交手多次了！手记住了它，它也记住了手！铅笔，它不会不为我们工作，不会不为我们做事！铅笔的精神我们也应该拥有！
铅笔虽然很普通，但是，它对于我们的学习很有用处，也很有帮助哟！大家一定要记住它哟！
我赞颂的你，学习助理——铅笔！
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铅笔颂铅笔一生中任劳任怨，无私奉献，一生中只为主人奉献生命。铅笔心中也有自己的想法。铅笔说：“我是一枝普通的铅笔，为主人无私的奉献生命，我们的家住在舒适的铅笔盒子里。当主人将我们拿出来写他的作业时，那样的时刻是我们一生中最快乐的日子。就算我们的外皮会被主人们弄伤，我们也不会生气，只是有些难过，但我们一生中的意愿就是为了能为小主人服务。能为小主人们奉献，我们十分自豪、骄傲与荣幸；哪怕有一天我们被丢进了垃圾桶里，我们也无怨无悔，因为我们生命中能度过最快乐的日子，让我的同类们羡慕，我深感欣慰。这样无私奉献的精神，难倒不像我们无私的老师们吗？他们对我们献出了宝贵的生命与青春，等他们老了，退休了，我们已经用不到他们了，可是他们依然还思念着我们。铅笔与老师们无私奉献的精神多么伟大啊！我真敬佩他们啊！300字 三年级
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铅笔颂大家都知道，铅笔是很普通的东西。可是，我们上学离得开它吗？在我们开学的第一天，陪伴我们的是什么？ 在我们写作业时，陪伴我们的又是谁？不就是铅笔吗？它是我们学习中必须用到的东西。从一只崭新的它，在我们手中，一天、两天、三天……它一天天在变短，变 小，变瘦……可是，它每天还在拼命为我们工作。它不像我们一样，他没有爸爸、妈妈、爷爷奶奶……它很孤独，它也很伤心，因为它没有亲人。瞧，那不就是铅笔吗？让我们去问问它的感受吧！“铅笔，铅笔！快醒醒！”“烦人！人家正在午睡呢！有事下午再说。”铅笔说，“啊，原来是主人啊！我刚刚睡得正香，所以……”“我是来问问您的感受。”我说。“不，那你先说说我的优点。”铅笔说。“好！你诚心诚意为大家干活，你不顾自己的生命……反正，很多很多的优点，你都有。”我说。铅笔说：“我没有什么感受，只想全心全意为我的主人服务啊！”它说完，我立刻抱起它说：“你永远都是我们的好朋友！”好了！铅笔的好处可多啦！采访完它，大家知道铅笔多实用了吧？在我们谈完话之前，让我再赞颂一下铅笔吧！铅笔是手的好朋友！知道为什么吗？因为它已经与我们交手多次了！手记住了它，它也记住了手！铅笔，它不会不为我们工作，不会不为我们做事！铅笔的精神我们也应该拥有！铅笔虽然很普通，但是，它对于我们的学习很有用处，也很有帮助哟！大家一定要记住它哟！我赞颂的你，学习助理——铅笔！550字 四年级
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铅笔颂有的人赞美生命力顽强的小草，有人赞美高贵典雅的茉莉花，还有人赞美在沙漠中顽强生长的仙人掌， 而今天我要赞美无私奉献的铅笔。它多么纯洁，他是多么伟大，它的品质是那样高贵。你有细长的身腰，光亮的外表。你来自茂密的大森林，你庄重，典雅。你是铅和木的组合体。你生来没有伟岸的身躯，身着朴实无华的外衣，从不和同伴论尊卑，不与兄弟姐妹比高贵，没有半点虚情假意。实实在在帮助我们写作业，同学们可曾想过，铅笔对我们的帮助有多大，人我们在知识的海洋中遨游。你胸怀坦荡，从不盖住错误，偶尔写错，勇敢的举起自我批评的橡皮，把错误毫无保留的擦掉，在认认真真的描绘出正确的轨迹。又过了一些日子，铅笔将越变越短，最后，被同学们无情的扔进了垃圾桶，但铅笔非常高兴，因为，他实现了自己的价值，完成了自己的使命，帮助了同学们，把足迹留在美好的人间。我听到了他的高尚品质，情不自禁的想起了我们敬爱的老师。老师把知识毫无保留的交给了我们。老师为了培养祖国的栋梁之才，奉献出自己的青春年华。他们正像我们的小铅笔，怪不得人常说，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你就是那渺小，普通，纯洁，伟大的铅笔。无愧于教师育人的人民教师呀！450字 四年级
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铅笔铅笔是我们最普通的文具了，他没有粉笔松软，没有彩色笔绚丽。它只有像手指一样长，颜色也不灿烂，只有单调的几种颜色。平时，铅笔总是静静的躺在铅笔盒里，看起来是那么没有用。在学生手里却是少不了的工具。学生用铅笔誊写每一个好看的生字。它是学生和老师沟通的桥梁。写语文作业的时候，用它书写一个个生字；写数学作业的时候，用它演算一道道题目；上美术课时，用它勾画一幅幅图画；上音乐课时，用它记录一个个音符。小小的铅笔拿在学生的手里可厉害了，就像孙悟空的七十二变。一会儿变出一朵朵花儿，一会儿变成红红的太阳，一会儿变成广阔的草原，一会儿变成天边的朵朵白云……刚上小学的时候，妈妈就给我买了练字本和图画本。于是我经常拿着铅笔涂涂画画。铅笔给我带来了无限的快乐。铅笔的生命虽然短暂，但是从铅笔的生命里，我感悟到一个道理，生命不在于长短，而在于它价值的多少。350字 四年级
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铅笔铅 笔新思语言感悟作文班 朱思婷在我的铅笔盒里，有一支很不起眼的铅笔。它的颜色是深绿色的，在深绿色表面还镶着一些竹叶，其中一枝竹叶的旁边还刻着几个黄色的字，里面就是一根普普通通的铅心。虽然这只是一只小小的铅笔，但它能帮我完成老师布置的作业，还能帮我绘出多姿多彩的美术作品。总之，它无所不能，真是我的好帮手啊！它的用法很简单，只要你拿着它，它就能帮你写出你想要的东西。每次看到这枝逐渐变短的铅笔，我不由自主的想到如果没有铅笔，那我就完成不了老师的作业，也不能绘出精美的图案，如果没有铅笔你用它一次，它的寿命就会缩短一些，它内心仿佛在说：“亲爱的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作为铅笔的使命，这也是我最大的心愿——帮助别人，自已才能幸福。”铅笔这种舍己为知识的精神深深地感动了我，我不禁联想到现实生活中，具有这种舍已精神的人，有为解放全中国而英勇牺牲的革命先烈；有为挽救落水儿童，而献出自已年青生命的好青年；有为教育下一代累倒在讲台上的好教师，有……这种事例太多了，举不胜举,这里我想用两句诗作为本文的结尾，那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这也是对铅笔最好的褒奖。450字 四年级 散文
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铅笔放学后，一位小姑娘和小男孩还在教室里写作业，小姑娘手握铅笔，而小男孩手里却是握着自动铅笔。自动铅笔打量了铅笔，打开了话匣子：“咦，你这‘土老笔儿’是谁呀？我怎么没见过你？看你身上灰溜溜，多难看！”铅笔温和地说：“自动铅笔小姐，你怎么能这样说呢？论年龄，你该叫我爷爷呢！以前，我也和你一样，受到人们的喜爱，只不过因为现在科学技术水平提高了，有了你，我才被人们冷落。这是社会的必然，将来你也会有这一天的。”自动铅笔不以为然：“我也会有这一天？那怎么可能呢？你看我多漂亮，多先进。尖尖的小铁头，坚固耐用，人们只有在我的小脑袋上一按，我就会吐出淡黑色的笔芯。既方便又美观，怎么会像你一样被冷落呢？”“自动铅笔小姐，不要太自负嘛！如今，科学技术再飞速发展，人们的生活日新月异。一栋栋高楼大厦拔地而起，高速公路代替了泥泞的土道。家家户户用上了微波炉、洗衣机……就连电脑也走进了平常人的生活，新的事物每天都在涌现。在未来，人们一定会发明出更好的笔具，甚至会发明出一种新的全自动铅笔。它们都比你更有魅力。所以，你以后也会被人们冷落的。”铅笔笑盈盈地说。自动铅笔羞愧地说；“铅笔爷爷，我明白了，请原谅我刚才对你无礼。不过，听您这样一说，我倒有点儿担心了。”铅笔和蔼可亲地说：“没关系，好孩子，我们是为了人类服务的，如果人类不需要我们了，那说明人类的科学技术又向前迈进了一大步。我们应该为人类的进步而高兴啊！”听了铅笔的话，自动铅笔点了点头，好像明白了许多。550字 高三 议论文
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铅笔刀和铅笔黑龙江大庆 黑龙江省大庆市一中实验一小三年五班 姚美艺 铅笔刀和铅笔小铅笔呀，小铅笔，天天干活忙不停，只要笔尖变短了，你就要找“削笔刀”。一天，铅笔刀瞧不起铅笔，它说：“讨厌，铅笔，你都快把我累死了！”铅笔说：“你才讨厌呢！”“坏蛋！”“讨厌！”它们争吵了起来，铅笔说：“我以后不再让你削了！”铅笔刀说：“我以后也不再让你插在我的嘴里了！”它们吵着吵着，把正在睡觉的橡皮吵醒了，铅笔问橡皮：“皮皮，你看看铅笔刀，它！”。。。。。。呜呜呜。。。。。。。“它总说我！”“没事”，“哼，我以后就不让你插在我的嘴里！”铅笔说：“我以后再也不理你了。”铅笔刀说：“好，看主人怎么收拾你。”以后，铅笔不让铅笔刀削了，铅笔刀不让铅笔往它的嘴里插了，我写作业的时候，铅笔粗了，“坏铅笔，坏铅笔刀。”我把铅笔扔到了地上，把铅笔刀扔到了垃圾桶里，橡皮说话了：“这回你们知道了吧！朋友之间要和睦相处，再说了，你俩还是哥俩哪，谁离开了谁都不行！”它们惭愧地低下了头，铅笔和铅笔刀都互相承认了错误，我把铅笔和铅笔刀拣了回来，又把铅笔插到铅笔刀的嘴里了，铅笔刀又快乐地唱起了削铅笔的歌。2004.1.18指导教师：王月霞铅笔刀和铅笔550字 三年级
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种铅笔童年犹如一串串美丽的珍珠。童年一件件滑稽的趣事，让这一串串珍珠更加灿烂、晶莹。就让我从中挑出一颗又大又圆的，让你开怀大笑！在我四五岁的时候，我的好奇心特别强，因而发生了一件件滑稽可笑的趣事，就让我选一件讲给你听吧！在我四五岁时，晚饭常有黄瓜之类的蔬菜。我好奇地问妈妈：“这些蔬菜是怎么来的？”妈妈摸了摸我的头，笑着说：“这是用种子种出来的。”我听了好奇心大发：“是不是有种子就可以种呢？”妈妈笑着说：“是的，从果实中拿出种子，然后播种，到了收获季节，就可以大丰收了。”妈妈说的这番话，我牢牢记在心里。第二天，我拿来一支铅笔，取出铅芯，挖好一个土坑，把笔芯放进去，心想：“这下不愁没铅笔用了。我每天勤浇水、施肥，还常带它去晒太阳。可是，日复一日，年复一年，他始终没有发芽结果。我想：会不会种子死掉了？我赶紧把它挖出来。呀，那笔芯又黑又恶心，还有臭味。我哭着去找妈妈，和妈妈讲了事情的大概。妈妈笑得快趴下了，捂着肚子对我说：”傻瓜，铅笔不是种子，哪能种呢？它是造出来的，不是种出来的！“我似懂非懂，傻傻的点了点头。后来，我长大了，学了很多知识，懂得许多道理，才知道，铅笔是由树木和铅经过加工制成的，而不是种出来的。可是一想起种铅笔的傻事，就会情不自禁地笑起来。种铅笔的傻事我再也不会做了。可是，我是多么想念童年的生活啊！童年是欢乐的海洋，在那海洋的深处，埋藏着许多回忆的珍珠，有灰暗的，有灿烂的……550字 五年级 叙事
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彩色铅笔一道美丽的彩虹，一条碧蓝的小溪，一片如茵的绿草……多美啊！这些，构成了一幅美丽的画。在你欣赏一幅画时，为画的美丽而赞叹，为画家的手笔而惊叹，你有为彩色铅笔的牺牲而悲叹吗？彩色铅笔长得实在是有些粗笨，它比咱们的普通铅笔要粗，又不如蜡笔耐用，而且用的时间长了，外面那一层木头还越变越脏，它介于蜡笔与铅笔之间，显得有些不伦不类的。但它的内在，却远比外表有实力多了。与蜡笔相比，它更干净，橡皮一擦就没有痕迹；比起素描铅笔，它更美丽，比素描铅笔多了艳丽的色彩；比起水彩笔，它更淡雅，画的画朴素又清淡。因此，我更青睐于彩色铅笔。彩色铅笔随着时间的流逝，它不会长高，而是一截一截地变矮。它用笔头在纸上一次次地摩擦，尖尖的头，慢慢磨平了，走进线条的角落，也越发困难。当进入削笔刀削完后，它便矮了一大截。彩色铅笔一截截地矮下去，终有一天会矮到再也不能用。但它画了无数幅画，不管是美的丑的，精细的还是粗糙的，它们都证明了彩色铅笔曾经的存在。有许多人，不正像彩色铅笔吗？他们也许相貌普通，却有一颗灿烂的心。他们是老师，教书育人，为祖国的未来，画一幅都市繁华的画；他们是环卫工人，为街道整洁，为城市的面貌，画一幅山清水秀的画；他们，也是许多不知名的好人，他们做善事，帮助需要帮助的人，他们为这个世界，画上了一抹灿烂的阳光。人来到这个世界，并不是白走一遭，就像彩色铅笔一样，从生到死之间，总会留下几幅美丽的“画”，总会有人欣赏那么几幅“画”，当然，“画”的多少，在于你的努力。550字 初三 状物
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铅笔广场校园里有许多美丽的角落，铅笔广场是我最喜欢的一角之一。沿着石子路走上去，便看见一支巨大无比的铅笔，铅笔坚固地支撑在铅笔广场的正中间，铅笔的根太粗了，一个人也抱不过来，抬头望，这支铅笔大约两层楼那么高，雕刻得那么长的一支铅笔，笔芯足足长10厘米呢！这支铅笔象征着大溪小学的所有同学，好好学习，天天向上。同学们用这支铅笔认真读书，记录每天校园环保手册，远看，就像一位威武的战士气势澎湃地站立在我眼前，很严肃很镇定地站着，贴近铅笔看，它犹如一根直入云天的一条长绳子，笔芯上面还顶着一朵软绵绵的云呢！从高处往下看，一直目不转睛地盯着，就好像一根又尖又锋利的针正要从你的眼睛穿过，真恐怖呀！每当我望着这支铅笔，就会想起要努力学习，每天进步一层楼。再走进去，只见一株金黄的银杏树直射我的眼睛，一片片金黄的叶子犹如一把把又薄又小的扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，银杏叶昂首东望，东瞧瞧，西看看，迎来了秋天的凉爽，在微风的吹动下，叶娃娃们相互扇着自己的那把小风扇为对方带去了阴凉；在阳光下，银杏都凝视着灿烂的阳光，情不自禁地赞叹道：今天的天气真好啊，我可以晒太阳喽！在雨后，片片叶子都低下了头，一副羞嗒嗒的样子，好像没睡醒。那支铅笔四周还围着小花呢！花儿各各都挺直腰，在向铅笔大哥问好呢！聚精会神地在听课。有的鹅卵石被花盆压在了头顶上，透不过气来，哇哇大叫，有的围在花盆旁边，在跳圆圈舞！有的一圈绕着一圈，好像在开生日派对。这就是美丽的铅笔广场！550字 三年级 写景
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